PROYECTOS 7

-Colorea las mándalas.

Cuadernillo PARTE 2

Fase 5 6°
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Resuelve con cálculo mental.

Lunes 39x2=_____ 74-15=_____ 25+36=_____ 80-34=_____ 11+11=_____

2. Resuelve el problema razonado.

Campo Anexo
Ana recorrió 325 kilómetros en una semana y en otra 563. ¿Cuántos kilómetros
Lenguajes Texto expositivo recorrió en total? _______
Saberes y P. C. Barreras contra
enfermedades 3. Resuelve las operaciones básicas.
Ética, N. y S. Servicios públicos 745+852=______ 652-128=_______ 653x54=_______ 322÷23=______

4. Completa las palabras con b o con v. 5. Lee el siguiente texto en voz alta y subraya las
Era un hom_re ama_le y no_le. palabras que más se te dificultó leer.
El corazón
Todos i_an y _enían en el pue_lo. El corazón es el órgano principal del sistema
circulatorio. Su función es propulsar la sangre a todo
La _lanca nie_e esta_a cu_riendo la calle. el cuerpo. Situado en el mediastino, está constituido
por cuatro cavidades —dos aurículas en la región
Toca_a el _iolín muy _ien. superior y dos ventrículos en la inferior—, las
arterias aorta y pulmonar, las venas cavas inferior y
superior, las válvulas bicúspide, tricúspide, aórtica y
Su a_uelo _i_ió en aquel pue_lo.
pulmonar, y tres capas protectoras: el pericardio, el
miocardio y el endocardio.
En _erano hace _astante calor.
 Texto expositivo

1. Lee la siguiente información. 2. Responde las preguntas.

Los párrafos
Los párrafos son partes de un texto que ¿Cuándo se utiliza el punto y aparte?
empiezan con una letra mayúscula (por ____________________________________________________________________________
ejemplo, A, B, C) y que terminan con un ¿Cuáles son las ideas que aparecen en un párrafo?
punto y aparte, es decir, que después de ____________________________________________________________________________
este punto no se continúa escribiendo en ¿Generalmente en cuál parte del párrafo aparece la idea principal?
el mismo renglón. ____________________________________________________________________________
¿Cómo están conformados los párrafos?
Muchos párrafos juntos forman un texto.
____________________________________________________________________________
En cada párrafo se desarrolla una idea
¿Para qué se utiliza el punto y seguido?
central que se desprende del tema
____________________________________________________________________________
general de un texto. Por ejemplo, si es un
texto que trata sobre la descripción de
una casa (el tema general del texto), en 3. Lee el siguiente párrafo, subraya de rojo la idea principal y de azul las ideas
cada párrafo se describe cómo es cada secundarias. Encierra de rojo el punto y seguido y de azul el punto y aparte.
parte de la casa (cada párrafo tiene una
El cambio climático es la variación del clima de nuestro planeta. Sus principales causas son el
idea central).
uso de combustibles fósiles, la deforestación, el uso excesivo de agua potable y la
Los párrafos pueden tener una o más contaminación del aire y del suelo.
oraciones. Las oraciones son enunciados
que comienzan con una mayúscula y que
se separan de otras oraciones con un 4. Escribe un párrafo y subraya la idea principal y las ideas secundarias.
punto y seguido. Generalmente, en la ____________________________________________________________________________
primera oración de un párrafo se describe ____________________________________________________________________________
la idea central del párrafo y en las ____________________________________________________________________________
oraciones siguientes hay ideas ____________________________________________________________________________
secundarias que se relacionan con la ____________________________________________________________________________
primera.
 Barreras contra enfermedades

