Historia Psicopedagogica Modelo

HISTORIA PSICOPEDAGÓGICA
I. DATOS GENERALES
Nombre y apellidos: Valeria Airim López Villacorta
Edad: 12 años
Fecha de nacimiento: 02/09/2011
Lugar de nacimiento: San Isidro
Procedencia: Lima
Centro educativo: IEP. Santiago Antúnez de Mayolo
Grado: 4to. Grado de primaria
Padre o apoderado: Manuelita Villacorta Vela
Dirección: Av. La Colectora Block E-dpto. 104 los portales. Urb. Sol de Carabayllo
Teléfono: 980568027
Informante: Melissa Monzón Jesús
Fecha: 14/04/2023
II. ANTECEDENTES
2.1. Historia Prenatal
La madre refiere que tuvo un embarazo tranquilo con 38 semanas, trabajó hasta el
último sin complicaciones su parto fue cesaría porque estuvo enredado el cordón
umbilical una vuelta y sus latidos de su corazón estaba muy rápido que nació ya
moradita.
2.2. Historia Natal
La madre refiere sobre su lactancia fue por casi un año y se ayudó con la leche de
fórmula, ya que en ese tiempo se encontraba trabajaba, no tenía tiempo para dar de
lactar a su mejor hija, dejo de tomar biberón hasta los 2 años y 6 meses. Dejo de
utilizar pañal de día a los 2 años y 4 meses y de noche 2 años y medio, su alimentación
a partir de los 5 meses comenzó a comer sus primeras papillas.
A los 4 años aproximadamente la evaluada empezó a vestirse por ella misma, no tuvo
ninguna dificultad en su crecimiento y ninguna enfermedad.
1
2.3. Historia Escolar
Nivel Centro Educativo Proceso de adaptación
IEP. “Micaela Bastidas”- V.M.T. - Entro a estudiar su nivel inicial a los 3 años y
medios muy entusiasmada y feliz.
Inicial
IEP. Isacc Newton – Ate Vitarte

- Estudio en jardín de 4 y 5 años.
1° IEP. Isacc Newton – Ate - Estudio su 1er grado

Vitarte
2° IEP. Isacc Newton – Ate - Estudio su 2do. grado
Vitarte
Primaria
3° IEP. Santiago Antúnez de - Estudio su 3er. grado

Mayolo
4° IEP. Santiago Antúnez de - Estudio su 3er. grado
Mayolo
5°
6°
1°
Secundaria
2°
3°
4°
5°
2.4. Historia Familiar

Nombres Eda Ocupació Nivel de Relación con el
d n instrucción evaluado
Padre Raul Fernando López 45 Empleado Secundaria Padre
Carreño
Madre Manuelita Villacorta Vela 42 Ama de Universitaria Madre
casa
Hermano
s
Tíos
Abuelos - José Santiago 71 Paran en Secundaria Abuelitos maternos
materno Villacorta Garcia. casita
78
s - María Estefanía
Vela Sandoval
2
Abuelos - Bernando López 70 Pintor Secundaria Abuelitos paternos
paternos Vargas. 68 Ama de
- María Violeta casa
Carreño Socola
Otros
III. ¿QUÉ LE GUSTARIA QUE SE REFUERZE MAS EN EL CENTRO EDUCATIVO

PARA AYUDAR A SU HIJO(A)?
Me gustaría que se realicen los reforzamientos de los cursos de letras y números para
así poder apoyar a nuestros hijos.
IV. ¿QUÉ ESPECTATIVAS TIENE SOBRE SU HIJO(A)?
Que es una niña muy cariñosa, bondadosa, donde siempre me menciona que le
gustaría estudiar ser profesora de inicial y le gusta cuidar a los niños mucho.
V. ¿CÓMO LE GUSTARIA QUE FUERA SU HIJO(A)?
Me gusta mucho como es ella, con su forma de ser que es auténtica, amorosa y que
siempre lo voy apoyar y que siga, así como es ella y no cambie su forma de ser tan
bondadosa.
VI. ¿DE QUE FORMA APOYARÍA USTED A SU HIJO(A) ANTE SU DIFICULTAD?
Le daría primero muchos consejos, una buena comunicación, confianza y respeto con
ella misma en valorarse como es ella ante todo para que cuando salga afrontarse a la
vida tenga las pautas y técnicas para afrontar cualquier adversidad.
VII. INDICADORES DE LAS PRUEBAS ADMINISTRADAS
Se realizó la prueba de la familia a la evaluada.
Inteligencia: La evaluada de acuerdo a su edad de 10 años es una niña muy cariñosa

