GUIA MOD 10

1. CENSO
R: Censo es un recuento de los individuos que forman parte de una población. El censo proporciona una especie de fotografía de la población del
país en un momento específico; por lo que utilizando los datos que proporciona podemos explorar los rasgos distintivos que identifican a las diversas
regiones del país. Es a través del INEGI, pues ahí se recaba dicha información.

2. INDICADORES
R: Los indicadores más básicos para describir una sociedad son la edad y el sexo y la forma en que se representan es una pirámide poblacional.
Describimos a la población a través de indicadores sociodemográficos que se expresan en números o en una serie de números y permiten evaluar
un elemento o característica social con respecto a otras. Algunos de los indicadores más utilizados son: edad, sexo, distribución en el territorio, tipo
de lugar, tamaño promedio del hogar, tamaño y tipo de familia, fecundación, religión, ocupación, grado de estudios, entre otros.
Tipos de indicadores sociodemográficos
1. Uno de los indicadores sociodemográficos usado para describir a la familia mexicana es la tasa de fecundidad.
2. Un indicador más para el análisis de la población es el que registra la etnicidad que se refiere a la consideración de si eres parte de un
grupo cultural y étnico.
3. La religión también es un rasgo básico en una población porque crea lazos de identidad y sentido de pertenencia. Es un indicador
sociodemográfico más para analizar la estructura dinámica de la población
4. Un indicador sociodemográfico más es el de distribución de la población en el territorio y su concentración en las ciudades y el campo.
5. Densidad de la población: Para saber qué tan concentrada o dispersa se encuentra la población, se busca la relación que hay entre la
cantidad de personas que viven en un lugar y la extensión del espacio que habitan, el resultado se expresa en kilómetros cuadrados.
6. Alfabetismo: El alfabetismo es la capacidad de un individuo para comprender lo que lee y lo que escribe. El indicador de alfabetismo,
junto con los indicadores ambientales, de vivienda y salud, es básico para medir el nivel de bienestar y desarrollo de una población a
nivel mundial, nacional, estatal, regional y municipal.
7. Los indicadores de salud también brindan información para estudiar la estructura dinámica de la población.

TIPOS DE PIRAMIDES POBLACIONALES

Pirámide progresiva o expansiva: su base es ancha, lo que significa que hay grandes tasas de natalidad y un descenso en el número de
habitantes en la cumbre.
Pirámide regresiva o forma de campana: la base y la cúspide son estrechas, ensanchándose en el medio.
Pirámide estancada o en forma de bulbo: la base y el centro se estancan con un descenso de la población en su cúspide.

3. Formas diferentes de organización familiar

Una familia es un conjunto de personas que convive bajo el mismo techo. Está constituida por una serie de personas que juegan una serie de roles
fijos (padre, madre, hermanos, etcétera) dados por los vínculos consanguíneos o por un modo de existencia económico y social común. El concepto
de familia es relevante para entender a una sociedad, ya que es en este grupo en el que las personas adquieren sus primeros aprendizajes y
experimentan sus primeros contactos con la sociedad.

Terminología
Hogar nuclear; Lo conforman una pareja y sus hijos.
Hogares ampliados o extensos; Se conforman cuando al hogar nuclear se le suman hijos casados o personas en línea de parentesco directo o
colateral.
Hogares compuestos: Son hogares nucleares a los que se integran una o más personas emparentadas con el jefe.
Hogares unipersonales; Están integrados por una sola persona.
Corresidentes: Están por dos o más personas sin relaciones o parentesco

4. LA MUJER EN ROLES FAMILIARES

• 15% de los hogares en México es mantenido por una mujer.
• De ellos 97% carece de cónyuge en el hogar.
• Cerca de la mitad 47.6% son viudas.
• La cuarta parte son separadas y divorciadas 22.3%.

Algunas de las situaciones que se enfrenta la mujer que ejerce la jefatura del hogar son:
• Conflictos de rol al combinar el trabajo y familia.
• Ser proveedora en caso de enfermades o problemas con la pareja (alcoholismo, desempleo, invalidez, etc.)
• Hacerse cargo del trabajo doméstico además de sus actividades laborales .

5. Marcos valorativos
R: Definido como un conjunto de creencias y principio que se establecen a partir de las relaciones sociales que guían las acciones de las personas
que son afines a ellos.
6. Laico
R: Este término hace referencia a que el estado nación o país que funciona de manera independiente de cualquier organización religiosa

7. Migración
R: Un factor más en la expresión de la diversidad social es la migración, entendida como el movimiento de la población que cambia su vivienda de
localidad. La localidad de origen es aquella de donde parten los migrantes y la localidad de destino es el nuevo lugar donde establecerán su
vivienda. Tomando en cuenta lo anterior, se designa como inmigrantes a las personas que decidieron cambiar su lugar de residencia para vivir en
una tierra que no es la suya. Sin embargo, el nombre depende de quién esté nombrando a la persona que decidió migrar:
● Es inmigrante desde la mirada de las personas que habitan en el lugar a donde ha llegado el nuevo inquilino, los que llegan.
● Es emigrante desde la mirada del lugar donde se origina el movimiento, los que se van.

Elementos que corresponden al fenómeno migratorio:

• Debido a la marginalidad y el retraso las migraciones aumentan.
• Favorece el intercambio social y cultural
• Origina que aumente el rol de jefatura de mujer

Causas de la Inmigración
• Política; Oposición al gobierno, inseguridad.
• Económica; Pobreza extrema, los ingresos no alcanzan a satisfacer por lo menos la canasta básica. Oportunidades de empleos.
• Social; Relaciones sociales se dan entre nativos y los que han llegado de otras tierras, esta interrelación se da debido al intercambio de
información y puntos de vista.

8. Grupos Étnicos
R: Se reconocen como provenientes de un mismo origen, real o ficticio. Este origen puede ser a partir de una misma familia o de corte divino, y
sirve de sustento a sus prácticas culturales, lingüísticas y religiosas. La presencia de los diferentes grupos étnicos denota el carácter pluriétnico de
la sociedad mexicana contemporánea y representa una parte de la multiculturalidad propia de México. Dentro de lo multicultural, también se puede
aglutinar a las comunidades de extranjeros que se han establecido en el país pero que no constituyen una etnia.

9. Son indicadores sociodemográficos que permiten definir el tipo de infraestructura social que requiere una comunidad.
R: Edad y sexo

10. Indica la opción de la pirámide cuya base es ancha y estrecha en la cumbre la cual indica un descenso de habitantes.
R: Progresiva

11. Elige el tipo de hogar que corresponde al que está integrado por 1 sola persona.
R: Unipersonal

12. Escoge la opción que señale las características de la jefatura femenina en el hogar
1. Más del 50% de hogares mexicanos tienen como jefa de familia a una mujer
2. Los sueldos son relativamente menores a los de los hombres
3. El nivel de pobreza es más alto en familias con jefatura femenina
4. Según cifras, los hogares comandados por mujeres presentan mejor estatus socioeconómico en contraste con los hombres
R: 2 y 3

13. Completa según corresponda el concepto faltante en el siguiente texto:

________________ tiene que ver con que los habitantes defienden que las cuestiones relacionadas con la dirección del país sean de carácter
laico.
R: La secularización
14. Indica el concepto que atiende a la siguiente definición: “Movimiento poblacional que cambia su vivienda de localidad”
R: Migración

15. Es un ejemplo de importación artística reciente. Ha ido evolucionando de su predecesor estadounidense.

R: Arte urbano

16. Es la persona que decide cambiar su lugar de residencia para vivir en una tierra que no es suya.
R: Inmigrante

17. Corriente artística que se aleja de tendencias nacionalista pero que seguirán teniendo como eje de reflexión a la identidad mexicana.
R: Nueva figuración

18. Son manifestaciones del momento histórico de su creación y una reflexión de las prácticas sociales imperantes.
R: Pinturas murales

19. Modelo de Desarrollo

R: Es el gobierno de un país el que instrumenta una guía o una referencia sobre el nivel de bienestar que quiere obtener para la población y la
economía la que define los criterios con los cuales analizar los resultados. A esa guía o referencia la denominamos modelo de desarrollo y
algunos de los criterios de análisis de los resultados son los indicadores económicos como el PIB, la inflación, la tasa de interés, el desempleo y el
tipo de cambio.
Un modelo de desarrollo es el punto de referencia sobre cómo llevar a cabo el incremento del bienestar de una población.

20. Crecimiento Económico

R: Se refiere al aumento en la producción total de bienes, servicios e infraestructura y por lo tanto no es lo mismo que desarrollo, pero al ser más
sencillo de medir permite conocer más técnica y objetivamente las condiciones de vida de los habitantes de un país.

21. Indicadores económicos:

R: Datos estadísticos sobre la economía que permiten el análisis de la situación y rendimiento económico pasado y presente, así como realizar
pronósticos para el futuro. Suelen ser publicados por instituciones gubernamentales.
Principales Indicadores Económicos que permiten a los gobiernos y órganos internacionales determinar si un país está desarrollado
económicamente:
1. Producto Interno Bruto (PIB)
2. Tasa de inflación
3. Tasa de Interés
4. Desempleo
5. Tipo de cambio

22. El Producto Interno Bruto (PIB)

R: Es una medida del valor total de una economía; nos dice y qué tan grande es. También entendida como valor monetario de la producción del
país. Mide el crecimiento económico en general. Es Indicador por excelencia para hablar de crecimiento. Permite además, tomando en cuenta la
deuda externa, determinar cómo funciona la economía de un país. Se obtiene de sumar todo lo que se produce en un país durante un tiempo
determinado.
Las actividades que integran el PIB se clasificadas en 3 sectores:
● Primario o agropecuario y extractivo.
● Secundario o industrial.
● Terciario o de servicios.
El crecimiento económico indica en qué proporción aumenta o disminuye el PIB.
Tasa de crecimiento (%) = (Valor final – Valor inicial) × 100
Valor inicial
Expansión económica: Cuando el PIB crece.
Recesión económica: cuando el PIB se reduce.

El PIB per cápita, se obtiene de dividir el PIB real entre la población .Mide el ingreso promedio por habitante de un país. Sin embargo, un
incremento en el PIB per cápita no implica que todos los mexicanos mejoraron sus condiciones de vida.
23. Inflación
R: La inflación informa acerca de las condiciones de la economía de un país y se refiere a la continua y sostenida subida del nivel general de
precios, la deflación lo hace al descenso continuo del nivel de los mismos.
El PIB nominal es la medición del PIB en unidades monetarias.

24. Desempleo
R: Es el indicador que muestra el número de personas que no tienen trabajo.

25. Tipo de cambio nominal

R: Es un indicador que determina el precio de la moneda con respecto a un país. El mercado de divisas es quien fija dicho precio con respecto a
otras divisas.

Apreciación- cuando nuestra moneda aumentó de valor respecto a la moneda extranjera.

El dólar pasa de costar $20 a costar $17.
Depreciación- cuando el valor de la moneda nacional disminuye respecto a la extranjera
El dólar pasa de costar $19 a costar $21.
MODELOS DE DESARROLLO EN MÉXICO
Estado Benefactor
Aparece en el período de 1940 a 1970. Tenía como objetivo regresar a las raíces populares para redistribuir la riqueza, impulsar nuevas fuentes
de trabajo, descentralizar la industrialización y apoyar las regiones más atrasadas.

26. Modelo de sustitución de importaciones:

R: Fue puesto en marcha en México con el fin de revitalizar la economía, después de que la Gran Depresión. Objetivo: Proteger y fortalecer la
industria nacional, la cual se encarga de satisfacer las necesidades del mercado local, además de favorecer la producción de bienes dentro del
país.

Lázaro Cárdenas
1934-1940
Control de Estado de sectores estratégicos:
• El 18 de marzo 1938- expropiación petrolera.
• Reparto agrario a través del ejido.
• Exportación de petróleo crudo.

Manuel Ávila Camacho

1940-1946
Primer presidente civil tras la revolución, es decir, que no es militar.
Estados Unidos entra a la Segunda Guerra Mundial – aumenta la demanda de productos mexicanos en Estados Unidos.
Bajo este gobierno se logró la creación del IMSS en 1943, cuyo objetivo fue dotar a la población económicamente activa y a sus beneficiarios de
seguridad social, como salud, seguros de vejez y maternidad, entre otros.

Miguel Alemán
1946-1952
La ausencia de conflictos internos y la buena disposición del gobierno hacia las inversiones del capital privado promueven la inversión e impulsan
la industrialización. Nace el Grupo Monterrey que produce: vidrio, cerveza, acero y papel.

