Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 46 vistas

    Tarea 1.2

    Cargado por

    Ekaitz De Luis López
    El documento presenta el Programa Nacional de Formación de Entrenadores de la Real Federación Española de Fútbol y las Federaciones de ámbito autonómico. Se enfoca en la evaluación e identificación de situaciones que surgen en las sesiones de entrenamiento a través del uso de videos, así como la grabación y análisis de una tarea de entrenamiento para identificar el tipo de entrenador con el que el autor se identifica más.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tarea 1.2

    Cargado por

    Ekaitz De Luis López
    46 vistas3 páginas
    El documento presenta el Programa Nacional de Formación de Entrenadores de la Real Federación Española de Fútbol y las Federaciones de ámbito autonómico. Se enfoca en la evaluación e identificación de situaciones que surgen en las sesiones de entrenamiento a través del uso de videos, así como la grabación y análisis de una tarea de entrenamiento para identificar el tipo de entrenador con el que el autor se identifica más.

    Título original

    TAREA 1.2

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta el Programa Nacional de Formación de Entrenadores de la Real Federación Española de Fútbol y las Federaciones de ámbito autonómico. Se enfoca en la evaluación e identificación de situaciones que surgen en las sesiones de entrenamiento a través del uso de videos, así como la grabación y análisis de una tarea de entrenamiento para identificar el tipo de entrenador con el que el autor se identifica más.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    46 vistas3 páginas

    Tarea 1.2

    Cargado por

    Ekaitz De Luis López
    El documento presenta el Programa Nacional de Formación de Entrenadores de la Real Federación Española de Fútbol y las Federaciones de ámbito autonómico. Se enfoca en la evaluación e identificación de situaciones que surgen en las sesiones de entrenamiento a través del uso de videos, así como la grabación y análisis de una tarea de entrenamiento para identificar el tipo de entrenador con el que el autor se identifica más.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN

    DE ENTRENADORES DE LA RFEF
    Y FEDERACIONES DE ÁMBITO AUTONÓMICO

    7. CONTROL Y EVALUACIÓN

    7.1. Evalúa e identifica situaciones que aparecen en la sesión de


    entrenamiento mediante la utilización de grabaciones de video.

    (TAREA 1 PROYECTO FINAL AREA ENTRENADOR)

    2. Graba un vídeo en el que se vea una explicación y corrección de una tarea de entrena-

    miento. A partir de este documento visual argumenta con que tipología de entrenador

    explicada en los contenidos te identificas más.

    VÍDEO 2: RONDO POSICIONAL 4 Vs 4 +3.

    1 Sumario
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN
    DE ENTRENADORES DE LA RFEF
    Y FEDERACIONES DE ÁMBITO AUTONÓMICO

    Para comenzar, debo decir que es difícil identificarme solo con una tipología y estilo de
    entrenador, ya que casi todos los tipos tienen algún punto con el que me veo identificado y
    otros que no tanto.

    Dicho esto, podría decir que el estilo con el que más me identifico es con el de entrenador
    psicólogo o dialogador, (aunque lo más adecuado sería decir que me considero una mezcla
    de entrenador psicólogo o dialogador con algunos conceptos de entrenador tradicional), ya
    que concibo la relación con los jugadores con mucho diálogo, buscando que el equipo se
    sienta cómodo trabajando y hago partícipes a los jugadores pidiéndoles opinión y puntos de
    vista de las diferentes situaciones que se viven tanto en entrenamientos como partidos. Con
    esto conseguimos un ambiente sano en el vestuario y que el equipo sea un grupo de buenos
    amigos, lo que hace que, a la hora de trabajar y competir, cada jugador dé todo lo que tiene
    por el de al lado.

    Además, me considero un entrenador que habla mucho, quizás en exceso en alguna ocasión,
    tratando de mantener al equipo despierto y activo durante la tarea, eso sí, hablando y dando
    indicaciones casi siempre en positivo, premiando lo bueno y corrigiendo lo malo, pero
    siempre desde un prisma de dar ánimos y confianza constante al jugador evitando que se
    ponga nervioso, que vea que el error es normal, y ‘si sale mal, la siguiente saldrá mejor’.

    Ahora bien, mencionaré algunos puntos de otros tipos de entrenador con los que también me
    siento identificado:

    Entrenador tradicional: en algunos puntos (no todos), me identifico con esta tipología, como por
    ejemplo el estilo directivo para que los jugadores tengan clara su función, buscando un
    ambiente de trabajo serio pero no tenso, algo muy necesario bajo mi punto de vista sobre
    todo en etapas formativas, ya que al ser dialogante es fácil que a veces se cruce la línea del
    respeto – exceso de confianza, por lo que un estilo directivo puede ser necesario en algunas
    ocasiones.

    Del tipo de entrenador innovador o creativo me identifico en que trato de buscar innovación en
    la planificación de las sesiones, sin salirnos del patrón marcado, pero tratando de buscar
    siempre que las sesiones no sean aburridas, buscando un ambiente de trabajo en el que
    tenga cabida la diversión, y no trabajar siempre con las mismas tareas para que las sesiones
    no sean tediosas para el equipo. Además, aquí tiene cabida mi segundo entrenador
    aportando sugerencias y experimentando.

    En cuanto al estilo de toma de decisiones, con el que más me veo identificado es con el estilo
    consultivo, como decía anteriormente, haciendo partícipes a los jugadores y conocer así
    también sus puntos de vista. Eso sí, al final, la toma de decisiones la hacemos entre mi
    ayudante y yo, pero siempre es bueno saber qué opinan o piensan los jugadores, y siempre
    te hacen ver cosas desde su punto de vista, algo que creo necesario al ser ellos los
    2 Sumario
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN
    DE ENTRENADORES DE LA RFEF
    Y FEDERACIONES DE ÁMBITO AUTONÓMICO

    verdaderos protagonistas del juego.

    En definitiva, me considero un entrenador con un estilo de toma de decisiones consultivo, en


    cierta medida democrático, pero también con un pequeño punto autocrático.

    Como decía en el apartado anterior, es imposible identificarte solo con un estilo y, además, creo
    que es más fructífero y eficaz para un entrenador tomar aspectos de varios estilos y no
    ceñirse solo a uno.

    3 Sumario

    También podría gustarte