Prueba Intro A Economia

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Universidad de Atacama

Ingeniería Comercial
Profesor: Felipe Salce
Fecha: 05 de Noviembre de 2020

Introducción a la Economía
Prueba Parcial 1
Nombre:
RUT:
Correo electrónico:

Instrucciones
 No olvide escribir su nombre y RUT en la prueba.
 Su documento debe ser llamado Apellido1Apellido2Nombre, ej: SalceDiazFelipe.doc
 La prueba cuenta 100 puntos en total.
 Algunas preguntas están separadas de acuerdo a la inicial de su primer apellido. Usted
únicamente debe responder la que le corresponde, en caso de responder la que no le
corresponde su respuesta no será revisada.
 Todas las respuestas deben ser debidamente justificadas, ya sea con argumentos o
matemática, en caso contrario no serán revisadas. Responda a partir de la teoría
económica vista en clases o en el material de estudio, no realice juicios de valor.
 Las respuestas deben ser con sus palabras, en caso de detectar copy-paste del material de
estudio u otro sitio de internet, se le otorgará cero puntos a la respuesta. Si esta conducta
se repite en tres preguntas distintas, tendrá nota 1.0.
 La prueba debe ser respondida en formato Word, y solamente se aceptarán imágenes en
preguntas que incluyan desarrollo matemático y/o gráficos. Lo escrito en la imagen debe
ser legible o no será revisado. Se recomiendas fotografías en alta resolución.
 Cada fotografía que usted adjunte para cálculos y/o gráficos, debe incluir de manera
legible su nombre, RUT y firma. En caso de no incluir estos datos, o que estos sean
consistentes, la imagen no será revisada
 La prueba debe ser subida a la página de Moodle a más tardar el día 05 de Noviembre de
2020 a las 11:30 hrs en formato Word y PDF. Luego de esta hora, el link será cerrado y no
recibirán más pruebas. Únicamente en caso de no disponibilidad de la página de Moodle,
envié su prueba por correo electrónico al profesor. La no disponibilidad de Moodle no es
una excusa para la no entrega de su evaluación
 No corra riesgos, a cualquier sospecha de pruebas respondidas de forma conjunta con
otros alumnos, tendrá nota 1.0 y el profesor tomará las medidas legales correspondientes.
 El tiempo total para la prueba es de 1 hora y 30 minutos (90 minutos). Se le recuerda que
es una evaluación y no una guía, ustedes deben haber estudiado con anterioridad.
 El tiempo está pensado para que puedan responder las preguntas y subir imágenes de
cálculos y/o al archivo word, no para darles tiempo de revisar en el material enviado u
otros sitios de Internet. Se les recomienda no perder tiempo solicitando minutos
adicionales para la prueba.
Universidad de Atacama
Ingeniería Comercial
Profesor: Felipe Salce
Fecha: 05 de Noviembre de 2020

1. (15 puntos) Si un trabajador inglés en una jornada laboral de 40 horas produce 100
bolsitas de té, y un trabajador francés en una jornada laboral de 30 horas
semanales puede producir 90 bolsitas de té, ¿es correcto decir que el trabajador
inglés tiene la ventaja absoluta en la producción de té?. Si no es correcto, ¿quién
tiene la ventaja absoluta y por qué? Justifique su respuesta

No es correcto afirmar que la ventaja absoluta la posee el trabajador ingles ya que la


ventaja absoluta en la producción de té la tiene el trabajador francés dado que por hora
trabajada el produce 3 bolsitas mientras que el trabajador ingles solo produce 2.5 bolsitas
por hora de trabajo.

2. (15 puntos) Considere las siguientes dos situaciones de una fila en el


supermercado. ¿Por qué se dice que la primera situación es una situación de
“equilibrio” mientras que la segunda no lo es? Explique

En la primera situación existe un equilibrio dado que hay 4 cajas y hay 13 personas
esperando pagar, éstas personas se distribuyen de manera equitativa entre las cajas lo
que hace que se genere un equilibrio, habiendo prácticamente la misma cantidad de
individuos por caja, por el contrario, en la segunda situación tenemos las mismas 4 cajas y
12 personas pero no existe una distribución equitativa entre éstas, teniendo una caja con
solo 1 persona y otra con 5, por lo que no existe un equilibrio en este ejemplo.

3. (15 puntos) Comente si las siguientes situaciones corresponden a una optimización


por diferencias. Justifique su respuesta. Responda únicamente las preguntas que
le corresponden
 Inicial de su primer apellido entre A-J:
a) (7,5 puntos) Carolina decidió comer un completo puesto que le otorgaba 10
más de beneficio que comer una pizza.
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Profesor: Felipe Salce
Fecha: 05 de Noviembre de 2020

Esta situación sí corresponde a una optimización por diferencias ya que Carolina calcula la
variación entre comer un completo y sushi, por lo que esta escogiendo entre cual
alternativa es la que más le conviene, eligiendo la que mayor beneficio le otorga.

b) (7,5 puntos) Para Felipe, viajar a Bahía Cisne le otorga 5 de beneficio neto,
mientras que ir a Bahía Inglesa le otorga 7 de beneficio neto. Felipe calculó
que ir a Bahía inglesa le otorga 2 de beneficio marginal respecto de Bahía
Cisne, entonces se decidió por la primera.
Esta situación corresponde a una optimización por niveles ya que Felipe calcula el
beneficio neto total de ambas alternativas, por lo que termina escogiendo la mejor de
ellas, que en este caso es ir a Bahía Inglesa.