atenta, amable con ganas de salir adelante, siempre le apoyan sus padres a pesar que
están separados.
3
Organicidad: La evaluada es una niña organizada en sus cosas, tiene una memoria
visual, está bien coordinada con sus cosas habituales y no tiene ninguna dificultad.
Emociones: La evaluada sabe controlar sus emociones con su alegría, tristeza y es

una niña muy carismática. Aunque menciona a la madre que quiere que regrese con su
padre, pero le hace entender que mejor es llevarse bien como padres tener una buena
relación por el bien emocional y que la menor hija eso vea que a pesar no estén juntos
sus padres ellos se llevan bien.
Inteligencia emocional: La evaluado obtuvo 11 puntos en el Test de Mesquite, donde

la ubica en una inteligencia emocional moderada, dando a entender que la evaluada,
sabe lo que es la inteligencia emocional y lo lleva en práctica, sabe reconocer cuando
otras personas están tristes. Puedes leer el lenguaje corporal, lo único que le falta
aprender es cómo actuar y comportarse ante las consecuencias de cada situación
VIII. PRESUNCION DIAGNOSTICA

No presenta ningún problema de presunción diagnóstica.
IX. TRATAMIENTO PSICOLOGICO
 Se sugiere que sigan teniendo ese apoyo a su menor hija a pesar que ya no estén
juntos los padres.
 Que le siga apoyando a su menor en casa con respecto a sus labores académicos.
 Se sugiere que salgan los padres con la menor hija para que no pierdan ese vínculo de
padres e hija porque es muy importante tener una estabilidad emocional.
 Realizar labores en casita como preparar algo en la cocina así se puede distraer y no
se aburra.
 Establecer normas y reglas.
 Se les sugiere seguir enseñando a la evaluada sobre inteligencia emocional.
X. OBSERVACIONES ADICIONALES
La evaluada es una niña tranquila, carismática, alegre, y cariñosa le gusta mucho ver
videos y bailar, en sus estudios participa mucho tiene un buen desenvolvimiento
cuando expone no tiene vergüenza a nada. En su vida familiar vive con su madre y sus
dos abuelitos a veces se aburre porque no tiene con quien jugar porque no hay niños,
pero trata de pasar tiempos con su mamita y ahí se distrae, con su padre le va a visitar
4
una vez a la semana le llama todos los días, tiene una buena comunicación con sus
dos padres. Me menciona la madre que también va a pasar tiempo con su padre a su
casa que no se pierda esa gran comunicación entre padres e hija por el bien emocional
de toda la familia.
Lima, 14 de abril del 2023
_____________________________
Monzón Jesús Melissa
Practicante
Prácticas Pre Profesionales III
Universidad César Vallejo
5
Anexos
TEST DE LA FAMILIA
TEST DE MESQUITE
6
7

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2.1. Historia Prenatal

2.2. Historia Natal

IEP. Isacc Newton – Ate Vitarte

1° IEP. Isacc Newton – Ate - Estudio su 1er grado

3° IEP. Santiago Antúnez de - Estudio su 3er. grado

2.4. Historia Familiar

III. ¿QUÉ LE GUSTARIA QUE SE REFUERZE MAS EN EL CENTRO EDUCATIVO

IV. ¿QUÉ ESPECTATIVAS TIENE SOBRE SU HIJO(A)?

V. ¿CÓMO LE GUSTARIA QUE FUERA SU HIJO(A)?

VI. ¿DE QUE FORMA APOYARÍA USTED A SU HIJO(A) ANTE SU DIFICULTAD?

VII. INDICADORES DE LAS PRUEBAS ADMINISTRADAS

Se realizó la prueba de la familia a la evaluada.

Inteligencia: La evaluada de acuerdo a su edad de 10 años es una niña muy cariñosa

Emociones: La evaluada sabe controlar sus emociones con su alegría, tristeza y es

Inteligencia emocional: La evaluado obtuvo 11 puntos en el Test de Mesquite, donde

VIII. PRESUNCION DIAGNOSTICA

IX. TRATAMIENTO PSICOLOGICO

Lima, 14 de abril del 2023

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