1. Lee la página 64 y 65 del libro 2. Para fortalecer el sistema inmunológico es necesario mantener un
Nuestros saberes y responde. peso adecuado de acuerdo con nuestra edad y estatura.
¿Qué es el sistema inmunitario?
Ordena los siguientes IMC (índices de masa corporal) de menor a mayor
___________________________________
___________________________________
y escribe en qué categoría se encuentra cada persona.
___________________________________ Juan 32.3 María 19.6 Luis 12.6 Daniela 28.6 Oscar 15.6
¿Cuáles son los órganos que componen Mariana 34.5 Rodrigo 22.8 Paco 11.9 Laura 31.5 Ana 29.5
el sistema inmunitario?
___________________________________ Nombre IMC Categoría
___________________________________
___________________________________
¿Qué es la médula ósea?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¿Qué es el timo?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¿Qué son los glóbulos blancos?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¿De qué otra manera se les conoce a los
glóbulos blancos?
___________________________________
.
 Servicios públicos

1. Lee la información de la página 2. Escribe que servicio público se relaciona con cada situación.
203 del libro proyectos escolares y
responde las preguntas. Diana se enferma
María y Luis no saben leer ya
constantemente ya que en su
que en su comunidad no hay
¿A cuántas personas ascendía la hogar no cuentan con agua
escuelas.
población en México en el año 2020? limpia.
_________________
_______________________________ _________________
¿Cuántos habitantes tenían algún
servicio médico? Pedro se mudó con su familia En la colonia de Mario usan
_______________________________ porque en el lugar en el que lámparas de gas para ver en las
vivía no había medicamentos. noches.
¿Cuántas viviendas existían en el _________________ _________________
país?
_______________________________
¿Qué porcentaje de viviendas Marcos llega todos los días En la colonia hay un mal olor por
contaba con el servicio público de tarde a su trabajo porque se les desechos de los
energía eléctrica? tiene que ir caminando. excrementos.
_______________________________ _________________ _________________
¿Cuántos alumnos había inscritos en
el nivel primaria?
Los niños no salen a jugar
_______________________________ En la colonia hay muchos robos
porque no hay lugares para
¿Cuántas escuelas primarias había? en las casas.
hacerlo.
_______________________________ _________________
_________________
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Resuelve con cálculo mental.

Martes 73x3=_____ 90-45=_____ 65+65=_____ 100-18=_____ 48+18=_____

2. Resuelve el problema razonado.

Campo Anexo
Lorena repartió $540 entre 12 personas. ¿Cuánto le tocó a cada una?
Lenguajes Texto expositivo _________
Saberes y P. C. Barreras contra
enfermedades 3. Resuelve las operaciones básicas.
Ética, N. y S. Servicios públicos 956+256=______ 743-289=_______ 425x63=_______ 350÷14=______

4. Completa las palabras con b o con v. 5. Lee el siguiente texto en voz alta y subraya las
palabras que más se te dificultó leer.
__razo __ueno __e__ida Nombrecito
Cierta vez, en cierto país, hubo un gran concurso.
a__anico ser__illeta __isnieto Consistía en premiar a la persona que tuviera el nombre
más corto. Se presentó muchísima gente. El que estaba a
punto de ganar era un señor llamado O. Todo el mundo
nie__e tu__ería a__entura ya empezaba a gritar ¡Viva, viva!, cuando todo quedó
interrumpido porque se había presentado Casio
a__razo __uscar pue__lo reclamando el premio. Él era Casi-o. Ya empezaban a
gritar de nuevo ¡Viva, viva!, cuando llegó alguien que
decía tener el nombre más corto que Casio. Se llamaba
__arco in__ierno ca__allo
Nicasio, o sea, ni-casi-o. Y ganó Nicasio.
 Texto expositivo

