Cambios-Tecnologicos-El Salvador PDF
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Escuela de Economía
Cambio Tecnológico
GT: 01
Alumnos:
Introducción ....................................................................................................................................... 3
Antecedentes .................................................................................................................................... 4
Cambio Tecnológico ........................................................................................................................ 6
Definición ....................................................................................................................................... 6
Ideas Principales sobre el Cambio Tecnológico...................................................................... 7
Características de los Cambios Tecnológicos ........................................................................... 10
Determinantes del progreso tecnológico. ............................................................................... 11
Innovación y economía .............................................................................................................. 12
El papel de las TIC en el crecimiento económico de el salvador ........................................... 14
Política Nacional de Ciencia Tecnología e innovación ............................................................. 15
Breve caracterización de el salvador: Diagnóstico sobre ciencia y tecnología. ................... 16
Conclusión ....................................................................................................................................... 17
Bibliografía ....................................................................................................................................... 18
Este cambio se inicia hace muchas décadas atrás, lo que se ve hoy en día es la
consolidación de un proceso que se inició con la revolución industrial en Inglaterra en la
segunda mitad del siglo XVIII, y que se ha venido acelerando en los últimos cien años.
Este proceso de avance científico-tecnológico tiene como su manifestación más clara el
desarrollo económico y social de los países.
Entre los años cincuenta y los setenta, la idea corriente sobre el tema de la naturaleza de
la tecnología y de la transferencia de la misma planteaba un esquema muy simple. La
tecnología se consideraba como un instrumento que permite avanzar linealmente por las
siguientes etapas (investigación, desarrollo, transferencia e innovación) hasta lograr la
“soberanía tecnológica”. Jasso, 1999:3
Esta idea sobre el proceso de investigación y desarrollo para llegar a la innovación está
inspirada, fundamentalmente, en Joseph Schumpeter, economista y sociólogo austriaco
(1883-1950), quien logró gran influencia en el pensamiento económico, fue él quien
introdujo en el análisis, el concepto de innovación para referirse al proceso de crecimiento
económico mediante la “destrucción creativa” que producen las mutaciones en el sistema
económico.
Señala que los procesos de innovación están estrechamente relacionados con los ciclos
económicos, su epicentro se puede localizar en ciertas industrias y, dentro de estas
industrias, en ciertas empresas a partir de las cuales las innovaciones se expanden por
todo el sistema económico (Rosenberg, 1982, Freeman 1988 y Del Valle, 2000)
Definición
Schumpeter considera al cambio tecnológico un hecho económico, con lo que altera uno
de los supuestos de la "corriente circular"1 y procura endogenizarlo. El desarrollo de los
conocimientos técnicos se define dentro del sistema económico y tiene consecuencias
sobre el mismo que modifican el equilibrio alcanzado así como su posible determinación.
Es necesario comprender cómo ocurre el fenómeno innovador, y cuáles son sus efectos
sobre el conjunto de la economía.
1
Caracterizó a la teoría neoclásica como una "corriente circular", en analogía con la circulación de la sangre,
la que a partir de circunstancias dadas permite determinar precios y cantidades de equilibrio en una
situación estática.
2
Schumpeter supone dados los gustos de los consumidores y esto es suficiente, en su
opinión, para que la demanda no pueda ser un factor autónomo de innovación. En este
sentido, la oferta crea o determina su propia demanda cuando analizamos el fenómeno del
desarrollo económico.
3 Para este autor la innovación tecnológica (o el cambio tecnológico), significa en esencia el empleo de
recursos productivos en usos no probados hasta ahora en la práctica, y su retiro de los usos a que han
servido hasta ahora (Del valle, citando a Schumpeter, 1979:30).
Por su parte, la tecnología derrama sobre la ciencia nuevos desafíos, nuevas preguntas,
nuevos métodos e instrumentos, sin embargo, ambas son actividades diferentes.
En tercer lugar, el proceso de innovación no termina con la incorporación de mejoras
tecnológicas a la producción; más bien con ello se inicia un periodo de aprendizaje
tecnológico incremental comprendido como “las mejoras sucesivas a las que son
sometidos todos los productos o procesos” para lograr el incremento en la productividad
general. A este respecto Giovani Dosi (1988), sugiere que “la dinámica innovadora
depende más de los procesos de aprendizaje tecnológico que de los recursos disponibles
y que estos procesos de aprendizaje tienen un carácter acumulativo, sistemático y
cultural (Aguilar, 2003:29).
Considera que la tecnología es más que un elemento del cual se puede obtener solo
rentabilidad económica y social. La tecnología, el aprendizaje, el conocimiento de técnicas
y el resultado plasmado en inventos, de ser exitosos son innovaciones que darán
oportunidades a un país o a una región mayores oportunidades para acceder al
desarrollo, porque esto significará manejar un conjunto de tecnologías, productos e
industrias nuevas y dinámicas acompañadas de insumos de bajo costo. [Pérez 2004:32]
El análisis del cambio tecnológico permite identificar cuáles serán las líneas en donde la
sociedad, las empresas y el Estado deberán de esforzarse para impulsar y crear
desarrollo técnico. Afirma que la modernización implica cambios de dirección en el avance
tecnológico, lo que implica que en muchos casos será necesaria la renuncia de
conocimientos y equipos acumulados anteriormente, los de aquellas industrias que
participaron en la acumulación de ganancias de la revolución tecnológica anterior y que
en la revolución más reciente forman parte de industrias auxiliares o se encuentran sin
fuerza en el nuevo periodo tecnológico.
La velocidad a la cual se producen los cambios tecnológicos es cada vez mayor. Si bien
en el siglo XIX se produjeron importantes avances tecnológicos, como la difusión del
ferrocarril o la aplicación de la electricidad a la actividad industrial, ha sido en el siglo XX
cuando ocurrieron los mayores adelantos. En las últimas décadas se produjeron más
cambios que en toda la historia de la humanidad. La tecnología contemporánea requiere
contar con conocimientos científicos profundos y amplios para la invención y el desarrollo
de los productos tecnológicos, por lo cual es necesaria una permanente actualización
científica.
En las economías modernas, la mayor parte del progreso tecnológico proviene de las
actividades de investigación y desarrollo (I+D) de las empresas. La investigación de las
empresas se basa en consideraciones de evaluación de costes y beneficios. Algunos
países latinoamericanos tienen sistemas nacionales de ciencia y tecnología: Argentina,
Brasil, Chile. Dependen de organismos descentralizados. En muchos países de América
Latina la inversión en I+D no llega a 0,7% del PIB.
4
http://lodesonia2.blogspot.com/2010/10/caracteristicas-de-los-cambios.html
Innovación y economía
Las empresas tienen protección de sus inventos por un período de tiempo. Este período
está definido por las leyes de patentes que les permite el monopolio sobre los nuevos
productos durante un periodo de tiempo. Es común que analizando el nuevo producto
otras empresas logren imitarle y producirlo evadiendo la legislación existente. La
existencia de una producción monopólica depende de la legislación existente y de la
naturaleza del proceso de investigación.
• Las competencias estratégicas: visión a largo plazo, aptitud para determinar o incluso
anticipar las tendencias del mercado; voluntad y capacidad de recopilar, tratar e
integrar la información económica y tecnológica.
• Las competencias organizativas: gusto y control del riesgo, cooperación interna entre
los diferentes departamentos funcionales y externa con la investigación pública,
consultoría, los clientes y los proveedores; implicación de la empresa en el proceso
de cambio e inversiones en recursos humanos. La evidencia empírica sugiere que la
innovación se encuentra estrechamente vinculada con el desempeño empresarial.
Es por esta razón que los cambios tecnológicos no son vistos como desarrollo económico
sino como un proceso de evolución económica que lleva a nuevos métodos de
producción. El cambio tecnológico lleva a fluctuaciones cíclicas cuya duración está
determinada tanto por el carácter y el período de implementación del mismo. De ahí la
importancia de analizar la relación de cambio tecnológico, producción y evolución
económica6.
5
http://www.banrepcultural.org/node/69886
6
http://tecnologiaeconomic.blogspot.com/2013/01/economia-cambio-tecnologico-y-funcion_10.html
Economía de los Factores
Página 13
La predicción de Schumpeter se basa en la visión de que no son las fallas económicas las
que causan la deformación del capitalismo, sino el éxito económico en términos de
crecimiento debido a la implicación que tiene en la estructura social en una sociedad. El
enfoque tradicional de esta perspectiva económica es el proceso de destrucción creativa,
la esencia del capitalismo bajo la visión de Schumpeter.
Grafica N°1. Porcentaje de empresas que utilizan computadoras e internet y poseen página
web para actividades del negocio.
Si se consideran las áreas en que el país tienen potencialidades por sus ventjas
comparativas (abundante mano de obra, clima laboriosidad, etc.) y competitivas
(calidad, agrupamientos sectoriales, especialización, componentes tecnológico,
ambiente de innovación, etc.), así como aquellas donde puede tener más
posibilidades por el entorno mundial como ubicación geográfica, tendencia del
desarrollo científico y tecnológico, mercado regional, etc., se proponen las
siguientes áreas: