Problemario 1

Departamento de ciencias básicas.
Química Tema1
Teoría cuántica y radiación electromagnética
Preguntas de repaso
1. ¿Qué es una onda? Explique los siguientes términos relacionados con las ondas: longitud de
onda, frecuencia y amplitud.
2. ¿Cuáles son las unidades de la longitud de onda y la frecuencia de las ondas electromagnéticas?
¿Cuál es la rapidez de la luz, en metros por segundo y en millas por hora?
3. Enumere los tipos de radiación electromagnética. Comience con la radiación que tiene la longitud
de onda más larga y termine con la de longitud de onda más corta.
Problemas
4. a) ¿Cuál es la longitud de onda (en nanómetros) de la luz con una frecuencia de 8.6 x 1013 Hz?
b) ¿Cuál es la frecuencia en (Hz) de la luz con una longitud de onda de 566 nm?
5 a) ¿Cuál es la frecuencia de la luz que tiene una longitud de onda de 456 nm? b) ¿Cuál es la
longitud de onda (en nanómetros) de una radiación que tiene una frecuencia de 2.45 x 109 Hz?
(Éste es el tipo de radiación empleada en los hornos de microondas.)
El efecto fotoeléctrico
Preguntas de repaso
6. Explique el significado del efecto fotoeléctrico.

a)¿Qué son los fotones? B)¿Qué impacto tuvo la explicación de Einstein del efecto fotoeléctrico en
el desarrollo de la interpretación de la naturaleza ondulatoria y corpuscular de la radiación
electromagnética?
Problemas
7. Un fotón tiene una longitud de onda de 624 nm. Calcule la energía del fotón en joules.
8. El color azul del cielo se debe a la dispersión de la luz solar por las moléculas del aire. La luz azul
tiene una frecuencia aproximada de 7.5 x 1014 Hz. a) Calcule la longitud de onda, en nm, asociada
a esta radiación. b) Calcule la energía, en joules, de un solo fotón asociado a esta frecuencia.
9. Un fotón tiene una frecuencia de 6.0 x 104 Hz. a) Convierta esta frecuencia en longitud de onda
(nm). ¿Esta frecuencia cae en la región visible? b) Calcule la energía (en Joules) de este fotón. c)
Calcule la energía (en Joules) de 1 mol de fotones con esta frecuencia.
Departamento de ciencias básicas. Química Tema1
Teoría de Bohr del átomo de hidrógeno

Preguntas de repaso
10. a) ¿Qué es un nivel de energía? Explique la diferencia entre estado fundamental y estado
excitado. b) ¿Qué son los espectros de emisión? ¿Cómo se distinguen los espectros de líneas de los
espectros continuos?
Dualidad onda-partícula
Preguntas de repaso
11. ¿Cómo explica la hipótesis de De Broglie el hecho de que las energías del electrón del átomo
de hidrógeno están cuantizadas?
Problemas:
12. Los protones pueden acelerarse a velocidades cercanas a las de la luz en los aceleradores de
partículas. Estime la longitud de onda (en nm) de un protón que se desplaza a 2.90 x 108 m/s. (La
masa de un protón es de 1.673 x 10-27 kg.)
13. ¿Cuál es la longitud de onda de de Broglie, en cm, de un colibrí de 12.4 g que vuela a 1.20 x
102 mph? (1 milla = 1.61 km.)
Orbitales atómicos
Preguntas de repaso
14. Describa la forma de los orbitales s, p y d. ¿Cómo se relacionan estos orbitales con los números
cuánticos, n, l, y ml?
15. Describa las características de un orbital s, un orbital p y un orbital d. ¿Cuál de los siguientes
orbitales no existe?: 1p, 2s, 2d, 3p, 3d, 3f, 4g.
16. ¿Qué número cuántico define un nivel? ¿Cuáles números cuánticos definen un subnivel?
Problemas
17. Un electrón de cierto átomo está en el nivel cuántico n = 2. Enumere los posibles valores de los
subniveles l y ml.
Departamento de ciencias básicas. Química Tema1
Configuración electrónica
Problemas
18. Las configuraciones electrónicas del estado fundamental que se muestran aquí son incorrectas.
Explique qué errores se han cometido en cada una y escriba las configuraciones electrónicas
correctas:
Al: 1s22s22p43s23p3
B: 1s22s22p5
F: 1s22s22p6
19. Realice las configuraciones electrónicas de los siguientes elementos y muestre sus 4 números
cuánticos.
C, Ne, P, Sc, Mn, Se, Fe, U, I,

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Teoría cuántica y radiación electromagnética

6. Explique el significado del efecto fotoeléctrico.

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C, Ne, P, Sc, Mn, Se, Fe, U, I,

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