1. Lee la siguiente información. 2. Lee los siguientes párrafos y subraya la idea principal y una idea secundaria.

Ideas principales y secundarias Los grupos cazadores-recolectores vivían, como su nombre lo indica, de cazar animales y de
recolectar vegetales y frutas, pero esto solo era posible porque eran nómades, es decir,
Las ideas principales son porque se trasladaban para buscar esos alimentos. Algunas de las sociedades que tenían
fundamentales porque son esta organización eran los querandíes y los tehuelches, quienes migraban a distintas
necesarias para comprender un texto regiones según la época del año para conseguir su alimento.
y las ideas secundarias son
complementarias porque, En los últimos diez años el sector turístico ha crecido considerablemente gracias a los
generalmente, sin ellas se puede cambios que se han hecho en la ciudad. En primer lugar, se han abierto más museos y se
comprender un texto. han inaugurado más parques. En segundo lugar, se han financiado distintas propuestas
Todos los textos tratan sobre uno o culturales, como obras de teatro y otros tipos de espectáculos. Finalmente, se ha unificado la
más temas y tienen una estructura información de sitios turísticos que se pueden visitar.
determinada en la que las ideas se
La reutilización de plásticos es algo que debe implementarse en este preciso momento, ya
encuentran de manera jerarquizada.
que hay mucha contaminación que es causada por estos materiales y además, en el mejor
Las ideas principales son los de los casos, solo el 10 % del plástico es reciclable. Para dejar un mundo mejor a las futuras
conceptos más importantes, la generaciones es necesario comenzar a reutilizar los objetos de plástico ya que es imposible
información clave para comprender detener su producción completamente y la contaminación aumenta año a año.
temas del texto.
Las películas de ciencia ficción y del género fantástico son las que más les gustan a las
En cambio, las ideas secundarias
personas y esto se debe, en parte, a la mejora que han tenido los efectos especiales en los
son menos importantes porque
últimos años. Estos efectos se ven cada vez más realistas gracias a los avances
tienen información que sirve para
tecnológicos y a la evolución de los programas de edición. Por eso, las escenas que se
ejemplificar, reformular o ampliar las
realizan con estos efectos son verosímiles y aportan a la película una parte casi tan
ideas principales. importante como la trama.
 Barreras contra enfermedades

1. Lee la página 65 y 66 del libro 2. Para fortalecer el sistema inmunológico es necesario tener una
Nuestros saberes y responde. adecuada higiene. Resuelve los siguientes problemas.
¿Qué es la función de defensa?
___________________________________ La familia de Luis fue a comprar productos de
___________________________________ limpieza para su casa.
Producto Precio Ellos compraron lo siguiente:
___________________________________
___________________________________ Jabón de $20.5 ¿Cuánto pagarán por los dos
¿Qué significa la inmunidad innata? mano 2 jabones de jabones? ________________
___________________________________ mano
___________________________________ Gel $35.7 1 pasta de ¿Cuánto pagarán por los tres
___________________________________ dientes
rollos? __________________
___________________________________ Rollo $15.5 1 Shampoo
¿Qué es la inmunidad adaptativa? 3 rollos
¿Cuánto pagarán en total?
___________________________________ Jabón $30.8
________________________
___________________________________ líquido
___________________________________ Pasta de $30.25 La familia de Ana fue a comprar productos de
___________________________________ dientes limpieza para su casa.
¿Qué son los anticuerpos? Ellos compraron lo siguiente:
Shampoo $50.75
___________________________________
___________________________________ ¿Cuánto pagarán por los dos
Cepillo de $20.5 1 jabón líquido
___________________________________ geles antibacterial?
dientes 1 aromatizante
___________________________________ ________________
2 gel antibacterial
¿Qué son los antígenos? Aromatiza $70.5 3 cepillos de ¿Cuánto pagarán por los tres
___________________________________ nte dientes cepillos de dientes?
___________________________________ Toallas $55.5 1 toallitas húmedas __________________
___________________________________ húmedas ¿Cuánto pagarán en total?
___________________________________ ________________________
.
 Servicios públicos

