Sesión de Aprendizaje #12 de 3º de 2018

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

º 12
UNIDA
GRADO SESIÓN HORAS DOCENTE
D
TERCERO II 6/9 4 Milagros Mendoza Sánchez

TÍTULO DE LA SESIÓN
DISCERNIMOS LOS ACONTECIMIENTOS DE LA IGLESIA SUSCITADOS EN LA
EDAD MEDIA

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
COMPRENSIÓN DOCTRINAL
Reconoce la acción amorosa
CRISTIANA Identifica los acontecimientos
de Dios en su vida y en la
importantes de la Iglesia en la
historia, interactuando con el
Edad Media en una línea de
entorno natural y cultural, con
tiempo.
una actitud de agradecimiento
y respeto

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (20’)
Saludo y Oración
Se recuerda los acuerdos de convivencia (Mantener el aula limpia)
Situación Significativa
- Observan los videos: HISTORIA DE LA IGLESIA EN CASI 10 MINUTOS e HISTORIA DE LA IGLESIA
MEDIEVAL – R & C
- Luego mediante la dinámica de lluvia de ideas contestan las siguientes interrogantes:
¿De qué tratan los videos?
¿Qué cosas buenas ocurrieron en esa época?
¿Qué cosas malas ocurrieron en esa época?
¿Qué postura tomo la Iglesia?

Presentamos el propósito de la sesión: mediante esta sesión de clase queremos lograr que
la estudiante Identifique los acontecimientos importantes de las Luces y Sombras de la Iglesia en una
línea de tiempo.
Recuperación de Saberes previos:
Dialogamos:
- ¿A qué se refiere cuando se dice luces de la iglesia?
- ¿A qué se refiere cuando se dice sombras de la Iglesia?
Generación del Conflicto Cognitivo:
- ¿Para qué nos servirá conocer los acontécenos sucedidos en la Iglesia?
DESARROLLO (60`)
 Se les da la ficha de trabajo donde leen y analizan el contenido.
 Con ayuda de la internet profundizan en los datos presentados en el impreso.
 Después de haber leído los momentos más importantes de la Edad Media ahora pueden organizar
y elaborar una línea de tiempo. Complementan con datos obtenidos producto de su investigación
personal.
 Una integrante de cada grupo sale a exponer.
 Las estudiantes intervienen en forma ordenada y con respeto.
 La docente profundiza el tema.
 Registran en sus cuadernos la síntesis del tema.
CIERRE (10’)
Metacognición.
 ¿Qué aprendí de las luces y sombras de la Iglesia en la edad media?
 ¿Cómo lo aprendí?
 ¿Para qué lo aprendí?
Elaboran una oración, dando gracias a Dios por las luces en la Historia de la Iglesia.

CELEBRAR
Mediante una oración agradecen a Dios por la presencia del Espíritu Santo en la Iglesia..

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Ficha de texto, Biblia

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Escala de rango / Ficha de evaluación formativa.

Cajamarca, setiembre del 2018


ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES DE LA
IGLESIA EN LA EDAD MEDIA

LUCES Y SOMBRAS DE LA IGLESIA

LUCES DE LA IGLESIA

 EDAD ANTIGUA
 Jesús fundó su Iglesia sobre Pedro y le dio autoridad y poder.
 Las primeras comunidades cristianas vivían unidas
alababan a Dios gozaban de la simpatía del pueblo y
compartían todo lo que tenían.
 El Edicto de Milán 313 es el documento con que se da
libertad de culto en el imperio romano.
 Se acordó en Concilios de Nicea que Jesús es hijo de
Dios.

EDAD MEDIA

 Surgió La Patrística: (Doctrina, obras y


vida de los padres de la Iglesia)
 La Iglesia fue Omnímoda en esta Época
(abarco todo)
 Se impulsó la justicia Social y la moral, el
monoteísmo.
 Se fundaron Universidades y hospitales.
 Se cultivó las artes y la literatura.
 Se realizaron varios concilios.

