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“Año del fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIDAD DIDACTICA N° 2
EJECUCIÓN/ COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1
REALIZAMOS MANTENIMIENTO PREVENTIVO BÁSICO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS SENCILLOS
Institución educativa Los naturales

Especialidad técnica Electricidad

Grado y sección 1ero “A”

Área curricular Educación para el trabajo

Modulo Formativo Mantenimiento preventivo básico de circuitos eléctricos

Proyecto de Realizamos mantenimiento preventivo básico de circuitos eléctricos
emprendimiento sencillos

Duración 9 semanas

SITUACION SIGNIFICATIVA
Ante las situaciones que estamos viviendo se ha visto que las viviendas en el distrito de Huaral van
aumentando, pero se observa que en las ya construida muchos hogares pueden presentar deterioro en
sus instalaciones pudiendo ser tomacorrientes, socket de techo, interruptores, tableros de distribución y
conexiones eléctricas antiguas que se observa deterioro en su envoltura como cables pelados o quemados.

Desde nuestro rol como estudiantes: ¿Qué son los circuitos eléctricos? ¿Qué tipo de corriente eléctrica
conoces? ¿Conoce los procesos de mantenimiento preventivo en circuitos eléctricos sencillos?

Ante esta situación los estudiantes aprovecharan en observas los problemas eléctricos que puedan
observar en sus hogares como el reconocimiento de componentes eléctricos realizando como
emprendimiento técnicas de ensamblado y acabado del proyecto considerando las normas de seguridad
e higiene dentro del área de trabajo en el hogar como el taller de electricidad. Así mismo fortaleciendo sus
capacidades y actitudes emprendedoras en los estudiantes.

ENFOQUE TRANSVERSAL

ENFOQUE
VALOR ACTITUD
TRANSVERSAL

Conciencia de Disposición a conocer, reconocer y valor los derechos individuales y

derechos colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y público.
De Derechos
Libertad y Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de
responsabilidad actuar dentro de una sociedad

