Most Bus

Buses ópticos de datos en el automóvil
Curso UniTrain
«Buses ópticos de datos en el automóvil (bus MOST)»
Curso n°.: CO4204-7H, versión 1.0.0.0
Autor: Equipo de autores de LN
Lucas-Nülle GmbH · Siemensstrasse 2 · D-50170 Kerpen (Sindorf), Alemania · Tel.: +49 2273 567-0
www.lucas-nuelle.es
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1/102 Optische Datenbusse im KFZ lunes, 8 de agosto de 2022
Copyright © 2019 LUCAS-NÜLLE GmbH.
All rights reserved.
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Índice
Metas de aprendizaje 5
Material 6
Tarjeta 7
Los ejercicios 8
Los instrumentos 10
El osciloscopio virtual 11
El voltímetro virtual 12
El instrumento de «Transmisión óptica» 13
Buses ópticos de datos en los automóviles 14
Buses ópticos de datos 15
Topología de bus 16
Gestión de red y diagnóstico 17
Mensajes analógicos y digitales 19
La velocidad de transmisión de datos 20
La velocidad de transmisión de datos 22
Transmisión de información 27
Transmisión analógica de datos 28
Señal analógica de temperatura 29
Transmisión digital de datos 32
Señal digital de temperatura 33
Tipo de transmisión 36
Señales en los cables de fibra óptica 37
Emisión y recepción 38
Medición eléctrica de señales 39
Codificación de informaciones 43
Procesamiento digital de datos 44
El código ASCII 46
El código ASCII 49
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Las señales se convierten en mensajes 51
Formato de mensajes de la tarjeta de experimentación 52
Sistemas numéricos 57
Números duales 59
Números hexadecimales 60
Conversión de números hexadecimales 61
El conductor de fibra óptica 63
Conductores de fibra óptica de cristal mineral 64
Conductores de fibra óptica de cristal orgánico 65
Estructura de un conductor de fibra óptica 66
Análisis de diferentes conductores de fibra óptica 67
La luz en el conductor de fibra óptica 69
Reflexión en superficies limitantes 70
Reflexión total de la luz 71
Conducción de la luz en la fibra óptica 72
Cuestionario 74
Atenuación de señales ópticas 75
Montaje de los ejercicios 76
Calidad de las superficies de contacto 78
Atenuación debida a superficies frontales de mala calidad 79
Aplastamiento del conductor de fibra óptica 81
Aplastamiento del conductor de fibra óptica 82
Conexiones del conductor de fibra óptica 84
Conexiones del conductor de fibra óptica 85
El arco de curvatura 87
Atenuación en un cable de fibra óptica acodado 89
Aislamiento defectuoso 91
Perturbaciones debidas a un aislamiento defectuoso 92
Instalación de cables de fibra óptica 94
Evaluación de los ejercicios 95
1234
Cuestionario final 97
Copyright 100
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Metas de aprendizaje
¡Bienvenidos al curso UniTrain dedicado a los buses ópticos de datos en el automóvil! ! El

personal de LUCAS-NÜLLE le desea muchos momentos gratos durante el trabajo con los
temas del curso al igual que éxito durante la ejecución de los ejercicios. En las siguientes
páginas encontrará un resumen sinóptico de los contenidos que aquí se desarrollan y de los
materiales requeridos.
Este curso se divide en tres apartados:

En la primera parte conocerá la manera en que las señales analógicas se convierten en digitales.
Esta tecnología es el fundamento de todos los sistemas de buses de datos. El tratamiento y la
representación de los mensajes digitales se convierte aquí en un tema importante.
La segunda parte se ocupa de la trasmisión de mensajes por medio de señales ópticas. Esta parte
del curso está respaldada por numerosos ejercicios realizados en una línea de datos sencilla, que se
puede ampliar para convertirse en un bus de mayor magnitud con estructura de anillo.
En la tercera parte del curso se presentarán brevemente las particularidades del bus MOST, que
actualmente se ha convertido en el estándar de las redes del automóvil.
Contenidos de aprendizaje
Diferencia ente datos analógicos y digitales / binarios
Reconocimiento de la ventaja de la escritura hexadecimal
Evaluación de diferentes medios de transmisión
Tráfico de datos en los automóviles modernos
Fenómenos ópticos del funcionamiento de los conductores de fibra óptica
Requisitos
Para un exitoso aprendizaje del curso se requiere:
Conocimientos fundamentales del área de la Física

Conocimientos fundamentales de las conexiones de red de los automóviles modernos
Conocimiento del manejo de un osciloscopio
Los contenidos teóricos se explican por medio de ejercicios o animaciones.
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Material
CO4203-
Interfaz UniTrain
2A
CO4203- Unidad de experimentación

2B UniTrain
SO4203- Tarjeta UniTrain «Buses ópticos

5G de datos en el automóvil»
CO4203-
Accesorios de medición UniTrain
2J
Instrumentos de corte
Resistencia variable de 0 a 25 kΩ
Calibre óptico
Conductores de fibra óptica
Multifibra, negra
Monofibra, negra
Monofibra para
automóvil, amarilla
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Tarjeta
Con la tarjeta SO4203-5G, «Bus óptico de datos en el automóvil», se puede analizar la transmisión
de información por medio de conductores de fibra óptica.
Incluso a través de una tarjeta se pueden transmitir datos desde el diodo emisor al receptor de la
misma tarjeta. Pero también es posible integrar varias tarjetas para conformar un bus en anillo, con
el fin de transmitir datos entre dos o más componentes.
En la tarjeta se selecciona una de las dos velocidades de transmisión de datos disponibles. En el

caso de la tasa de transmisión lenta, es posible observar con la mirada la transferencia individual de
cada bit.
Los mensajes se pueden generar y enviar por medio de 8 interruptores (bits) que se encuentran en
la tarjeta o por medio del PC.
Pase el cursor del ratón sobre la imagen y obtendrá mayor información acerca de los
componentes individuales de la tarjeta.
Datos técnicos:
Tensión de alimentación:
+ 5 V CC
Dimensiones:
160 x 100 mm (anchura x altura)
Componentes:
Pantalla de 2 líneas
Diodos infrarrojos de emisión y
recepción para conductores de fibra
óptica
Entrada de patrón de bits con
interruptores
Salida de patrón de bits con ledes
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Los ejercicios
Antes de realizar el primer ejercicio, por favor, lea con atención las instrucciones siguientes.
En el siguiente capítulo encontrará indicaciones acerca de los instrumentos virtuales, que
también puede solicitar pulsando el botón de «Ayuda» del menú.
Puesta en marcha del sistema de experimentación

En principio, el sistema de experimentación opera sin necesidad de conectarse a su PC. Los
resultados se pueden evaluar en la pantalla de la tarjeta de experimentación.
No obstante, para la evaluación de los datos eléctricos por medio de un osciloscopio virtual, se
necesita la conexión de un PC, al igual que la instalación del software correspondiente.
De igual manera, los datos y mensajes se pueden introducir de un modo sumamente más sencillo
por medio del teclado del ordenador.
Conexión del sistema de experimentación al PC

Para que se pueda establecer la comunicación entre el sistema de experimentación y el PC, se
deben cumplir las siguientes condiciones:
Debe encontrarse instalado el controlador del puerto USB necesario para el sistema (este
controlador se encuentra en el CD).
La interfaz UniTrain CO4203-2A debe estar conectada a su PC por medio del cable USB
adjunto
La interfaz UniTrain CO4203-2A debe estar conectada a una unidad de experimentación
CO4203-2B.
La tarjeta UniTrain-I requerida debe haberse insertado en la unidad de experimentación.
El software no debe ejecutarse en modo de simulación (esta opción se selecciona al
inicio del programa).
1234
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Los instrumentos
El sistema dispone de dos canales analógicos de medición. Estos se encuentran en la interfaz

UniTrain, en el recuadro «ANALOG IN».
Las tensiones, corrientes y señales, que aquí se aplican a través de los cables adjuntos de 2 mm, se
pueden representar, entre otros medios, en el PC, por medio de los instrumentos
denominados osciloscopio virtual o voltímetro.
El instrumento de «Transmisión óptica» facilita la introducción y envío de textos.
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El osciloscopio virtual
El osciloscopio virtual representa un instrumento de dos canales, con memoria. El servicio es casi
idéntico al de un osciloscopio real. Se pueden visualizar simultáneamente los dos canales de
medición.
Channel A: / div; ; Y-POS:

Channel B: / div; ; Y-POS:
Time: / div
Mode:
Trigger: CHANNEL ; ; LEVEL: div;
PRETRIGGER: div;
El osciloscopio virtual se abre desde la barra de menú que se encuentra en la parte superior del
monitor (menú: «Instrumentos» > «Instrumentos de medición» > «Osciloscopio») o pulsando el
icono que representa el instrumento.
Si se debe registrar un oscilograma en la sección dedicada a la evaluación de un ejercicio, se lo
puede llevar cómodamente a la casilla respectiva de la página por medio de la función de arrastrar y
soltar del ratón. Solamente los parámetros (por ejemplo, ajustes de tiempo y de tensión) se deben
ingresar manualmente.
En el menú: «Ayuda» > «Temas de ayuda» encontrará más información acerca del manejo del
osciloscopio virtual.
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El voltímetro virtual
Este instrumento virtual está diseñado a partir de un voltímetro real. Dado que esta clase de equipos,
por lo general, solo dispone de un canal de medición, el sistema de enseñanza proporciona un
voltímetro individual para cada canal.
Abra el Voltímetro A en el menú Instrumentos/Instrumentos de medición.

