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    Practica 2 Actualizada

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    La práctica tuvo como objetivo identificar elementos químicos mediante el cálculo de su densidad. Se hizo una hipótesis sobre si los objetos eran de plata, cobre o aluminio, pero al medir su masa y volumen para calcular la densidad, se determinó que ninguno era de esos elementos, sino que sus densidades no coincidían con los valores de referencia. Por lo tanto, aunque se creyó inicialmente que eran de materiales valiosos, en realidad no lo eran.

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    La práctica tuvo como objetivo identificar elementos químicos mediante el cálculo de su densidad. Se hizo una hipótesis sobre si los objetos eran de plata, cobre o aluminio, pero al medir su masa y volumen para calcular la densidad, se determinó que ninguno era de esos elementos, sino que sus densidades no coincidían con los valores de referencia. Por lo tanto, aunque se creyó inicialmente que eran de materiales valiosos, en realidad no lo eran.

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    practica 2 actualizada

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    La práctica tuvo como objetivo identificar elementos químicos mediante el cálculo de su densidad. Se hizo una hipótesis sobre si los objetos eran de plata, cobre o aluminio, pero al medir su masa y volumen para calcular la densidad, se determinó que ninguno era de esos elementos, sino que sus densidades no coincidían con los valores de referencia. Por lo tanto, aunque se creyó inicialmente que eran de materiales valiosos, en realidad no lo eran.

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    La práctica tuvo como objetivo identificar elementos químicos mediante el cálculo de su densidad. Se hizo una hipótesis sobre si los objetos eran de plata, cobre o aluminio, pero al medir su masa y volumen para calcular la densidad, se determinó que ninguno era de esos elementos, sino que sus densidades no coincidían con los valores de referencia. Por lo tanto, aunque se creyó inicialmente que eran de materiales valiosos, en realidad no lo eran.

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    PRÁCTICA # 2

    ELEMENTOS QUÍMICOS

    OBJETIVO
    Identificar elementos químicos con base en su densidad.

    HIPÓTESIS
    Observa los tres objetos que se te dan y predice ¿cuáles son de plata, cobre y aluminio? ¿por qué?

    El primero objeto con dos esferas a sus extremos es de cobre, el dije para collar es de plata y la cuerda es de
    aluminio. El primer objeto es de cobre por su color característico, el segundo es de plata por el aspecto que
    tiene a simple vista y el tercero es de aluminio por su color y por su textura.

    INTRODUCCIÓN
    La densidad es la cantidad de masa por unidad de volumen.
    Como cada unidad material representa un átomo o molécula y estos tienen masa, la que se mide en gramos o
    en kilogramos, entonces la densidad de una materia representa cuántos gramos o kilogramos hay por unidad
    de volumen.
    Hay sustancias que tienen más átomos por unidad de volumen que otros, en consecuencia tienen más gramos,
    o kilogramos, por unidad de volumen. Por lo tanto, hay sustancias que tienen más densidad que otros.
    La densidad del agua, por ejemplo, es de 1 gr/cm 3 . Esto significa que si tomamos un cubo de 1 cm de lado y
    lo llenamos de agua, el agua contenida en ese cubo tendrá una masa de un gramo.
    La densidad del mercurio, otro ejemplo, es de 13,6 gr/cm 3 . Esto significa que en un cubo de 1 cm de lado
    lleno con mercurio se tiene una masa de 13,6 gramos.
    Los cuerpos sólidos suelen tener mayor densidad que los líquidos y éstos tienen mayor densidad que los
    gases.
    Lo anterior está dado por el hecho de que en un gas las partículas que lo componen están menos
    cohesionadas, en términos vulgares esto significa que están más separados. En los líquidos hay mayor
    cohesión y en los sólidos la cohesión es mayor aún.
    Y, entre los sólidos, hay sustancias que tienen diferentes densidades, por ejemplo: el plomo es de mayor
    densidad que el aluminio. Lo mismo ocurre entre los líquidos y entre los gases.
    En general cada sustancia, pura o compuesta, tiene diferente densidad: la del aluminio es de 2.7 g/ml, del
    cobre 8.9 g/ml y la plata 10.5 g/ ml

    METODOLOGÍA
    MATERIAL REACTIVOS
    1 balanza granataria 1 objeto de cobre
    1 vidrio de reloj 1 objeto de aluminio
    1 probeta graduada de 50 ml 1 objeto de plata
    1 pipeta graduada de 5 ml
    1 vaso de precipitado de 50m ml
    1 pinza

    PROCEDIMIENTO
    1. Mide la masa de cada objeto en la balanza granataria con exactitud.
    2. En una probeta graduada coloca agua con ayuda de un vaso de precipitado, hasta la medida de 40 ml
    (si se pasó o le faltó agua, auxiliate con una pipeta para llegar exactamente a los 40 ml) e introduce
    con cuidado un objeto (evita que caiga de golpe en el fondo pues se puede romper la probeta) y mide
    el volumen que desplazó de agua.
    3. Realiza el paso #2 con los dos objetos más, pero volviendo a medir exactamente 40 ml.
    4. Utiliza la fórmula de densidad, la cual es: masa entre volumen, para obtener los valores de cada
    objeto.

    RESULTADOS
    1. ¿Cuáles fueron las densidades de los objetos?
    Del primer objeto ( el que tiene en sus extremos dos esferas) su densidad fue de 3.6 g/ml, del segundo
    objeto ( el dije) su densidad fue de 5 g/ml y del tercer objeto su densidad fue de 0.71 g/ml.

    2. ¿Fueron de plata, cobre y aluminio como predijeron en su hipótesis? No, no fueron.

    3. Si no fue así ¿por qué ocurrió esto? Porque en realidad los objetos que habían sido proporcionados
    no estaban compuestos de ninguno de estos elementos ( plata, cobre o aluminio). A la vista se
    pensaba que sí pero en realidad al calcular la densidad se pudo observar lo contrario.

    CONCLUSIONES

    Como conclusión podemos expresar lo siguiente: como bien vimos en la práctica, al inicio creamos una
    hipótesis de los posibles materiales pertenecientes a los objetos otorgados por la maestra ( bronce, plata y
    aluminio ). El siguiente paso de la práctica fue calcular la masa volumen y posteriormente la densidad de cada
    uno de los objetos y comparar las cantidades resultantes a las que nos dio como referencia la maestra; al ver
    que estas no coincidían llegamos a la resolución de que los reactivos usados realmente ninguno era de los
    materiales pensados y sugeridos ( bronce, plata y aluminio ).
    Esto nos indica que usualmente creemos que adquirimos cosas de materiales valiosos como la plata pero que
    sin saberlo realmente no lo son y terminamos engañados.
    Esta práctica podemos realizarla en casa y comprobar si los objetos que tenemos realmente son o no de la
    calidad de la que nos están cobrando; nos deja como enseñanza estar atentos a lo que adquirimos pensando
    que es la mejor compra solo por el aspecto que tienen cuando en realidad no lo sea y nos den “gato por
    liebre”.

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