Sílabo
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE FILOSOFIA Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LITERATURA Y LENGUA
SÍLABO 2021 - B
ASIGNATURA: COMUNICACION INTEGRAL
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Semestre: II (segundo)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 2.0
Prácticas: 2.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 3
Prerrequisitos:
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Las corrientes actuales centran la enseñanza de la lengua en situaciones concretas donde se
demuestre
competencia comunicativa en diversos contextos. No importa que el acto de habla sea informar,
preguntar lograr una acción o destinatario; el principio básico de la comunicación humana radica
en el logro del objetivo propuesto por el emisor. Por este motivo consideramos que el estudiante agustino
debe ser orientado y formado para realizarse como hablante competente. La idea del hablante
competente incluye tanto la capacidad de comunicación verbal; la capacidad de realizar lecturas
comprensivas, como la capacidad de escribir.
SUMILLA
Interactúa con el entorno en diferentes contextos en su lengua materna para la producción de textos orales
y escritos de carácter académico, científico y administrativo, con responsabilidad y ética. Para ello el
estudiante será capaz de analizar y distinguir los siguientes contenidos: ideas principales de las
secundarias; evaluar cuál es el mejor orden lógico para sus ideas; a su vez, podrá aplicar de manera
pertinente la utilización de conectores lógicos en la creación de materiales tanto escritos (ensayos,
artículos, criticas, narraciones) y orales (foros, discursos, exposiciones, debates, diálogos). Además, podrá
aplicar las Técnicas de expresión oral propuesta en diversas modalidades de exposición de ideas. La
asignatura se relaciona con los estudios generales, la redacción periodística, argumentación jurídica y
emprendedurismo
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA GENERAL
Interactúa con otras personas en diferentes contextos, comunicándose integralmente, en su lengua
materna y en otras lenguas.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Habilidad de hablar y escuchar
? Produce textos coherentes acordes a su nivel universitario los cuales cumplen con las formalidades del
contexto.
? Analiza los elementos de la situación comunicativa y adecúa a éstos la propia producción con criticidad.
? Identifica el uso de expresiones particulares de contacto, de inicio y de conclusión del discurso, y de
enlace; así como el uso de las fórmulas de cortesía de manera reflexiva.
Habilidad Escribir
? Produce diferentes tipos de textos coherentes, cohesivos y adecuados en lengua materna dirigidos a
concretar sus intenciones comunicativas en diversos contextos, los cuales cumplen la normatividad
ortográfica y los estándares de redacción internacional.
Habilidad Leer
? Comprende diferentes tipos de textos integrando sus componentes lingüísticos, semióticos y pragmáticos
y aplicando estrategias discursivas apropiadas con actitud crítica
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5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
SEGUNDA UNIDAD
6.1. Métodos
? Activo
? Trabajo independiente
6.2. Medios
i. Plataforma DUTIC
1. Hojas de prácticas
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2. Batería de pruebas
3. Texto
4. Laptop
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
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6 El proceso redaccional y sus fases: esquemas R. Valenzuela 3.12 34.37
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
- El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedando expreso, que las notas
parciales no se redondearan individualmente.
- El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones, se le considerará como abandono.
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es menor al (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (prácticas, talleres,
foros, etc.).
? http://www.impulso.unam.mx/doc/manual_redaccion.pdf
? http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/redaccion_edicion_completo.pdf
? https://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/10/MANUAL-DE-
ESTILO-Y-REDACCI%c3%93N.pdf
? https://www.rae.es/sites/default/files/1ortografia_espanola_2010.pdf
? http://biblioteca.utalca.cl/docs/pdf/citas_bibliograficas/manual_redaccion_referencias_bibli
ograficas_uchile2012.pdf
? http://textos.pucp.edu.pe/pdf/1706.pdf
? https://www.plenainclusion.org/sites/default/files/lectura-facil-metodos.pdf
.
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