Disposición para adaptarse a los cambios modificando si fuera necesario la

Flexibilidad y
propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
apertura
De búsqueda de dificultades, información no conocida o situaciones nuevas.
la Excelencia Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y
Superación
aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las
personal
circunstancias.
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ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
BIMESTRE 2/UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN/ COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 REALIZAMOS
MANTENIMIENTO PREVENTIVO BÁSICO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS SENCILLOS
Gestiona Proyectos
6 pasos del Método Temporaliza
Propósitos de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes de Emprendimiento
de Proyectos ción
Económico o Social
EVIDENCIAS DE
NIVEL DE CRONOGRA
CRITERIOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES MA CAPACIDADES
DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O
ESPERADO SEMANAL
PRODUCTO)
Realizar circuitos • Cuadro con los
eléctricos empleando Identificar los fundamentos y
softwares digitales, Conocer los fundamentos y las características de la Identificamos los
identificando los fundamentos de características básicas electricidad fundamentos básicos
fundamentos básicos dela electricidad y las de la electricidad, así diferenciando los Aplica habilidades
de la electricidad y S1 UD2/1
electricidad y magnitudes características de la como los principios tipos de energía. técnicas
verificamos la (05 horas)
eléctricas, los materiales e teoría atómica y los de la teoría atómica, • Ejecución de la presencia de energía
insumos para las principios básicos dela de acuerdo a la verificación de la eléctrica
instalaciones eléctricas, corriente eléctrica. normativa vigente presencia de energía
de acuerdo a las eléctrica en
especificaciones técnicas, el área de trabajo.
teniendo en cuenta las Plantea alternativas de
normas de seguridad y propuesta de valor
salud en el trabajo. creativas y las
representa a través de Generar varias Aplicamos la técnica
prototipos para su alternativas de • Alternativa de de Da Vinci u otro y Crea propuestas de
validación con posibles solución al reto o S1 UD2/2
solución seleccionamos la valor.
usuarios. (03 horas)
desafío y selecciona seleccionada. alternativa de
Selecciona una una de ellas solución
propuesta de valor
en función de su
implicancia ética,
ambiental
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y social, y de su
resultado económico.
Identifica el entorno
Emplea programas o
del programa o
softwares libres u
software libre PHET u Comprendemos los
otros que permite • Circuitos eléctricos
otro para comprender principios básicos dela
comprender los diseñados en el Aplica habilidades
los principios básicos corriente eléctrica S2 UD2/1
principios básicos dela entorno del programa técnicas
dela corriente usando el programa o (05 horas)
corriente eléctrica y su o softwarelibre PHET
eléctrica,siguiendo software libre PHET u
funcionamiento en u otro
procedimientos otro
distintos circuitos
establecidos.
eléctricos.
Prototipamos la
Plantea alternativas de alternativa de solución
propuesta de valor • Prototipo inicial seleccionada,
creativas y las (Diagrama de flechas representando el
representa a través de Elaborar el prototipo prototipo inicial
del servicio)
prototipos para su inicial para ir mediante un diagrama
mejorando hasta • Prototipo final
validación con posibles de flechasy Crea propuestas de
tener el prototipo (Fotografía del S2 UD2/2
usuarios. realizamos el valor.
final que incorpora servicio de (03 horas)
Selecciona una mantenimiento mantenimiento
propuesta de valor en sugerencias a partirde preventivo básico
preventivo de
función de su la coocreacion con de circuitos
circuitos eléctricos
implicancia ética, otras personas sencillos eléctricos sencillos
ambiental y social, y realizados) como prototipo para
de su resultado evaluar con las
económico. personas.
Identificar y describir
Identifica y describe las
los principios, Generamos energía
características de • Ejecutan acciones
características de la eléctrica en mínima
generación de la de generación de Aplica habilidades
electricidad y los tipos proporción para S3 UD2/1
corriente eléctrica y de electricidad por técnicas
de corriente eléctrica, conocer los principios (05 horas)
los tipos de corriente frotamiento, acción
siguiendo de la electricidad
eléctrica que actúan química y otros.
procedimientos
dentro de
establecidos.
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las instalaciones
eléctricas
Plantea alternativas de
propuesta de valor
creativas y las
representa a través de Aplicamos la
prototipos para su entrevista cualitativa
• Prototipo final
validación con posibles Evaluar el prototipo y luego de la segunda Crea propuestas de
mejorado, con una S3 UD2/2
usuarios. realizar mejoras realización final del valor.
descripción de la (03 horas)
Selecciona una finales con expertos mantenimiento
mejora en 3 líneas
propuesta de valor en preventivo básico
como máximo
función de su de circuitos
implicancia ética, eléctricos sencillos
ambiental y social, y
de su resultado
económico.
• Cuadro comparativo
de artefactos, equipos,
Diferencias las Identificar y describir máquinas de acuerdo
características de la las características y al tipo decorriente
corriente eléctrica utilización de los tipos eléctrica consumida.
según su tipo de de corriente eléctrica, • Circuitos eléctricos en
presentación de acuerdoa la corriente continuay en Reconocemos los tipos
comprendiendo su normativa vigente corriente alterna de corriente eléctrica
campo de utilización en el funcionamiento Aplica habilidades
simulados S4 UD2/1
físicamente. de circuitos eléctricos técnicas
(05 horas)
en CC y CA de forma
Utiliza el programa o • Capturas de pantalla física y digital
Emplear programas o
software libre PHET u de la simulación
softwares libres para
otro para comprender digital del
comprender
características y funcionamiento de los
características y
funcionamiento de los tipos de corriente
funcionamiento de los
tipos de corriente eléctrica en el
tipos de corriente
eléctrica. programa o software
eléctrica.
libre PHET u otro.
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Plantea alternativas de
propuesta de valor
creativas y las
representa a través de
prototipos para su Plantear hipótesis para
validación con posibles • Lienzo del Lean Establecemos las
cada bloque delLienzo Crea propuestas de
usuarios. Canvas con las hipótesis para cada S4 UD2/2
del Modelo de valor.
Selecciona una hipótesis en cada bloque del lienzo (03 horas)
Negocios del Proyecto
propuesta de valor en bloque Lean Canvas
función de su
implicancia ética,
ambiental y social, y
de su resultado
económico.
• Cuadro de diferencias
Identifica los elaborados de las
parámetros y/o magnitudes eléctricas
Los parámetros y/o magnitudes y sus unidades de
fundamentales de la medida. Reconocemos las
magnitudes
corriente eléctrica y • Medición de magnitudes
fundamentales de la Aplica habilidades
realiza mediciones magnitudes eléctricas eléctricas y sus S5 UD2/1
corriente eléctrica en técnicas
reconociendo sus realizadas. unidades de (05 horas)
el funcionamiento de
múltiplos y • Cuadro de los medición en los
los circuitos eléctricos.
submúltiplos, múltiplos y circuitos eléctricos.
siguiendo submúltiplos de las
procedimientos magnitudes eléctricas
establecidos. realizadas.
Selecciona los insumos Inventariar los
• Inventario de los
y materiales recursos con que se
recursos o insumos Nos preparamos
necesarios, y organiza cuenta, recursos o Aplica habilidades
con los que se cuenta para elaborar los S5 UD2/2
actividades para su insumos con los que técnicas
y con los queno se productos que (03 horas)
obtención. no se cuenta.
cuenta vamos a
Planifica las Listado de
• Listado de comercializar
acciones que debe actividades que se
actividades para
ejecutar para realizarían para
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elaborar la propuesta obtener los recursos obtener los recursos

de valor y prevé que no se cuentan. que no se tiene
alternativas de
solución ante
situaciones imprevistas
o
accidentes.
Utilizar el programa o
Utiliza programas o software libre
• Captura de pantalla
softwares libres para Crocodile Clips u otro Utilizamos el
con la utilización de
comprobar los para comprobar las programa o software
instrumentos de
parámetros y/o magnitudes eléctricas libre Crocodile Clips u Aplica habilidades
medición del S6 UD2/1
magnitudes y sus unidades de otros, para comprobar técnicas
programa o software (05 horas)
fundamentales de la medida en los circuitos la medición de las
libre que compruebe
corriente eléctrica enel eléctricos, de acuerdo magnitudes eléctricas.
las mediciones de las
funcionamiento delos a las
magnitudes eléctricas.
circuitos eléctricos bondades del
programa.
Selecciona los insumos
y materiales
necesarios, y organiza
actividadespara su
obtención. Planificar las
Planifica las acciones actividades de • Diagrama de Gantt de
que debe ejecutar para Planificamos la Aplica habilidades
elaboración del las actividades de S6 UD2/2
elaborar la propuesta elaboración del (03 horas) técnicas
producto o servicio elaboración del
de valor y prevé producto
en un diagrama producto o servicio
alternativas de Gantt
solución ante
situaciones imprevistas
o
accidentes.
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Conocer el cálculo de
Realiza el cálculo delas
las magnitudes
magnitudes eléctricas
eléctricas como la • Cálculos realizadosde
en circuitos básicos,
resistencia, la tensión las magnitudes
empleando la ley de
eléctrica y la eléctricas haciendo
Ohm u otros.
intensidad de uso de la ley de Aplicamos la ley de
aplicando
corriente eléctricas Ohm. Ohm para calcular las
procedimientos
empleando la ley de magnitudes eléctricas
establecidos.
Ohm u otros en los en los circuitos S7 UD2/1 Aplica habilidades
circuitos eléctricos. eléctricos ysimulamos (05 horas) técnicas
Utiliza el software libre en el programa o
Crocodile Clips u otro softwarelibre
Utiliza programas o para realizar • Capturas de pantalla Crocodile Clips u otro.
softwares libres para mediciones de las de las mediciones de
calcular la medición magnitudes eléctricas las magnitudes
de las magnitudes en los circuitos eléctricas en el
eléctricas en los eléctricos diseñados, circuito eléctrico
circuitos eléctricos. siguiendo básico.
procedimientos
establecidos.
Selecciona los insumos
y materiales
necesarios, y organiza
actividadespara su
obtención. • Plan de captación de
Planifica las acciones clientes y la ejecución
que debe ejecutar para del plan evidenciado Planificamos la Aplica habilidades
Planificar y ejecutarla S7 UD2/2
elaborar la propuesta con Afiche, dípticos, captación de clientesy técnicas
comercialización (03 horas)
de valor y prevé publicidad virtual lo ejecutamos
alternativas de gratuita u otros
solución ante
situaciones imprevistas
o
accidentes.
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Realiza la medición de
las magnitudes
eléctricas en circuitos • Cuadro del reporte
Identifica y aplica las básicos conla de la medición de las
magnitudes utilización de magnitudes
instrumentos de eléctricas (Tensión, Utilizamos
fundamentales de la Aplica habilidades
medición (Voltímetro, Intensidad y instrumentos para la S8 UD2/1
corriente eléctrica y la técnicas
Amperímetro y Resistencia eléctrica) medición de las (05 horas)
ley de Ohm, de
Ohmímetro) y emplea con la utilización de magnitudes eléctricas
acuerdo a los
procedimientos la ley de Ohm para los instrumentos de
establecidos. relacionar los valores medición eléctrica.
obtenidos, aplicando
procedimientos
establecidos.
Selecciona los insumos
y materiales
necesarios, y organiza
actividadespara su • Plan de retención de
obtención. clientes y la ejecución
Planifica las acciones del plan evidenciado
que debe ejecutar para con tarjetas de saludo Planificamos la Aplica habilidades
Planificar y ejecutarla S8 UD2/2
elaborar la propuesta por cumpleaños, retención de clientesy técnicas
comercialización (03 horas)
de valor y prevé mensajes de saludo lo ejecutamos
alternativas de por WhatsApp u otros
solución ante
situaciones imprevistas
o
accidentes.
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“Año del fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Materiales eléctricos
Identificar y selecciona
usados para la
materiales eléctricos • Cuadro comparativo
conducción de la
para la conducción de elaborado con las Reconocemos y Aplica habilidades
corriente eléctrica S9 UD2/1
la corriente eléctrica, características, tiposy utilizamos los técnicas
desde la generación, (05 horas)
de acuerdoa la utilidades de los materiales eléctricos
transformación,
normativa vigente materiales eléctricos.
distribución y
almacenamiento enel
trabajo eléctrico.
Selecciona los insumos
y materiales
necesarios, y organiza
actividadespara su • Plan de lograr más
obtención. ingresos de los
Planifica las acciones Planificamos lograr
clientes con que se más ingresos de los Aplica habilidades
que debe ejecutar para Planificar y ejecutarla cuenta y la ejecución S9 UD2/2
elaborar la propuesta clientes con que se técnicas
comercialización del plan evidenciado (03 horas)
de valor y prevé cuenta y lo
con estrategias de ejecutamos
alternativas de venta cruzada
solución ante (fotografía)
situaciones imprevistas
o
accidentes.
Realiza mantenimiento
Identifica y selecciona preventivo de
materiales eléctricos instalaciones eléctricas
para realizar tereas de empleandomateriales Realizamos el
• Mantenimiento
mantenimiento eléctricos,de acuerdo a mantenimiento Aplica habilidades
preventivo de las S10 UD2/1
preventivo de los procedimientos preventivo de las técnicas
instalaciones (05 horas)
acuerdo a los establecidos y las instalaciones
eléctricas realizadas
procedimientos normas básicas de eléctricas
establecidos. seguridad.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS NATURALES