EDAD MODERNA

 La Reforma de Lutero en Alemania, de Swinglio en Suiza y de Enrique


Octavio en Inglaterra.
 La contrarreforma de la iglesia y de San Ignacio de Loyola
 Se da el Concilio de Trento.

EDAD CONTEMPORÁNEA

 La Iglesia defendió los Derechos Sociales, la Dignidad Humana y el


apoyo por la abolición de la esclavitud.
 Descubrimiento y evangelización de América en 1492
 Se dio el Tratado de Letrán (la iglesia es un estado
soberano)
 Se da el Concilio Vaticano I y II
 Los Santos, Doctrina Social de la iglesia.
SOMBRAS DE LA IGLESIA:

EDAD ANTIGUA

 La muerte de los mártires de la Iglesia: Esteban.


 Persecución de los primeros cristianos por parte de los
Emperadores de Roma: Nerón, Decio, Domiciano,
Diocleciano.
 Se negaba la Divinidad de Jesús.
 Existía Herejías.

EDAD MEDIA

 Surgieron Las cruzadas, guerras en contra de los


musulmanes.
 Ocurrió la división o el Cisma de la Iglesia, Cisma de oriente
ortodoxo.
 Decadencia del papado.
 Atentado contra el Papa Bonifacio.
 La Santa Inquisición.
 Acumulación de todos los poderes.
 Herejías.

EDAD MODERNA

 Corrupción e inmoralidad del Clero.


 Lujo y riquezas de la Iglesia.
 Venta de las Indulgencias.
 Excesivos impuestos a los fieles.
 Luchas entre el Papa y el imperio.
 Incapacidad de auto reformarse.

EDAD CONTEMPORÁNEA

 Surgió EL diezmo.
 Persecución y desprestigio de la Iglesia.
 Hostilidad.
 Avance de las sectas.
 Surgió el racionalismo y des humanismo a
cristianos.
 Muerte de mártires.
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Nº orden de las estudiantes

31
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17
16
15
14
13
12
11
10
Grado:

promedio

aprendizaje.
Indicadores

Estudiantes
no Trae los materiales del
Área: EDUCACIÓN RELIGIOSA

si área
Sección: “ ”

no
poco Usa un lenguaje adecuado
+/- en el aula.

1 2 1 2 3 4
1 si
+/- Atención permanente en
clase
2

si
1

+/-
Participa en la clase de
manera activa
2

si

no Valora el aprendizaje
poco realizado en el área y
FICHA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

+/- presenta trabajos de


calidad y a tiempo
1 2 3 4

si
1

+/-
Docente: Milagros Mendoza Sánchez

Respeta las ideas de las


demás
2

si
1

no
Mantiene su espacio y
2

poco
aula en orden y

Nota: Lo que está sombreado se ha considerado como conducta observable en esta sesión de
+/- limpieza
3 4

si

PUNTAJE
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Nº orden de las estudiantes

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10
Grado:

promedio
Indicadores

Estudiantes
no
Área: EDUCACIÓN RELIGIOSA

Realiza las actividades


Poco
indicadas en el material
Sección: “ ”

+/- impreso
si
no Trabaja en equipo
poco respetando la opinión de
+/-
sus compañeras

1 2 3 4 1 2 3 4
si
1
+/-
LA EDAD MEDIA

si Extrae información
relevante acorde al
3

+/-
tema de la internet
4

si

no Sintetiza adecuadamente
poco la información parea
presentarla en un
+/-
Docente: Milagros Mendoza Sánchez

organizador visual
1 2 3 4

si
1

no
Presenta su trabajo a
2

poco
tiempo respetando las
opiniones de sus
3

+/ -
ESCALA DE RANGO: DISCERNIMOS LOS ACONTECIMIENTOS DE LA IGLESIA SUSCITADOS EN

compañeras
4

si

PUNTAJE

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