Consecuencias
Positivas:
● Crecimiento económico (crece el PIB)
● Inversión pública (del gobierno) en infraestructura-hospitales, carreteras, teléfono, luz, escuelas.
● Industrialización de México.
● Estabilidad económica
● Generación de empleos
Negativas:
● Empresas poco competitivas
● Monopolios (sólo una empresa ofrece un producto o servicio).

Propuestas centrales:
1. Fuerte participación del gobierno en la economía para fomentar el crecimiento a partir de la inversión en obras públicas para estimular la demanda
agregada, (carreteras, hospitales, escuelas, luz, etc.).
2. Políticas expansionistas que activen la economía, bajar los impuestos y las tasas de interés- hace que las personas gasten más y ahorren menos.
3. Producción de bienes en el país para no depender de los bienes del exterior. Fomentar la industria privada nacional basada en el proteccionismo
económico, imponiendo limitaciones a la
entrada de productos extranjeros mediante la imposición de aranceles o impuestos a la importación. Es posible situar el declive total del modelo de
industrialización hacia finales de mayo de 1981, cuando el precio del petróleo se redujo y fue prácticamente imposible mantener una tasa de
crecimiento alta.

27. DESARROLLO ESTABILIZADOR

R: Durante los años sesenta, periodo al que se denomina de “Desarrollo Estabilizador”, el auge y crecimiento industrial fue más evidente. Las
políticas del Estado mantuvieron el objetivo fundamental de promover la industrialización con el fin de generar empleos y llevar al país a la
modernización.
Objetivo: Alentar las inversiones del sector secundario (industria) y evitar los factores de desestabilización internos y externos para conseguir una
industrialización regulada y sin conflictos.

Adolfo Ruiz Cortines

1952-1958
Adolfo López Mateos
1958-1964

Milagro Mexicano
Altas tasas de crecimiento económico (PIB)
Esto fue posible debido a:
● La segunda guerra mundial ayudó porque aumentó la demanda de recursos naturales.
● La política proteccionista (impedía que entraran productos extranjeros con impuestos, la población sólo podía comprar lo fabricado en México).
● El gasto del gobierno en infraestructura genera empleos y activa la economía.
● Las bajas tasas de interés, hace que la gente gaste y esto ayuda a las empresas pues sus productos se venden.
● Inicio de la guerra fría
● Abastecer el mercado nacional
Gustavo Díaz Ordaz
1964-1970
Inicio del declive del modelo.
● Aumento de la inflación (precios de los productos)
● El gobierno se endeuda (pide dinero a bancos extranjeros) para pagar el gasto de infraestructura, gasta más de lo que tiene.
● 1968- El estallido del Movimiento Estudiantil es un reflejo de la inconformidad de la sociedad con el gobierno y las políticas económicas.

Consecuencias
Positivas:
● Alto crecimiento económico (PIB)
● Aumenta inversión extranjera.
● Los precios de los productos agrícolas se mantuvieron fijos muchos años.
● Parte de los recursos públicos se destinó a construir grandes obras de comunicaciones, transporte y urbanas.
● Se protegió la industria con barreras arancelarias
Negativas
● Aumento de la inflación
● Poco a poco disminuye el crecimiento económico (PIB).

DESARROLLO COMPARTIDO

Luis Echeverría
1970-1976
• Inicio de recesión económica
• Disminución del PIB
• Aumenta inflación llega a 76%:
Aumenta deuda
En los años setentas hay cambios en la política exterior debido a un intento de reactivar la economía por medio del comercio con Japón y
Europa.

José López Portillo

1976-1982
Severa recesión económica.
1978: Se descubren yacimientos petroleros que dan una falsa esperanza ya que pocos meses después cae precio del petróleo. Esto lleva
a una:
Crisis económica: recesión
● Devaluación peso
De 26.9 a 47 pesos por dólar
● Muchos ciudadanos retiraron su dinero de los bancos.
● Inflación llegó al 100% (los productos costaban el doble).
● El desempleo se duplicó.
● México tuvo que endeudarse de nuevo.

Nacionalización de la banca anunciada en su último informe de gobierno buscando rescatar la economía.

El modelo de Sustitución de Importaciones llegó a su límite por:

● El proteccionismo. Proponía barreras comerciales en otros países, aplicó altos impuestos y aranceles a los productos importados.
● El aumento de la deuda externa.
● El ejido desmotivó la inversión en el campo y disminuyó la producción en el campo.
● La pobreza del campo se tradujo en migración a la ciudad.
● Los cada vez más altos índices de inflación – a las personas les alcanza menos con su dinero.

Modelo Neoclásico o Neoliberal (MN)

Cuando Miguel de la Madrid (1982) asume el poder, el país se encuentra en una severa crisis política, social y económica. Era evidente que
se requería un cambio de rumbo. A partir de este sexenio se implementan políticas neoliberales que tienen como principal característica el
fin del proteccionismo y la apertura de México al comercio internacional.

28. Neoliberalismo
R: Que el Estado no intervenga en la actividad económica, dejar a las fuerzas del libre mercado actuar.
● Apertura de las fronteras para mercancías, firma de tratados.
● La iniciativa privada se encargue de desarrollar los sectores económicos
● Privatización de las empresas públicas
● Propuesta de un mercado sin monopolios

Miguel de la Madrid
1982-1988
Crisis económica
Causas de la Crisis:

5
● Sobreendeudamiento.
● Repentina baja precios internacionales petróleo.

Indicadores:
La inflación se dispara.
Devaluación.
Decrecimiento (el PIB no sólo no crece, disminuye).
Aumento de la pobreza extrema.
Firma GATT: acuerdo entre varios países.
Principal beneficio: reducir o eliminar las tarifas arancelarias del comercio exterior.
Creado en la Conferencia de La Habana, en 1947, por la necesidad de establecer un conjunto de normas comerciales y concesiones
arancelarias y promover exportaciones
Sector más beneficiado: Comercio terciario

Carlos Salinas de Gortari

1988-1994
● 1988 Creó el FOBAPROA. (Fondo Bancario de Protección al Ahorro)
Privatización de la banca y Telmex.
● 1994 Carlos Salinas de Gortari y George Bush del Tratado de Libre Comercio con América del Norte (TLCAN).

Instalación y auge de la industria maquiladora en la frontera norte que genera empleos y exporta los productos. Liberalismo social:
corriente económica de apoyo a los más necesitados llevando a las comunidades alejadas servicios básicos.
Dentro de las políticas de liberalización comercial que se instauraron durante el sexenio de Miguel de la Madrid está la adhesión de México
al GATT, entre sus ventajas están la resolución de conflictos comerciales y la creación de un foro internacional para el aumento del
comercio multilateral.

Ernesto Zedillo
1994-2000
Crisis económica de 1994
Consecuencias de la crisis:
● Rescate bancario para minimizar el impacto en ahorradores e intermediarios financieros (FOBAPROA)
● Incremento del desempleo y subempleo.
● Recesión
● Reducción del ISR (Impuesto, Sobre la Renta

Consecuencias

Positivas:
● Los productos mexicanos se pueden exportar sin pagar aranceles a otros países.
● Crecimiento inversión extranjera.
● Aumento de las exportaciones.
● Creación de empleo.
● Control de la inflación.
● Crecimiento económico
● Consolidación de la industria manufacturera.

Negativas:
● Cómo asegurar que este crecimiento económico se traduzca en un mayor bienestar para toda la población.
● Crisis de 1994.
● Ante la pérdida de empleos, crece el sector informal de la economía, vendedores ambulantes. que no pagan impuestos.

La reforma de mayor trascendencia durante el sexenio salinista fue la firma del Tratado de Libre Comercio con América del Norte (TLCAN)
que entró en vigor en 1994.

29. Tratado de Libre Comercio con América del Norte (TLCAN)

R: Los objetivos del TLCAN eran principalmente:
● Eliminar los impuestos arancelarios entre los tres países.
● Aumentar las oportunidades de inversión dentro de los tres países.
● Asegurar la protección y aplicación de los derechos de propiedad intelectual en cada país.
● Fortalecer la cooperación trilateral para extender los beneficios del acuerdo.

El plan resultó y el TLCAN hizo de México un socio atractivo para celebrar tratados similares. Así, México firmó tratados con diez naciones
de América Latina y más tarde con la Unión Europea, Israel y Japón. Entre 1992 y 2005 México negoció 12 tratados de libre comercio con
43 países y se adhirió a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), fortaleciendo la presencia mexicana en el
exterior.

30. Se refiere a la continua y sostenida subida del nivel general de precios.

R: Inflación

6
31. Es una medida del valor total de una economía.
R: PIB

32. Determina el precio de la moneda con respecto a un país.

R: Tasa de interés

33. Es entendida como el precio del dinero.

R: Tipo de cambio

34. Selecciona las actividades productivas del sector primario.

R: Ganadería y agricultura

35. Etapa durante el modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones en la cual incrementa la demanda de recursos naturales
y se dio el auge del manufacturero.
R: Industrialización acelerada

36. En este modelo se afirma que la mejor manera de alcanzar una distribución de la riqueza y el bienestar de los individuos es mediante
un crecimiento total del producto para alcanzar el beneficio de la sociedad.
R: Modelo neoclásico liberal

37. Fue uno de los programas de esquema de rescate para minimizar el impacto en ahorradores y los intermediaros financieros.
R: FOBAPROA

38. Fue uno de los sectores beneficiados en el Modelo Neoclásico.

R: Sector informal

39. Este acuerdo, firmado durante el gobierno de Salinas fue:

R: TLCAN

40. Sistema Político Mexicano

R: La palabra sistema se usa para definir a un objeto de estudio compuesto por diversos elementos que se relacionan y afectan entre sí.
Sistema político: Conjunto de instituciones que se establecen para organizar los asuntos de gobierno y las relaciones que se fincan entre
ellas y con la comunidad política a la que se dirigen

El elemento central de un sistema político es el Estado que está conformado por el marco de acción de tres elementos, es un gobierno
(instituciones) que regula la vida política, económica y social de una población en un territorio determinado.
Estado, gobierno y sociedad se relacionan entre sí, y dicha relación se regula por medio de una constitución o norma máxima en la que se
establecen los principios más importantes de una nación y la forma de organización general de su sistema político. En términos generales,
la constitución es el conjunto de reglas mediante las cuales, Estado, gobierno y sociedad, deben interactuar.
Existen constituciones rígidas y flexibles: la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es rígida porque requiere una mayoría
calificada —tres cuartas partes— en las dos cámaras legislativas para ser modificada. Además, necesita ser aprobada por lo menos por la
mitad de los estados de la República.
41. ESTADO
R: Su principal función es buscar el bien común. El estado, es una forma de organización política, soberana y colectiva formada por un
conjunto de instituciones que tiene el poder de regular la vida en un territorio determinado.

42. SOBERANÍA
R: Es el principio que asegura la universalidad de los ciudadanos y ejercemos esa soberanía al votar y elegir a nuestros representantes. El
Estado a su vez es soberano con respecto a los otros países.

43. GOBIERNO
R: éste es quien se encarga de crear, actualizar, proteger, hacer que se cumpla la constitución y de ejecutar las sanciones correspondientes
a quien no lo acate.

44. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

R: El documento que caracteriza al Estado mexicano, su gobierno y las normas de relación entre estos y la sociedad es la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos. Documento consecuencia del movimiento revolucionario de 1910, en éste se define lo relativo a los
derechos de los ciudadanos y sus obligaciones; así como la formación, organización, límites y funcionamiento del gobierno. En su artículo
133 establece que “esta Constitución, las leyes del Congreso de la Unión que emanen de ella y todos los tratados que estén de acuerdo con
la misma, celebrados y que se celebren por el presidente de la República, con aprobación del Senado, serán la Ley Suprema de toda la Unión.
Los jueces de cada estado se arreglarán a dicha Constitución, leyes y tratados, a pesar de las disposiciones en contrario que pueda haber
en las constituciones o leyes de los estados”. La Constitución actual se promulgó el 5 de febrero de 1917 y se considera un logro de la
Revolución.