Formular
Formula indicadores herramientas de Evaluamos nuestro
para evaluar el evaluación para proyecto de acuerdoa
impacto social, evaluar el impacto • Herramienta de lo que ha impactado Evalúa los resultados
ambiental y del proyecto en lo evaluación aplicada en nosotros y en S10 UD2/2 del proyecto de
económico generado personal y en la • Listado de lecciones nuestra comunidad y (03 horas) emprendimiento
para comunidad en los aprendidas que lecciones
incorporar mejoras al aspectos social, aprendimos
proyecto. ambiental y
económico
RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES

• PARA EL DOCENTE:
❖ Recursos tecnológicos y herramientas: laptop, proyector, impresora.
❖ CNEB
❖ CENOF
❖ Manual de instalaciones eléctricas domiciliarias de tipo visible.
❖ Manual de instalaciones eléctricas GAMOR
❖ Tableros de prácticas de instalaciones eléctricas visibles.
❖ Instrumentos de mediciones eléctricas

• PARA EL ESTUDIANTE:
• Laptop, USB y mouse.
• Conductores eléctricos, interruptores Simples, interruptores dobles, interruptores
triples, interruptores conmutados, tomacorrientes, llave térmica y llave diferencial
• Multitester digital y pinzas amperimétricas,
• Programa clickchart
• Programa Proficad

Huaral, Mayo del 2023

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DOCENTE:
Edwar De La Cruz Retuerto
Electricidad