Foro Educacion Sexual

Estudiante: Glenda Salinas Cadena
Docente: MSc. Moya Lopez, Carlos Fernando

Materia: Educación para la Identidad, Sexualidad y Convivencia Armónica.
¿Cuál es la realidad de la educación sexual en los contextos familiar,

escolar y sociedad?
Los padres son los primeros responsables para llevar a cabo la educación de la
sexualidad. Tienen que ofrecer a sus hijos en un marco de confianza, las
explicaciones adecuadas a su edad para que adquieran el conocimiento y
respeto de la propia sexualidad en un camino de personalización. Luisi (2013).
De acuerdo con la autora los padres son los principales responsables de la
educación sexual de los hijos, pero, en muchos hogares a los padres de familias
les parece un tema difícil de abordar, sea por desconocimiento o incomodidad,
ya que, la sexualidad es un tema amplio, que necesita ser explicado
abiertamente sin tabúes y para ello es necesario crear un ambiente sano, de
confianza, en el que preguntar y hablar con sinceridad sea algo normal.
Si bien es cierto la educación sexual inicia en la familia y luego se continua en la
escuela. Para Lussi (2013) la importancia de educar a los estudiantes en el
significado de su persona, es un proceso de carácter formativo en donde no solo
se trabaja la dimensión biológica de la sexualidad, sino que esto también ayuda
a su desarrollo psicológico, social y afectivo.
Desde mi perspectiva, la familia y la escuela deben ser los pilares fundamentales
en la educación sexual de los niños, lo cual contribuirá a que los estudiantes
tengan una buena formación efectiva y sexual que les permitirá desarrollarse
adecuadamente en los diferentes contextos, es una tarea en donde la familia y la
comunidad educativa deben seguir trabajando.
En la sociedad existen normas sociales que rigen la expresión de la sexualidad

la cuales ha ido variando con el tiempo, existen comportamientos sexuales que
en el pasado o en algunas sociedades están bien considerados y que pueden
ser rechazados en otras. (Fulgueira et al., 2000). El aprendizaje de la educación
sexual para vivir sanamente y de acuerdo a los preceptos sociales es el
resultado que se viene aprendiendo desde el hogar y la escuela, por lo tanto, es
muy importante que esta educación sea adecuada y a tiempo para que los niños,
niñas y adolescentes puedan llevar una educación efectiva y puedan
desarrollarse en los diferentes ámbitos sociales.
¿Qué propongo para mejorar esa realidad desde mi rol docente?

Las propuestas desde mi rol docente para mejorar la realidad sobre la
educación sexual son:
 Realizar programas dirigido a padres, para darles a conocer todos los
temas relacionados acerca de la educación sexual, y así puedan
hablar con total confianza a sus hijos.
 Diseñar estrategias para la ejecución de actividades a través de las
planificaciones, planes y proyectos.
 Crear un espacio seguro, donde se promueva la confianza y los
estudiantes pueden comunicar y plantear abiertamente sus dudas e
inquietudes.
 Realizar charlas informativas en conjunto con los padres de familia,
estudiantes y comunidad educativa, para dar a conocer a la sociedad
la importancia de la educación sexual y como vivirla.
 Distribuir folletos con información relevante sobre el tema ¿qué es la
educación sexual?
 Solicitar ayuda a profesionales para aumentar el conocimiento y el uso
correcto de información.
Para concluir, puedo afirmar que educación sexual es una responsabilidad en

conjunto tanto de los padres de familia, docentes y sociedad, por lo tanto, es
necesario que haya capacitaciones para un mejor abordaje de los temas de
educación sexual, y que los niños y adolescentes puedan tener una buena
educación sexual con información segura y confiable, también es necesario
fortalecer los lazos familiares, incentivando la buena comunicación como
estrategia de educación sexual entre padres e hijos con el fin de obtener
saberes y experiencias que enriquezcan su formación y así puedan integrase a
la sociedad.
Referencias:
Luisi Frinco, V. D., (2013). Educación de la sexualidad en el contexto familiar y
escolar. Educere, 17(58), 429-435.
https://www.redalyc.org/pdf/356/35630404006.pdf
Fulgueira, M. C. G., Boti, R. R., Hechavarría, J. I. M., Quevedo, M. S., & Pachot,
S. H. (2000). Aspectos sociales de la sexualidad. Revista Información
Científica, 27(3). file:///C:/Users/HP/Downloads/Dialnet-
AspectosSocialesDeLaSexualidad-6143728.pdf

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¿Cuál es la realidad de la educación sexual en los contextos familiar,

En la sociedad existen normas sociales que rigen la expresión de la sexualidad

¿Qué propongo para mejorar esa realidad desde mi rol docente?

Para concluir, puedo afirmar que educación sexual es una responsabilidad en

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