SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: CPP PAITA – TUMBES

ESTUDIANTE: AZNAILA KATHERINE VALENCIA CHERO

ID: 1484765

BLOQUE: 05NAEDE401

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INSTRUCTOR: CARLA CANDY GALLO LANDA

SEMESTRE: IV

DEL: 12 DE FEBRERO AL: 02 DE JUNIO

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
ADMINISTRACIÓN / OFICINA / A & O SEVICIOS 12 05 16
INDUSTRIALES FEBRERO JUNIO SEMANAS
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Elaborar el Organigrama del área de Recursos
01 X
Humanos.
Participar en el plan de contratación de
02 X
personal.
Participar en la elaboración del programa de
03 X
previsión de la fuerza laboral.
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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19
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27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 01 DEL 12 FEBRERO AL 17 FEBRERO DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS

INSUTRIALES _ HORARIO: 8AM A 1PM +
LUNES ASISTÍ A CLASES DE “ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL” 4 HORAS
HORARIO: 5PM A 9PM (TUVE EXPOSICIÓN SOBRE UNO DE =
LOS PROCESOS “PLANEACIÓN”) 9 HORAS
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
INSUTRIALES _ HORARIO: 8AM A 1PM +
MARTES ASISTÍ A CLASES DE “ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL” 4 HORAS
HORARIO: 5PM A 9PM (TAREA DE REALIZAR UN =
ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA DONDE REALIZO 9 HORAS
PRACTICAS)
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
INSUTRIALES +
MIÉRCOLES HORARIO: 8AM A 1PM 2 HORAS Y
ASISTÍ A CLASES DE “SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN MEDIA
PRACTICA I” =
HORARIO: 4PM A 6:30PM 7 HORAS Y
MEDIA
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS
JUEVES INSUTRIALES 5 HORAS
HORARIO: 8AM A 1PM
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS
VIERNES INSUTRIALES 5 HORAS
HORARIO: 8AM A 1PM
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
SÁBADO INSUTRIALES +
HORARIO: 8AM A 1PM 1 HORA Y
INGRESE A CLASES VIRTUALES “CALIDAD TOTAL” MEDIA
HORARIO: 4PM A 5:30PM (RESPONDÍ PREGUNTAS EN EL =
FORO DE CONSULTAS) 6 HORAS Y
MEDIA

TOTAL 42 HORAS
MISIÓN

Somos una institución que presta los servicios, con una cultura de calidad, regula los esfuerzos de la sociedad,
promueve y ejecuta acciones integrales para la salud de la persona, la familia y la comunidad, haciendo
prevención, recuperación y rehabilitación de la población paiteña con prioridad a los estratos de pobreza y
extrema pobreza que buscamos mantener una comunidad saludable para el desarrollo económico, social
sostenible, cumpliendo los objetivos y políticas nacionales y regionales de la salud, en concertación con los
sectores públicos, privado y otros actores sociales, en un ambiente saludable, con trabajadores como agentes
de cambio en constante superación, contribuyendo al desarrollo sostenible de la región.

VISIÓN

El Hospital de Apoyo II-1 Nuestra señora de las Mercedes de Paita, es guía y modelo de gestión de calidad
en el sector, con un sistema de salud coordinado, descentralizado y organizado a nivel micro red,
estableciendo mecanismos de accesibilidad a los servicios de salud, dentro de un clima organizacional
satisfactorio, promoviendo una cultura sanitaria orientada a la persona, la familia y la comunidad,
respetando el equilibrio ecológico y contribuyendo al desarrollo de la región. Contar con Infraestructura
moderna tecnológica de excelencia y liderazgo en la atención hospitalaria integral a la población en
condiciones de equidad, calidad y accesibilidad, establecido y diversificado en la investigación y en el
apoyo a la docencia de las entidades educativas, para la salud.

DECLARACIÓN DE POLÍTICA INSTITUCIONAL

Mejorar el acceso universal a la Salud de las personas, enfatizando los servicios de salud en la primera
infancia para garantizar una vida saludable, lograr un sistema educativo de calidad y equitativo, donde
todos los niños, niñas y jóvenes tengan las oportunidades para desarrollar al máximo sus capacidades,
para su inserción laboral; mejorar la calidad de vida de las personas, garantizando la existencia de
ecosistemas saludables, viables y funcionales, seguridad ciudadana y convivencia social, sin
discriminación género, con un entorno favorable para desarrollo económico, productivo, planteando
políticas regionales diferenciadas basadas en el principio de igualdad de oportunidades y gestión de riego
de desastres.
Lineamientos de Política:
• Gestión eficiente del sistema de salud
• Garantizar la cobertura y calidad de la atención de salud, con énfasis en la población infantil: niños,
niñas menores de 05 años y gestante adolescente. Revalorizar al personal de salud.
• Disponer de infraestructura y equipamiento moderno e interconectado.
• Incrementar la equidad y la calidad de los aprendizajes y del talento de los niños y adolescentes.
• Garantizar una oferta de educación superior y técnico-productiva que cumpla con condiciones
básicas de calidad.
• Incrementar las competencias docentes para el efectivo desarrollo de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
• Mejorar la seguridad, calidad y funcionalidad de la infraestructura educativa y deportiva; así como
de su mobiliario y equipamiento.
• Desarrollar acciones preventivas, atender la violencia y abuso sexual para el desarrollo de la
acción Educativa-Formativa, la integridad física y emocional de los educandos
• Mejorar la infraestructura económica productiva y servicios, fortalecimiento de capacidades,
mecanismos de formalización de los actores económicos, impulsar las cadenas productivas para
el logro del desarrollo sostenible.
• Prevención, protección y recuperación del medio ambiente y sus componentes, la conservación y
el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, priorizando el recurso hídrico.
• Gestión eficiente en la prestación de los bienes y servicios, con articulación entre niveles de
gobierno con una adecuada gestión de riesgos, para el logro de los objetivos.
INFORME SEMANAL
IV SEMESTRE SEMANA N° 01 DEL 19 FEBRERO AL 24 FEBRERO DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS

INSUTRIALES _ HORARIO: 8AM A 1PM +
LUNES ASISTÍ A CLASES DE “ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL” 4 HORAS
HORARIO: 5PM A 9PM (TUVE CLASES SOBRE LA =
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DEL PERSONAL) 9 HORAS
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
INSUTRIALES +
MARTES HORARIO: 8AM A 1PM 4 HORAS
ASISTÍ A CLASES DE “ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL” =
HORARIO: 5PM A 9PM 9 HORAS
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
INSUTRIALES +
MIÉRCOLES HORARIO: 8AM A 1PM 2 HORAS Y
ASISTÍ A CLASES DE “SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN MEDIA
PRACTICA I” _ HORARIO: 4PM A 6:30PM (TUVE EXPOSICIÓN =
SOBRE EL RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE 7 HORAS Y
PERSONAL-GRUPAL) MEDIA
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS
JUEVES INSUTRIALES 5 HORAS
HORARIO: 8AM A 1PM
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS
VIERNES INSUTRIALES 5 HORAS
HORARIO: 8AM A 1PM
5 HORAS
SÁBADO FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS +
INSUTRIALES 1 HORA Y
HORARIO: 8AM A 1PM MEDIA
INGRESE A CLASES VIRTUALES “CALIDAD TOTAL” =
HORARIO: 4PM A 5:30PM 6 HORAS Y
MEDIA

TOTAL 42 HORAS
 INFORME SEMANAL
IV SEMESTRE SEMANA N° 01 DEL 26 FEBRERO AL 02 FEBRERO DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS

INSUTRIALES _ HORARIO: 8AM A 1PM +
LUNES ASISTÍ A CLASES DE “ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL” 4 HORAS
HORARIO: 5PM A 9PM (NOS DEJARON INVESTIGAR SOBRE =
EL KPI – ROI – FEEDDCK) 9 HORAS
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
INSUTRIALES _ HORARIO: 8AM A 1PM +
MARTES ASISTÍ A CLASES DE “ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL” 4 HORAS
HORARIO: 5PM A 9PM (TAREA DE REALIZAR LA =
EXPOCISION SOBRE EL CASO SEMCO) 9 HORAS
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
INSUTRIALES +
MIÉRCOLES HORARIO: 8AM A 1PM 2 HORAS Y
ASISTÍ A CLASES DE “SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN MEDIA
PRACTICA I” _ HORARIO: 4PM A 6:30PM (EXPOSICIÓN =
SOBRE EL CASO DE SEMCO – GRUPAL) 7 HORAS Y
MEDIA
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS
JUEVES INSUTRIALES 5 HORAS
HORARIO: 8AM A 1PM
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS
VIERNES INSUTRIALES 5 HORAS
HORARIO: 8AM A 1PM
FORMACIÓN EN EMPRESA (PRÁCTICAS) A & O SERVICIOS 5 HORAS
SÁBADO INSUTRIALES +
HORARIO: 8AM A 1PM 1 HORA Y
INGRESE A CLASES VIRTUALES “CALIDAD TOTAL” MEDIA
HORARIO: 4PM A 5:30PM =
(EXPOSICÓN GRUPAL) 6 HORAS Y
MEDIA

TOTAL 42 HORAS
Tarea más significativa:
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

Descripción del proceso:

En el proceso de reclutamiento y selección de personal en este caso fue de un (gerente de
departamento de compras), primero que nada, realizamos el planteamiento del problema lo
analizamos e identificar que busca la organización y que beneficios trae para ella la contratación
de este puesto de trabajo, como segundo paso identificamos la necesidad de personal y
diseñamos la oferta de trabajo que se atractiva y llamativa, donde contenga la descripción del
puesto, beneficios, requisitos y salario. Asimismo, debemos buscar páginas web como: empleos
trabajo, LinkedIn , Google empleos, redes sociales de la empresa, etc. Luego de ello debemos
de tener la revisión de los currículos donde cumplan los requisitos ya antes pedidos y seleccionar
a un par de ellos para la entrevista inicial (llamada o video llamada), seguidamente
seleccionamos para la entrevista personal donde evaluamos la forma de presentación, gestos y
la forma en como se expresa, se realizan preguntas ideales con la que puedas tener información
adicional y con ello la prueba de habilidades del postulante al puesto (un o dos postulantes
finales).
Por último, debemos de hacer la verificación de las referencias y se le brinda una oferta de trabajo
(negociación), una vez ya contratado se da la orientación o capacitación al candidato idóneo ya
elegido para el puesto. Al paso de dos meses o más se ven reflejados los resultados con la
elección del candidato, se espera cumplir todas las expectativas.
Cabe recalcar que el proceso de reclutamiento y selección de personal es muy importante para
el éxito de una empresa, ya que permite contar con personal calificado, motivado y
comprometido, que contribuya al logro de los objetivos estratégicos. Además, un proceso bien
planificado y ejecutado puede optimizar el tiempo, los recursos y la imagen de la empresa.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE