UNIVERSIDAD HUMANITAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

REPORTE DE LECTURA
PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

GLORIA EUGENIA NAVARRO CORONADO

BLOQUE III PROCESOS PSICOLOGICOS
PROFESOR VIOLETA CRISTINA PADILLA RIVERA

GUADALAJARA, JAL 24 ABRIL 2023

Ordóñez Morales, O. (2003). Procesos psicológicos básicos. En S. Ochoa y O. Ordoñez

Morales (Comps.), Revisión del Estado de Arte del conocimiento en Psicología. Publicado

como Documento de trabajo. Publicaciones de la Pontificia Universidad Javeriana. Cali.

INTRODUCCION

La psicología cognitiva se encarga de estudiar los procesos mentales internos, “todo aquello

que sucede en el interior de nuestro cerebro”, incluyendo la percepción, el pensamiento, la

memoria, la atención, el lenguaje, resolución de problemas y el aprendizaje.

Si bien es una rama relativamente joven de la psicologia, ha crecido rápidamente para

convertirse en uno de los subcampos más populares y utilizados en la actualidad.

En el documento del cual se presenta este reporte se revisa como la ciencia cognitiva nace

como marco teorico y metodologico para el estudio de la mente, es decir los procesos

psicológicos básicos y como constituye un marco referencial para tratar de entender como

se acceder al conocimiento. (Gardner, 1988; Norman 1989; Abrahamsen & Graham, 1999).

PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

El enfoque cognitivo, surgido en el siglo XX constituye la tendencia mas prometedora y

fructífera con respecto a la comprensión y explicación del comportamiento humano. Por lo

cual en las universidades mas importantes del mundo se ofrecen estudios bien

estructurados a lo largo de la formación del profesional.

El sujeto de la ciencia cognitiva en general y el sujeto de la psicología cognitiva en particular

“Es un sujeto que conoce, comprende y piensa su relación con el mundo y responde a base

de procesos previos de selección, análisis, organización, almacenamiento y recuperación de

información por lo cual su conducta nunca es al azar, ni por ensayo si no mas bien una

actividad basada en el establecimiento de relaciones medio fin y que opera en función a una

intencionalidad clara y un objetivo preciso ”

El análisis de la cognición humana incluye, la atención, la percepción, el reconocimiento de

patrones, la memoria, el lenguaje, loa toma de decisiones, la solución de problemas, el

razonamiento, la creatividad, el aprendizaje, la inteligencia artificial, las emociones, el

control motor, entre otros. Por tanto a manera de reduciros para la su revisión en dicho

documento se concentran en dos procesos básicos mas recurrentes en la Formación

profesional que son, Percepción y Memoria. También de modo muy resumido se hace

referencia a dos procesos mentales superiores claves en la psicología cognitiva: la solución

de problemas y el razonamiento. Estos dan pauta para explorar algunas de las tendencias

observadas para estos y otro procesos psicológicos básicos y complejos, como el leguaje y la

comprensión.
 PERSEPCION Y EL DESARROLLO DE LA PERCEPCION

¿Cual es el papel de la percepción en la adquisición del conocimiento?

El enfoque constructivista, supone que el sistema visual “elabora un mundo a partir de la

informaron del mediante sofisticados sistemas de procesamiento (Hoffman, 2000; Gregory,

1995; Marr, 1985). En la .época de los 90 surgen nuevos enfoques que adoptan una visión

de sistemas mas complejos para explicar el funcionamiento de la percepción.

El Desarrollo perceptual es una área relativamente independiente sobre la percepción que

se enfoca en el estudio de los procesos perceptuales de los bebes. ( Miller, 1993) la cual

arroja evidencia sobre las capacidades especiales tempranas del recién nacido, y permite

avanzar en las respuestas de algunas preguntas cruciales para la psicología del desarrollo,

como el debate naturaleza o crianza. Uno de los principale4s planteamientos es el de “el

estado inicial”, es decir el conjunto de competencias y potencialidades cognitivas con las

que el bebe llega al mundo. Entre las teorías del Desarrollo perceptual se han destacado la

empirista, “ a percepción es directa y por lo cual debe ser explicada sin hacer mención a

procesamientos de información”. Y la Constructivista, en la cual algunos autores asumen

que los bebes le dan un sentido a la información a través de la interacción con el medio y la

autora R. Baillargeon, plantea en sus trabajos con bebes que los mecanismos innatos se ven

complementados por mecanismos de aprendizaje determinados. Por tanto los niños

pueden percibir diversidad de estímulos, pero también pueden interpretarlos para hacerse

una idea de su mundo circundante.