Influencia de constituciones anteriores

• 1824
De ella se retomaron los elementos que establecen el sistema presidencial en el que el presidente tiene veto sobre el poder legislativo, y la
instauración de un poder legislativo bicameral.
7
 • 1857
Se incluyeron la definición de soberanía de Morelos, la división de poderes con un régimen presidencial y el federalismo. Retomó la
separación Iglesia-Estado, los derechos humanos y el juicio de amparo.
Estructura de la Constitución
A nuestra Carta Magna la constituyen 136 artículos ordenados en nueve títulos. La estructuran dos partes: la orgánica y la dogmática.
Parte dogmática. Primera parte, en ella se establecen los derechos y las obligaciones que tienen los ciudadanos mexicanos.
Parte orgánica. Segunda parte, ésta se encarga de organizar a las instituciones de gobierno, sus funciones, interacciones y atribuciones. Es
en esta parte en la que se establece que México es una república, representativa, democrática y federal, y se estipula la división de poderes
en Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

Amparo Casar (2010) explica: “México es una república porque el poder no se concentra en un solo individuo y la jefatura del Estado no es
vitalicia ni hereditaria. Es representativa porque los ciudadanos no ejercen el poder directamente, sino a través de sus representantes […].
Es democrática porque además de consagrar y proteger un conjunto de derechos fundamentales, prevé la elección de representantes por
medio de elecciones ‘libres, auténticas y periódicas’, a la vez que establece la división de poderes y sus limitaciones. Finalmente, es federal
porque está compuesta de estados libres y soberanos en lo concerniente a su régimen interior, pero unidos en una federación”.

45. Garantías individuales

R: Las garantías individuales son los derechos o prerrogativas que tenemos los gobernados oponibles a las autoridades y son las de igualdad,
libertad, propiedad y seguridad jurídica.
El primer capítulo constitucional (hasta el artículo 29) contiene los derechos y garantías de los ciudadanos, mientras que el segundo y el
cuarto capítulos contienen las obligaciones de todo mexicano. En su artículo primero, la Constitución declara que: “los Estados Unidos
Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los
que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías individuales a su protección”. Estos derechos humanos son los límites que los
órganos de gobierno deben respetar.
Las garantías individuales solo pueden ser suspendidas por el poder Ejecutivo y con la aprobación de las dos cámaras del poder Legislativo.
Entre estas garantías individuales destacan las que aseguran el cumplimiento de los siguientes derechos:
5º Libertad de Profesión
6º Acceso a la información
7º Libertad de Expresión
9º Libertad de Asociación
16. Acceso a la Justicia y Protección Jurídica
24. Libertad de Creencias
27. Propiedad Privada
Además de los derechos individuales, la Constitución establece algunos derechos sociales, que responden en su mayoría a las demandas
de una mejor calidad de vida mediante la satisfacción de educación, tierra, justa retribución por el trabajo realizado, mejora en las condiciones
laborales. Y son los siguientes:
Derechos Sociales
2º Gobierno de Pueblos Indígenas
3º Educación Laica y Gratuita
4º Vivienda digna y salud
27. Propiedad de Tierras
123. Derechos Laborales

46. Artículos más relevantes de la Constitución:

● Artículo 3º: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación”.
● Artículo 7: “Es inviolable la libertad de difundir opiniones, información e ideas, a través de cualquier medio”.
● Artículo 27: “La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del territorio nacional, corresponde originariamente a
la Nación, la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares, constituyendo la propiedad privada”.
● Artículo 28: “En los Estados Unidos Mexicanos quedan prohibidos los monopolios, las prácticas monopólicas, los estancos y las
exenciones de impuestos en los términos y condiciones que fijan las leyes”.
● Artículo 123: “Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la
organización social de trabajo, conforme a la ley.” Entre los apartados se especifica que: entre los obreros, jornaleros, empleados
domésticos, artesanos y de una manera general, todo contrato de trabajo:
I.- La duración de la jornada máxima será de ocho horas.
II.- La jornada máxima de trabajo nocturno será de 7 horas.
Quedan prohibidas: las labores insalubres o peligrosas, el trabajo nocturno industrial y todo otro trabajo después de las diez de la noche, de
los menores de dieciséis años.
● Artículo 130: “Queda estrictamente prohibida la formación de toda clase de agrupaciones políticas cuyo título tenga alguna palabra o
indicación cualquiera que la relacione con alguna confesión religiosa. No podrán celebrarse en los templos reuniones de carácter político”
(Artículo que señala el principio de la separación entre la Iglesia y Estado).

Finalmente, para que todo el sistema político funcione debe reinar el Estado de derecho, es decir, condiciones bajo las cuales pueda
mantenerse la justicia y el respeto a las leyes y que éstas se aplican por igual a todos los individuos. Un país en el que no se respetan las
leyes carece de estado de derecho y sus individuos pueden ser víctimas de abuso de poder de las autoridades.

47.El Estado Mexicano

R: Como a todo Estado, al mexicano lo conforman: territorio, población, marco jurídico, monopolio legítimo de la fuerza, cobro de impuestos
y soberanía. La fisonomía actual del país es la que se observa en el siguiente mapa en el que se distinguen las 32 entidades federativas que
8
lo constituyen. Antes, 31 de ellas eran estados y la otra era un Distrito Federal, pero en 2016, el D.F. redactó su propia constitución política,
que le otorgó los mismos derechos y facultades de cualquier estado, pero que, considerando su categoría de capital de la república, conserva
la denominación de entidad federativa; también se dejan de emplear los nombres México D. F. y Distrito Federal para usar únicamente el
término Ciudad de México o Cdmx.

Estado Monolítico
El nacimiento del Estado mexicano actual está ligado al nacimiento, consolidación y “debilitamiento” del Partido Revolucionario Institucional
(PRI). Durante los 20 años siguientes al comienzo de la Revolución, la principal preocupación en los círculos políticos —fuera de conseguir
el poder— fue cómo lograr que la transmisión del poder se diera en un contexto de certidumbre y paz, sin tener que pasar por la violencia
de las armas.

48. Corporativismo
R: Doctrina que propugna la organización de la colectividad sobre la base de asociaciones representativas de los intereses y de las
actividades profesionales.
En este Estado monolítico la división de poderes postulada por la Constitución era una mera formalidad. En realidad, no se aplicaba tal
división a la hora de ejercer el poder —aunque sí existían las diversas oficinas y cargos correspondientes
● La primera —y evidente— característica del sistema político de nuestro país es el sistema presidencialista (presidencialismo). Esto
significa que formalmente dotaron al poder ejecutivo o al presidente con mayores atribuciones que a los poderes legislativo y judicial y por
ello naturalmente gozaba, por medio de la Constitución, de poder al interior del Congreso y de la Suprema Corte.
● Una segunda característica es que el gobierno lo ejercía solamente el partido oficial desde la presidencia, tanto sobre el Congreso de la
Unión como sobre la Suprema Corte. No sólo el Congreso se supeditó al poder ejecutivo, sino que por medio de éste también los jueces de
la Suprema Corte pasaron a responder al partido y al presidente en turno. Esto terminó por anular por completo la división de poderes
establecida en la Constitución.
● Un elemento más fue la presencia de un partido de masas en el poder. El actual PRI nació como un partido corporativista. Se integraron
al partido a los principales sindicatos lo que aseguraba el apoyo y voto de las masas trabajadoras. Originalmente fueron cuatro sectores:
obrero, campesino, popular y militar, aunque durante los primeros veinte años del PNR-PRM-PRI se logró despolitizar y profesionalizar al
ejército, por lo que al día de hoy sólo quedan los primeros tres.
● Otra característica esencial fue la disciplina partidista. Los miembros del PRI no cuestionaban las decisiones del presidente de la
república en turno que era, a su vez, cabeza del partido y quien manifestara un desacuerdo era expulsado.
Poco a poco, el llamado partido hegemónico, partido de Estado, partido-gobierno, fue cediendo poder y mostrando que en México se podía
conseguir una democracia electoral, la cual se confirmó cuando Vicente Fox y la coalición Partido Acción Nacional-Partido Verde Ecologista
Mexicano ganó la elección presidencial de 2000 y aun antes de que fuera formalmente declarada su victoria, el presidente en funciones y el
candidato presidencial del PRI, Ernesto Zedillo y Francisco Labastida respectivamente, reconocieron la victoria del panista.
El sexenio de Vicente Fox (2000-2006) fue una demostración de que la división de poderes estaba en funcionamiento, ya que éste
mencionaba recurrentemente que era complicado para él avanzar las reformas que prometió en campaña porque no tenía mayoría en el
Congreso. El artículo 89 detalla las facultades y obligaciones del presidente:
• Promulgar y ejecutar las leyes que expide el Congreso
• Nombrar y remover a su gabinete y a los empleados de la administración pública federal
• Nombrar diplomáticos, ministros, funcionarios superiores de Hacienda, al Procurador General de la República y superiores del
Ejército y la Fuerza Área con la aprobación del Senado
• Presentar una terna al Senado para designar a los Ministros de la Suprema Corte
• Preservar la seguridad nacional y declarar la guerra
• Dirigir la política exterior y celebrar tratados internacionales
• Convocar al Congreso a sesiones extraordinarias, cuando lo acuerde la Comisión Permanente
• Facilitar el poder Judicial los auxilios que necesite para el ejercicio expedito de sus funciones.

49. El TLCAN
R: El TLCAN es un acuerdo entre los tres países de América del Norte: México, Estados Unidos y Canadá. Su importancia para nuestro país
radica en que alrededor del 80% de las exportaciones mexicanas van a dar al mercado estadounidense.Entró en vigor en 1994 durante el
gobierno de Carlos Salinas de Gortari y tiene como antecesor al Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros (GATT por sus siglas en inglés).
Recordemos que el tratado que le sustituye es el T-MEC explicado en la unidad anterior.
Entre sus objetivos están: eliminar barreras aduanales, aumentar oportunidades de inclusión, establecer protección, aplicación
adecuada a los derechos de propiedad y fortalecer la cooperación trilateral.
A continuación, se presenta un diagrama en el cual se identifican las principales características de la soberanía y el TLCAN: Soberanía
1-. “Fin de la soberanía” dado que las empresas multinacionales dominan la economía.
2-. Favorece a los ciudadanos libre circulación de mercancías.
3-. Influye en la identidad nacional, en relación de la cultura desde vestimenta hasta comida.
TLCAN/T-MEC
La Comisión estima que el nuevo pacto aumentará las importaciones estadounidenses desde Canadá y México, y en igual cantidad las
exportaciones a esos mercados.
En 2017 Canadá y México fueron de los mayores socios de Estados Unidos

50. Guerra Cristera.

Sucedió durante el gobierno de Plutarco Elías Calles que implementó la Ley Calles cuyo principal objetivo era limitar y controlar el culto
católico. Alentó la creación de grupos anticlericales, se cerraron escuelas religiosas y conventos y se desviaron los recursos de la iglesia.
Entre las respuestas a esto, el arzobispo José Mora y del Río publicó una declaración en contra de la Constitución de 1917. El conflicto tuvo
lugar sobre todo en el centro del país.
9
A partir de ese momento, el Estado mexicano reafirmó su supremacía sobre la Iglesia sometiendo su actuación y sus miembros a un segundo
plano, desde el punto de vista jurídico. Sin embargo, y debido a la diferente relación de la Iglesia católica con el Estado y a la presencia de
nuevas iglesias en el país, en 1992 se reformó el artículo 130 para reconocer la personalidad jurídica de las iglesias y se le publicó como ley
reglamentaria la Ley de Asociaciones Religiosas y Culto Público que permitió delimitar claramente los alcances de las asociaciones religiosas
y su relación con el gobierno mexicano.

51. El gobierno mexicano

R: El gobierno es el conjunto de órganos que ejercen el poder del Estado y la Constitución establece que el Estado mexicano será “una
república representativa, democrática, federal, compuesta de estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior; pero
unidos en una federación” (Artículo 40) y que “el Supremo Poder de la Federación se divide para su ejercicio en Legislativo, Ejecutivo y
Judicial” (Artículo 49).

52. División de poderes

R: La doctrina de división de poderes fue adoptada por los mexicanos de principios del siglo XIX como forma de organización del país. De
manera concreta, “tomaron” la idea de la recién formada nación estadounidense y de los principios que le sirvieron para constituirse como
nación independiente.

53. Ejecutivo
Está depositado en una sola persona, el presidente de la república, quien es electo en forma popular, directa, secreta y mayoritaria. Dura 6
años en su cargo y jamás puede volver a desempeñarlo. Su función principal es ejecutar las leyes aprobadas por los órganos legislativos, es
decir, está facultado para organizar la administración pública de acuerdo con las leyes constitucionales.
54. Legislativo
Tiene la facultad de elaborar las leyes que rigen la vida social o de modificar las ya existentes de acuerdo con la opinión de los ciudadanos.
En México, el poder Legislativo se deposita en un Congreso General (Congreso de la Unión), constituido por la Cámara de Senadores
(representantes directos de los ciudadanos de los estados) y por la Cámara de Diputados. Entre las facultades exclusivas de la Cámara de
Diputados destacan: Aprobar el Presupuesto de Egresos de la Federación. Expedir el Bando Solemne para reconocer al presidente electo
cuando lo declare el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación. Coordinar y evaluar el desempeño de la entidad de fiscalización
superior. Decidir si se procede penalmente contra servidores públicos
55.Judicial
Se deposita el poder Judicial de la federación en la Suprema Corte de Justicia, siendo éste el órgano de mayor jerarquía, los Tribunales
Colegiados y Unitarios de Circuito y en los Juzgados de Distrito. Se integran por ministros, magistrados y jueces. La función principal del
poder Judicial consiste en la administración de justicia.

56.Federalismo
R: En México hay tres niveles de gobierno: federal, estatal y municipal. Cada estado —que es soberano— tiene también niveles de
gobierno y una constitución propia, mientras el Distrito Federal tiene un estatuto de gobierno y un jefe de gobierno y delegados. En cada
estado tiene la facultad de crear sus propias leyes y diseñar sus propios programas siempre y cuando estén alineados a la Constitución y
estén dentro de las atribuciones que ésta les da. Cada estado divide su poder en Ejecutivo (gobernador), Legislativo (congreso local
unicameral) y Judicial (generalmente tribunales superiores, juzgados inferiores). Cada uno de los estados de la República Mexicana debe
dividirse en municipios, gobernados por un alcalde (poder ejecutivo); ayuntamientos (poder legislativo) que son órganos colectivos integrados
por síndicos y regidores y juzgados (poder judicial).

57. PARTIDOS POLITICOS

R: Los partidos políticos tienden a representar distintas ideologías o a diferentes grupos con diversos intereses y cada uno tiene diferentes
principios, establecidos en sus documentos básicos. Por eso es importante conocer las propuestas concretas sobre cómo pretenden llevar a
cabo los proyectos que postulan.

58. Sociedad Civil

Algunos de los grupos de la sociedad civil más importantes y con más influencia en la política son los medios de comunicación (radio, prensa,
televisión), las asociaciones religiosas y las organizaciones sociales (sindicatos, asociaciones profesionales, cámaras. Estas organizaciones
de la sociedad civil contribuyen a la vida democrática del país, algunos ejemplos son el Ejercito Zapatista de Liberación Nacional, Sindicato
de Mexicanos Electricistas, Ayuda y Solidaridad con los Niños de la Calle.

Ejército de Liberación Nacional EZLN

En la última década del siglo XX las exigencias indígenas pasaron a primer plano por el surgimiento de movimientos como el Ejército Zapatista
de Liberación Nacional (EZLN) que decidió tomar las armas y marchar a la Ciudad de México para exigir el trato que consideraban digno y
justo. Entre las causas que motivaron este movimiento destacan:
● Fraudes electorales.
● Existencia de latifundios.
● Desvío de apoyos económicos.
● Ejecuciones campesinas.

Movimiento estudiantil de 1968

En él participaron estudiantes, profesores, intelectuales y amas de casa.
Entre las exigencias de los estudiantes estaban:
● Libertad de todos los presos políticos.
● Fin de la represión contra los estudiantes.
● Destitución del jefe de la policía.

10
El 2 de octubre, el ejército y un grupo paramilitar conocido como Batallón Olimpia abrieron fuego contra los asistentes a la marcha en la Plaza
de las Tres Culturas. El movimiento estudiantil es considerado por muchos como una muestra del despertar de la sociedad civil, y se
considera que —a la fecha se recuerda con marchas multitudinarias cada 2 de octubre— fue el primero en verdaderamente sacudir al sistema
y en mostrar grietas en el Estado monolítico mexicano. Después del movimiento de 1968, A esto se suma la desconfianza de los empresarios
por la privatización de la banca. Todos estaban inconformes con el gobierno, pero a la vez en conflicto entre ellos (empresarios y grupos
radicales). Entre las acciones de estos grupos se encuentran secuestros y asesinatos a empresarios (el caso de Eugenio Garza Sada) y
asaltos bancarios.
Ante esto se da una serie de insurgencias que tiene como consecuencia:
● La construcción de sindicatos y organizaciones sociales urbanas populares.
● El surgimiento de organizaciones promotoras de los derechos humanos
● El surgimiento de grupos radicales de izquierda.

59.Medios de comunicación
R: Los medios de comunicación son, naturalmente, la forma en que las personas se enteran de lo que está pasando en su entidad, país y en
el mundo, y como tal tienen una gran influencia sobre la forma cómo la gente percibe las acciones y situaciones que vivimos los seres humanos.
En la actualidad, a los medios de comunicación tradicionales (televisión y radio) hay que sumar la fuerte influencia que tienen las redes
sociales. De acuerdo con el boletín de INEGI sobre la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los
Hogares (ENDUTIH) 2018, entre las principales actividades de los usuarios de Internet en 2018, las que realizan en mayor porcentaje los
usuarios, son entretenimiento (90.5%), comunicación (90.3%) y obtención de información (86.9%). La importancia de los medios de
comunicación es que influyen directamente en cómo la gente piensa y actúa.

60.Conjunto de instituciones que se establecen para organizar los asuntos del gobierno y las relaciones que se fincan entre ellas.
R: Sistema político

61.Parte de la estructura de constitución política donde se establecen los derechos y obligaciones de los mexicanos.
R: Parte dogmática

62.Se encarga de organizar a las instituciones de gobierno, sus funciones interacciones y atribuciones:
R: Orgánica

63.Edición de la constitución donde se incluyen por primera vez la división de poderes con un régimen presidencial.
R: 1824

64.Artículo donde se establece que todo individuo tiene derecho a recibir educación laica y gratuita.
R: Art. 3

65.Característica del gobierno monolítico en el cual formalmente se doto al poder ejecutivo (presidente) con mayores atribuciones que a los
poderes legislativo y judicial.
R: Sistema presidencialista

66.Acuerdo entre países: Estados Unidos, México y Canadá el cual elimina las barreras aduanales y se mantienen importaciones y
exportaciones entre países.
R: TLCAN

67.Movimiento que alentó la ruptura con la iglesia en temas políticos y educación.

R: Ley Calles

68.Lee con atención las siguientes afirmaciones y selecciona la opción que conteste adecuadamente las afirmaciones con F si es falso o V
si es Verdadero.
1. La constitución actual se promulgó en 1857.
2. El partido que hoy conocemos como PRI fue fundado por Calles en 1929 con el nombre de Partido Nacional Revolucionario.
3. Se conoce como sociedad civil a grupos organizados que ejercen poder e influencia política.
4. El movimiento estudiantil es considerado del despertar de la sociedad civil y fue el primero en verdaderamente sacudir al sistema del Estado
monolítico mexicano.
R: F, V, V, V

69. Según el último censo de población y vivienda realizado en México durante el año 2010 por el INEGI, ¿cuál es la aproximadamente la
población en el territorio nacional hasta el año 2010, expresada en miles de habitantes?
R: 112,337
70. Según la Información de INEGI, ¿a partir de qué cantidad de población se considera un poblado como zonas urbanas?
R: Más de 2500 Hab.

11
71. Necesitas investigar sobre los hábitos alimenticios de las personas de una comunidad donde el 30% de la población es analfabeta.
¿Qué técnica debes emplear?
R: Entrevista para tener representación de la opinión de todos los sectores.
72. Completa la siguiente oración.
La familia en la que el esposo es el proveedor del hogar se denomina:________________
R: Nuclear
73. Uno de los principales propósitos del cine mexicano durante su época de oro fue el llevar un mensaje a las masas que lo veían con
cierta regularidad. ¿Qué valores estaban implícitos en muchas de las producciones?
R: La unión familiar y los valores morales.
74. Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (V) o falso (F) según sea el caso.
1. Las familias homoparentales son aquellas que se encuentran conformadas por uno de los padres y los hijos.
2. Las familias nucleares son aquellas que se encuentran conformadas por el padre, la madre y los hijos.
3. Una familia extensa es aquella en la que la relación de los hijos es distante debido a las cuestiones de trabajo y distancia.
4. La familia monoparental son aquellas en las que se consideran que el padre de familia es el responsable de sostener al hogar y la madre
es la que debe de cuidar y criar a los hijos dentro del hogar.
R: F, V, F, F

75. Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (V) o falso (F) según sea el caso.
1. Las mujeres que trabajan experimentan conflictos de rol que los hombres no encuentran, al intentar combinar el trabajo y la familia.
2. La diferencia entre el acoso sexual y las oberturas románticas o bromas amistosas es que la relación social entre el iniciador y la víctima
es la de poder y autoridad desigual.
3. Cuando en la familia ambos padres trabajan, generalmente el trabajo de la esposa es considerado más importante que el del esposo.
4. El Rol igualitario en la familia considera que tanto el hombre como la mujer deben compartir el poder dentro de la Familia.
R: V, V, F, V

76. Analiza el siguiente párrafo y contesta lo que se pide más adelante.

Según el autor Carlos A. Echánove Trujillo no explica en su libro sociología mexicana. El mexicano se caracteriza entre otras cosas
por tener un espíritu de sumisión en un principio a los jefes en la población prehispánica de México, el cual es un fenómeno
suficientemente evidenciado; tanto así que ha sido una herencia que ha llegado hasta la actualidad según expresa dicho autor
exponiendo que el Presidente de la República se encuentra en el peldaño alto el cual es mirado por las masas algo así como un ser
místicamente superior, según lo demuestran ciertas manifestaciones muy significativas; un ejemplo de ello es por lo que toca al pueblo
de la capital en los años cincuentas, cada que el presidente entra o sale del Palacio Nacional la gente se amontona para mirarlo y
muchos individuos, reverentemente, se quitan el sombrero.

Respecto al párrafo anterior, se está hablando de una característica especial que ha sido heredada a los mexicanos desde tiempos
prehispánicos
¿Cuál es la característica que se menciona en el texto?
R: Servilismo

77. Analiza el párrafo y contesta lo que se pide.

Los mexicas tenían piezas oratorias patronizadas para muchos de los momentos solemnes de la vida, así como frases y oraciones
rituales para toda clase de situaciones. El cronista Sahagún y refiriéndose a los modos de ayos que se daba a los infantes nobles,
explica : "Instruían al niño éstos que andaban con él, para que hablaste palabras bien criadas, de buen lenguaje, y que no hiciese
desacato a nadie y reverenciase a todos los que encontraba por el camino, Como eran capitanes, oficiales, etc., aunque fuese de baja
suerte, los saludaba, inclinábanse y saludábanlos también diciendo: Vayáis en hora buena abuelo mío, y que el que oía la salutación
tornaba a replicar diciendo: nieto mío, piedra preciosa y pluma rica, hazme hecho merced, ve prospero en tu camino, y los que oían al
niño hablar de la manera dicha, holgábanse mucho y decían: si viviere este niño será muy noble, porque es genero, por ventura algún
gran oficio merecerá tener."
Respecto al párrafo anterior, se está hablando de una característica especial que ha sido heredada a los mexicanos desde tiempos
prehispánicos
¿A qué característica se hace mención en el texto?
R: Verbalismo

78. Después del movimiento estudiantil de 1968, grupos radicales optaron por tomar las armas y formar las llamadas "guerrillas urbanas",
¿cuáles de esas acciones tuvieron un alto impacto entre la sociedad?
R: Secuestros contra empresarios y asaltos bancarios.

79. Tras los sismos del 19 y 20 de septiembre de 1985, la respuesta gubernamental fue débil, además de ser ampliamente superada por la
crisis. ¿Qué importante cambio social trajo como consecuencia?
R: Unión de la sociedad organizada de diferentes maneras.

12
80. Analiza el siguiente párrafo y contesta lo que se pide más adelante.
Según el autor Carlos A. Echánove Trujillo no explica en su libro sociología mexicana. El mexicano se caracteriza entre otras cosas por
tener un espíritu de sumisión en un principio a los jefes en la población prehispánica de México, el cual es un fenómeno suficientemente
evidenciado; tanto así que ha sido una herencia que ha llegado hasta la actualidad según expresa dicho autor exponiendo que el
Presidente de la República se encuentra en el peldaño alto el cual es mirado por las masas algo así como un ser místicamente superior,
según lo demuestran ciertas manifestaciones muy significativas; un ejemplo de ello es por lo que toca al pueblo de la capital en los años
cincuentas, cada que el presidente entra o sale del Palacio Nacional la gente se amontona para mirarlo y muchos individuos,
reverentemente, se quitan el sombrero.

Respecto al párrafo anterior, se está hablando de una característica especial que ha sido heredada a los mexicanos desde tiempos
prehispánicos
¿Cuál es la característica que se menciona en el texto?
R: Servilismo

81. Analiza el párrafo y contesta lo que se pide.

Los mexicas tenían piezas oratorias patronizadas para muchos de los momentos solemnes de la vida, así como frases y oraciones rituales
para toda clase de situaciones. El cronista Sahagún y refiriéndose a los modos de ayos que se daba a los infantes nobles, explica :
"Instruían al niño éstos que andaban con él, para que hablaste palabras bien criadas, de buen lenguaje, y que no hiciese desacato a nadie
y reverenciase a todos los que encontraba por el camino, Como eran capitanes, oficiales, etc., aunque fuese de baja suerte, los saludaba,
inclinábanse y saludábanlos también diciendo: Vayáis en hora buena abuelo mío, y que el que oía la salutación tornaba a replicar
diciendo: nieto mío, piedra preciosa y pluma rica, hazme hecho merced, ve prospero en tu camino, y los que oían al niño hablar de la
manera dicha, holgábanse mucho y decían: si viviere este niño será muy noble, porque es genero, por ventura algún gran oficio merecerá
tener."
Respecto al párrafo anterior, se está hablando de una característica especial que ha sido heredada a los mexicanos desde tiempos
prehispánicos
¿A qué característica se hace mención en el texto?
R: Verbalismo

82. Después del movimiento estudiantil de 1968, grupos radicales optaron por tomar las armas y formar las llamadas "guerrillas urbanas",
¿cuáles de esas acciones tuvieron un alto impacto entre la sociedad?
R: Secuestros contra empresarios y asaltos bancarios.

83. Clasifica los siguientes enunciados de acuerdo con la manifestación cultural correspondiente.
1. Es una imagen, objeto o sonido que puede expresar o evocar un significado.
2. Describen lo que debe ser, son amplios, abstractos, son estándares compartidos de lo que es correcto, deseable y digno de respeto.
3. Son las ideas compartidas sobre cómo el mundo opera. Ellas pueden ser los resúmenes e interpretaciones del pasado, explicaciones del
presente, o predicciones para el futuro.
4. Es un conjunto de ideas orales o escritas y reglas para combinar las ideas con cierto significado.
R: [1-Símbolo] [2-Valores] [3-Creencias] [4-Lenguaje]

84. ¿Cuál de las siguientes opciones completa la oración?

El modelo de desarrollo compartido se presentó con la finalidad de impulsar el desarrollo de la economía y esto sucedió en el sexenio del
presidente ____________.
R: Luis Echeverría Álvarez

85. ¿Cuál de las siguientes opciones completa la expresión?

Adolfo Ruíz Cortines dio continuidad al modelo económico aplicado por sus antecesores, al cual llamó:________________
R: estabilizador

86. ¿Cuál es el nombre del indicador que mide el crecimiento económico general de un país?
R: El Producto Interno Bruto (PIB).

87. Relaciona las actividades de acuerdo al sector correspondiente:

Sectores Actividades
1.Primario a. industria
b. agricultura
2.Secundario c. hotelería
d. pesca
3.Terciario e. seguros
f. construcción

R: [1-b,d] [2-a,f ] [3-c,e]

13
88. Relaciona las esculturas con la cultura prehispánica a la que representan.
Culturas
precolombinas
1. Olmecas
2. Azteca
3. Mayas
4. Toltecas

Manifestaciones artísticas

a. b.

c. d .

e.

R: [1-e] [2-b] [3-d] [4-a y c]

89. Relaciona las características de la columna de la derecha con el Modelo Económico de la columna izquierda.
Modelo Económico Características
a. Es el sexenio de Ávila Camacho el que presta mayor atención al fomento de la industria privada.
1. Desarrollo b. Tuvo como pilar el crecimiento de la producción estatal.
Estabilizador c. El objetivo es evitar los factores desestabilizadores de origen interno y externo como las devaluaciones
de la moneda y la inflación.
2.Estado de d.Durante el Sexenio de Miguel Alemán son las empresas públicas las que se convierten en la columna
Bienestar vertebral del sistema al funcionar como sistema de apoyo a la rentabilidad de las inversiones privadas.
e. Se desarrolla en tres fases; en la tercera fase del modelo se da el debilitamiento de la economía mundial
y entra en recesión.

A) [1-b,c,e] [2-a y d]

90. Clasifica los siguientes enunciados sobre el PIB como verdaderos o falsos (F)., según sea el caso.
1. El PIB es una variable que mide todo el valor agregado
generado en un país en un cierto período.
2. El incremento del PIB per cápita es un reflejo de la
mejora del ingreso de las personas y por tanto del
desarrollo de un país.
3. El PIB, al ser una variable agregada, no permite
distinguir entre sectores y tampoco entre los individuos.
4. El PIB per cápita es una variable que permite
determinar el promedio de los ingresos por persona de
un país.
R: V, F, V, V

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91. ¿Cómo te sientes o qué piensas cuando en la escuela te piden que realices actividades en equipo para analizar la relación de México
con otros países en vías de desarrollo?
R: Es una oportunidad para intercambiar ideas y puntos de vista para generar un trabajo más completo.

92. ¿Qué haces si, al trabajar en equipo, la persona que debía llevar el trabajo no llega a tiempo por un problema personal?
R: Entiendes su situación y tratas de buscar una solución.

93. ¿Cuáles de los siguientes son los objetivos del TLCAN?

1. Eliminar las barreras aduanales y facilitar los intercambios transfronterizos de bienes y servicios.
2. Eliminar las condiciones para una competencia justa dentro de la zona de libre comercio.
3. Aumentar las oportunidades de inversión dentro de los tres países miembros.
4. Establecer la protección y la aplicación adecuada de los derechos de propiedad intelectual en cada uno de los territorios.
5. Fortalecer la cooperación trilateral para extender los beneficios del Acuerdo.
R: 1,3,4,5

94. Selecciona cuál de los siguientes enunciados son verdaderos.

1. El primer Tratado de Libre Comercio que firma México es en 1986 el cual se conoce como GATT.
2. El objetivo de la OCDE es coordinar políticas para lograr el más alto crecimiento sostenido posible de la producción, el
empleo y el nivel de vida del grupo.
3. El Banco de Reconstrucción Europea fue una institución creada en Bretton Woods para impulsar la reconstrucción Europea después de
la Segunda Guerra Mundial el cual posteriormente cambio su nombre a FMI, como hoy se le conoce.
4. En el período de que va de 1986 a 1993, México se caracterizó por la apertura de sus fronteras de manera unilateral.
R: 2 y 4.

95. En el período de gobierno de Carlos Salinas, se actuó en contra de la sustitución de importación, mismo que era considerado un antiguo
pilar de la política en México. Promovida por la ONU y el BM en toda Latinoamérica, en los 50's y 60's, la sustitución de importaciones era
una forma de describir las barreras comerciales que protegían a la industrial local en contra de importaciones más baratas del mundo
industrializado. Una ventaja era que los empleos se quedaban en México. A muchos industriales de las empresas estatales no les
molestaba esta política.
De acuerdo al párrafo anterior, selecciona de la siguiente lista cuales fueron las desventajas de este tipo de Política en México.
1. Migración a E.U
2. Nula competitividad
3. Mala calidad
4. Productos caros
5. Bajos salarios
R: 2, 3 y 4.

96. Analiza el texto sobre la crisis de 1995 y responde lo que se pide a continuación.
Una vez que Ernesto Zedillo fue elegido presidente, le solicitó al entonces presidente Carlos Salinas que devaluara la moneda de forma
controlada. Salinas se negó confiado en que no había crisis posible y estaba en campaña para poder ocupar el cargo de director general
de la OMC.
Después del desplome Zedillo pidió ayuda a los Estados Unidos, que tuvo dos razones para ayudarlo: (1) había sido un animador
entusiasta de la política económica y (2) estaba comprometido con el TLC, con lo cual le otorgo un rescate de 37.8 mil millones de
dólares.
A raíz de ello el peso mexicano se estabilizó y Zedillo tuvo que limpiar el desastre. En 1995 el PIB se redujo en 6.2%, el poder
adquisitivo de los mexicanos se redujo considerablemente. La banca quebró, las tasas de interés subieron más de 60% sólo en febrero
de ese año y la bolsa de valores perdió 40% de su valor un mes antes.
De acuerdo al párrafo anterior menciona de la siguiente lista cuales fueron impactos negativos que sufrió México con la crisis de 1995.
1. Incremento en la competencia
2. Rescate bancario
3. Incremento del desempleo y el subempleo
4. Productos baratos
5. Recesión
R: 2, 3 y 5

97. Con la entrada al GATT en el sexenio de Miguel de la Madrid en 1986, México inicia una etapa de apertura comercial, la cual la
continuaría su sucesor Carlos Salinas con la firma y entrada en vigor del TLC con E.U y Canadá el 1 de enero de 1994 que representaría la
inserción completa de México en el Modelo Neoliberal capitalista.
Con la apertura de las fronteras al comercio Internacional, ¿Cuáles fueron los resultados que trajo al país la apertura comercial?
1. Restauración de las relaciones Iglesia-Estado.
2. Crecimiento de la Inversión Extranjera Directa.
3. Levantamiento armado del EZLN.
4. Crecimiento de las exportaciones.
5. Recesión.
R: 2 y 4

15
98.¿Cuál es el nombre del personaje que causó controversia por la construcción de los segundos pisos en el periférico de la Ciudad de
México y fue además candidato a la presidencia en el año 2006?
R: Andrés Manuel López Obrador

99. Debido a la crisis económica de 1994-1995, se pierden miles de empleos formales dando paso a la creación de un cuarto sector en la
economía nacional, ¿cuál es este sector?
R: Economía Informal

100.Elige la opción que completa este enunciado.

Durante el sexenio de Carlos Salinas se implementó una corriente económica de apoyo a los más necesitados llevando a las comunidades
más lejanas servicios como agua potable, drenaje, teléfonos, electricidad. A esta corriente la denominó: __.
R: Liberalismo social.

101. Completa con las palabras correctas la siguiente oración.

El 4 de octubre de 1824 se firmó la primera Constitución Política del México Independiente, la cual declaraba el establecimiento de
__________ como forma de gobierno y la creación de estados libres y soberanos. Se convocó a elecciones y resultó electo________quien
fue el primer presidente de México.
R: la República Guadalupe Victoria

102. Relaciona las siguientes definiciones con los indicadores de la tabla.

Indicador Definición
1. Distribución a. Indicador que resulta de dividir el número
de población. de personas adultas entre la población
total.
2. Emigración. b. Cambio de residencia habitual desde una
unidad político - administrativa hacia otra,
3. Densidad desde la perspectiva desde el lugar de
poblacional. origen.
c. Indicador que resulta de dividir la totalidad
de una población entre la extensión de la
unidad territorial considerada.
d. Es la ubicación de la población en el
territorio.
e. Es la proporción de personas que tiene
cada entidad federativa respecto del total
del país.
R: [1-d] [2-b] [3-c]

103. Analiza la siguiente gráfica que representa el porcentaje del PIB sectorial México.

De acuerdo a la información de la gráfica se puede concluir que el sector: ___________.

R: primario es el de menor porcentaje de los tres sectores

104. La economía de México a nivel latinoamericano se ubica en la segunda posición, los valores en términos de ingreso per cápita del
2007 al 2010 son:
Año Ingreso per cápita

2007 9.741 dls

2008 10.248 dls
2009 8.143 dls
2010 9.812 dls
Esto significa que hubo mayor crecimiento del PIB per cápita anual en el período:
R: 2009 - 2010

16
105. Se utiliza el coeficiente de Gini (G) para estimar la desigualdad económica en los países y el PIB para determinar el valor de la
producción de bienes y servicios.
La tabla muestra algunos valores para países latinoamericanos.

Países Coeficiente Habitantes PIB

de Gini (millones)Miles de millones
de dólares
Argentina 0.53 41 369
Brasil 0.57 198 2,087
Chile 0.48 17 205
México 0.50 112 1,040
¿Cuál es el país que presenta la mayor desigualdad económica de los cuatro indicados?
R: Brasil, tiene mayor Gini

106. ¿Cuál es el principal beneficio de estar inscritos en el GATT para los socios comerciales?
R: Reducir o eliminar tarifas arancelarias del comercio exterior.