Seleccione los siguientes ajustes:
RANGE:
MODE:
Estos instrumentos se abren desde la barra de menú que se encuentra en la parte superior del
monitor (menú: «Instrumentos» > «Instrumentos de medición» > «Voltímetro A» o «Voltímetro B») o
pulsando con el ratón la imagen que los representa.
Si los valores de medición se deben adoptar como resultados en una evaluación de

experimentación, estos se pueden llevar cómodamente con el ratón a la casilla respectiva de la
página por medio de la función de arrastrar y soltar. De esta manera se evita copiar por medio del
teclado los valores medidos.
En el menú: «Ayuda» > «Temas de ayuda» encontrará más información acerca del manejo de los
voltímetros virtuales.
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El instrumento de «Transmisión óptica»
El instrumento «Transmisión óptica» (nodo óptico) es un elemento adicional de introducción de

datos, con el que se puede controlar la tarjeta de conductores ópticos.
Abra el instrumento Transmisión óptica en el menú Instrumentos o

pulse la imagen adjunta.
Tome el siguiente ajuste:
DATA SOURCE:
La ventana se abre desde la barra de menú que se encuentra en la parte superior del monitor (Menú
«Instrumentos» > «Transmisión óptica»), o pulsando la imagen que representa al instrumento.
En el recuadro superior se pueden seleccionar los interruptores de entrada de la tarjeta, el sensor de
temperatura o la introducción de texto en el campo correspondiente.
En el recuadro inferior se visualiza el texto recibido.
Con las teclas «Clear» se puede borrar lo visualizado, y con la tecla «Send» se inicia la transmisión.
Por favor, tenga en cuenta que la velocidad de transmisión se debe seleccionar en la tarjeta.
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Buses ópticos de datos en los automóviles
Hasta ahora, en la industria alemana del automóvil se emplearon tres diferentes buses ópticos de
datos para la transmisión de informaciones multimedia.
Estos han sido y son hasta en la actualidad las siguientes:
El bus de datos ByteFlyte, implementado en los coches de la BMW.

El D2B (Domestic Data Bus) integrado en los vehículos de Daimler-Benz.
El MOST (Media Oriented System Transport), creado gracias a la cooperación de
diferentes fabricantes de ordenadores y automóviles.
Mientras que los dos primeros tipos de bus no consiguieron imponerse, el bus MOST se ha
desarrollado hasta convertirse en el estándar actual.
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Buses ópticos de datos
En el caso del MOST, se trata en realidad de una tecnología muy reciente, que se emplea en la
actualidad, preponderantemente, en los automóviles de clase superior de diferentes fabricantes. El
bus MOST fue diseñado, especialmente, para aplicaciones de información y entretenimiento
(«infotainment») en las que se necesitan elevadas velocidades de transmisión de datos.
Por lo común, el bus MOST se basa en un medio de transmisión que emplea conductores de fibra
óptica de plástico. Junto a esto existe también una variante eléctrica, que no se utiliza en los
vehículos debido a su propensión a los fallos electromagnéticos.
Sin embargo, el protocolo de transmisión, en sí mismo, es independiente de los medios físicos de

transmisión.
La velocidad de traspaso de datos alcanza, aproximadamente, 25 Mbit/s. La generación posterior, no

obstante, con tasas de aproximadamente 50 Mbits/s, se encuentra ya en su último estado de
desarrollo y ya se habla incluso de velocidades de 150 Mbits/s.
Por lo tanto, en este curso solo nos referiremos brevemente a las propiedades del bus MOST. Y
únicamente lo haremos brevemente porque los datos técnicos del bus se superan con rápidez y es
muy difícil predecir hacía dónde se dirigirá el desarrollo posterior.
Para informar acerca del estado actual de la técnica, se mencionará la literatura especializada de los
fabricantes de automóviles y productos de esta índole.
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Topología de bus
En los automóviles, por lo general, se implementa una estructura lógica de anillo.
Una unidad de control fija opera como unidad maestra («timing master») y genera el marco de datos.
Todas las demás unidades de control del anillo operan como esclavos.
La unidad maestra de sincronización envía un marco de mensajes que recorre el anillo. Los esclavos
toman la información del bloque de datos o introducen datos, puesto que no pueden enviarlos
autónomamente.
Cada unidad de control recibe la señal óptica, la prepara o amplifica y la envía a la siguiente unidad
de control. De esta manera se reduce la longitud activa de la línea y, por lo tanto, la atenuación.
Cada unidad de control tiene una entrada y una salida óptica.
Las unidades de control inactivas únicamente amplifican los datos que arriban y continúan con su
transmisión; las unidades activas toman un marco de datos o agregan al marco datos propios.
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Gestión de red y diagnóstico
La red MOST, al contrario que la ya ampliamente difundida red CAN, se gestiona por medio de una
unidad de control, la unidad maestra de sincronización o de red
Cuando se activa la red, la unidad maestra busca en el anillo MOST las unidades de control
conectadas, es decir, los esclavos, pregunta por sus características y crea una tabla de valores.
Envía así un bloque de mensajes en el que los esclavos introducen sus datos y los transfieren.
La unidad maestra de control lleva a los esclavos a un estado de ahorro de energía («sleep mode»)
si en determinado momento no se necesita la red y los vuelve a activar por medio de las señales
ópticas correspondientes.
La desventaja de esta topología en forma de anillo radica en que la interrupción del flujo de datos,
ocasionada por unidades de control dañada o por un corte del conductor de fibra óptica, ocasiona la
caída de la red.
Para el diagnóstico de un rompimiento del anillo, todas las unidades de control, además de la
interfaz óptica, están dotadas de una interfaz eléctrica de un hilo («single-wire interface»). Por medio
de un lenguaje simple, cada unidad de control se puede activar y se ve emplazada a enviar una
señal luminosa. A través de un bus de un hilo, se puede consultar a la siguiente unidad de control si
recibe señales ópticas. De esta manera se puede localizar la interrupción de una manera
relativamente sencilla.
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Por medio de una prueba visual o, dado el caso, una medición de la atenuación óptica, se puede
determinar si los siguientes componentes están dañados:
1. La unidad de control emisora (no aparece una señal luminosa en el diodo emisor).
2. El conductor de fibra óptica (ausencia de luz o luz débil en la salida del conductor).
3. La unidad de control receptora.
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Mensajes analógicos y digitales
El meteórico desarrollo de la electrónica del automóvil plantea como cuestión qué es lo que se debe
aprender para poder entender los sistemas con miras al futuro.
El control de los sistemas de los vehículos se realiza hoy en día de manera predominantemente
electrónica y digital, como en los ordenadores. No obstante, no es solo un PC (unidad de control) la
instancia responsable del vehículo, sino una multiplicidad de unidades de control pequeñas y
descentralizadas, que se comunican entre sí y envían mensajes dentro de una red compleja.
En primer lugar, en este apartado, se debe aclarar qué es en realidad un mensaje.
¿Qué es un mensaje analógico y qué desventajas están ligadas a este tipo de

comunicación?
¿Qué son los mensajes digitales y en qué radican sus ventajas?
¿Cómo se transforma un mensaje analógico en digital y viceversa?
De esta manera, hemos arribado al núcleo del área especializada en tecnología de señales. La
abordaremos solo en lo que resulta apropiado para la comprensión de los sistemas necesarios de un
vehículo.
Dado que usted, durante los análisis de fallos, se enfrentará a sistemas complejos integrados en los
automóviles, parece necesario ocuparnos de estos fundamentos.
1234
La velocidad de transmisión de datos
La velocidad o tasa de transmisión de datos describe la cantidad de información que se transmite

cada segundo. La velocidad de transmisión necesaria viene dada por el correspondiente caso de
aplicación.
Para la transmisión de imágenes y sonido se requieren tasas muy elevadas, si se desea obtener una
imagen nítida y la reproducción clara del sonido respectivo en el equipo de recepción.
En el caso de las tasas de transmisión elevadas, los procesos electromagnéticos desempeñan un

papel muy importante.
Las señales que atraviesan un conductor de fibra óptica tienen la ventaja de que, por una parte, no
producen interferencias electromagnéticas y, por otro lado, son insensibles a estos fenómenos.
Por lo tanto, las primeras conexiones multimedia en red, con tasas de transmisión de datos
superiores al millón de baudios por segundos (MBd) se pudieron implementar únicamente por
medios ópticos. Actualmente también se transmiten tasas de 50 MBd por vía eléctrica, por ejemplo,
con el MOST50. Sin embargo, las interferencias producidas por los procesos electromagnéticos,
especialmente en el automóvil, desempeñan un papel tan importante, que hoy en día, se prefiere la
transmisión por medios ópticos.
1234
1234
La velocidad de transmisión de datos
Por medio de este ejercicio se analizará la tasa de transmisión de datos de la tarjeta, al igual que el
tiempo que toma la transferencia de cada mensaje. El bus óptico de datos puede operar con dos
tasas de transmisión de datos. Se deberá medir ambas velocidades y compararlas entre sí.
Montaje de experimentación:
En primer lugar, conecte la interfaz UniTrain a la alimentación de tensión y establezca la
comunicación con el PC a través del puerto USB.
Monte el ejercicio de la siguiente manera:
1. Conecte los diodos de emisión y recepción formando un arco con el conductor óptico
monofibra de color negro.
2. Conecte los casquillos de medición del diodo emisor con la entrada A del osciloscopio de
dos canales.
3. Abra el osciloscopio de dos canales en el menú de Instrumentos|Instrumentos de
medición|Osciloscopio y seleccione las siguientes preferencias:
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Channel A: 5 V / div; DC; Y-POS: 0
Channel B: OFF / div; ; Y-POS:
Time: 1 s / div
Mode: X/T
Trigger: CHANNEL A; rising; LEVEL: 0.7 div;
PRETRIGGER: 5 div; Single
Realización del ejercicio:

Configure los ocho bits en la tarjeta de experimentación, siguiendo el patrón 01010101 e inicie la
transferencia de datos.
Observe que el protocolo comienza con un bit de inicio (valor 1). ¡El primer bit de datos
corresponde al último interruptor de la tarjeta!
Encontrará más información acerca del protocolo de datos en la página «Formato

de mensajes de la tarjeta de experimentación».
Ejercicio 1
Seleccione la tasa baja de transmisión («Baudrate low»)
Oscilograma
1234
¿Cuánto tiempo se requiere para la transferencia de un bit?
0,5 s
1s
2s
¿Cuán elevada es la tasa de transferencia de datos?
0,5 bit/s
1 bit/s
2 bit/s
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Ejercicio 2:
Cambie ahora al modo de tasa alta de transmisión («Baudrate high») y repita el ejercicio. Seleccione
preferencias adecuadas en el eje de tiempo del osciloscopio.
Oscilograma
¿Cuánto tiempo se requiere para la transferencia de un bit?
50 μs
70 μs
100 μs
1234
¿Cuán elevada es la tasa de trasferencia de datos?
Aproximadamente 10 kbit/s
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Transmisión de información
En los tiempos en que los datos se procesaban analógicamente, se podía seguir el camino que
estos recorrían con métodos verdaderamente sencillos.
Hoy en día, los valores medidos se transforman cada vez más tempranamente en
mensajes digitales, a menudo incluso en el punto de medición, y se envían a través de las líneas de
datos. El receptor del mensaje procesa la información y la vuelve a convertir en señales eléctricas
útiles para el control de los actuadores. También al final de la cadena, el tramo que recorren los
datos analógicos es lo más corto posible.
En consecuencia, las señales de los sensores ya no se pueden examinar con multímetros u

osciloscopios.
En este capítulo se analizará la diferencia entre la transmisión de datos analógica y digital tomando
como ejemplo una señal de temperatura.
1234
Transmisión analógica de datos
Un sensor es un componente que transforma una magnitud física cualquiera en una señal
eléctrica.
De acuerdo con esto, un sensor de temperatura convierte, por ejemplo, un valor térmico en un valor
de resistencia eléctrica. Si la resistencia eléctrica se modifica, con una corriente de medición
constante, la caída de tensión varía. De esta manera, la caída de tensión producida en el sensor es
una medida que sirve para determinar la temperatura.
En el caso de una resistencia NTC, su valor aumenta si asciende la temperatura y,

correspondientemente, se eleva la caída de tensión. Las siglas NTC significan «Negativer
Temperatur Coeffizient» o coeficiente negativo de temperartura.
La resistencia varía al igual que la temperatura, es decir, en este caso hablamos de una señal
analógica.
Esta señal analógica se puede llevar a las unidades de control por medio de conductores eléctricos.
No obstante, para cada señal se necesita una línea propia, dado que, de otra manera, su
superpondrían diferentes informaciones (es decir, tensiones).
Tomaremos como ejemplo el sensor de temperatura del motor representado en la imagen siguiente.
1234
Señal analógica de temperatura
En este ejercicio se analizará la entrada del sensor externo de temperatura y se reconocerá la

relación entre la caída de tensión y la «temperatura».
En primer lugar, conecte la interfaz UniTrain a la alimentación de tensión y conecte también esta
interfaz a su PC.
Monte el arreglo de experimentación de la siguiente manera:
1. Conecte una resistencia variable al terminal externo de temperatura (rango de resistencia de

aproximadamente 0 Ω a 25 kΩ)
2. Abra el instrumento «Transmisión óptica» del menú de Instrumentos y seleccione el sensor
externo de temperatura en DATA SOURCE
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DATA SOURCE: External Temperature Sensor
3. Conecte los terminales A+ y A- de la interfaz con el terminal externo de temperatura
Abra el Voltímetro A en el menú Instrumentos/Instrumentos de medición.

Seleccione los siguientes ajustes:
RANGE: 5V
MODE: AV
DC

Varíe el valor de la resistencia y observe la indicación de temperatura.
¿Qué valores de tensión (caídas de tensión) mide usted con determinadas temperaturas? Anote los
valores en la siguiente tabla.
1234
300
Temp [Grad Celsius]

240
180
120
60
-60
0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0
Spannung [V]
¿Qué tipo de resistencia se emplea en este caso?
La temperatura ________ con tensión ascendente. Se trata de una
resistencia ____.
1234
Transmisión digital de datos
Al contrario de lo que ocurre en la transmisión analógica de datos, en la tecnología digital ya no se

consigue reconocer tan sencillamente la relación entre las magnitudes físicas y la información digital.
La magnitud física se transforma paso a paso en mensaje digital; es decir, en información

compuesta por unos y ceros:
1. Transformación de una magnitud física en una magnitud eléctrica analógica

2. Transformación de una magnitud eléctrica analógica en un mensaje digital
Ahora se necesitan dos unidades de control para enviar señales digitales. La primera genera la señal
digital a partir de la analógica, lo cual también puede ser realizado por sensores «inteligentes».
Una segunda unidad de control procesa las informaciones.
Las ventajas de los mensajes digitales son las siguientes:
1. Insensibilidad a las interferencias electromagnéticas

2. Se pueden enviar varias señales sucesivamente a través de una línea.
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Señal digital de temperatura
En este ejercicio se analizará la manera en que la información de temperatura se envía a través del
conductor de fibra óptica.
Se puede mantener el montaje empleado en el ejercicio dedicado a la señal analógica de
temperatura.
Conecte ahora los terminales A+ y A- con los casquillos de medición de la tensión de control, de
acuerdo con su elección, en la entrada o en la salida óptica.
En lugar del voltímetro, abra el osciloscopio en el menú Instrumentos|Instrumentos de

medición|Osciloscopio, y seleccione las siguientes preferencias:
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Channel A: 10V / div; DC; Y-POS: 0
Channel B: Off / div; ; Y-POS:
Time: 200ms / div
Mode: X/T
Trigger: CHANNEL A; rising; LEVEL: 0,3 div;
PRETRIGGER: 2,5 div; Single

A continuación, seleccione la tasa elevada de transmisión («Baudrate high») y observe la indicación
de temperatura recibida en el segmento inferior de la pantalla de la tarjeta o en el instrumento
«Transmisión óptica» («optical node»).
Ahora el valor de la temperatura... __
Ahora, la temperatura medida solo se puede... __
Mientras mayor sea la tasa de transferencia de datos,_____ será el
incremento de las temperaturas evaluadas.
1234
Los buses ópticos de datos se emplean en el automóvil para la transmisión de señales de
imágenes y sonido. Para alcanzar secuencias nítidas de imágenes y de sonido,
se necesitan muy pequeñas tasas de transmisión de datos.

se necesitan pequeñas tasas de transmisión de datos
se necesitan elevadas tasas de transmisión de datos.
se necesitan muy elevadas tasas de transmisión de datos.
1234
Tipo de transmisión
Para la transmisión de mensajes digitales se emplean tres diferentes magnitudes físicas y medios de
transferencia:
1. Señales de tensión eléctrica, a través de cables de cobre,

