Act 05 HGF

Universidad Abierta y a Distancia de México.
Gestión y Administración de PyME
Asignatura: Normatividad Fiscal.
Semestre: 5to.
Ciclo Escolar: 2023-S2 B2
Docente en Línea: Margarita Sandra Saldaña Garnica.
Alumno: Victoria Aurora García Melo.
Unidad de Aprendizaje: Unidad 2. Código Fiscal de la Federación.
Nombre de la Actividad: Estructura general del reglamento del Código Fiscal.

¿Qué son las técnicas de investigación?
Las técnicas de investigación son procesos e instrumentos
que se utilizan al iniciar el estudio de un fenómeno determinado.
Estos métodos permiten recopilar, examinar y exponer la
información, de esta forma se logra el principal objetivo de toda
investigación, que es adquirir nuevos conocimientos.
La elección de la técnica de investigación más adecuada

depende del problema que se desea resolver y de los objetivos
planteados, motivo por el cual esta elección resulta ser un
punto fundamental en todos los procesos investigativos.
Por ejemplo, las técnicas utilizadas para estudiar las

costumbres y creencias de un grupo social son distintas a las
empleadas para la evaluación de la efectividad y seguridad de
un fármaco.
Existen dos tipos generales de técnicas de investigación: las

técnicas cuantitativas y las cualitativas, siendo la diferencia
fundamental entre estas dos orientaciones la forma en que
realizan las observaciones y como las traducen en datos
analizables.
Tipos de técnicas de investigación

– Investigación cuantitativa
La investigación cuantitativa se basa en la objetividad, por lo

que es empírica. Además, en este proceso los datos generados
son numéricos, lo que permite establecer relaciones de causa
entre las distintas características del fenómeno estudiado.
El objetivo general de la investigación cuantitativa es transmitir

numéricamente lo que se está viendo y llegar a conclusiones
específicas, observables, generales y repetibles.
Existen cuatro técnicas principales en las investigaciones

cuantitativas: las encuestas, los estudios correlacionales, los
causales-comparativos y los experimentales.
Las encuestas
En esta técnica, los datos se obtienen mediante un
cuestionario. Esta herramienta se diseña con el fin de medir las
características de una población mediante la utilización de
métodos estadísticos.
Las investigaciones mediante encuestas se inician con el

diseño del cuestionario según los objetivos planteados; luego se
determina de qué manera se administrará dicho cuestionario –
es decir, cómo se recopilará la información- y cómo se
analizarán los datos.
Estudio correlacional
Estos estudios permiten determinar el grado de relación entre

dos o más variables dentro de una población (o una muestra). El
grado de estas relaciones se estima mediante la utilización de
métodos estadísticos, los cuales permiten establecer si la
relación entre las variables es positiva o negativa.
Un ejemplo de una relación positiva entre dos variables sería: el

incremento de los casos de una infección (variable 1) con el
aumento del grado de desnutrición de una población (variable
2). En este caso, es positiva porque ambas variables aumentan.
Por otro lado, un ejemplo de relación negativa en un estudio

sería: la disminución de la desnutrición de los niños (variable 1)
con el incremento del nivel de conocimiento de la madre sobre
la importancia de la lactancia materna. En este ejemplo, la
relación es negativa porque mientras que una variable aumenta,
la otra disminuye (variable 2).
Estudio causal-comparativo
Estos estudios buscan descubrir una relación de causa y efecto,

lo cual se logra estableciendo el tiempo en el cual ocurren la
causa y el efecto. Por estos motivos, los estudios causales
comparativos se clasifican en investigaciones retrospectivas e
investigaciones prospectivas.
La investigación retrospectiva requiere que un investigador

realice el análisis de un problema cuando los efectos ya han
sucedido. Por ejemplo, la evaluación que hace un maestro sobre
cómo respondieron sus alumnos a las actividades que asignó en
la clase de matemática.
Mientras que, la investigación prospectiva se inicia antes de
que ocurran los hechos, es decir, comienza con las causas y
trata de evaluar los efectos. Por ejemplo, una maestra comienza
a aplicar una nueva estrategia de lectura y va evaluando los
avances de los alumnos.
Estudio experimental
Una de las características de los estudios experimentales es

que se guían mediante la elaboración previa de una hipótesis.
Es decir, parten de una afirmación que debe ser aprobada o
refutada.
De esta forma, el investigador controla una variable

determinada y evalúa los efectos de este control en la
población o muestra estudiada. Así se logra comprobar o
rechazar la hipótesis, lo que permite llegar a una conclusión
sobre las dos variables.
– Investigación cualitativa
El objetivo principal de la investigación cualitativa es

comprender e interpretar las interacciones sociales; de esta
forma, da como resultado descripciones de escenarios,
personas y comunidades.
A diferencia de los métodos cuantitativos, las técnicas

cualitativas le dan más importancia al contexto en el cual se
desarrolla la investigación; por esto dan una perspectiva
naturalista y humana.
Son especialmente útiles cuando el tema de investigación es

sensible o está sujeto a problemas sociales que necesitan
desarrollar confianza en la población estudiada.
Existen varias técnicas y métodos en las investigaciones