1. Lee la información de la página 2. Marca con una aspita si en tu comunidad cuentan con los siguientes
204 del libro proyectos escolares y servicios y si el servicio es bueno (B), regular (R) o malo (M).
responde las preguntas.
Servicio público Sí No B M R
¿Cuáles son las tres características de Hay agua potable.
un gobierno abierto?
_______________________________ Hay biblioteca pública.
_______________________________ Hay escuelas.
_______________________________
Hay energía eléctrica.
¿Qué significa que un gobierno es Hay servicio de ambulancia.
transparente?
Hay hospitales. Servicio de
_______________________________
Hay servicio de gas. abastecimiento de
_______________________________
agua.
_______________________________ Hay servicio de recolección de
basura.
¿Qué significa que es participativo?
_______________________________ Hay servicio de drenaje.
_______________________________ Hay policías.
_______________________________
Hay servicio de limpieza de
¿Qué significa que es colaborativo? calles.
_______________________________ Hay parques públicos.
_______________________________
_______________________________ Hay servicio judicial.
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Resuelve con cálculo mental.

Miércoles 40x4=_____ 73-16=_____ 42+62=_____ 300-180=_____ 54+16=_____

2. Resuelve el problema razonado.

Campo Anexo Pedro juntó $456 en enero y $658 en febrero. Si en marzo compró una camisa que
Lenguajes Texto expositivo le costó $348, ¿cuánto dinero le sobró?

Saberes y P. C. Barreras contra

enfermedades 3. Resuelve las operaciones básicas.
Ética, N. y S. Servicios públicos 752+301=______ 456-239=_______ 425x36=_______ 576÷18=______

4. Ordena las siguientes palabras formando una 5. Lee el siguiente texto en voz alta y subraya las
frase. palabras que más se te dificultó leer.
Quién diría
coche Mariana un rojo. conduce Que sí, que no,
Quién dirá que ha visto
___________________________________________ que sí lo he visto yo.
lo que he visto yo:
tres conejos en un árbol Quién dirá que ha visto
cenado su ha ensalada Juan en casa. lo que he visto yo:
tocando el tambor.
___________________________________________ dos gallinas y una zorra
Que sí, que no, en conversación.
amigo El de se Jorge llama Alejandro. que sí lo he visto yo.
___________________________________________ Quién dirá que ha visto Que sí, que no,
lo que he visto yo: que sí lo he visto yo.
es Estoy mañana feliz cumpleaños. porque mi un ratón besando al gato La canción de las
___________________________________________ a la sombra de un limón. mentiras...¡se acabó!
 Texto expositivo

1. Lee la siguiente información. 2. Escribe los signos de

Signos de puntuación puntuación.
Los signos de puntuación son importantes. A continuación, una lista de los signos de Punto ____
puntuación más utilizados y cuando deben ser utilizados: Coma ____
Punto y coma ____
El punto se utiliza para separar oraciones o ideas distintas. Dos puntos ____
La coma indica una leve pausa en la enunciación de la idea completa. Siempre se deben Puntos suspensivos ____
utilizar en los siguientes casos: para separar dos o más palabras o ideas, para limitar una Signos de exclamación ____
aclaración y después de las siguientes locuciones como son: en efecto, es decir, de Signos de interrogación ____
acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante, sin embargo, entre otras. Comillas ____
El punto y coma es una pausa en la oración sin suponer su fin. También se utiliza para Paréntesis ____
enumerar elementos extensos que deben separarse o que contienen en sí mismos una
coma.
Dos puntos se emplean al final de una oración cuando se quiere empezar una 3. Subraya los signos de
enumeración, cuando se desea escribir una cita textual y antes de expresar una puntuación en el siguiente texto.
enunciación. El mar estaba embravecido aquella
Puntos suspensivos se utilizan a manera de una pausa inesperada en una frase y cuando tarde de verano. Las embarcaciones
hay lo siguiente: duda, ironía, temor, expectación o al comienzo de una cita no textual. se estremecían sobre el agua
Signos de exclamación se utilizan para enfatizar una idea, dar una orden o mostrar sorteando las olas con dificultad.
sorpresa.
Signos de interrogación enmarcan una duda o pregunta. Miguel, sentado en el muelle, esperaba
Las comillas se utilizan para enmarcar citas textuales, destacar expresiones, señalar el regreso de su padre. Miraba el
términos incorrectos, encerrar significados o traducciones y citar títulos de obras literarias. horizonte buscando a la distancia
algún barco que anunciara su llegada.
Los paréntesis se utilizan para aclaraciones, referencias bibliográficas, traducciones de
expresiones extranjeras y para introducir siglas o acrónimos.
 Barreras contra enfermedades

1. Lee la página 67-69 del libro 2. Una manera de fortalecer el sistema inmunológico es alimentarnos
Nuestros saberes y responde. sanamente. Resuelve los siguientes problemas.

¿En qué consiste la vacunación?

Considera que los precios anteriores son
___________________________________
calculados por kilo.
___________________________________ Alimento Precio
___________________________________
¿Qué es el descanso? Lechuga $20.5 Si se compran 3 kilos de zanahoria y 2 de elote,
___________________________________ ¿cuánto pagarías en total? _____________
___________________________________ Tomate $40.2
___________________________________ Si compras 5 kilos de elote, ¿cuánto pagarías en
¿Qué es la salud humana? Repollo $25.5 total? ____________________
___________________________________
___________________________________ Zanahoria $12.7
___________________________________ Si compras 4 kilos de papa y 1 de tomate,
¿Qué son las bacterias? Brócoli $15.25
¿cuánto pagarías en total?
___________________________________ ____________________
___________________________________ Calabaza $18.6
___________________________________ Si compras 4 kilos de tomate ¿cuánto pagarías?
¿Qué son los virus? Elote $9.5 ___________________
___________________________________
___________________________________ Papa $35.2 Si compras 1 kilo de brócoli, 1 de papa y uno de
___________________________________ calabaza. ¿Cuánto pagarías en total? ______
¿Qué son los patógenos? Aguacate $45.5
___________________________________ Si compras todos los productos, ¿cuánto
___________________________________ pagarías en total? _______
___________________________________
.
 Servicios públicos

1. Lee lo siguiente. 2. Contesta las preguntas con base en la información anterior.

La silla ciudadana es un instrumento de ¿Qué es la silla ciudadana? _____________________________________

participación ciudadana mediante el cual la
_________________________________________________________
ciudadanía puede intervenir con derecho a
voz en sesiones de los cabildos o Consejos
de las Alcaldías en las demandas Si este instrumento se llevara a cabo en tu comunidad ¿cuáles serían las
territoriales. problemáticas que expondrías? __________________________________
_________________________________________________________
¿Quiénes puede solicitarla? _________________________________________________________
-Las personas ciudadanas.
-Representantes de las organizaciones de la
sociedad civil. 3. Observa la imagen y escribe los servicios públicos que consideres hacen
-Representantes de los sectores de falta para mejorar la calidad de vida.
actividades industriales, comerciales, de
prestación de servicios, de bienestar social, ______________________
ecológico u otros. ______________________
______________________
Proceso:
1. El cabildo y los Consejos emiten
______________________
convocatoria para sesionar. ______________________
2. Las personas interesadas presentan la ______________________
solicitud ante su autoridad por los ______________________
medios que establezca el reglamento ______________________
respectivo.
3. En caso de existir varias solicitudes se ______________________
realizará un sorteo para que participen ______________________
dos personas, atendiendo la paridad de ______________________
género.
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Resuelve con cálculo mental.

Jueves 36x5=_____ 74-60=_____ 87+13=_____

2. Resuelve el problema razonado.

500-258=_____ 63+36=_____

Campo Anexo Luis compró 15 cajas de botellas de agua y en cada caja venían 20 botellas.
Lenguajes Texto expositivo Después vendió todas las botellas en $5 cada una, ¿cuánto dinero juntó en total por
la venta? _______
Saberes y P. C. Barreras contra
enfermedades 3. Resuelve las operaciones básicas.
Ética, N. y S. Servicios públicos 520+230=______ 806-156=_______ 425x22=_______ 360÷24=______

5. Lee el siguiente texto en voz alta y subraya las

4. Ordena las siguientes palabras formando una palabras que más se te dificultó leer.
frase.
Bicho raro
rojo. El abrigo mi de mamá es El bicho raro apareció un día como otros días, en la plaza de la
___________________________________________ vuelta de la ciudad importante justo a la hora en que Anastasio,
como siempre, rastrillaba el arenero. El bicho raro miraba con
sus ojos rosados desde abajo de una hamaca.
Daniel. mi amigo Ese de perro es
Era verdaderamente raro, sin chiste. Tenía una gran cabezota
___________________________________________ llena de rulos y bigotes muy lacios. Tenía ojos rosados. Anastasio
se lo quedó mirando, con el rastrillo en la mano. Y el bicho raro
pinta casa Juan de azul. color su también lo miró a Anastasio. Al poco rato empezó a correrse la
___________________________________________ noticia, por supuesto. Un bicho raro
no puede pasar desapercibido en una ciudad importante. A la
La de muy es casa Mario pequeña. plaza de la vuelta llegaron los biólogos y los vigilantes; los
___________________________________________ locutores de televisión y los veterinarios; los curanderos y los
astrólogos.
 Texto expositivo

1. Lee la siguiente información. 2. Lee y corrige los siguientes textos escribiendo las
mayúsculas donde correspondan.
Uso de mayúscula según la puntuación del texto
La puntuación de un texto exige, en determinadas ocasiones, el La Tierra
uso de letras mayúsculas, generalmente en la palabra que sigue la tierra es el tercer planeta desde el sol. Es el mayor de los
al signo de puntuación correspondiente. A continuación, se cuatro planetas terrestres de nuestro sistema solar, lo que
muestra en qué casos es obligatorio el uso de mayúscula: significa que es un planeta sólido, y no gaseoso (los otros tres
La primera palabra que da comienzo a un texto: Érase una planetas terrestres son: mercurio, Venus y Marte). el volumen
vez... de la Tierra es más de un millón de veces menor al del Sol.
La palabra que va después de un punto: Esta noche hay Al igual que los demás planetas del sistema solar, la Tierra
fútbol. Mi hermano verá el partido en casa. órbita alrededor del sol, y le da una vuelta completa en
Después de puntos suspensivos cuando estos concluyen el aproximadamente 365 días (a esto se le llama un año).
enunciado; es decir, cuando actúan como punto final: Para la también gira alrededor de su propio eje, dando un giro
fiesta necesitamos comida, bebidas, piñata, dulces... Yo me completo en 24 horas (a esto se le llama un día).
encargo de hacer la lista. Sin embargo, cuando los puntos
suspensivos no terminan la oración, la palabra que sigue tras de El medio ambiente
ellos se debe escribir con minúscula: No sé si iré al cine... Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser
porque tengo mucha tarea. vivo y condiciona las circunstancias de vida de las personas o
Después de los dos puntos, la palabra que sigue debe la sociedad. comprende el conjunto de valores naturales,
comenzar con letra mayúscula cuando se trata de una cita o sociales y culturales existentes en un lugar y un momento
palabra textual: Como dijo Sócrates: "Solo sé que no sé nada". determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las
Observa que, al tratase de una cita textual, esta debe ir entre generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio
comillas. De igual forma, si estamos escribiendo una carta, en el que se desarrolla la vida, sino que también abarca seres
después del saludo inicial, la palabra que sigue a los dos puntos
vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos. el
debe escribirse en mayúscula: Querida Ana: Te agradezco
día mundial del Medio Ambiente se celebra el 5 de junio.
mucho tus felicitaciones.
 Barreras contra enfermedades

1. Escribe con tus palabras lo que es el 2. Resuelve los siguientes problemas.

sistema inmunológico y escribe algunas
acciones para fortalecerlo. -Ana puso en un recipiente 0.456 litros de alcohol y 0.215 litros de
aceite para hacer un gel antibacterial. ¿Cuánto líquido puso en
total? _______
__________________
__________________ -Si para hacer un gel antibacterial se ocupan 0.365 ml de agua
__________________ oxigenada, ¿cuántos mililitros de agua oxigenada se ocupan para
__________________ hacer 12 geles antibacteriales? ________
__________________
__________________ -Pedro compró un gel antibacterial de 355 ml, otro de 425 ml y uno
__________________ más de 250 ml. ¿Cuántos mililitros compró en total? _________
__________________
__________________ -Observa los siguientes productos y responde las preguntas.
__________________
__________________ ¿Cuál tiene más agua
__________________ oxigenada?
____________________________________ _____________
____________________________________ ¿Cuál tiene más alcohol?
0.452 ml de 0.458 ml
____________________________________ _____________
agua de agua
____________________________________ oxigenada ¿Cuánta agua oxigenada
oxigenada
____________________________________ 0.560 litros 0.58 litros tienen entre los dos?
____________________________________ de alcohol de alcohol _____________
____________________________________ ¿Cuánto alcohol tienen
____________________________________ entre los dos? _________
____________________________________ Gel 1 Gel 2
 Servicios públicos

1. Lee la siguiente información. 2. Responde las preguntas.

Los servicios públicos ¿Qué servicios pueden incluir los servicios públicos?
La definición de servicios públicos varía de un país a otro, y _________________________________________________
puede incluir servicios como educación, salud, agua, ¿Quién suele gestionar y prestar los servicios públicos?
saneamiento y transporte. En muchos países, estos servicios _________________________________________________
suelen pertenecer, ser gestionados y prestados por el ¿Qué sería lo ideal en la prestación de servicios públicos?
Estado, la comunidad o una colaboración de ambos. Lo ideal _________________________________________________
sería que beneficiaran a la población, en lugar de perseguir ¿Cómo deben ser los servicios públicos?
objetivos comerciales o lucrativos. _________________________________________________
¿Quiénes se han involucrado cada vez más en la prestación de
Para garantizar que todo el mundo tenga acceso a estos servicios públicos?
servicios, independientemente de su origen, los servicios _________________________________________________
públicos deben ser accesibles, de alta calidad y no ¿Qué ha provocado que los agentes privados se involucren más
discriminatorios. También deben ser culturalmente en la prestación de los servicios públicos?
receptivos, transparentes y proporcionar acceso a la _________________________________________________
información pertinente, para que los miembros de la sociedad
puedan participar eficazmente en los procesos de toma de
decisiones. 3. Escribe quién presta los siguientes servicios en tu
comunidad.
En las últimas décadas, hemos visto cómo los agentes Agua potable ________________________________________
privados se han involucrado cada vez más en la prestación Energía eléctrica ______________________________________
de servicios públicos, lo que ha provocado un aumento de la Servicio de internet ____________________________________
desigualdad y la discriminación. Esto significa que el acceso Servicio médico ______________________________________
a servicios de calidad está ahora limitado a quienes pueden Servicio de teléfono ___________________________________
pagarlos. Servicio de escuelas __________________________________
Recolección de basura ________________________________
 Actividades para iniciar el día

Anexos del día 1. Resuelve con cálculo mental.

Viernes 84x3=_____ 800-150=_____ 62+48=_____

2. Resuelve el problema razonado.

400-280=_____ 16+16=_____

Campo Anexo Ricardo tenía $560, si gastó $128 y después su mamá le dio $250. ¿Cuánto dinero
Lenguajes Texto expositivo tiene ahora? _______

Saberes y P. C. Barreras contra 3. Resuelve las operaciones básicas.

enfermedades 300+250=______ 845-362=_______ 205x24=_______ 540÷45=______
Ética, N. y S. Servicios públicos

5. Lee el siguiente texto en voz alta y subraya las

palabras que más se te dificultó leer.
4. Escribe s o c. El treque
Hace muchos años el topo y el sapo eran buenos amigos y se
A Laura le gusta en_eñar matemáticas. visitaban mutuamente. Una vez el sapo fue a la cueva del topo a
compartir una comida. Al concluir, el sapo le dijo:
Pedro fue con sus amigos al _ine a ver una película. –Amigo topo, usted tiene muy buenos ojos y, por lo visto, no los
precisa mucho en esta cueva oscura.
–Sí, señor, es verdad –contestó el topo–. Aquí es mejor andar
En la _elva hay muchos árboles y animales. tanteando con las manos y patas.
–Entonces –propuso el sapo–, ¿por qué no me da sus buenos ojos,
Mario llega muy can_ado del trabajo. que los míos son malos?
–Cómo no, amigo sapo, pero ¿qué me puede dar usted a cambio?
–Bueno, creo que la cola que tengo le gustará.
En el dic_ionario puedes buscar palabras.
Dicho esto, se pusieron de acuerdo e hicieron el trueque. Desde
entonces el topo es casi ciego porque dio sus ojos al sapo quien, a
En el _ielo hay muchas nubes. su vez, no tiene cola.
 Texto expositivo

1. Lee el siguiente texto, corrige con base en lo 2. Con base en el texto sobre el agua escribe verdadero o falso.
que has aprendido sobre la redacción de textos.
El agua está formada por una sola molécula. _______________
El agua El agua es esencial para la vida. _____________
el agua (del latín aqua) es una sustancia cuya El agua se puede encontrar en tres estados. ___________
molécula está formada por dos átomos de La mayor parte del planeta está cubierta de agua. ____________
hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). es esencial El agua se localiza principalmente en ríos y lagos. _____________
para la supervivencia de todas las formas
conocidas de vida. 3. Escribe un texto sobre el tema de tu preferencia tomando en
cuenta las recomendaciones que aprendiste sobre la redacción
El término agua generalmente se refiere a la de textos. El texto debe tener mínimo dos párrafos.
sustancia en su estado líquido, aunque la misma _______________________________________________________
puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y _______________________________________________________
en su forma gaseosa denominada vapor _______________________________________________________
_______________________________________________________
el agua cubre el 71% de la superficie de la _______________________________________________________
corteza terrestre. se localiza principalmente en los _______________________________________________________
océanos donde se concentra el 96.5% del agua _______________________________________________________
total, los glaciares y casquetes polares poseen el _______________________________________________________
_______________________________________________________
1.74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los
_______________________________________________________
permafrost y los glaciares continentales suponen _______________________________________________________
el 1.72% y el restante 0.04% se reparte en orden _______________________________________________________
decreciente entre lagos humedad del suelo _______________________________________________________
atmósfera embalses ríos y seres vivos. _______________________________________________________
 Barreras contra enfermedades

1. Escribe con tus palabras lo que son los 2. Compara los siguientes números decimales y escribe el símbolo
microrganismos y escribe algunos que corresponda.
ejemplos de ellos.

__________________
__________________
8.53 7.63 45.23 45.35
__________________
__________________
__________________ 0.56 0.65 4.9 3.10
__________________
__________________
__________________
4.85 4.86 6.23 6.023
__________________
__________________
__________________ 0.863 0.096 1.60 1.80
__________________
____________________________________
____________________________________ 1.5 1.05 3.02 1.92
____________________________________
____________________________________
____________________________________ 5.632 4.653 5.5 6.5
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____________________________________ 9.005 9.500 1.856 1.95
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 Servicios públicos

1. Lee la información. 2. Observa y colorea las imágenes y escribe si es un servicio público o un servicio
privado o ambos. Policías
Los servicios que se Radio y televisión
Hospitales
ofrecen en la comunidad
pueden ser públicos o
privados.

Los servicios públicos

los ofrece el estado o el
gobierno para
garantizar el bienestar y
desarrollo de la Bomberos
sociedad. Transporte de carga
Transporte de personas
Algunos ejemplos son la
educación, salud,
seguridad, agua o
parques.

Los servicios privados

tienen un fin comercial y
los brinda una empresa. Educación
Banco
Para utilizar estos Biblioteca
servicios se tiene que
pagar un precio.
Algunos ejemplos son la
telefonía, televisión por
cable, internet, bancos,
restaurantes o cines.