COLEGIO SECUNDARIO N° 5049 “25 de Mayo”

CURSO: 3ERO 1ERA Año: 2023

Materia: MATEMÁTICA
Turno: Mañana
Alumno/a: ___________________________________

TRIGONOMETRÍA

TEOREMA DE PITÁGORAS

El Teorema de Pitágoras establece una relación entre las medidas de los lados de un triángulo rectángulo.
Para definirlo primero nombraremos de una manera especial a los lados del Triángulo Rectángulo

Catetos: Son los lados que forman el ángulo recto

Hipotenusa: Es el tercer lado, opuesto al ángulo recto

Ejercicio de Aplicación Nº 1: En los siguientes triángulos identifica a los catetos con las letras “a” y
“b” y a la hipotenusa con la letra “c”

Teorema de Pitágoras
La suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos es igual al
cuadrado de la longitud de la hipotenusa

𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2

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 Ejercicio de Aplicación Nº 2: Se llaman ternas pitagóricas a los tríos de números que verifican el
Teorema de Pitágoras. Verifiquen si estas ternas son pitagóricas

a) 5, 12 y 13 b) 6, 8 y 10 c) 2, 3 y 5

El Teorema de Pitágoras sirve para encontrar la medida de un lado desconocido de un

triángulo rectángulo conociendo los otros dos.

Ejemplo 1: Calcular la medida de la hipotenusa conociendo los catetos

2 2 2
+ = (planteamos la fórmula del Teorema)
2 2 2
+ = (reemplazamos los datos conocidos)
2
+ = (se resuelve la ecuación resultante)
2
=
√ =
=
Como estamos trabajando con la longitud de lados de una figura, en adelante sólo consideraremos la rama
positiva de la raíz cuadrada.
Entonces la hipotenusa mide 5 cm

Ejemplo 2: Calcular la medida de un cateto conociendo el otro cateto y la hipotenusa

2 2 2
+ = (planteamos la fórmula del Teorema)
2 2 2
+ = (reemplazamos los datos conocidos)
2
+ = (se resuelve la ecuación resultante)
2
=
=√
=
Entonces el cateto mide 12 cm

Ejercicio de Aplicación Nº 3: Calcular la medida del lado desconocido aplicando el Teorema de Pitágoras
a) b)

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 El Teorema de Pitágoras es una herramienta útil para resolver situaciones problemáticas
que involucran triángulos rectángulos

Ejemplo 1: Hallar la altura a la que se encuentra apoyada la escalera teniendo en cuenta los datos del
gráfico
𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2 (planteamos la fórmula del Teorema)
𝑥 2 + 02 = 0 2
(reemplazamos los datos conocidos)

𝑥 2 + 00 = 0 0 (se resuelve la ecuación resultante)

𝑥2 = 0 0 00
𝑥=√ 0
𝑥=
Rta: La escalera se encuentra a una altura de 99 cm

Ejercicio de Aplicación Nº 4: Hallar la medida desconocida

a) Altura de la Torre Eiffel b) Longitud de la Escalera c) Longitud de la Rampa

Ejercicio de Aplicación Nº 5: Plantear gráficamente y resolver los siguientes problemas

a) Calcular la altura que podemos alcanzar con una escalera de 3 metros apoyada sobre la pared si la parte
inferior la situamos a 0,7 m de ésta.

b) Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde la parte más alta
del árbol al extremo más alejado de la sombra es de 4 metros, ¿cuál es la altura del árbol?

c) ¿A qué altura está la cometa de Ana si su cuerda mide 8 metros y tendría que moverse 6 metros para situarse
debajo de ella?

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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Se llaman razones trigonométricas, a aquellas razones (ó fracciones) que relacionan las longitudes de
los lados de un triángulo rectángulo con los ángulos agudos del mismo.
Para cada uno de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo, uno de los catetos es el cateto
adyacente, el otro es el cateto opuesto y al tercer lado le llamamos hipotenusa.

Considerando el ángulo tenemos:

A: es el cateto opuesto al ángulo
B: es el cateto adyacente al ángulo
C: es la “Hipotenusa”

Si consideramos el Ángulo tenemos:

A: es el cateto adyacente al ángulo
B: es el cateto opuesto al ángulo
C: es la hipotenusa

Ejercicio de Aplicación Nº 1: A continuación indica para cada ángulo marcado C.O (cateto opuesto), CA
(cateto adyacente), H (hipotenusa). Utiliza las letras minúsculas que nombran a cada lado

ÁNGULO A ÁNGULO B

C.O=….. C.O=….

C.A=……. C.A=..

H=…… H=…

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Las Razones Trigonométricas son las siguientes

 SENO DE UN ÁNGULO

Es el cociente entre el cateto opuesto y la hipotenusa:

̂= ̂=

 COSENO DE UN ÁNGULO
Es el cociente entre el cateto adyacente y la hipotenusa

̂= ̂=

 TANGENTE DE UN ÁNGULO
Es el cociente entre el cateto opuesto y el cateto adyacente:

̂= ̂=

¿Para qué sirven estas tres fórmulas?

Son muy útiles, si para cualquier triangulo rectángulo, yo tengo como datos un lado y un ángulo, puedo
calcular los otros dos lados usando dichas fórmulas. Y si tengo como dato el valor de los dos lados puedo
calcular los ángulos y el lado que falta.

Como ves, todas las razones trigonométricas relacionan un ángulo con dos lados, es decir, tres
variables. Por tanto, a la hora de elegir qué razón utilizar, deberá ser aquella que sepamos al menos dos
de las tres variables.
Tenemos que ir jugando con estas fórmulas según los datos que nos dé el enunciado del problema.
Existen dos casos posibles que podemos encontrarnos en los problemas o ejercicios de resolución de
triángulos rectángulos que son:
● Que conozcamos dos lados y nos pregunte por algún ángulo o el otro lado
● Que conozcamos un lado y un ángulo y nos pidan calcular cualquier otro lado o ángulo
Si nos dan como dato dos ángulos, no podremos calcular los lados de ese triángulo rectángulo.
Necesitaríamos más información.

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Antes de ver un ejemplo ten en cuenta las siguientes teclas de tu calculadora científica:

 CÁLCULO DE MEDIDA DE LOS LADOS

Veamos un ejemplo:
Tenemos como datos un ángulo y un lado y vamos a calcular los otros dos lados del triángulo
DATOS: INCÓGNITAS A
= Cateto Opuesto: C.O
Hipotenusa: 10 cm Cateto Adyacente: C.A

B C
A partir de ello podemos elegir cuál de las fórmulas utilizar, pero siempre y cuando involucren estos dos
datos que tenemos.
Comenzaremos buscando el Cateto Opuesto

- En este caso estarán involucrados el Cateto Opuesto (incógnita), la Hipotenusa y el Ángulo

- Entonces utilizaremos la fórmula del Seno

-Reemplazo los datos =

-Hacemos pasaje de términos 0 =

-Acomodamos la operación = 0

- Resolvemos = 0

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Este número que nos dio como resultado es la medida de uno de los catetos del triángulo, al que
llamamos Cateto Opuesto
Averigüemos ahora la medida del Cateto Adyacente
- En este caso estarán involucrados el Cateto Adyacente (incógnita), la Hipotenusa y el Ángulo
- Entonces utilizaremos la fórmula del Coseno

=
0
0 =
0 =
= 0
Observación: En este ejemplo particular, los catetos miden lo mismo entonces es un triángulo rectángulo isósceles

Ejercicio de Aplicación Nº 2: Calcular el valor de los lados “a” y “b” aplicando razones trigonométricas.

 CÁLCULO DE MEDIDA DE LOS ÁNGULOS

En estos casos utilizaremos lo que se conoce cómo las Razones Trigonométricas Inversas:

● La inversa del seno es el arcocoseno, escrita como arcsin:

( ) =
= ( )

En la calculadora es la tecla sen−1

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 ● La inversa del coseno es el arcocoseno, escrita como arccos:

( ) =
= ( )

En la calculadora es la tecla cos−1

● La inversa de la tangente es la arcotangente, escrita como arctan:

( ) =

= ( )

En la calculadora es la tecla tan−1

Ejemplo:

Datos: Incógnita

H=36 Ángulo X=?

C.A= 24

Conocemos el cateto adyacente y la hipotenusa, así que utilizamos el coseno:

( ) =

( ) =

( ) =0
Despejamos la incógnita aplicando la Inversa:
= (0 )
=

Luego de obtener este resultado presionamos la tecla que convierte en grados, minutos y segundos. Por
tanto, el ángulo mide, aproximadamente, 48º 11’ 22’’

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Ejercicio de Aplicación Nº 3: Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=yVTQ0oJBGag
Luego calcula los ángulos A y B, aplicando razones trigonométricas.

 PROBLEMAS CON TRIGONOMETRÍA

Ejercicio de Aplicación Nº 1: Hallar lo solicitado en cada caso

Ejercicio de Aplicación Nº 2: Plantear gráficamente y resolver

a) Una persona recorre 320m en una aerosilla que sube por la ladera de una montaña con un ángulo de
elevación de 28° ¿A qué altura de la montaña llegará?
b) Desde el balcón de un edificio, se observa un automóvil que se encuentra a 15 m del pie del edificio,
con un ángulo de depresión de 68° ¿Cuál es la altura del balcón?
c) Una escalera de 12m está apoyada en una pared con un ángulo de elevación de 86° ¿A qué distancia
de la pared está el pie de la escalera?
d) Una rampa con una inclinación de 17° termina a una altura de 80 m ¿Cuánto mide la rampa?
e) El piloto de un avión que está a 850m de altura observa el aeropuerto con un ángulo de depresión de
27° ¿A qué distancia del aeropuerto se encuentra el avión?