2° - FICHA - DE - APLICACIÓN SESIÓN02 SEM.2 EXP.7 CyT

I.E.
5148 LAS BRISAS
Ciencia y Tecnología
SESIÓN 02 FICHA DE APLICACIÓN 02 2.do GRADO
Comprendemos la fecundación y los cambios en el embarazo
Pablo limo Calderon Estimado estudiante a continuación te presentamos los

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.
Propósito para la sesión
Comprendemos cómo ocurre el desarrollo embrionario realizando una línea de tiempo.
Competencia Evidencia Criterios de evaluación

Explica el mundo físico basándose Línea de Comprende la fusión del óvulo y el espermatozoide.
en conocimientos sobre los seres tiempo Identifica los cambios que ocurren en el embarazo
vivos, materia y energía,
con imágenes.
biodiversidad, Tierra y universo.
Organiza la información sobre el embarazo por meses.
1
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos, por ello te
ACTIVIDADES PREVIAS invito a analizar el siguiente video:
📂 Observa y comenta
¿Qué gametos son necesarios para la

fecundación?
___________________________
___________________________
¿Cuántos meses dura un embarazo?

___________________________
___________________________
¿Qué es el feto?
 Link del video:
___________________________
https://www.youtube.com/watch?v=uqy7eE1umV0
___________________________
📂 Problematización
¿Dónde se produce la fecundación? ¿Qué es necesario?
Lic. Pablo Limo Calderón

I.E. 5148 LAS BRISAS
2
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por
CONSTRUYO APRENDIZAJES ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso
lograremos nuestro propósito de aprendizaje
Actividad 1: Plantea la pregunta de indagación y la hipótesis:

Redactamos la pregunta de indagación:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Redactamos la hipótesis
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Actividad 2: Completa el plan de acción:

Meta y plan ¿Cómo lo
Objetivos ¿Qué realizo? ¿Con qué?
de acción hago?
Organizar la Recopilar información.
información
del desarrollo
Seleccionar imágenes en
del feto
relación a los periodos.
durante el
embarazo mes Elaboración de línea de
a mes. tiempo
Actividad 3: Analiza la información sobre la fecundación y enumera.

LA FECUNDACIÓN
La fecundación consiste en la unión de un óvulo y un espermatozoide en las
trompas de Falopio. Durante el acto sexual, se liberan millones de espermatozoides
en la vagina. Algunos llegan al útero, pocos alcanzan las trompas de Falopio y
rodean al óvulo y, generalmente, solo uno logra ingresar al óvulo.

Un día después de la fecundación, el cigoto Cientos de espermatozoides rodean al

comienza a dividirse por mitosis, primero óvulo, pero solo uno lo fecunda. Luego de
en dos células, después en cuatro, en ocho, que entra la cabeza del espermatozoide, la
y así sucesivamente hasta formar el membrana del óvulo produce sustancias
embrión. que impiden el ingreso de otros
espermatozoides.
A los tres días, el embrión es una bola de De la fusión de los núcleos del óvulo y del
células llamada mórula por su parecido con espermatozoide, resulta una célula en
una mora. Siete días después, el embrión cuyo núcleo están presentes los
llega al útero y se adhiere a sus paredes, cromosomas maternos y paternos. Esta es
donde permanece 9 meses. la célula huevo o cigoto.
Actividad 4: Leemos y subrayamos información relevante.
EL EMBARAZO
El óvulo fecundado se desarrolla en el útero materno. Este periodo se llama gestación o
embarazo y dura 280 días (nueve meses) aproximadamente. Durante los dos primeros
meses, el nuevo ser se denomina embrión. A partir del tercer mes, recibe el nombre de
feto.
En el desarrollo embrionario podemos distinguir las siguientes etapas iniciales:
A) La segmentación: consiste en una serie de divisiones del cigoto por mitosis. Como
resultado, se forma un embrión de muchas células llamadas blastómeros.
B) La gastrulación: cuando la blástula sufre una serie de cambios en la posición de sus

células y se forma la gástrula, donde se observan tres capas de células: ectodermo,
endodermo, y mesodermo, al final del primer mes.
La blástula humana es una cavidad más o menos esférica, con una masa de células
en su interior a partir de las que se desarrolla el embrión. La cubierta externa da origen
al corion, un tejido que, con el endometrio, forma la placenta.

C) La diferenciación: se diferencian los tejidos y órganos a partir:

✓ Ectodermo: forma la piel, las uñas, el pelo, el sistema nervioso, etc.
✓ Mesodermo: forma los músculos, la sangre, etc.
✓ Endodermo: forma el páncreas, el hígado, etc.
¿Qué cambios ocurren en el embarazo?
Primer mes. El bebé es un embrión. Empiezan a formarse

los brazos, las piernas, el corazón, los pulmones, el cerebro
y la médula.
Segundo mes. Se forman todos los sistemas y órganos

principales del cuerpo. Mide 4 cm y pesa 5 gramos
aproximadamente.
Tercer mes. A partir de este mes se denomina feto. La

madre comienza a oír los latidos del corazón.
Cuarto mes. Perfecto se mueve y patea, su piel es rosada

y transparente. La placenta está totalmente formada.
Quinto mes. Mes de crecimiento el feto está activo, se

mueve, se duerme y se despierta regularmente.
Sexto mes. Comienzan a despegarse los párpados, la piel

es roja y está cubierta por un bello fino y suave. Continúa
el crecimiento rápido (mide 30 cm y pesa 640 g).
Séptimo mes. Pueden abrir y cerrar los ojos, chuparse los

dedos, llorar, hacer ejercicio, estirarse y responder a la luz
y al sonido.
Octavo mes. Crecimiento rápido del cerebro. El feto está

casi completo a excepción de los pulmones. Puede
patear fuerte y darse la vuelta.
Noveno mes. El feto está maduro y se mueve poco.

Durante este mes se acomoda en la parte baja del
abdomen, preparándose así para el nacimiento. Mide 50
cm y pesa 3100 g aproximadamente.
Actividad 5: Elabora una línea de tiempo

Llegó el momento de organizar la información del
desarrollo del feto durante el embarazo mes a mes en
una línea de tiempo biológico. Te recomendamos utilizar el
aplicativo Canva que se encuentra en tu Tablet o celular.

3
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros
NOS AUTOEVALUAMOS avances, nos apoyaremos en los criterios de evaluación.
Luego, plantearemos cómo mejorar y comentamos
Actividad 6: Completa la siguiente tarjeta de salida.
TARJETA DE SALIDA
Escribo dos ideas nuevas que aprendí en la sesión de hoy
1. ………………………………............................................ 2. …………………………………………………………………………
............................................................................ …………………………………………………………………………
............................................................................ …………………………………………………………………………
............................................................................ …………………………………………………………………………
............................................................................ …………………………………………………………………………
¿Para qué me sirve lo aprendido? ¿Qué dudas tengo de lo aprendido?
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
Actividad 7: Identificamos nuestros logros y dificultades.
CRITERIO 1:
Comprendí la fusión del óvulo y el espermatozoide.
CRITERIO 2:
Identifiqué los cambios que ocurren en el embarazo con imágenes.
CRITERIO 3:
Organicé la información sobre el embarazo por meses.
“El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puedes saber cuándo se detiene su influencia”.
Lic. Pablo Limo Calderón Henry Adams

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Comprendemos la fecundación y los cambios en el embarazo

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Propósito para la sesión

Comprendemos cómo ocurre el desarrollo embrionario realizando una línea de tiempo.

Competencia Evidencia Criterios de evaluación

¿Qué gametos son necesarios para la

¿Cuántos meses dura un embarazo?

¿Dónde se produce la fecundación? ¿Qué es necesario?

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Actividad 1: Plantea la pregunta de indagación y la hipótesis:

Actividad 2: Completa el plan de acción:

Actividad 3: Analiza la información sobre la fecundación y enumera.

Lic. Pablo Limo Calderón

Un día después de la fecundación, el cigoto Cientos de espermatozoides rodean al

Actividad 4: Leemos y subrayamos información relevante.

B) La gastrulación: cuando la blástula sufre una serie de cambios en la posición de sus

Lic. Pablo Limo Calderón

C) La diferenciación: se diferencian los tejidos y órganos a partir:

¿Qué cambios ocurren en el embarazo?

Primer mes. El bebé es un embrión. Empiezan a formarse

Segundo mes. Se forman todos los sistemas y órganos

Tercer mes. A partir de este mes se denomina feto. La

Cuarto mes. Perfecto se mueve y patea, su piel es rosada

Quinto mes. Mes de crecimiento el feto está activo, se

Sexto mes. Comienzan a despegarse los párpados, la piel

Séptimo mes. Pueden abrir y cerrar los ojos, chuparse los

Octavo mes. Crecimiento rápido del cerebro. El feto está

Noveno mes. El feto está maduro y se mueve poco.

Actividad 5: Elabora una línea de tiempo

Lic. Pablo Limo Calderón

Actividad 6: Completa la siguiente tarjeta de salida.

¿Para qué me sirve lo aprendido? ¿Qué dudas tengo de lo aprendido?

Actividad 7: Identificamos nuestros logros y dificultades.

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