Situacion Actual Tawahka

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
CIUDAD UNIVERSITARIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

DEPARTAMENTO Y CARRERA DE LETRAS
LENGUAS Y CULTURAS DE HONDURAS
SECCION 1000
LICENCIADA
Mery Yolani Santos
INTEGRANTES
Jessica Colindres
Eunice Quinteros
Allany Navarro
Andrea Martínez
TITULO
Situación Actual de los Tawahkas
FECHA
20/02/2023
Tawahkas
•Situación actual en el ámbito de la educación:
La ancianidad entre Tawahkas de ninguna manera implica soledad y desocupación.

Las personas de edad avanzada siguen dedicándose a sus labores cotidianas, en la
medida que sus fuerzas se lo permitan.
La anciana Tawahka tiene a su cargo la educación de los niños pequeños y ciertas
labores domésticas, como la preparación parcial de alimentos y algunos trabajos
artesanales.
Los hombres ancianos ocupan en la jerarquía civil y religiosa del grupo, un puesto
que deben a su experiencia y sabiduría. Son respetados y escuchados. Se disfruta de su
compañía y se les pide consejos.
El 96% de los pobladores son analfabetos y unos 387 niños se encuentran en edad
escolar. El analfabetismo entre las mujeres es mayor y alcanza un 100%. Aunque
existen dos escuelas, una en Krausirpe y la otra en Krautara, solo la escuela de
Krausirpe funciona con regularidad. El promedio de días lectivos en el año es de
aproximadamente 103. La escuela se encuentra cerrada la mayor parte del año.
Muchos de los niños en edad escolar no asisten a la escuela por las largas distancias
que separan las comunidades, las cuales solo pueden recorrerse por medio de
pipantes.
En Krautara, la comunidad dispone de un maestro nombrado quien, después de cinco
meses de haber comenzado el año lectivo (1991), aun no se había presentado a la
comunidad. Otro aspecto importante es que la escuela de Krausirpe, aunque cuenta
con un edificio en regulares condiciones, un solo maestro atiende tres grados y solo un
3% de los niños puede continuar sus estudios hasta sexto grado o educación básica en
Wampusirpe (comunidad misquita). La mayoría de los niños, después de haber
terminado su tercer año de primaria, aun no saben leer ni escribir y, los que logran
aprender, después de algunos años son nuevamente analfabetos por falta de práctica
•Situación actual en el ámbito de la salud:
Su situación en el aspecto de la salud es crítica. Las difíciles condiciones que tienen de

vida hacen casi imposible que médicos y personal especializado se establezca en la
zona. Varias de las enfermedades que más afectan a este pueblo originario son: diarreas,
malaria, gripe, rasquiña, angina, estreptocócica, fiebres reumáticas, anemia y
desnutrición.
Sus tratamientos médicos los hacen ellos mismos en base a la medicina tradicional. Los
casos graves son atendidos por curanderos que son los que conocen bien la medicina
natural. Solo cuando los casos se complican es que transportan al enfermo a
Wampusirpe en busca de los servicios médicos de la enfermera local.
En estas comunidades no existen centros médicos que atiendan sus necesidades, ni

ningún organismo que trabaje en el sector salud. En wampusirpe solo existe un local
donde antes era una cruz roja, sin medico y sin los implementos y medicamentos
necesarios. Ante la ausencia de centros médicos para atenciones complejas y por la
bastedad del territorio donde se ubican es difícil llegar a la población con personal
médico calificado.
Antes de la pandemia experimentaban tasas mas altas de riesgos para la salud, eran más
vulnerables a numerosos problemas sanitarios como el dengue, chicungunya, zika y
ahora debido al covid-19 es peor por sus condiciones inmunológicas. Esta es una de las
causas por las cuales este grupo es cada vez más reducido.
Los datos que recabamos en esta investigación son alarmantes, ya su promedio de vida
esta entre 38 años para los hombres y 43 para las mujeres y la mayoría muere de
enfermedades fáciles de prevenir y un alarmante porcentaje del 92% mueren por
desnutrición. Además de lo anterior muchas mujeres mueren en el parto debido a sus
duras condiciones de vida.
•Situación actual en el ámbito de las condiciones de vida:
•Situación actual en el ámbito de la economía:
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.ecured.cu/tawahka_(etnia)
https://redhonduras.com/cultura/etnia-tawahka-honduras/
https://www.salud.gob.secretariadesalud.hn
https://www.ecured.cu>salud_tawahka.com
https://www.spanish.xinhuanet.com>coronavirus.tawahkas.com

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•Situación actual en el ámbito de la educación:

La ancianidad entre Tawahkas de ninguna manera implica soledad y desocupación.

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En estas comunidades no existen centros médicos que atiendan sus necesidades, ni

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