 LA MEMORIA Y EL DESARROLLO DE LA MEMORIA

“La memoria es el proceso básico por medio del cual determinamos , lo que somos, lo que

hacemos y lo que pensamos”.

Existe el consensó de que la memoria es uno de los mas fundamentales de los procesos

cognitivos y esta articulado a ellos de manera permanente, lo que significa que cualquier

proceso cognitivo la requiere. ( toma de decisiones, razonamiento, comprensión, lenguajes ,

atención, solución de problemas y el razonamiento)

La investigación contemporánea sobre razonamiento y resolución de problemas, revela que

la base del conocimiento almacenada en la memoria a largo plazo determina el éxito o

fracaso de la solución de una situación problema.

La Memoria, su estructura y su función a sido objeto de estudio desde los orígenes de la

psicología experimental. Atkinson y Shiffrin (1968) proponen una categorización que de

acuerdo con la duración de a información que se retiene en la memoria y con la capacidad

de almacenamiento, daba lugar a tres tipos: memoria sensorial, específicamente la icónica y

la ecoica, la memoria de trabajo de capacidad limitada, y la memoria a largo plazo, que se

refiere a una amplia base de conocimientos accesibles a la conciencia permanentemente.

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO

¿Qué dice la cognición en relación a estos tópicos? Durante el siglo XX surge el paradigma

simbólico computacional, la tesis centra de este enfoque consiste en afirmar que la

actividad mental involucrada en estos procesos constituye una manipulación de

representantes o símbolos, ósea computar manifestaciones o manipular conocimientos

atreves de procesos mentales.

En la mente hay contenido, que esta expresado en representaciones, (conceptos, imágenes,

esquemas, y conocimiento en general) y los mecanismos, procesos o herramientas mentales

( reconocimiento, categorización, memorización, recuperación, percepción, hipótesis entre

otros) que representan las operaciones a partir de la cuales se produce nuevos

conocimientos o se trasforman los existentes.

CONCLUSIÓN

A lo largo de la lectura y la elaboración de este informe me surgen dudas a conceptos que

considero importante tener a mano para mi mejor comprensión.

¿Que es la cognición?

La cognición se define como la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de

la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas que permiten valorar

la información. (tomado de Wikipedia)

¿Qué son los procesos cognitivos?

Los procesos cognitivos son las operaciones mentales que realiza el cerebro para procesar

información. Mediante estas operaciones, el cerebro trabaja con la información que le

rodea, la almacena y la analiza para tomar las decisiones correspondientes. (tomado de

Wikipedia)

Considero que aprender cómo las personas piensan y procesan la información no sólo

ayuda a los investigadores a obtener una comprensión de cómo funciona el cerebro

humano, sino que les permite desarrollar nuevas formas de ayudar a las personas a lidiar

con dificultades psicológicas. Los hallazgos de la psicología cognitiva también han mejorado

nuestra comprensión de cómo las personas forman, almacenan y recuperan sus recuerdos.

Por lo cual me parece de suma importancia el continue su estudio y analisis ya que son

estos procesos psicológicos básicos los encargados de forjar la personalidad de una

persona. Es decir, todas las personas nacemos con estos procesos básicos, sin embargo, con

el paso de los años, según el aprendizaje que se vaya obteniendo, se irá forjando una

determinada personalidad.

Según la personalidad que se vaya forjando, un individuo se comportará de un forma

determinada. Esto significa que los procesos psicológicos básicos tienen una incidencia

directa en el comportamiento de una persona provocando que guarde ciertas cosas en su

memoria, actúe por emoción sólo en determinados casos, prestando atención a lo que le

interese y percibiendo el mundo de una determinada forma.

Al tener un mayor conocimiento sobre cómo funcionan estos procesos, los psicólogos

podemos desarrollar nuevas formas de ayudar a las personas a mejorar sus recuerdos o

luchar contra posibles problemas.