2. Señales luminosas a través de cables de fibra óptica.
3. Ondas electromagnéticas lanzadas al espacio libre.
Por lo general, no es relevante el tipo de transferencia que se aplica. No obstante, las tasas
elevadas de datos en los cables de cobre generan fuertes radiaciones electromagnéticas que
podrían interferir en otras funciones en un vehículo, por ejemplo, en el receptor de radio. Por otra
parte, los datos son vulnerables a las ondas electromagnéticas llegadas desde el exterior.
Los conductores de fibra óptica no emiten impulsos electromagnéticos y, para un ancho de banda
igual al de un cable de cobre, requieren una sección transversal menor. Además, se reduce el peso
de las líneas de datos integradas al vehículo.
Sin embargo, se presenta un trabajo más dispendioso para la instalación de los cables. De igual
manera, la necesidad de un optoacoplador, que transforme las señales eléctricas de las unidades de
control en señales ópticas y viceversa, conduce a que los costes de las unidades de control sean
muy elevados.
Por lo general, resulta irrelevante la manera en que se transmitan las señales. En el caso del bus
MOST, junto a la variante óptica, también se recurre a la eléctrica.
1234
Señales en los cables de fibra óptica
Las señales que se envían a través de un conductor de fibra óptica son, naturalmente, ópticas. Estas
señales se pueden comparar con el alfabeto Morse, si, por ejemplo, se transmitiera un mensaje a un
receptor empleando una linterna.
Los caracteres están compuestos, en este caso, por los conocidos códigos binarios establecidos por
la luz encendida o apagada. A partir de estas señales se crean mensajes basados en protocolos ya
convenidos
Active el botón que se encuentra en la parte

izquierda de la animación. Si el interruptor de la
unidad izquierda de control se cierra, se enciende
el diodo luminoso. Si la luz llega al fotodiodo de la
unidad de control que se encuentra a la derecha,
entonces se reconoce la llegada de la información
«1».
Los datos se continúan procesando electrónicamente en el interior de las unidades de control.
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Emisión y recepción
Dado que las unidades de control integradas a la red continúan procesando señales eléctricas
(tensiones), estos voltajes se deben convertir en pulsos luminosos y viceversa. Esto se realiza en
los acopladores ópticos.
Aquí se aprovecha que, en los diodos luminosos o ledes («led: light emitting diode») la energía
eléctrica se transforma en energía luminosa. En el bus MOST se emplea luz roja, con una frecuencia
cercana al infrarrojo.
Los fotodiodos disminuyen su resistencia eléctrica cuando la luz incide sobre ellos y, de esta
manera, permiten el flujo de corriente. Si la corriente que circula por el fotodiodo aumenta, entonces,
en la resistencia, se produce una caída de tensión. De esta manera, a partir de la señal luminosa se
vuelve a obtener una señal de tensión.
Nota: Si a través de una resistencia fluye una corriente eléctrica, entonces se produce una
caída de tensión mensurable. La tensión y la caída de tensión son proporcionales a la
corriente.
1234
Medición eléctrica de señales
En este ejercicio se analizará la relación entre la tensión y la corriente en el diodo emisor (led) y el
receptor (fotodiodo). Las corrientes se pueden reconocer gracias a la caída de tensión que se
produce en una resistencia: mientras mayor sea esta caída, mayor será el flujo de corriente.
1. Conecte los diodos de emisión y recepción formando un bucle con el conductor óptico
dos canales y el diodo receptor con la entrada B.
3. Abra el osciloscopio de dos canales en el menú de Instrumentos|Instrumentos de
medición|Osciloscopio y seleccione los siguientes ajustes:
1234
Channel A: 10V / div; DC; Y-POS: 0,5
Channel B: 10V / div; DC; Y-POS: 0
Time: 200µs / div
Mode: X/T
Trigger: CHANNEL A; rising; LEVEL: 0,6 div;
PRETRIGGER: 2,5 div; Single
Importante: ¡Si no se ajusta el disparo no aparecerá ningún valor de medición!

Configure los ocho bits en la tarjeta de experimentación siguiendo el patrón 01010101 e inicie la
transferencia de datos en el modo de transmisión rápida.
Oscilograma
1234
¡Eleve la atenuación de las señales ópticas doblando el conductor de fibra óptica y repita la
medición!
Oscilograma
La atenuación es legible en el modo de diagnóstico (véase el capítulo «Tarjeta»)
¿Hasta qué valor de atenuación continúa siendo posible la transmisión de señales?
90 %
Como indicador
70 % de atenuación es
válida la relación
50 % entre la
30 % intensidad
luminosa recibida
10 % y la enviada.
1234
¿Qué ocurre si la tasa de transferencia es menor?
Vuelva a realizar
el ejercicio, pero
En este caso, los datos... __ esta vez con la
tasa baja
(«Baudrate low»).
Esto significa que si aumenta la tasa de

transmisión, la sensibilidad del sistema de __
transmisión de datos... .
1234
Codificación de informaciones
Usted ha aprendido que los buses ópticos operan digitalmente, al igual que los buses eléctricos de
datos. Por lo tanto, las unidades de control solo pueden reconocer dos estados: el «1» o el «0».
En este capítulo conocerá la manera en que, sirviéndose de dichos unos y ceros, se pueden
transmitir todos los caracteres posibles.
1234
Procesamiento digital de datos
En el procesamiento de datos es válido el principio digital. Dado que los sistemas de bus también
son unidades que procesan datos, un bus óptico (por ejemplo, el MOST) solo puede adoptar dos
valores:
El valor «1» (denominado también estado lógico alto («ON»)) y

el valor «0» (denominado también estado lógico bajo («OFF»)).
Aquí se muestra un ejemplo sencillo del principio digital.
Cada estado individual recibe el nombre de bit. Un mensaje está formado por varios bits, que se
deben enviar uno tras otro en el tiempo más breve posible (por ejemplo, 1001 0011). Todas las
estaciones del bus reciben y evalúan esta secuencia de bits. Cuatro bits conforman
una tétrada (denominada también medio byte o «nibble»). Una sucesión de ocho bits recibe el
nombre de byte. Estos conceptos también se emplean en la tecnología de ordenadores (se habla,
por ejemplo, de kilobyte, megabyte, etc.).
¿Cuántos caracteres se pueden enviar con tres luces (tres bits)?
6
8
10
Termine de rellenar la lista.
Con cuatro luces se pueden representar ____ caracteres, con cinco
luces se pueden representar ____ caracteres, con seis luces se
pueden representar ____ caracteres. Con cada luz adicional —es
decir, cada nuevo bit— _________________ la cantidad de
caracteres representables.
1234
1234
El código ASCII
La norma denominada American Standard Code for Information Interchange (ASCII) es,
originalmente, una codificación de 7 bits y constituye la base de los posteriores juegos de caracteres
y de la codificación en sí. Publicada por primera vez como estándar en 1967 y actualizada finalmente
en 1986, la codificación americana define 128 caracteres.
Actualmente, a cada signo se le asigna un patrón compuesto por 8 bits. A partir de esto surgen 28 =
256 patrones diferentes de bits o caracteres.
La base de la disponibilidad de caracteres viene dada, predominantemente, por el teclado de una

máquina de escribir inglesa, que emplea el alfabeto latino compuesto por mayúsculas y minúsculas,
al igual que los diez números arábigos. A esto se suman los signos de puntuación y los caracteres
de control no imprimibles.
En otros países o ámbitos lingüísticos se han impuesto codificaciones alternativas de caracteres,

compatibles con el código ASCII. En estos casos es necesario realizar operaciones entre diferentes
tablas de códigos.
El código ASCII de 8 bits es la base de la tarjeta de experimentación aquí presente. El código se

puede introducir por medio de los ocho interruptores basculantes de la tarjeta.
Extracto de la tabla ASCII
Números Mayúsculas Minúsculas
1234
BIN Caracteres BIN Caracteres BIN Caracteres
0011 0100 0110

0 A a
0000 0001 0001
0011 0100 0110

1 B b
0001 0010 0010
0011 0100 0110

2 C c
0010 0011 0011
0011 0100 0110

3 D d
0011 0100 0100
0011 0100 0110

4 E e
0100 0101 0101
0011 0100 0110

5 F f
0101 0110 0110
0011 0100 0110

6 G g
0110 0111 0111
0011 0100 0110

7 H h
0111 1000 1000
0011 0100 0110

8 I i
1000 1001 1001
0011 0100 0110

9 J j
1001 1010 1010
0100 0110
K k
0011 1011
0100 0110
L l
1100 1100
0100 0110
M m
1101 1101
0100 0110
N n
1110 1110
0100 0110
O o
1111 1111
0101 0111
P p
0000 0000
0101 0111
Q q
0001 0001
0101 0111
R r
0010 0010
1234
0101 0111
S s
0011 0011
0101 0111
T t
0100 0100
0101 0111
U u
0101 0101
0101 0111
V v
0110 0110
0101 0111
W w
0111 0111
0101 0111
X x
1000 1000
0101 0111
Y y
1001 1001
0101 0111
Z z
1010 1010
1234
El código ASCII
En este ejercicio se generarán en primer lugar caracteres de acuerdo con el código ASCII.
Posteriormente, usted descubrirá más caracteres.
1234
DATA SOURCE: Text to send

Introduzca una A mayúscula y envíela.
En la pantalla aparece una vez, en la línea superior, la letra «A», lo que indica que ha sido enviada, y
otra vez en la línea inferior, lo que significa que ha sido recibida.
¿Qué códigos puede leer en los diodos luminosos que se encuentran debajo de los
interruptores?
Introduzca ocho
caracteres sin
_______
ningún espacio
en blanco.
Introduzca más letras y números, o también símbolos del teclado, y compare el código con la tabla
expuesta en el capítulo anterior (El código ASCII).
Busqué allí, en la tabla, letras y números, introdúzcalos con los interruptores y envíelas.
También es posible enviar letras o textos completos de una tarjeta a otra. Tenga en cuenta
que, para esto, una tarjeta debe estar configurada en modo maestro y la otra en modo
esclavo (véase el capítulo dedicado a la Tarjeta).
1234
Las señales se convierten en mensajes
Los mensajes están compuestos por señales individuales, de la misma manera que las palabras se
componen por sucesiones de letras que, en función de patrones convenidos, forman frases.
Actualmente, los ordenadores procesan exclusivamente señales binarias. Estas señales binarias
están formadas por dos estados o variables físicas. Dichos estados pueden ser:
Luz encendida (ON) o apagada (OFF)