107. Completa con las palabras correctas la siguiente oración.

El 11 de junio de 1990, el presidente de México_________ y __________, presidente de Estados Unidos, comenzaron las negociaciones
sobre un acuerdo de libre comercio entre los dos países. Más tarde, Canadá se incorporó a las negociaciones, iniciándose de esta forma
los trabajos trilaterales con el objetivo de crear una zona de libre comercio en América del Norte.
R: Carlos Salinas de Gortari  George Bush

108. Una de las causas por las que Miguel de la Madrid decide cambiar el rumbo económico de México, implantando reformas de
liberalismo económico fue:
R: considerar que él Estado tenía una participación excesiva en la economía nacional.

109. Relaciona las siguientes columnas, de lado Izquierdo se encuentran los tratados que México ha firmado y de lado derecho la fecha en
que se firmaron.

Tratados Fecha
1. Grupo de los Tres a. 29 de Junio de 2001
2. Triángulo Norte b. 23 de Marzo de 2000
3. Japón c. 13 de junio de 1994
d. 17 de septiembre de 2004
R: [1-c] [2-a] [3-d]

109. Como consecuencia de la formación de la CTM, se dio paso a otra muy importante organización nacional en 1939, ¿de cuál se trata?
R: CNC. Confederación Nacional Campesina.

110. ¿Cuál es el nombre del indicador que mide el crecimiento económico general de un país?
R: Producto Interno Bruto (PIB).

111. Para el año 2010, el INEGI reporta una tasa promedio de fecundidad en México de 2.1, este valor corresponde a:
R: Promedio de hijos por mujer en un país determinado.

112. Un amigo te pregunta tu opinión sobre la participación de la economía informal en el PIB. ¿Cómo actúas?
R: Expresas tus opiniones y respetas las de tu amigo aun cuando no coincidan.

113. Para medir el desarrollo humano de cada país, se utiliza el Índice de Desarrollo Humano. Como una aproximación al valor de IDH se
puede tomar el promedio simple de tres índices: esperanza de vida, nivel educativo y del PIB. A partir de los datos presentados en la tabla,
ordena los tres países que tienen el IDH más alto, de mayor a menor.

Países PIB per Índice de espe- Índice de Índice

cápita ranza de vida educación del PIB
Argentina 14280 0.831 0.947 0.828
Chile 10027 0.889 0.914 0.799
Uruguay 9962 0.848 0.942 0.768
Cuba 6000 0.879 0.952 0.683
México 10751 0.843 0.863 0.781
Brasil 8402 0.779 0.883 0.740
R: Argentina→Chile→Uruguay

17
114. La gráfica muestra el total de población mexicana desde el año de 1985 hasta el último censo de población y vivienda realizado por el
INEGI. ¿Si se desea estudiar el crecimiento demográfico que ha tenido México en los últimos 50 años (1960-2010) qué datos se necesitan
conocer?

1. Población Inicial
2. Tasa de crecimiento
3. Población Total
4. Población al Final
5. Superficie Total

R: 1 y 4

De acuerdo a la información de la gráfica se puede concluir que:__________.

R: la mayor variación la presenta el sector agrícola

115. ¿Cuál es el indicador que está compuesto por tres parámetros, vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno?
R: Índice de Desarrollo Humano (IDH).
116. ¿Cuáles de los siguientes son los objetivos del TLCAN?
1. Eliminar las barreras aduanales y facilitar los intercambios transfronterizos de bienes y servicios.
2. Eliminar las condiciones para una competencia justa dentro de la zona de libre comercio.
3. Aumentar las oportunidades de inversión dentro de los tres países miembros.
4. Establecer la protección y la aplicación adecuada de los derechos de propiedad intelectual en cada uno de los territorios.
5. Fortalecer la cooperación trilateral para extender los beneficios del Acuerdo.
R: 1, 3, 5, 4.

18
117. Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (V) o falso (F) según sea el caso.
1. El "acuerdo marco" es un acuerdo realizado entre dos o más países en donde se establecen criterios generales para la realización de
acuerdos más específicos.
2. El pacto de solidaridad económica era un plan que tenía como objetivo el reducir la inflación, en lugar de depender solo de las medidas
gubernamentales.
3. Dentro del TLC se firmó una cláusula en la que Estados Unidos le daba garantías y seguridad, así como la oportunidad después de 5
años de vivir en el país de legalizarse como residente si así lo deseaba el migrante.
4. Uno de los pilares del consenso de Washington fue la privatización de la empresas que se encontraban en manos del gobierno con lo
cual Estados Unidos condicionaba la firma del TLC.
R: V, V, F, V

118. Con la entrada al GATT, México tuvo que reducir sus aranceles a varios productos, ¿cuál fue el sector económico más beneficiado y
por qué?
R: Comercio exterior, porque obtenía dividendos de la inversión extranjera.

119. Relaciona los elementos de la soberanía con las definiciones.

Definiciones
a. Se relaciona con la noción de igualdad y participación activa
de los ciudadanos en la libre elección de sus gobernantes y
de sus representantes, quienes buscan el beneficio del
pueblo en el ejercicio del poder.
b. Es un grupo minoritario de personas, pertenecientes a una
misma clase social, generalmente con gran poder e
influencia, que dirige y controla una colectividad o institución.
c. Se refiere a que el pueblo a pesar de ser titular de la
soberanía no puede física y sociológicamente ejercer de
forma directa dicho poder.
d. Se refiere al tipo de gobierno que se implanta y se conduce
teniendo como único objeto el interés público.

R: [República-d] [Representatividad-c] [Democracia-a]

120. Durante tu vida personal y académica has sido testigo de los diferentes cambios políticos, entre ellos la alternancia de los partidos
políticos en el poder, tanto en los gobiernos estatales como en la presidencia de la República.
¿Puedes elaborar una línea de tiempo (representación gráfica de un periodo de tiempo) de los sucesos políticos y sociales que han dado
origen a la comunidad social actual?
R: Con fechas aproximadas puedes ubicar los eventos políticos y sociales en el orden en que se han dado y en la forma que se
relacionan con la sociedad actual.

121. Completa el siguiente enunciado con una de las opciones que se te presentan.
En un régimen __________ como en el que se vive, las personas con iniciativas a favor de los demás y de mejora de su entorno deben
contar con la __________ para organizarse y desarrollar sus potencialidades para el beneficio de la comunidad en la que se desenvuelven.
R: democrático libertad

122. ¿Cuáles de las siguientes exigencias políticas corresponden con el movimiento estudiantil en México durante las marchas que
surgieron en 1968 contra el Gobierno de Gustavo Díaz Ordaz?

1. Autonomía de las universidades.

2. Libertad de votos para hombres y mujeres por igual.
3. Destitución del jefe de policía del DF.
4. Libertad de expresión.
5. Fin de la represión gubernamental hacia los estudiantes.
R: 3 y 5

123. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son características del período conocido en México como insurgencia popular en la década de
los 70?
1. Construcción de sindicatos y organizaciones sociales urbanas populares.
2. Las luchas se definen en esta época por el surgimiento y constitución de nuevas organizaciones.
3. Disolución de las organizaciones por falta de recursos y aparición de organizaciones a favor de las garantías individuales.
4. El surgimiento de organizaciones promotoras de los derechos humanos.
5. El surgimiento de grupos radicales de izquierda.
R: 1, 4 y 5

19
124. ¿Cómo preparas un examen final del módulo "sociedad mexicana contemporánea"?
1. Haces un programa de repaso.
2. Realizas autoevaluaciones.
3. Estudias sólo del material de trabajo, aunque sea confuso.
4. Estudias todo lo que puedes uno o dos días antes del examen.
5. No tienes una metodología.
6. Estudias de un acopio de todas tus notas, resúmenes y material generado.
R: 1, 2, 6

125. ¿Cuál es la misión primaria del Estado?

R: Propiciar el bien común.

126. Selecciona de la siguiente lista aquellas que sean funciones del estado:
1. Sociales
2. Políticas
3. Culturales
4. Económicas
5. Jurídicas
R: 1, 2, 4, 5

127. Clasifica los siguientes enunciados sobre programas de apoyo gubernamental como verdaderos (V) o falsos (F) dependiendo del caso.
1. Los programas asistenciales se desarrollan en los países con la finalidad partidista de ganar votos y mantener a la población controlada.
2. Un acuerdo bilateral asistencial es cualquier acuerdo internacional que tiene por objeto organizar parte de los intercambios comerciales y
sociales.
3. PROGRESA es un programa que afronta la lucha contra la pobreza, en las comunidades rurales donde a las madres se les otorga el
subsidio.
R: F, F, V

128. Hablando con unos compañeros sobre la relación de la Iglesia y el Estado, no logran coincidir porque todos tiene propuestas distintas,
¿qué es lo que haces?
R: Eres tolerante a las diferencias y buscas la negociación.

129. Relaciona las siguientes definiciones con los indicadores de la tabla.

Indicador Definición
1. Distribución a. Indicador que resulta de dividir el número de personas adultas entre la población total.
de población. b. Cambio de residencia habitual desde una unidad político - administrativa hacia otra, desde la perspectiva
desde el lugar de origen.
2. Emigración. c. Indicador que resulta de dividir la totalidad de una población entre la extensión de la unidad territorial
considerada.
3. Densidad d. Es la ubicación de la población en el territorio.
poblacional. e. Es la proporción de personas que tiene cada entidad federativa respecto del total del país.

R: [1-d] [2-b] [3-c]

130. De los siguientes enunciados, indica cuáles de ellos son verdaderos.

1. El índice de masculinidad mide el número de hombres totales por cada cien hombres.
2. El índice de crecimiento urbano mide la expansión demográfica y geográfica de las ciudades.
3. La densidad poblacional se obtiene de dividir la totalidad de la población entre la extensión de la unidad territorial considerada.
4. La inmigración es el cambio de residencia habitual desde una unidad político-administrativa hacia otra, desde la perspectiva del lugar
donde se origina el movimiento.
R: 2 y 3

131.Relaciona las siguientes columnas. Del lado izquierdo se encuentran diversos tipos de familia y del lado derecho algunas
características de estas.

Tipo de Familia Característica

1. a. En los años 50's la familia ideal era aquella en la que el padre era el sostén de la casa y la esposa la que
Monoparental criaba a los hijos en el hogar.
b. Es el tipo de familia en la que viven bajo el mismo techo los abuelos, los hijos y los nietos.
2. Extensa c. Es la familia que se conforma por un padre e hijos solamente, sin embargo consideran los lazos familiares
como su principal fuente de felicidad y significado en la vida.
3. Nuclear d. Son aquellas familias que están compuesta por miembros del mismo género en la cual deciden adoptar a
un miembro más para lograr su felicidad plena.

R: [1-c] [2-b] [3-a]

20
132. Relaciona la columna de la izquierda donde se encuentran los tipos de roles familiares en cuestión del trabajo con la columna derecha
donde están las características.

Rol familiar Características

en el trabajo
1. Tradicional a. La esposa trabaja y espera a que el marido se enfoque a ganarse la vida
b. La esposa trabaja y basa su identidad en las actividades en torno del hogar
2. Igualitarios c. El esposo considera que ambos deben de identificarse en las mismas esferas sociales y dentro de la familia
d. El esposo aplaude que la mujer trabaje, pero espera también que sea responsable de la casa y los niños
R: [1-b] [2-c]

133. Analiza el siguiente párrafo y contesta lo que se pide a continuación.

En 1906, hubo una huelga de obreros mineros en Cananea, Sonora y, meses después, otra de obrero textiles en Puebla y Veracruz.
Ambas fueron también sofocadas con lujo de fuerza y con saldo muy serio de muertos y heridos. Los obreros mexicanos, sin
embargo, olvidándose de Cananea, Puebla y Veracruz, celebran el día del trabajo el Primero de Mayo, para conmemorar los sucesos
de Chicago. Los Obreros de los Estados Unidos del Norte ni siquiera se acuerdan ya de esta fecha.
Respecto al párrafo anterior, se está hablando de una característica especial que ha sido heredada a los mexicanos desde tiempos
prehispánicos.
¿Qué tipo de característica se describe en el texto?
R: Malinchismo

134. Relaciona las columnas según corresponda; la columna de la derecha presenta cuatro características de la historia de la migración
mexicana hacia Estados Unidos y del lado izquierdo se presentan las eras de estos momentos de migración.
Era Características
1. Enganche a. Con el rechazo de trabajadores chinos y de otros países de Asia y la participación de Estados Unidos en la
primera Guerra Mundial se incrementa la demanda de trabajadores mexicanos para la inserción en actividades
agrícolas.
2. Brasero b. Periodo de la migración comprendido entre 1929-1941 durante la gran depresión de estados unidos.
c. Época en la que empresarios estadounidenses vienen al interior de la república para contratar inmigrantes para
el sector agrícola.
3. Deportaciones d. Acuerdo que se estableció entre Estados Unidos y México en 1942, con la finalidad de enviar trabajadores en
su mayoría de origen rural a los estados de California, Colorado, Nebraska y Utah.
R: [1-a,c] [2-d] [3-b]

135. Relaciona la tabla que contiene imágenes de trajes típicos de distintos estados de la República Mexicana, con el nombre del
estado al cual pertenecen.

