Josseline Andrade Tarea Semana6

Ejecución de las actividades programadas en el PC
Josseline Andrade Arias
Capacitación y desarrollo
Instituto IACC
03 de agosto de 2015
INSTRUCCIONES: Tomando como base los contenidos revisados, averigüe en la web o en otras
fuentes, cómo se realizan las capacitaciones outdoor, cuáles son sus objetivos y a qué áreas de
trabajo apuntan sus técnicas (dando la referencia completa y comprobable de la fuente desde
donde obtuvo la información), y haga un paralelo con la capacitación “tradicional”, donde se
distingan a lo menos, cuatro puntos de comparación.
OUTDOOR:
Las actividades outdoor son motivantes y aumentan considerablemente la cohesión y el espíritu
positivo y colaborativo, favoreciendo entre los participantes las relaciones horizontales y
verticales, y potenciando el sentido de pertenencia a la empresa.
Como se realiza la capacitación Outdoor:
Durante la formación outdoor, los trabajadores deben participar de distintas actividades
preparadas en las que de forma vivencial se ven inmersas en los casos planteados, que son
desarrolladas por equipos. Las actividades son muy diversas, contienen una combinación de
juegos estimulados por los coordinadores, mediantes sesiones de actividad física, lúdica y
motivacional al aire libre, donde se busca fortalecer los lazos de integración, el trabajo en equipo
y sentido de pertenencia.
Los juegos de equipo son estrategias para conseguir el desarrollo de las capacidades y
habilidades de las personas para liderar o compartir las responsabilidades del trabajo profesional.
Imaginación, estrategia, objetivos, compenetración, confianza propia y mutua, sacrificio,
liderazgo son conceptos que van a brotar desde lo más interno de las personalidades de los
participantes. En el trasfondo, el ambiente relajado, el entorno, la amistad, la diversión, la
cordialidad entre los participantes favorece el conocimiento e interrelaciones mutuas, en
beneficio directo de las personalidades y su desarrollo profesional.
Objetivos de la capacitación Outdoor:
 Fortalecer el sentido de pertenencia y reforzar los vínculos de confianza con el cliente
interno mediante juegos de baja y mediana exigencia física en espacios abiertos.
 Combinar las actividades físicas de competencia e integración con breves conferencias y
charlas de formación.
 Fomentar creativamente el espíritu de colaboración, motivación, trabajo en equipo,
liderazgo, comunicación asertiva, toma de decisiones y manejo de las presiones.
 Que la convivencia se convierta en una experiencia muy agradable para todos los
participantes, y de esta manera sea posible renovar el compromiso a los nuevos desafíos,
a la mejora continua superando las expectativas de crecimiento en el desarrollo de sus
potencialidades a través de actividades donde seguramente revisaran paradigmas cuya
finalidad será dar rienda suelta a su potencial ilimitado.
Lugar donde se realiza la capacitación:
Las mismas empresas contratan una sede campestre adecuada a sus necesidades. El
coordinador/líder recreativo podrá hacer las sugerencias que estime convenientes en tal sentido.
Es necesario conocer el lugar y los espacios para organizar una semana antes.
Modalidades y contenidos lúdico-didácticos de la capacitación:

La empresa puede presentar sugerencias en relación con el contenido de la programación. Esta
podrá ser más o menos lúdica, más o menos académica, con énfasis en juegos tipo reality o con
énfasis en dinámicas outdoor.
Personal y recursos logísticos:
Para llevar a cabo esta capacitación es necesario contar con una persona encargada quien es
quien coordina y dirige la capacitación. Debe contar con dos o más auxiliares de campo según
las características del encuentro, el número de participantes y la programación pactada. Así
mismo, proporcionará las ayudas y las herramientas apropiadas para la realización de cada una
de las actividades outdoor.
Capacitación Tradicional:
Es una actividad sistemática, planificada y permanente cuyo propósito general es preparar,
desarrollar e integrar a los recursos humanos al proceso productivo, mediante la entrega de
conocimientos, desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para el mejor desempeño de
todos los trabajadores en sus actuales y futuros cargos y adaptarlos a las exigencias cambiantes
del entorno.
La capacitación se refiere a los métodos que se usan para proporcionar a las personas dentro de
la empresa las habilidades que necesitan para realizar su trabajo, esta abarca desde pequeños
cursos sobre terminología hasta cursos que le permitan al usuario entender el funcionamiento del
sistema nuevo, ya sea teórico o a base de prácticas o mejor aún, combinando los dos.
Es una estrategia empresarial importante que debe acompañar a los demás esfuerzos de cambio
que las organizaciones lleven adelante.
Capacitación Outdoor VS Capacitación Tradicional:
1.
 Menos charla, más práctica. Investigaciones demuestran que el aprendizaje mediante
transmisión oral permite un nivel promedio de recordación del 15%, mientras que las
experiencias prácticas, como en el caso del outdoor, donde se requieren habilidades y
el desarrollo del autoaprendizaje, pueden garantizar aproximadamente el 80% de
recordación.
 La capacitación tradicional se enfoca en impartir charlas que permiten impregnar de
conocimientos a los trabajadores, pero lo importante es poder comprender de la mejor
manera posible lo aprendido y a partir de esto se genera una comparación entre ambos
tipos de capacitación.
2.
 La práctica hace al maestro. Enfrentarse a situaciones reales que ponen a prueba las
aptitudes y capacidades es la forma más efectiva para desarrollarlas, orientarlas y
luego aplicarlas en su vida laboral y personal. Esta información y estos conocimientos
básicos no se aprenden sentados en un escritorio o escuchando a un experto.