Tensión de 0 V o de 5 V
...
Dentro del PC o unidad de control, se procesan señales eléctricas compuestas en función de un

patrón determinado (código) que generan caracteres o comandos.
Al igual que ocurre con el lenguaje humano, la traducción (codificación y decodificación) de los
caracteres se realiza en función de una convención ya establecida, es decir, del protocolo de
datos.
Una unidad de control MOST no se puede comunicar con una unidad D2B o ByteFlyte, puesto que
estos dispositivos hablan distintos idiomas (protocolos), incluso en el caso de que todas las unidades
de control utilizaran el mismo bus óptico de datos para el intercambio de información.
También el sistema de experimentación aquí presente se sirve de su propio protocolo.
1234
Formato de mensajes de la tarjeta de experimentación
En este ejercicio se analizará el marco de mensajes, es decir, el protocolo de datos del bus de
experimentación.
dos canales.
Abra el osciloscopio de dos canales en el menú Instrumentos|Instrumentos de

medición|Osciloscopio.
1234
Channel A: 5V / div; DC; Y-POS: 0
Channel B: 5V / div; DC; Y-POS: 0
Time: 200 µs / div
Mode: X/T
Trigger: CHANNEL A; ; LEVEL: 0,5 div;
PRETRIGGER: 1 div;

Ejercicio 1
Configure los ocho bits en la tarjeta de experimentación siguiendo el patrón 01010101 e inicie la
transferencia de datos en el modo de transmisión rápida.
El protocolo de datos finaliza con dos bits de parada (valor 0). Si la cantidad de unos es
impar, antes de los bits de parada se introduce un bit de paridad (valor 1).
Oscilograma
1234
¿Cuántos bits contiene el marco en su conjunto (marco del mensaje)?
8 bits
9 bits
Recuerde los dos
10 bits bits de parada de
11 bits valor 0.
12 bits
El marco está compuesto por ____ bit de inicio de valor 1, ____ bits
de datos, ____ bits de paridad y ____ bits de parada de valor 0.
1234
Ejercicio 2
Seleccione ahora como mensaje el número 2 y repita el ejercicio.
Oscilograma
¿Cuántos bits contiene el marco en su conjunto (marco del mensaje)?
8 bits
9 bits
Recuerde los dos
10 bits bits de parada de
11 bits valor 0.
12 bits
1234
El marco está compuesto por ____ bit de inicio de valor 1, ____ bits
de datos, ____ bits de paridad con el valor 1 y ____ bits de parada
de valor 0.
1234
Sistemas numéricos
En la vida cotidiana empleamos el sistema numérico decimal. Al hacerlo, por lo general, ignoramos
que se trata de un sistema de valores de posición. Esto significa que cada cifra del sistema decimal
tiene un valor de posición determinado. El valor de posición de las cifras aumenta de derecha a
izquierda en un factor de 10 por cada incremento. La imagen siguiente muestra ejemplarmente lo
afirmado por medio de la cifra 5.309:
Dado que trabajamos constantemente con el sistema numérico decimal, tenemos conciencia acerca
del valor de la cifra 5.309. Por lo tanto no necesitamos llevar a cabo ninguna conversión. Pero para
que, posteriormente, esto sea aplicable a otros sistemas numéricos, ilustraremos aquí dicha
conversión. La conversión se lleva a cabo ejecutando los pasos siguientes:
1. El número que se desea convertir se divide en sus dígitos

2. Se asigna el correspondiente valor de posición
3. El valor de posición se multiplica por la cifra
4. Se suman los productos
1234
1234
Números duales
Los valores de posición del sistema numérico decimal son: unidad, decena, centena, unidad de mil,
etc. El multiplicador es el número diez, que representa la base de este sistema de numeración.
En el sistema dual, la base es el número 2, es decir, para pasar al siguiente valor de posición es
necesario multiplicar por 2. Además, el sistema dual solo acepta dos números diferentes: el 1 y el 0.
El esquema conocido para la conversión en números decimales se puede emplear también en este
caso. Para indicar que se trata de un sistema numérico diferente, a menudo se coloca junto al
número la base correspondiente en forma de índice pequeño:
1234
Números hexadecimales
En el procesamiento de datos, a menudo se representan números hexadecimales. El sistema

hexadecimal emplea como base el 16 y, de esta manera, toma en consideración 16 números
distintos.
Por otra parte, 16 estados diferentes se pueden representar por medio de 4 bits, es decir, una
tétrada: compárese en este caso el apartado dedicado a los sistemas numéricos.
No obstante, dado que nosotros solo conocemos diez dígitos (del 0 al 9), los números restantes se
representan por medio de las letras A a la F. De esta manera, por medio un solo número se pueden
escribir 16 valores diferentes. En la siguiente tabla se anotan conjuntamente los valores decimales,
binarios y hexadecimales:
Estado Decimal Hexadecimal Dual
1 00 00 0000
2 01 01 0001
3 02 02 0010
4 03 03 0011
5 04 04 0100
6 05 05 0101
7 06 06 0110
8 07 07 0111
9 08 08 1000
10 09 09 1001
11 10 0A 1010
12 11 0B 1011
13 12 0C 1100
14 13 0D 1101
15 14 0E 1110
16 15 0F 1111
Observe que todos los sistemas empiezan en cero. Aunque aquí se representen 16 valores
diferentes, estos solo llegan hasta el número 15, puesto que el primer valor ha sido ocupado por el
cero.
Al igual que las cifras duales, las hexadecimales se caracterizan por medio de un índice. No
obstante, también se encuentran antepuestos frecuentemente los signos «0x» o «$».
1234
Conversión de números hexadecimales
Como ya se describió, el sistema numérico hexadecimal tiene como base el número 16. Por esta
razón, los valores de posición son evidentemente más largos que los de los números decimales:
La conversión se realiza dando los pasos ya conocidos:
Este trabajo requiere esfuerzo y tiempo. No obstante, este software contiene una función que le
facilitará la conversión:
1234
Este pequeño instrumento auxiliar se ejecuta sencillamente y puede servirle de gran ayuda. Tómese
con tranquilidad un poco de tiempo y experimente un poco con él.
Lo encontrará en el menú «Instrumentos --> digital --> Salida».
1234
El conductor de fibra óptica
Un conductor de fibra óptica tiene la tarea de transmitir un mensaje óptico desde el diodo emisor de
una unidad de control al diodo receptor de otra unidad de control.
Para la transferencia se dispone de fibras de vidrio mineral y orgánicas en diferentes diseños.
1234
Conductores de fibra óptica de cristal mineral
Las fibras de vidrio mineral poseen una atenuación menor que la producida por las de plástico. Sin
embargo, son muy sensibles a los esfuerzos mecánicos externos producidos por doblado
o aplastamiento, además, el vidrio mineral se quiebra muy fácilmente.
A saber, si se reduce la sección transversal de la fibra, disminuye la sensibilidad al rompimiento,

pero, en este caso, la conexión de los haces de fibra se vuelve una tarea muy dispendiosa.
Estas fibras se emplean en los casos en que los datos se deben enviar a grandes distancias, por
ejemplo, en las telecomunicaciones.
1234
Conductores de fibra óptica de cristal orgánico
De manera alternativa a las fibras de cristal mineral, se usan conexiones de fibras orgánicas de
carbono. Estas fibras, por lo común, están fabricadas con PMMA (polimetilmetacrilato). Con este
material óptico, de alta calidad, se elaboran también los cristales de los faros, las luces traseras de
los vehículos y las pantallas.
Las fibras POF («plastic optical fibre»), a saber, presentan una atenuación más elevada que las
fibras minerales pero, a cambio de ello, son menos sensibles a los esfuerzos mecánicos.
El área de aplicación de estas fibras se encuentra donde se necesite proritariamente un tendido

flexible en mayor medida que una línea extensa de transferencia.
Las ventajas de las fibras POF, en comparación con el vidrio mineral, son las siguientes:
Robustez y resistencia.
Liviandad, menor requerimiento de espacio.
Radio de curvatura más estrecho
1234
Estructura de un conductor de fibra óptica
Un cable de fibra óptica consta de un núcleo («core») que es en sí mismo el conductor.
Alrededor del núcleo se encuentra un revestimiento («cladding»). Al igual que el núcleo, el

revestimiento también conduce la luz, pero tiene un índice de refracción menor. La luz se transmite a
través del núcleo y se refleja totalmente en el límite constituido por el revestimiento. En el caso de
las fibras POF, la mayoría de las veces, el revestimiento es de PMMA con contenido de flúor. En el
proceso de fabricación es posible ejercer influencia sobre las propiedades de la capa de flúor (véase
el capítulo Conducción de luz en la fibra óptica).
El conductor óptico formado por el núcleo y el revestimiento está rodeado por una capa de
laca negra. Esta sirve para proteger al conductor de la humedad del entorno, la cual podría modificar
las respuestas de refracción y reflexión. Por otra parte, evita que la luz externa penetre en el
conductor óptico interfiriendo en la transmisión de datos.
Como protección contra esfuerzos mecánicos, como, por ejemplo, el roce que se produce en los
automóviles, el conductor está dotado externamente de un aislamiento de plástico estable.
1234
Análisis de diferentes conductores de fibra óptica
En el curso «Buses ópticos de datos en el automóvil» se dispone de tres tipos diferentes de

conductores ópticos. Así se pueden analizar estos tres diseños diferentes en lo relacionado con su
manejo y sus particularidades externas.
1. Conecte los diodos de emisión y recepción formando un bucle con el conductor óptico que
se desea analizar.
2. Conmute la tarjeta al modo que permite medir la atenuación. Observe, sin embargo, que la
atenuación no se mostrará en decibeles, sino que la potencia luminosa recibida se indicará
como un valor porcentual de la enviada (véase el capítulo «Atenuación de señales ópticas»).
Durante la conexión del conductor amarillo, observe que se asiente correcta y profundamente
en los casquillos
1234
Compare los tres conductores de fibra óptica en lo concerniente a:
1. Flexibilidad, ductibilidad.
2. Flexibilidad, elasticidad.
3. Capacidad de resistir los esfuerzos externos: resistencia al roce y al aplastamiento
¿En qué áreas presentan los conductores individuales ventajas frente a los otros?
Monofibra
Multifibra Monofibra de
automóvil
Ductibilidad
Resistencia a la tracción
Resistencia a los roces
Resistencia al aplastamiento
Resistencia al fuego y a las
temperaturas elevadas
Costes de instalación
1234
La luz en el conductor de fibra óptica
Las señales luminosas se transmiten en el conductor de fibra gracias a sus cualidades ópticas.
El «haz de luz», durante su desplazamiento desde el diodo emisor hacia el receptor, choca
constantemente contra el borde del conductor. Allí se refleja en virtud de las leyes de la óptica. La
luz obedece a la ley física, conocida por los espejos, que indica que «el ángulo de incidencia es igual
al ángulo de reflexión».
De esta manera, la señal luminosa no solo puede atravesar conductores rectilíneos sino, también,
cables curvados.
No obstante, si el ángulo con el que el haz de luz llega al borde del conductor es demasiado amplio,
ya no se refleja y abandona el conductor.
1234
Reflexión en superficies limitantes
Si los haces de luz llegan a la capa que limita entre un material ópticamente denso y otro delgado,
parcialmente, la luz se desdobla, es decir, en parte se desvía y en parte se refleja, es decir, se
ve repelida.
La densidad óptica de un material se expresa por medio de lo que se conoce como índice de
refracción.
La cantidad de luz reflejada depende:
Del índice de refracción de ambos materiales ópticos.

Del ángulo de incidencia sobre la superficie limitante.
Este fenómeno se puede observar en la vida

cotidiana, por ejemplo, si se quiere mirar el
interior de un estanque, esto solo será posible
hasta un ángulo determinado. Mientras este
ángulo sea más plano, la luz se desdoblará en
mayor medida. A partir de un ángulo de
incidencia ß determinado, ya no se puede ver a
través de la capa limitante. Este ángulo recibe el
nombre de ángulo crítico βkrit.
Un fenómeno especial viene dado por el espejismo en el que la luz se refleja completamente entre el
aire caliente y el aire frío. En este caso se observa una superficie especular.
1234
Reflexión total de la luz
Si la luz ya no puede abandonar la superficie que limita entre los dos materiales ópticos, debido a
que el ángulo de incidencia es demasiado amplio, se habla de la reflexión total de la luz.
En las fibras ópticas, esta reflexión total se aprovecha

para la conducción de la luz. Se debe asegurar que la
superficie limitante tenga las mismas propiedades
ópticas a todo lo largo de la fibra para evitar un
desacoplamiento no deseado de la luz. Si, por ejemplo,
la fibra entrara en contacto con el agua u otro material
conductor, en ese lugar la luz ya no se podría reflejar
completamente.
El ángulo a partir del cual la luz se refleja completamente se denomina ángulo crítico.
Las propiedades ópticas de la superficie limitante se aseguran y se protegen por medio

del revestimiento.
También un radio de curvatura demasiado pequeño hace que se sobrepase el ángulo crítico, lo cual
conduce de igual manera a un desacoplamiento de la luz.
1234
Conducción de la luz en la fibra óptica
Complementando las observaciones hechas en las páginas precedentes se debe decir que también
dentro de la fibra óptica se puede modificar el índice de refracción.
Los conductores ópticos de los vehículos, en la mayoría de los casos, son fibras de salto de índice,
lo que quiere decir que el conductor, cuyo índice de refracción es constante, está envuelto por un
revestimiento que posee un índice de refracción más bajo.
En estas fibras, el haz de luz se desvía pronunciadamente en los límites que se encuentran entre la
fibra y el revestimiento. En los puntos de reflexión se presentan pérdidas relativamente elevadas,
que conducen a una gran atenuación. Las diferentes longitudes de desplazamiento de la luz
conducen a la presencia de diferentes tiempos de recorrido. Esto hace que se limite la velocidad de
transmisión.
La ventaja de las fibras de salto de índice radica en sus costes comparativamente bajos de
fabricación.
En el caso de la fibra de índice gradual, el índice de refracción desciende continuamente a medida

que nos acercamos al borde del conductor. De esta manera, el haz de luz se conduce en forma de
onda plana dentro de la fibra y rara vez se refleja con un ángulo pronunciado en la zona sirve
de límite al núcleo y al revestimiento. En consecuencia, se tiene una escasa atenuación de la luz
dentro de la fibra y una compensación de los tiempos de propagación de los haces individuales. Este
último diseño permite tasas de transmisión de datos más elevadas. La fabricación de la fibra de
índice gradual es más costosa que la de salto de índice.
1234
1234
Cuestionario
La luz se conduce en el interior de una fibra de vidrio porque...
no tiene ninguna posibilidad de atravesar el aislamiento.

se refleja en el borde de la fibra.
se desdobla en el borde de la fibra.
siempre se dirige del polo negativo al positivo.
La luz siempre se refleja si...
incide con un ángulo determinado sobre una superficie que

posee otras propiedades ópticas. Introduzca aquí
un texto
incide en un determinado ángulo sobre una superficie opaca. informativo
incide sobre una superficie especular adicional
Se habla de una refracción de la luz si los haces __
Si la luz incide sobre la superficie que limita dos materiales con diferentes propiedades
ópticas, entonces...
parte de la luz se desdobla.

Son posibles
parte de la luz se refleja. varias
a partir de un ángulo crítico, se refleja la totalidad de la luz. respuestas.
1234
Atenuación de señales ópticas
La conducción de las señales implica un gasto de energía, al igual que si se emplearan otros medios
de transferencia.
Lo que en una tubería hidráulica se denomina pérdida de presión, o en un conductor eléctrico,

pérdida de tensión, en las fibras ópticas se conoce como atenuación óptica.
La atenuación óptica se mide y se indica en decibeles (dB). En cada conductor de fibra óptica, la luz
se vuelve más débil mientras más se aleje de la fuente.
Para facilitar la comprensión, en la pantalla de la tarjeta de experimentación esto no se

indica en decibeles sino por medio de la componente de energía luminosa recibida como
valor porcentual de la enviada.
La atenuación normal en las fibras ópticas tendidas en línea recta aumenta debido a:
Tramos con radios menores.

Daños del conductor debido a que se lo ha doblado.
Aplastamiento debido a los sujetacables.
Alargamiento debido a grandes cargas de tracción.
Efectos del calor.
Superficies de contacto no limpias.
Superficies de contacto no alineadas.
1234
Montaje de los ejercicios
En los ejercicios de este capítulo se analizarán las consecuencias de la manipulación no adecuada

de los conductores de fibra óptica y su influencia sobre la atenuación.
El montaje de experimentación que se describe a continuación se puede mantener para todos los
ensayos posteriores. Las pequeñas modificaciones se describirán en los apartados
correspondientes.
Todos los ejercicios se realizarán con el conductor de fibra óptica de color negro.
Tome trozos de cable de aproximadamente 30 cm de longitud para realizar los ensayos.
1234
1. Conecte los diodos de emisión y recepción formando un bucle con el conductor óptico.
2. Conmute la tarjeta al modo que permite la medición de la atenuación (conmutador en la
posición «Diagnostics»).
No se visualizará la atenuación sino la potencia luminosa recibida en calidad de valor

porcentual de la emitida.
Al inicio del ejercicio, la intensidad luminosa recibida debe ser por lo menos del 80%.
Si al inicio el valor es menor, vuelva a cortar las

superficies de contacto con las herramientas incluidas en
el suministro y púlalas con una hoja de papel blanco.
Una herramienta roma puede conducir a que aparezcan

atenuaciones elevadas. Véase la página Calidad de las
superficies de contacto.
Inserte el conductor de fibra óptica en los engastes hasta el tope y enclávelo.
Le deseamos muchos gratos momentos y éxito durante el ejercicio.
1234
Calidad de las superficies de contacto
En la conexión de los conductores de fibra óptica, la alimentación y suministro de las señales

luminosas depende en gran medida de la calidad de las superficies de contacto. Naturalmente, esto
no es solo válido para la reparación de conductores ópticos, sino también para la conexión de las
unidades de control emisoras y receptoras.
Las superficies de contacto estriadas o sucias, al igual que aquellas no cortadas

perpendicularmente, bloquean el paso de los haces debido a los fenómenos de dispersión y
absorción.
1234
Atenuación debida a superficies frontales de mala calidad
En este ejercicio se analizará la influencia que ejerce sobre la atenuación una superficie de contacto
defectuosa.
En primer lugar, conecte la interfaz UniTrain como se describe en el apartado denominado «Montaje
de los ejercicios».

Con la herramienta de corte, en primer lugar, prepare una superficie con la que se pueda recibir, por
lo menos, una intensidad de señal del 80%.
1234
Prepare superficies de contacto «defectuosas», por ejemplo,
añadiendo impurezas con un rotulador o por medio de una
herramienta de corte no adecuada (navaja, tijera o algo parecido) y
observe la intensidad de la señal recibida.
¿A qué conclusión puede arribar?
No se observa ninguna modificación en la intensidad de la

señal recibida.
La atenuación es mayor mientras mayores sean las
impurezas o el daño de las superficies de contacto.
La atenuación no depende de las impurezas ni del daño de Son posibles
la superficie de contacto. varias
Los mensajes se pueden recibir correctamente respuestas.
independientemente de la calidad de la superficie de
contacto.
A partir de un determinado grado de impurezas o daño, los
mensajes ya no se pueden recibir correctamente.
1234
Aplastamiento del conductor de fibra óptica
Un aplastamiento del conductor óptico conduce a una deformación de la fibra de vidrio. La luz ya no
se puede conducir óptimamente a través del cable y la atenuación aumenta.
Al contrario de lo que ocurriría si se presenta un pequeño radio de curvatura, el aplastamiento

conduce directamente a la aparición de daños que ya no se pueden corregir. Con el paso del tiempo,
la atenuación aumenta de la misma manera en que lo haría ante la presencia de daños debidos a
pequeños radios de curvatura, con lo que, en este caso, también se podrían presentar
consecuencias posteriores.
Una exitosa recepción del sistema no representa ninguna garantía de que este daño previo no
conduzca en un momento posterior al surgimiento de interferencias o al fallo de la red de fibra de
vidrio.
1234
Aplastamiento del conductor de fibra óptica
En este ejercicio se analizará la influencia que ejerce un aplastamiento sobre la atenuación.
En primer lugar, conecte la interfaz UniTrain como se describe en el apartado denominado «Montaje
de los ejercicios».

Prepare, en primer lugar, una conexión en la que la intensidad de la señal recibida alcance, por lo
menos, un 80%.
1234
Aplaste el conductor de fibra óptica con un alicate plano
y observe la pérdida de intensidad de la señal.
¿A partir de qué punto ya no es posible una transmisión

de mensajes?
¿La transmisión depende de la tasa de datos?
¿A qué conclusión puede llegar?
La intensidad de la señal presente en el diodo receptor

desciende si el aplastamiento es mayor.
aumenta si el aplastamiento es mayor.
permanece siempre igual.
¿Qué influencia ejerce la tasa de datos sobre la capacidad de que se reconozca un

mensaje en el lado de recepción si el conductor sufre un aplastamiento?
Con un igual grado de aplastamiento del conductor de fibra

óptica, las señales con una alta tasa de datos se transmiten
peor que las señales de baja tasa de datos
Con un igual grado de aplastamiento del conductor de fibra
óptica, las señales con una alta tasa de datos se transmiten
mejor que las señales de baja tasa de datos.
La intensidad de la señal presente en lado receptor Son posibles
permanece siempre igual. varias
respuestas.
Las señales con baja tasa de datos se pueden transmitir
incluso si el conductor de fibra óptica sufre un alto grado de
aplastamiento.
Mientras mayor sea la tasa de datos, el conductor de fibra
óptica reacciona con mayor sensibilidad a los
aplastamientos.
1234
Conexiones del conductor de fibra óptica
Las conexiones entre dos conductores de fibra óptica, al igual que las conexiones con las unidades
de control, son de gran importancia para la óptima transmisión de datos.
Los conductores no alineados, o una grieta presente entre ellos, conducen a una dispersión de la luz
y, por lo tanto, a una atenuación elevada
1234
Conexiones del conductor de fibra óptica
En este ejercicio se analizará la influencia de la conexión sobre la atenuación.
En primer lugar, conecte la interfaz UniTrain-I como se describe en el apartado
denominado «Montaje de los ejercicios».
Tome dos conductores de fibra óptica que unirá con el

calibre óptico.
1234
Acerque los extremos de los conductores de fibra óptica y observe la potencia luminosa recibida.
Aleje los extremos de los cables y observe la potencia luminosa recibida.
¿Qué consigue observar?
Si los extremos de los conductores de fibra óptica

__
se acercan...
Si los extremos de los conductores de fibra óptica
__
se alejan...
1234
El arco de curvatura
Si las líneas ópticas se instalan en un radio estrecho o acodado, se pueden producir fisuras entre las
fibras, con la consecuente absorción o reflexión de luz.
Además, la radiación de luz ya no se puede conducir completamente a través de la línea.
Ambos efectos originan una atenuación óptica elevada por lo que las señales se vuelven más
débiles.
La mayoría de las veces, los daños que se producen debido a radios de curvatura demasiado
estrechos no se pueden eliminar. El cable óptico se debe reemplazar por otro puesto que, entre las
fibras, han surgido desperfectos que, sobre todo debido a consecuencias posteriores, pueden
permitir la aparición de interferencias en la transferencia de datos.
1234
Así, los valores de atenuación de los cables ópticos deteriorados pueden encontrarse perfectamente
dentro de los límites de tolerancia pero, no obstante, con el paso de los años, el problema puede
conducir a la caída del sistema conectado en red.
Lo mismo es válido para los daños de las fibras producidos por fuerzas de tracción, que pudieran
surgir al tirar del material que se encuentre en canales pasacables.
1234
Atenuación en un cable de fibra óptica acodado
En este ejercicio se analizará la influencia que ejerce el radio de curvatura de un conductor de fibra
óptica sobre la atenuación.

Doble el conductor de fibra óptica hasta que forme un radio cada vez más estrecho y observe la
atenuación.
¿Qué ocurre cuando el conductor vuelve a quedar derecho?
1234
¿Qué influencia ejerce el radio de curvatura sobre la atenuación?
Mientras menor sea el radio de curvatura la atenuación es

también menor.
Mientras menor sea el radio de curvatura la atenuación es
mayor.
La atenuación no depende del radio de curvatura
¿Qué se puede afirmar acerca de la intensidad de la señal recibida con el conductor

nuevamente derecho?
Observe que los

daños, a
En el receptor, la intensidad de la señal alcanza otra vez menudo,
casi su valor original. conducen
solamente años
En el receptor, la intensidad de la señal mantiene el valor
después a
que se obtuvo con el conductor curvado.
interferencias en
la transmisión de
datos.
1234
Aislamiento defectuoso
Un aislamiento desgastado en los conductores de fibra óptica no resulta tan problemático como en el
caso de los cables eléctricos; no obstante, puede conducir a interferencias en el transporte de datos.
Dado el caso, la luz puede salir del conductor, sobre todo en las áreas en donde el cable de fibra
óptica se encuentra doblado. Esto aumenta la atenuación y puede tener como consecuencia que ya
no se reconozca la información que llega al extremo del conductor.
Se reconoce claramente la salida de la luz en los tramos desgastados.
1234
Perturbaciones debidas a un aislamiento defectuoso
En este ejercicio se analizará la influencia que ejerce un aislamiento deteriorado sobre la atenuación.
Tome un conductor de fibra óptica ya deteriorado o, con cuidado, retire aproximadamente 2 cm del
aislamiento de un conductor en buen estado.


Retire aproximadamente 4 cm del aislamiento en un solo extremo, y luego continúe cortando el
material que se encuentra alrededor del conductor hasta que el núcleo de la fibra óptica sea visible.
1234
¿Cómo se modifica la potencia luminosa recibida?
La intensidad de la señal en el receptor permanece

aproximadamente igual.
La intensidad de la señal en el receptor se vuelve
claramente más pequeña.
¿Cómo se modifica la potencia luminosa recibida si, además, se dobla el conductor en el

punto del deterioro?
La intensidad de la señal en el receptor permanece

aproximadamente igual.
La intensidad de la señal en el receptor se vuelve
claramente más pequeña. Son posibles
varias
Casi no se recepta ya ninguna señal.
respuestas!
La intensidad de la señal en el receptor es todavía más
pequeña que la obtenida al doblar un conductor no
deteriorado.
1234
Instalación de cables de fibra óptica
En los ejercicios anteriores se reconocieron diferentes causas que pueden conducir a una
atenuación elevada de la señal luminosa. Por esta razón, el tendido y la instalación de los
conductores de fibra óptica cobra una gran importancia.
Las herramientas adecuadas para cortar los cables y crear las conexiones constituyen una condición
clave para el trabajo profesional y, por esto, los fabricantes de automóviles las exigen.
El menoscabo de la transmisión de datos, la mayoría de las veces, no se reconoce de inmediato.