Estado o región de origen

1. Tamaulipas
2. San Luis Potosí
3. Veracruz
4. Puebla

Trajes típicos

a. b. c.

d. e.

R: [1-e] [2-c] [3-d] [4-b]

21
136. Relaciona las manifestaciones artísticas de la época colonial de la columna izquierda con las características de la columna derecha.

Manifestaciones artísticas / Época

Colonial
1. Conventos Dominicos.
2. Conventos Franciscanos.
3. Conventos Agustinos.
4. Edificaciones barrocas.

Características
a. Se reconocen por su escudo de armas: cinco llagas ensangrentadas y tres clavos que aparecen o están sobre las puertas.
Presentan una fachada austera.
b. Fachadas renacentistas, muy sobrias. Iglesias de una nave, sin capillas.
c. Se desarrolla desde el principio del siglo XVII hasta dos tercios del siglo XVIII. Buscaban la representación de los sentimientos
interiores, las pasiones y los temperamentos, magníficamente reflejados en los rostros de sus personajes.
d. Se inspira en los monumentos de la antigüedad grecorromana. Emplea elementos básicos de la arquitectura clásica: columnas
dóricas y jónicas, frontones, bóvedas, cúpulas, etc.
e. Se destaca la arquitectura gótica y del gótico isabelino, la verticalidad y los grandes espacios cubiertos, así como grandes atrios
y explanadas.
R: [1-e] [2-a] [3-b] [4-c]

137. En la siguiente tabla, de los tipos de Modelos de Desarrollo en México posteriores a 1970 de la columna izquierda, relaciónalos con
sus principales objetivos en la columna derecha.
Modelos de Objetivos
Desarrollo
1. Desarrollo a. Promover la primacía de la libre competencia entre las fuerzas económicas como determinante del sistema a
Compartido. partir de un mercado libre.
b. Establecer compromisos con los distintos sectores de la población siguiendo un desarrollo equitativo que
2. Alianza para la garantice la satisfacción de las necesidades básicas.
producción. c. Regresar a las raíces populares para redistribuir la riqueza, impulsar nuevas fuentes de trabajo, descentralizar la
industrialización y apoyar a las regiones más atrasadas.
3. Neoliberal. d. Alentar las inversiones en el sector secundario y evitar los factores desestabilizadores internos y externos para
conseguir una industrialización regulada y sin conflictos.
R: [1-c] [2-b] [3-a]

138. ¿Cuál de los siguientes expresidentes de México estaba en funciones cuando durante su último informe de gobierno, anunció la
nacionalización de la banca privada?
R: José López Portillo

139. ¿Cuál fue uno de los principales motivos para que hubiera cambios en la política exterior mexicana durante la década de los años
setenta?
R: El intento de reactivación económica por medio de comercio con Japón y Europa.

140. ¿Quién fue el primer presidente civil en la vida institucional del país después de la Revolución y en qué sexenio?
R: Miguel Alemán Valdés (1946-1952)

141. ¿Cuál es el conjunto social que se encuentra en y por la universalidad de los ciudadanos?
R: La Soberanía.

142. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos?

1. El Fobaproa fue creado en 1988 para avalar los depósitos de los ahorradores ante la eventual quiebra de un banco.
2. El quebranto financiero del país se produjo por el agravamiento de la crisis económica a partir de 1998.
3. Los pagarés generados por el Fobaproa al convertirse en deuda pública garantizó a los banqueros la liberación de los costos acumulados
por la ineficiencia y la corrupción, los cuales se endosaron a toda la sociedad.
4. El anatocismo es una de las mayores aberraciones legales que está prohibida por la Constitución y que sin embargo la Suprema corte de
Justicia sentenció a favor de los bancos en 1995.
R: 1, 3 y 4

22
143. Relaciona la tabla de Pintores con las obras destacadas de cada uno de ellos.

Pintores mexicanos del México contemporáneo

1. David Alfaro Siqueiros
2. Frida Kahlo
3. José Clemente Orozco
4. Diego Rivera
5. Carmen Mondragón (Nahui Ollin)
6. Gerardo Murillo (Dr. Atl)

Obras destacadas

a. b.

c. d.

e. f.

R: [1-c] [2-d] [3-e] [4-b] [5-f ] [6-a]

23
144. En la siguiente tabla, de los tipos de Modelos de Desarrollo en México anteriores a 1970 en la columna izquierda, relaciónalos con sus
principales objetivos en la columna derecha.

Modelos de Objetivos
Desarrollo
1. Estado benefactor a. Proteger y fortalecer la industria nacional, la cual se encarga de satisfacer las necesidades del mercado local.
b. Alentar las inversiones en el sector secundario y evitar los factores desestabilizadores internos y externos
para conseguir una industrialización regulada y sin conflictos.
2. Estado liberal c. Regresar a las raíces populares para redistribuir la riqueza, impulsar nuevas fuentes de trabajo, descentralizar
la industrialización y apoyar las regiones más atrasadas.
d. Intervenir en el orden económico y social para perfeccionarlos con la acción del estado, proteger los intereses
3. Sustitución de del capital y corregir posibles desviaciones.
Importaciones e. No intervenir en la vida económica sino sólo actuar para mantener el orden por medio de sus funciones.

4. Desarrollo
estabilizador
R: [1-d] [2-e] [3-a] [4-b]

145. ¿Cuál es el conjunto social que se encuentra en y por la universalidad de los ciudadanos?
R: La Soberanía.

146. Según el espectro político, relaciona los principales partidos políticos nacionales con su tendencia ideológica.
Partido Tendencia ideológica
1. PAN a. No define bien su tendencia, sin embargo antepone el cuidado al medio ambiente a las propuestas políticas y
económicas.
2. PRD b. Recibe el apoyo de clases medias y empresariales. Es catalogado como un "partido de derecha".
c. Surgido después de la revolución, agrupa a diversos sectores de la población, tanto urbana como rural. Se mantiene
3. PRI "en el centro" de la política nacional.
d. Nace después de las elecciones de 1988, buscando la unidad de los diferentes movimientos de izquierda.
R: [1-b] [2-d] [3-c]

147. El Partido Revolucionario Institucional ha modificado su nombre en diferentes ocasiones, ordena cronológicamente los nombres con
los que se ha conocido del más antiguo hasta el actual.
1. PRM
2. PRI
3. PNR
R: 3 → 1 → 2

148. La soberanía se define como:______________

R: El poder supremo del estado, sobre el cual no existe ningún otro poder.

149. Al ejercer su soberanía, el pueblo mexicano ha establecido su forma de gobierno, en los términos del artículo 40 de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos como una: ___________________________
R: República representativa, democrática, federal, compuesta de estados libres y soberanos en lo concerniente a su régimen
interior, pero unidos en una Federación integrada según los principios de la Ley Fundamental.

150. Relaciona las libertades de la columna izquierda con su ejemplo correspondiente de la columna derecha.
Libertades Ejemplos
1. Prensa a. En el noticiero del canal 99, un corresponsal critica al gobierno de su país por una decisión que él considera
2. Oficio o inadecuada.
profesión b. Un conductor de un noticiero expresa en su sección el agrado ante una iniciativa propuesta por un grupo
3. Religiosa religioso, menciona que hace poco se unió a ellos y decidió apoyarlos a través de su espacio noticioso.
c. Un padre comienza a contarle a su hijo que en el Corán hay pasajes que hablan del amor al prójimo, igual que en
el Talmud, y cada uno de nosotros podemos elegir cual seguir.
d. Si te desagrada, puedes negarte a realizar esa actividad y buscar otro trabajo donde te sientas en mejor
situación.

R: [1-a,b] [2-d] [3-a, d]

24
151. En base a las siguientes características, selecciona el término que definen en conjunto.
1. Las leyes deben aplicarse por igual a todos los individuos.
2. Todos pueden participar en la creación de leyes y vigilar su cumplimiento.
3. Las leyes deben proteger los derechos de cada individuo y de la sociedad.
R: Estado de derecho

152. Se proporciona a continuación una serie de situaciones que pueden o no vulnerar los derechos humanos. Clasifica como Respetado
(R) si se están respetando dichos derechos y como Violentado (V) si se viola algún derecho.

1. El profesor de matemáticas asigna la calificación de 6 a todos los alumnos porque considera que todos deben tener la misma calificación
si son iguales ante él.
2. En la compañía X hay dos ejecutivos que realizan el mismo trabajo y tienen la misma antigüedad en la empresa. El hombre gana $10 mil
pesos y la mujer gana $7 mil.
3. Una alumna musulmana puede acudir a clases en una escuela pública con el “chador” o velo que le cubre la cara y el pelo, cumpliendo
las reglas de su religión.
4. En un juicio el señor Q resulta condenado a prisión. Como no tenía dinero fue defendido por un abogado defensor de oficio, quien tiene
acumulados muchos casos y no puede atender a todos en las mismas condiciones. El señor Q considera que no tuvo un juicio justo.
R: V, V, R, R

153. ¿Cuáles fueron los protagonistas dentro de la sociedad civil en el movimiento de 1968 en México?
R: Estudiantes, profesores, intelectuales, amas de casa.

154. En Chiapas hubo varias prácticas que se consideran inadecuadas, dentro del marco de la legal, por parte del gobierno y que hicieron
que el movimiento armado del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) tomara fuerza y presencia. ¿Cuáles fueron estas
prácticas?
R: Fraudes electorales, existencia de latifundios, desvío de apoyos económicos, ejecuciones de campesinos.

155. Relaciona los términos de la derecha con sus definiciones que aparecen a la izquierda.

Definiciones Términos
1. Legislativo a. Es una de las tres facultades y funciones primordiales del Estado, el cual consiste en hacer cumplir las leyes y
que suele ejercer el gobierno.
2. Nación b. Es un elemento que caracteriza la conformación del Estado donde se puede decir que es el elemento básico del
Estado.
3. Población c. Es la facultad del Estado en la que su función principal consiste en la elaboración y modificación de leyes
existentes de acuerdo con la opinión de los ciudadanos.
4. Ejecutivo d. Se define como una comunidad social, unida por sentimientos e ideas, que no se confunde con otros grupos
humanos y que se perpetua en el tiempo.

R: [1-c] [2-d] [3-b] [4-a]

156. Relaciona las funciones jurídicas del Estado con su descripción correspondiente:
Funciones Descripción
1. Legislar a. Atender a los intereses de la comunidad, otorgando servicios públicos.
b. Resolver los conflictos entre particulares, o bien entre un particular y un órgano del estado.
2. Administrar c. Facultad del Estado para dictar leyes, reglamentos, decretos.
d. Aprobar el presupuesto de egresos del Gobierno Federal.
3. Juzgar
R: [1-c,d] [2-a] [3-b]

157. ¿Cuáles de las siguientes causas dieron origen a la llamada Guerra Cristera?

1. El gobierno de Plutarco Elías Calles, alentó la creación de grupos anticlericales.

2. El arzobispo José Mora y de Río, publicó una declaración contra la Constitución de 1917.
3. Plutarco Elías Calles fue más receptivo a las demandas de grupos campesinos.
4. Se cerraron escuelas religiosas y conventos y se deportaron a sacerdotes extranjeros.
5. Aumentó la fuerza política de la CROM y a ella se desviaron los recursos de la iglesia.
R: 1, 2, 4

158. Te enteras de una invitación que hicieron a los miembros de tu comunidad, para unirse a un proyecto organizado por tu delegación o
municipio para disminuir los índices de inseguridad en tu colonia y decides participar.
¿Para qué asistirías?

R: Promover actividades sociales en beneficio de la comunidad.