 En la capacitación tradicional no está cien por ciento enfocada en la práctica de lo
que se aprende si no que se preocupa de entregar material de apoyo o charlas
comunes que hacen de esta etapa muy diferente de la otra.
3.
 Si algo no se sabe, se aprende. El correcto desarrollo de los ejercicios evalúa y
estimula habilidades interpersonales como liderazgo, trabajo en equipo, y confianza.
Normalmente, cuando se detectan dificultades en algún empleado, se le hacen las
recomendaciones pertinentes para contrarrestarlas. Sin embargo, la verdadera
solución está en brindar las herramientas para lograrlo.
 En este aspecto es posible decir que la capacitación tradicional entrega las
herramientas necesarias para aprender en el momento, pero existe falta de evaluación
posterior a la hora de finalizar una capacitación.
4.
 Nada reemplaza la orientación. Por más útiles que puedan parecer los manuales, las
guías o los libros, no siempre los empleados tienen la disciplina para garantizar el
autoaprendizaje. Por ello, la orientación es muy importante.
 Con el outdoor training no se desarrollan actividades sueltas para que cada quien
saque las conclusiones que considere necesarias, sino que mediante facilitadores y
guías se orienta el proceso y se promueve la evaluación, la retroalimentación y el
aprendizaje.
Bibliografía
 Contenidos de la semana 6, 2015 Instituto IACC, Capacitación y Desarrollo.
 http://consultoracil.com.ar/index.php/capacitacion/capacitacion-outdoor

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donde obtuvo la información), y haga un paralelo con la capacitación “tradicional”, donde se

distingan a lo menos, cuatro puntos de comparación.

Las actividades outdoor son motivantes y aumentan considerablemente la cohesión y el espíritu

positivo y colaborativo, favoreciendo entre los participantes las relaciones horizontales y

verticales, y potenciando el sentido de pertenencia a la empresa.

Como se realiza la capacitación Outdoor:

Durante la formación outdoor, los trabajadores deben participar de distintas actividades

Imaginación, estrategia, objetivos, compenetración, confianza propia y mutua, sacrificio,

cordialidad entre los participantes favorece el conocimiento e interrelaciones mutuas, en

beneficio directo de las personalidades y su desarrollo profesional.

Objetivos de la capacitación Outdoor:

 Fortalecer el sentido de pertenencia y reforzar los vínculos de confianza con el cliente

interno mediante juegos de baja y mediana exigencia física en espacios abiertos.

 Combinar las actividades físicas de competencia e integración con breves conferencias y

 Fomentar creativamente el espíritu de colaboración, motivación, trabajo en equipo,

liderazgo, comunicación asertiva, toma de decisiones y manejo de las presiones.

a la mejora continua superando las expectativas de crecimiento en el desarrollo de sus

potencialidades a través de actividades donde seguramente revisaran paradigmas cuya

finalidad será dar rienda suelta a su potencial ilimitado.

Lugar donde se realiza la capacitación:

Modalidades y contenidos lúdico-didácticos de la capacitación:

énfasis en dinámicas outdoor.

Personal y recursos logísticos:

las características del encuentro, el número de participantes y la programación pactada. Así

de las actividades outdoor.

Es una actividad sistemática, planificada y permanente cuyo propósito general es preparar,

desarrollar e integrar a los recursos humanos al proceso productivo, mediante la entrega de

conocimientos, desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para el mejor desempeño de

que las organizaciones lleven adelante.

Capacitación Outdoor VS Capacitación Tradicional:

 Menos charla, más práctica. Investigaciones demuestran que el aprendizaje mediante

experiencias prácticas, como en el caso del outdoor, donde se requieren habilidades y

el desarrollo del autoaprendizaje, pueden garantizar aproximadamente el 80% de

 La capacitación tradicional se enfoca en impartir charlas que permiten impregnar de

conocimientos a los trabajadores, pero lo importante es poder comprender de la mejor

aptitudes y capacidades es la forma más efectiva para desarrollarlas, orientarlas y

luego aplicarlas en su vida laboral y personal. Esta información y estos conocimientos

básicos no se aprenden sentados en un escritorio o escuchando a un experto.

que se aprende si no que se preocupa de entregar material de apoyo o charlas

comunes que hacen de esta etapa muy diferente de la otra.

 Si algo no se sabe, se aprende. El correcto desarrollo de los ejercicios evalúa y

estimula habilidades interpersonales como liderazgo, trabajo en equipo, y confianza.

Normalmente, cuando se detectan dificultades en algún empleado, se le hacen las

recomendaciones pertinentes para contrarrestarlas. Sin embargo, la verdadera

solución está en brindar las herramientas para lograrlo.

 En este aspecto es posible decir que la capacitación tradicional entrega las

herramientas necesarias para aprender en el momento, pero existe falta de evaluación

posterior a la hora de finalizar una capacitación.

autoaprendizaje. Por ello, la orientación es muy importante.

guías se orienta el proceso y se promueve la evaluación, la retroalimentación y el

 Contenidos de la semana 6, 2015 Instituto IACC, Capacitación y Desarrollo.

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