 Inicial de su primer apellido entre K-Z:


a) (7,5 puntos) Javier decidió tomar Coca-cola en desmedro de tomar Sprite
puesto que el beneficio marginal es mayor al costo marginal.
b) (7,5 puntos) Natalia considera que comer en Jhonny Rockets le otorga 50 de
beneficio neto, mientras que comer la Mechada de Ramón le otorga 35 de
beneficio neto. Como el beneficio neto de comer en el Jhonny Rockerts es
mayor, se decidió por esa opción

4. (15 puntos) Responda las siguientes preguntas cortas respecto a la elasticidad


a) (7,5 puntos) ¿Cómo se justifica que el agua potable tenga demanda
altamente inelástica, pero el agua marca Vital tenga demanda elástica?
Esto ocurre ya que el agua potable es un bien de primera necesidad y estos
tipos de bienes son altamente inelásticos, dada la importancia de estos en
nuestras vida. Mientras que el agua de marca Vital es un bien que las
personas comprar por opción, lo que provoca una elasticidad en su precio.
b) (7,5 puntos) Explique si la elasticidad precio cruzada entre los celulares
Iphone y celulares Samsung debiese ser positiva o negativa. Explique también
que significaría eso. Justifique su respuesta
Debería ser positiva ya que son sustitutos del otro y no complementarios. El
iphone se puede reemplazar por un Samsung, por lo que su elasticidad precio
cruzado es positiva.
5. (20 puntos) Explique y muestre gráficamente los efectos, si es que hay alguno, de
cada una de las siguientes situaciones en la frontera de posibilidades de
producción de una economía que produce únicamente alimentos y armas.
Responda únicamente las preguntas que le corresponden

 Inicial de su primer apellido entre A-J:


a) (5 puntos) Esta economía descubre la agricultura.
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Profesor: Felipe Salce
Fecha: 05 de Noviembre de 2020

Al descubrir la agricultura, esta economía tendrá mayores recursos para la


producción de alimentos, por lo que la FPP varía afectando más a la
producción de alimentos.

En el eje Y tenemos a la producción de alimentos y en el eje X tenemos a la


producción de armas, observamos como la curva roja es la nueva FPP de esta
economía, con el aumento de recursos para la producción de alimentos y la
misma cantidad de producción de armas.

b) (5 puntos) En el siglo XIV, la población de esta economía descendió entre un


45% y 60% producto de la peste negra
Al verse reducida la población de esta economía, la FPP de igual manera se
reducirá de una manera neutral afectando a ambas producciones por igual.

La curva roja es la nueva FPP de esta economía.

c) (5 puntos) Un ataque rival destruye una de las fábricas de armas de esta


economía.
Al ser destruida una de las fábricas de armas, la producción de éstas se verá
disminuida, haciendo que la frontera de posibilidades de producción tenga
una disminución en esa producción, por lo que no queda neutra.
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Profesor: Felipe Salce
Fecha: 05 de Noviembre de 2020

La pendiente de la FPP se verá modificada de manera no neutral, afectando


solamente a la producción de armas.

d) (5 puntos) Durante los próximos 20 años se espera que una proporción


sustancial de la mano de obra en esta economía tendrá más de 65 años
(jubilados que no trabajan).
Al hacer esa suposición podemos deducir que la curva de la FPP se verá
reducida dado que la mano de obra ya se encontrará jubilada por lo que la
producción de esta economía será menor al haber menos gente trabajando.

 Inicial de su primer apellido entre K-Z:


a) (5 puntos) Un incendio destruye las granjas y mata el ganado
b) (5 puntos) Se crean nuevas fábricas de armas
c) (5 puntos) Se esperan lluvias favorables para la agricultura
d) (5 puntos) Durante los próximos 20 años se espera que una proporción
sustancial de la mano de obra en esta economía tendrá más de 65 años
(jubilados que no trabajan).
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Profesor: Felipe Salce
Fecha: 05 de Noviembre de 2020

6. (20 puntos) Explique y muestre gráficamente que pasará con la cantidad y el


precio de mercado en el mercado de los automóviles

a) (5 puntos) Aumenta el precio de las motocicletas.


Al aumentar el precio de las motocicletas produce que se desplace la
curva de demanda y aumenta el precio y la cantidad demandada del
producto, en este caso, automóviles.

b) (5 puntos) Se prohíbe el uso del petróleo diésel debido a ser altamente


contaminante.
Al existir una prohibición en el uso del Diesel, la curva de la demanda se
contraerá y se disminuirá la cantidad demandada y su precio.

c) (5 puntos) El crecimiento económico del país ha aumentado el ingreso de las


personas.
Al existir un aumento en el ingreso de las personas, éstas estarán
dispuestas a consumir más, por lo que la curva de la oferta se desplaza,
aumentando la cantidad y disminuyendo el precio.
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Fecha: 05 de Noviembre de 2020

d) (5 puntos) Aumenta el precio de la mano de obra que produce automóviles


debido a un aumento en el precio mínimo.
Al aumentar el precio de la mano de obra, la curva de la oferta se contrae
y aumenta el precio, pero se ve disminuida la cantidad vendida de
automóviles.

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