25
159. Clasifica los siguientes enunciados sobre la sociedad civil como verdaderos (V) o falsos (F) según sea el caso.
1. En la década de los sesenta en México se le conoce como el periodo de la insurgencia popular porque ahí es cuando se construyen
sindicatos y organizaciones sociales urbanas populares con otra visión de lucha reivindicativa.
2. Las sociedades civiles son cuando varios individuos convinieren en reunirse, de manera que no sea enteramente transitoria, para realizar
un fin común que no esté prohibido por la ley y que no tenga carácter preponderantemente económico.
3. Si se desea establecer una Sociedad Civil y no se conocen bien las características y la normatividad, es adecuado que se revise el
Código Civil Federal.
R: V, F, V

160. ¿Cuál es la familia en la que los abuelos son la cabeza de la casa y viven con ellos los hijos y nietos?
R: Extensa

161. Relaciona las columnas según corresponda, identificando el grupo indígena, con su respectiva lengua.

Grupo indígena Lengua

1. Pame a. Rarámuri
2. Nahua b. Ayüük
3. Huasteco c. Maya
4. Mixe d. Xigüe
5. Tarahumara e. Téenek
f. Náhuatl
R: [1-d] [2-f ] [3-e] [4-b] [5-a]

162 ee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

Una familia de clase media explica las funciones que tienen en el hogar, mencionan que la esposa es responsable del área de estar
y las habitaciones, así como de la cocina y cuida a los niños.
El marido se hace cargo del cuarto donde se guardan las herramientas y del área de la televisión, del perro y de trabajar.
Racionalizan este acuerdo en términos de personalidad, ella es compulsiva y él perezoso.

Respecto al texto anterior ¿cuál es el tipo de rol que se ejemplifica en la familia descrita?
R: Tradicional

163. Analiza el enunciado:

Una pareja de clase obrera cree que el hombre debe ser “la cabeza de familia” y el que gane el pan den la familia. Pero debido a que
ellos no completaban los gastos con su sueldo de 5,000 mil pesos mensuales, la esposa cuidaba los niños de los vecinos en su
casa. Ambos describieron esta situación como “temporal”. Para explicar el hecho de que el hizo la mitad del trabajo en casa,
invocaron el mito de impotencia de la mujer. El pagó las facturas porque ella es inútil con una calculadora; él hizo las compras
porque ella no podía manejar un auto; y así sucesivamente.

¿Cuál es el tipo de rol que practica la familia?

R: Igualitario

164. Analiza los enunciados y califica cada uno de ellos como verdadero (V) o falso (F) según sea el caso.
1. La familia nuclear es aquella en la que la esposa basa su identidad en las actividades en torno a la casa, ve la identidad de su marido
basada en su trabajo y quiere que él sea la cabeza de familia.
2. Las mujeres que trabajan experimentan conflictos de rol que los hombres no encuentran, al intentar combinar el trabajo y la familia.
3. Un factor existente y latente dentro de las familias en general que ocasionan el divorcio de la pareja tienen que ver con los aspectos
culturales.
R: F, V, V

165. ¿Te mantienes informado de los acontecimientos políticos, económicos, culturales, deportivos y del espectáculo a través de algún
medio de comunicación?
R: Sí  tratas de estar enterado de todo porque finalmente repercute en el medio en que vives.
166. ¿Cómo se le llama al conjunto de símbolos, que tienen reglas para combinarlos y producir un significado?
R: Lenguaje
167. Completa el siguiente enunciado con una de las opciones que se te presentan.
Los wixarika o __________ son uno de los cuatro grupos indígenas que habitan en la región conocida como el Gran Nayar, en la porción
meridional de la Sierra Madre Oriental.
R: Huicholes

168. ¿Qué es lo que haces si repruebas este examen?

R: Identificas tus errores para tratar de corregirlos en una próxima oportunidad.

169.) El Grupo Monterrey se formó durante el sexenio de Miguel Alemán. ¿Qué productos producía este Grupo?
R: Vidrio, cerveza, acero y papel.

26
170. La política económica que México implementa a partir de la década de los 40 es la de sustitución de importaciones. ¿Cuál de las
siguientes situaciones refleja básicamente esta política?
R: El gobierno instala la Productora Nacional de Maquinas Herramienta para producir en México viene de capital en lugar de
importarlos.

171. ¿Cuál fue un factor fundamental en la época de Miguel Alemán para que el capital privado y extranjero quisiera invertir en un país
como México?
R: Ausencia de conflictos internos y buena disposición del gobierno hacia las inversiones del capital privado.

172. ¿Qué haces cuando recibes el resultado de un examen de "Estructura económica" y en la sección de "Pautas del comportamiento
social derivado de los modelos económicos" obtienes un bajo desempeño?
R: Revisas en qué te equivocaste y tratas de estudiar el tema de nuevo.

173. Los beneficios laborales como asociación profesional, jornada laboral de 8 horas, indemnizaciones entre otros derechos, están
establecidos en el artículo________constitucional.
R: 123

174. Relaciona los derechos y obligaciones de los ciudadanos mexicanos con la imagen correspondiente.
Derechos y Ejemplos
obligaciones de los
ciudadanos
mexicanos
1. Votar en a. Ayer, Roberto, Pedro, Fernando y Abel decidieron ir a votar juntos, después de discutir de política y las mejores
elecciones estrategias para que México crezca.
populares. b. Mi primo tiene la formación necesaria y la edad para contender por un puesto en el Senado de la República. Creo
que va a aceptar el reto.
2. Ser votado en c. Mis vecinos y yo hemos decidido asistir a una asamblea nacional en la que se buscará proponer soluciones para
cargos de rescatar espacios que han sido tomados por la delincuencia y tornarlos en beneficio de la comunidad.
elección popular. d. Yo quiero ser elegido como el representante de mi sector en la ciudad, para poder ayudar a la comunidad que me
ha visto crecer. Me voy a unir a un partido político para que esto sea posible.
3. Asociarse
libremente para
tomar parte en
los asuntos
políticos del
país.

R: [1-a] [2-b, d] [3-c]

175. Recibes la llamada de un promotor de un candidato a gobernador de tu estado, que quiere hacer promoción y realizarte una encuesta,
¿qué haces?
R: Lo escuchas para conocer y evaluar sus propuestas y analizas bien tus respuestas.

176. Completa el siguiente enunciado con una de las opciones que se te presentan.
Las organizaciones de la sociedad __________ contribuyen a la construcción de una vida pública auténticamente __________.
R: civil democrática

177.¿En qué lugar de la Ciudad de México fue reprimida la manifestación convocada por el Consejo Nacional de Huelga a manos del
gobierno y el ejército, dando así fin al Movimiento de 1968?
R: Plaza de las Tres Culturas.

178. ¿Qué hecho aislado importante para la economía del país coincide con el levantamiento armado del Ejército Zapatista de
Liberación Nacional (EZLN)?
R: Entrada en vigor del Tratado de Libre Comercio de América del Norte.

179. Te invitan a formar parte de una campaña para recaudar juguetes para una casa hogar, ¿qué haces?
R: Aceptas y participas activamente en la medida de tus posibilidades.

180. El ________se refiere a una forma de organización social, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones, que
tiene el poder de regular la vida nacional en _______.
R: Estado un territorio determinado

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181. Relaciona las siguientes columnas según corresponda, del lado izquierdo se encuentran los 3 poderes del Estado y del lado derecho
las características de cada uno de ellos.
Poder Característica
1. Legislativo. a. Son competencias de este poder resolver toda controversia que se suscite, todo aquello que vulnere o restrinja la
soberanía de los estados.
2. Ejecutivo. b. Aprobar el presupuesto de egresos, previo examen, discusión y la modificación del proyectoeconómico si es
necesario.
3. Judicial. c. Se encarga de promulgar las leyes que se expidan, así como nombrar y remover libremente a los secretarios de
estado.
d. Es la facultad que tiene para vigilar el desempeño de las funciones de la Contaduría Mayor de Hacienda, nombrar
a los jefes y empleados de esa oficina y aprobar el presupuesto de ingresos del País.

R: [1-d,b] [2-c] [2-a]

182. ¿Qué artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, señala el principio de separación Estado-Iglesia?
R: 130

183. Relaciona la columna de la izquierda (manifestaciones de la sociedad) con el enunciado de la columna

derecha.

Manifestaciones Enunciado
de la sociedad
a. Son un grupo de personas con conjunto distintivo de comprensiones, comportamientos, objetos prácticos y
1. Cultura simbólicos que los distinguen en una sociedad.
b. Son grupos de personas que tienen valores, tendencias y formas sociales que chocan con los establecidos
2. Contracultura dentro de una sociedad.
c. Se usa especialmente para referirse a un movimiento organizado y visible cuya acción afecta a muchas
3. Subcultura personas y persiste durante un período considerable.
d. Se ha definido como un “diseño para vivir” y como las “comprensiones compartidas que las personas usan al
coordinar sus actividades", en la cual comparten las mismas creencias, valores, normas, símbolos,
tecnología y lenguaje.
R. [1-d] [2-b,c] [3-a]

184. Para mejorar tu comprensión sobre "Manifestaciones sociales en México", tu asesor te recomienda consultar
otras fuentes. ¿Cuáles de las siguientes fuentes NO debes consultar para tu estudio, por ser irrelevantes y poco
confiables?
R. Wikis o chat públicos dónde se discuta el tema

185. ¿Cuáles fueron las principales causas de la crisis mexicana de 1981 y 1982?
R. Sobreendeudamiento y repentina baja del precio internacional del petróleo

186. ¿Cuál de los siguientes indicadores mide el ingreso promedio por habitante de un país?
R. PIB per cápita

187. Relaciona las columnas, del lado izquierdo aparecen diversas concepciones que han formado la manera de ser del mexicano,
con las características o ejemplos de estas concepciones que se encuentran la columna de la derecha.

Concepción Características
1. Verbalismo a. Las diversas dependencias de gobierno, por lo general tiene la foto del Gobernador del estado en las oficinas de cada
uno de los secretarios responsables de dicha dependencia.
2. Servilismo b. El que una persona exprese lo siguiente “Cambio mi llanta nueva por tu vieja”, es decir tu mujer.
c. El que Estados Unidos mande a los mexicanos que residen en dicho país a un conflicto bélico y el secretario
3. Malinchismo encargado de las relaciones con el exterior permita y no defienda a los connacionales alegando que es un
procedimiento correcto.
d. Se refiere a tradiciones, costumbres e idiosincrasia que identifican a los habitantes de la Ciudad de México, D.F

R. [1-b] [2-a] [3-c]

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188. Relaciona las siguientes columnas según sea el caso, en la columna de la izquierda encontraras dos divisiones de la
cultura y del lado derecho se describen algunas características de estas dos divisiones.

Tipos de cultura Características

1. Subcultura a. Consideran que un gobierno se ha vuelto el enemigo de la libertad y no su protector.

2. Contracultura b. Para que exista, los individuos deben identificarse con el grupo y deben interactuar y compartir
información con otros que se identifiquen con el grupo, directa e indirectamente.

c. Son un grupo de compresiones, comportamientos, objetos prácticos y simbólicos que distinguen a un

grupo particular de otro miembro de su sociedad.

R: [1-a,c] [2-b]

189. El Modelo de Desarrollo Estabilizador reflejaba la intención del gobierno de intervenir en la economía del país
durante los años cuarenta y hasta inicios de los setenta.
¿Cuáles de las siguientes fueron las medidas económicas que caracterizaron a dicho modelo?
1. Los precios de los productos agrícolas se mantuvieron bajos y fijos por muchos años.
2. Se protegió la industria con barreras arancelarias.
3. El gobierno estuvo en contra de la participación gubernamental en la producción de bienes y servicios.
4. Parte de los recursos políticos se destinaron a grandes obras en comunicaciones, transportes y urbanización.
R: 1, 2 y 4

190. Durante la vigencia del Modelo de Desarrollo Estabilizador, para fomentar la industrialización del país, el
Estado ejerció un papel de promotor por medio de la construcción de obras de infraestructura y la producción de
bienes y servicios en empresas paraestatales, lo cual trajo como resultado:________
R: La disminución de los ingresos, desencadenando crisis financiera.

191. Fue uno de los máximos exponentes de la escuela mural mexicana. Su temática fue la identidad nacional,
fusionando el pasado indígena con los logros de la Revolución; fue criticado por amplios sectores sociales al aceptar
su tendencia a las ideas socialistas, su nombre es: __________.
R: Diego Rivera

192. Son epitafios humorísticos de personas que aún se encuentran con vida y que están compuestos por versos
donde la muerte está personificada y bromea con personajes de la vida real resaltando alguna característica especial
de ese personaje: _____________.
R: calaveritas

193. ¿Qué años abarcan el periodo Presidencial de Adolfo Ruíz Cortines?

R: 1952-1958

194.. Durante el sexenio salinista, ¿qué industria se instaló con dinamismo, sobre todo en la frontera norte?
R: maquiladora

195. Completa la siguiente oración.

Son los límites que los órganos de gobierno deben respetar en su actuación y se les conoce como:
R: Derechos humanos

195. ¿Cuál es la forma de organización social, política y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones
involuntarias que regulan la vida en un territorio determinado con una población determinada?
R: Estado

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