Únicamente durante el servicio y con el aumento de la comunicación puede ocurrir que falle el
sistema (véase la página La velocidad de transmisión de datos).
Las fuentes de fallos individuales se suman provocando una atenuación mayor, como ocurre con la
conexión en serie de resistencias eléctricas.
Para que la atenuación sea pequeña, cada unidad de control que forma parte de un sistema óptico
de bus, como las utilizadas en los vehículos, recibe las señales y las vuelve a transmitir.
A pesar de poseer grandes reservas, la atenuación se debe mantener en un nivel mínimo para que
la transmisión de datos sea impecable. Por esta razón, la instalación de conductores de fibra óptica
requiere una mayor atención que la necesaria para el tendido de cables de cobre. Los fabricantes de
vehículos publican la mayoría de las veces instrucciones precisas para el tendido y la reparación de
los conductores ópticos.
1234
Evaluación de los ejercicios
La manipulación no profesional de los conductores

__
de fibra óptica...
¿Cuál es la consecuencia de una atenuación elevada?
Algunos bits de datos individuales no se transmiten y faltan

así en el mensaje. Véase el capítulo
Se reduce la tensión en el octoacoplador. denominado
«Emisión y
No se puede leer la totalidad del mensaje. recepción». Son
posibles varias
La atenuación elevada no trae ninguna consecuencia respuestas.
mientras se continúe recibiendo la luz.
¿Qué consecuencias provocan varios daños dentro de una línea?
Las atenuaciones individuales se suman, como ocurre con

una conexión eléctrica en serie.
Las atenuaciones individuales se multiplican.
Los valores inversos de las atenuaciones se suman, como
ocurre con una conexión eléctrica en serie.
Solo la atenuación más fuerte trae consecuencias, las
demás pasan desapercibidas.
1234
Los daños en el interior del conductor de fibra óptica...
conducen, a menudo, solo después de años a un fallo de la

comunicación.
a menudo no son reversibles.
Son posibles
se pueden reparar fácilmente, por ejemplo, enderezando el
varias
conductor de fibra óptica.
respuestas.
a menudo se notan únicamente si se le exige demasiado al
sistema y se emplea una elevada velocidad de transmisión
de datos.
1234
Cuestionario final
¿Qué ventajas presentan los sistemas ópticos de bus?
Son insensibles a las perturbaciones electromagnéticas.

Los buses ópticos de datos permiten una velocidad elevada Son posibles
de transmisión de datos. varias
Los conductores de fibra óptica son más económicos que los respuestas.
cables de cobre.
¿Cómo se transmite la información a través de los buses ópticos de datos?
Por medio de señales eléctricas de tensión.

Por medio de señales luminosas.
Por medio de ondas electromagnéticas.
¿Qué estructura de bus tienen los sistemas ópticos de los automóviles?
De bus en anillo.
Lineal o estructura de bus.
De estrella activa.
De estrella pasiva
¿Cuál es la estructura de los conductores de fibra óptica de los automóviles?
En el interior se encuentra el ______________ de PMMA , rodeado

Para las
por un ______________ de PMMA con componente de flúor. El respuestas use
los conceptos de
conductor de fibra óptica está cubierto por un ______________ conductor,
negro, que lo protegerlo de la influencia de la luz exterior y de la revestimiento,
capa de laca y
humedad. En el exterior se encuentra el ______________ apto aislamiento
plástico.
como protección contra esfuerzos mecánicos.
1234
La transmisión de la información se realiza de
__
manera...
Como señal de temperatura se entiende...
... una señal en la que la temperatura medida se convirtió en

una secuencia de ceros y unos.
... una señal en la que se diferencia entre temperatura 0 y
temperatura 1.
... una señal en la que una magnitud física (por ejemplo, la
claridad de la luz) se modifica continuamente con la
temperatura.
Como velocidad de transmisión de datos se entiende...
... la cantidad de mensajes enviados en un segundo,

expresada en bits/s.
... la cantidad de bits de datos enviados en un segundo,
expresada en bits/s.
... el tiempo necesario para la transmisión de un mensaje en
segundos.
... el tiempo necesario para la transmisión de un bit en
segundos.
En las unidades de control de un bus óptico de datos se integran optoacopladores.
Los optoacopladores constan de... __
1234
En un octoacoplador...
... se transforma en el diodo luminoso una tensión eléctrica

en una señal luminosa.
... se transforma en el diodo luminoso una señal luminosa en
una tensión eléctrica. Son posibles
varias
... por medio del fotodiodo se transforma una señal eléctrica
respuestas.
en una señal óptica.
... por medio del fotodiodo se transforma una señal óptica en
una señal eléctrica
¿En qué parte de los vehículos se integran los buses ópticos de datos?
En el sistema de confort.
En el área de información y entretenimiento.
En el control del motor.
En la tecnología de seguridad.
La comunicación entre las unidades de control se puede menoscabar debido a la

atenuación. ¿Qué se entiende por atenuación?
Emplee los
Por atenuación se entiende la ______________________ en la siguientes
términos: diodo
trayectoria de la señal desde el _________________ al emisor, pérdida
de potencia
_________________. luminosa, diodo
receptor
¿Qué causas pueden provocar una atenuación elevada en un conductor de fibra óptica?
Un radio de curvatura muy estrecho.

Una curva en el diseño de la línea.
Varias
Un estiramiento de la línea durante el montaje. respuestas son
Suciedad en las superficies de contacto del conductor. correctas
Una conexión de dos ramales de conductores.
1234
1234
Copyright
¡Felicidades!
Éste es el último capítulo. Usted ha finalizado el curso de "Buses ópticos de datos en el
automóvil".
El presente curso "Buses ópticos de datos en el automóvil" tiene reservados los derechos de
autor. Reservados todos los derechos. Sin el permiso por escrito de LUCAS-NÜLLE GmbH, el
documento no puede ser reproducido en ninguna forma, sea por fotocopia, microfilm o algún otro
procedimiento, ni tampoco puede ser transferido a algún lenguaje legible por máquinas, en especial
por instalaciones de procesamiento electrónico de datos.
El software descrito se suministra sobre la base de un contrato general de licencia o por licencia
única. Se permite la utilización o la reproducción del software únicamente en concordancia con las
condiciones del contrato.
En el caso de que se realicen modificaciones por parte de una instancia no autorizada por LUCAS-
NÜLLE GmbH, desaparece ante ello la responsabilidad civil del fabricante, así como cualquier
eventual reclamo de garantía.
1234

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Buses ópticos de datos en el automóvil

Curso n°.: CO4204-7H, versión 1.0.0.0

Autor: Equipo de autores de LN

All rights reserved.

El instrumento de «Transmisión óptica» 13

Buses ópticos de datos en los automóviles 14

Buses ópticos de datos 15

Gestión de red y diagnóstico 17

Mensajes analógicos y digitales 19

La velocidad de transmisión de datos 20

La velocidad de transmisión de datos 22

Transmisión analógica de datos 28

Señal analógica de temperatura 29

Transmisión digital de datos 32

Señal digital de temperatura 33

Señales en los cables de fibra óptica 37

Medición eléctrica de señales 39

Procesamiento digital de datos 44

Formato de mensajes de la tarjeta de experimentación 52

Conversión de números hexadecimales 61

El conductor de fibra óptica 63

Conductores de fibra óptica de cristal mineral 64

Conductores de fibra óptica de cristal orgánico 65

Estructura de un conductor de fibra óptica 66

Análisis de diferentes conductores de fibra óptica 67

La luz en el conductor de fibra óptica 69

Reflexión en superficies limitantes 70

Reflexión total de la luz 71

Conducción de la luz en la fibra óptica 72

Atenuación de señales ópticas 75

Montaje de los ejercicios 76

Calidad de las superficies de contacto 78

Atenuación debida a superficies frontales de mala calidad 79

Aplastamiento del conductor de fibra óptica 81

Aplastamiento del conductor de fibra óptica 82

Conexiones del conductor de fibra óptica 84

Conexiones del conductor de fibra óptica 85

Atenuación en un cable de fibra óptica acodado 89

Perturbaciones debidas a un aislamiento defectuoso 92

Instalación de cables de fibra óptica 94

Evaluación de los ejercicios 95

¡Bienvenidos al curso UniTrain dedicado a los buses ópticos de datos en el automóvil! ! El

Este curso se divide en tres apartados:

Conocimientos fundamentales del área de la Física

Los contenidos teóricos se explican por medio de ejercicios o animaciones.

CO4203- Unidad de experimentación

SO4203- Tarjeta UniTrain «Buses ópticos

Conductores de fibra óptica

En la tarjeta se selecciona una de las dos velocidades de transmisión de datos disponibles. En el

160 x 100 mm (anchura x altura)

Puesta en marcha del sistema de experimentación

Conexión del sistema de experimentación al PC

El sistema dispone de dos canales analógicos de medición. Estos se encuentran en la interfaz

El instrumento de «Transmisión óptica» facilita la introducción y envío de textos.

Channel A: / div; ; Y-POS:

Abra el Voltímetro A en el menú Instrumentos/Instrumentos de medición.

Si los valores de medición se deben adoptar como resultados en una evaluación de

El instrumento «Transmisión óptica» (nodo óptico) es un elemento adicional de introducción de

Abra el instrumento Transmisión óptica en el menú Instrumentos o