cualitativas: la observación, la investigación bibliográfica, los
estudios etnográficos, los fenomenológicos, la teoría
fundamentada, la narrativa y los métodos de visualización y los
estudios de casos.
Observación
La observación es una técnica cualitativa en la que el científico

o investigador atiende a un fenómeno, situación o entorno
particular para obtener información. Se utiliza en el comienzo
de las investigaciones o cuando no se tiene mucha información
sobre un fenómeno específico.
La observación es un elemento fundamental durante todo el

proceso de investigación, ya que en esta se fundamenta el
investigador para obtener la mayor cantidad de datos.
Hay distintas formas de observación:
 La observación participante consiste en aquella en

la que para obtener los resultados el investigador
debe incluirse en el objeto de estudio (grupo, hecho
o fenómeno).
 Por otra parte, la observación no participante
consiste en aquella en la que el investigador
selecciona los datos desde afuera, sin intervenir en
el grupo social o en el objeto. Debido a esto, la
mayor parte de las observaciones científicas son no
participantes.
Investigación bibliográfica
La investigación bibliográfica es una técnica de investigación

que se encarga de explorar aquello que se ha escrito en la
comunidad científica sobre un tema determinado o problema. En
general, la investigación bibliográfica cuenta con las siguientes
funciones:
 Apoyar y sustentar el trabajo investigativo que se

quiere realizar.
 Evitar el desarrollo de investigaciones que ya se
han llevado a cabo anteriormente.
 Permitir la toma de conocimiento sobre
experimentos previamente elaborados para poder
repetir los mismos pasos si es necesario.
 Ayudar en la continuación de investigaciones
previas que fueron interrumpidas o que no se
completaron.
 Facilitar la recolección de información pertinente y
el establecimiento del marco teórico.
Estudio etnográfico
Los estudios etnográficos son utilizados cuando se quiere

profundizar en los patrones de comportamiento, dogmas,
hábitos, condiciones y formas de vida de un grupo humano.
Estos estudios se pueden realizar en grupos muy diversos, como

en las distintas etnias de una región o en un grupo organizado
de profesionales. En ambos casos existen comportamientos,
creencias y actitudes que constituyen una unidad cultural.
Estudio fenomenológico
Este tipo de estudio cualitativo se basa en el análisis de las

experiencias cotidianas de los seres humanos. Mediante esta
técnica, los investigadores buscan entender el significado que
los humanos dan a sus problemas y dificultades.
Teoría fundamentada
Este método de investigación cualitativa elabora la teoría a

partir de los datos. Es decir, el punto de inicio de esta técnica
de investigación son los datos, no la teoría.
La teoría fundamentada no solo se usa en las ciencias sociales,

sino también en la investigación de servicios de salud, estudios
de enfermería y educación. Por ejemplo: la evaluación de los
síntomas y signos de un paciente determinan los pasos iniciales
para el control de la enfermedad.
Narrativa y los métodos de visualización
La narrativa se enfoca en cómo las personas cuentan sus

historias para revelar cómo le dan significado a sus eventos y
situaciones. Por otra parte, los métodos de visualización
implican pedir a las personas investigadas que informen el
problema a través del diseño grupal de mapas, diagramas u
otras imágenes.
Por ejemplo, los participantes pueden dibujar un esquema de su

comunidad e indicar los lugares de riesgo o zonas en donde
pueden localizarse construcciones u otras instalaciones.
Los métodos de visualización son muy utilizados en el área de la
salud pública, como cuando se les solicita a los miembros de
una comunidad que describan cómo y dónde les afectó una
determinada infección en la piel.
Esto proporciona al investigador el entendimiento sobre el

concepto popular de salud y les permite a los especialistas
sanitarios aplicar medidas de intervención, tratamiento y
prevención.
Estudio de caso
Esta técnica involucra un examen en profundidad de una sola

persona o una sola institución. El objetivo principal del estudio
de caso es proporcionar una representación lo más exacta
posible del individuo estudiado.
Es muy utilizada en el área de la psicología cuando el caso

estudiado es complejo y necesita atención especial. Por estos
motivos, esta técnica de estudio incluye entrevistas profundas y
una revisión detallada de todo el historial del paciente.
La individualidad del estudio de caso conlleva a que el

investigador tenga una comprensión profunda del problema a
estudiar, ya que implica una oportunidad para el análisis
intensivo de muchos detalles específicos.

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Nombre de la Actividad: Estructura general del reglamento del Código Fiscal.

La elección de la técnica de investigación más adecuada

Por ejemplo, las técnicas utilizadas para estudiar las

Existen dos tipos generales de técnicas de investigación: las

Tipos de técnicas de investigación

La investigación cuantitativa se basa en la objetividad, por lo

El objetivo general de la investigación cuantitativa es transmitir

Existen cuatro técnicas principales en las investigaciones

Las investigaciones mediante encuestas se inician con el

Estos estudios permiten determinar el grado de relación entre

Un ejemplo de una relación positiva entre dos variables sería: el

Por otro lado, un ejemplo de relación negativa en un estudio

Estos estudios buscan descubrir una relación de causa y efecto,

La investigación retrospectiva requiere que un investigador

Una de las características de los estudios experimentales es

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A diferencia de los métodos cuantitativos, las técnicas

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