TÍTULO DEL PROYECTO: UN RECUERDO DE

LA INFANCIA

NOMBRE Y APELLIDOS: Evelyn Pérez

Felgueroso.

DNI:34294533S

Módulo: Proyecto de Iluminación, captación y

tratamiento de Imagen.

Ciclo Formativo: Iluminación, captación y

tratamiento de Imagen.

Curso Académico: 2. 2

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ÍNDICE DE MEMORIA DEL PROYECTO
INTRODUCCIÓN:
1. Origen y motivación.
2. Objetivo.
3.Metodología.
4.Limitaciones

PARTE ECONÓMICA:
1. Presupuesto
2. Fuentes de financiación
3. Obligaciones con la seguridad social
4. Ingresos

PARTE ARTÍSTICO-TÉCNICA:
1. Planificación del Proyecto.
1.1 Investigación Teórica.
1.1.1 Búsqueda de Ideas
1.1.2 Concreción de Ideas
1.1.3 Idea Proyecto
1.1.4 Área-Especialidad-Producto Proyecto.
1.1.5 Objetivo y Enfoque Proyecto.
1.1.6 Target del Proyecto.
1.1.7 Referencias Visuales y Marco Teórico.

1.2 Planificación Estético-Técnica.

1.2.1 Código Estético.
1.2.2 Código Técnico.
1.2.3 Informe “Planificación Estético-Técnica”.

1.3 Planificación y Logística.

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 1.3.1 Recursos Humanos.
1.3.2 Recursos Técnicos.
1.3.3 Recursos Documentales.

1.4 Metodología y Plan de Trabajo.

1.4.1 Método de Trabajo.
1.4.2 Plan de Trabajo.

2. Ejecución del Proyecto.

2.1 Ensayos previos
2.2 Ejecución del proyecto
2.3 Desarme del equipo
3. Edición del Proyecto.
3.1 Edición
3.2 Postproducción
4. Autoevaluación del Proyecto.
4.1 Autoevaluación y registro de incidencias
4.2 Propuesta de mejora y previsión de futuro
5. Bibliografía.
6. Anexos.

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INTRODUCCIÓN.
Mi idea principal para realizar el proyecto de final de grado en este curso de “Iluminación, Captación y tratamiento de
la imagen” era realizar una sesión de moda en exteriores, principalmente moda juvenil por los paisajes tanto urbanos
como rurales de Asturias, pero esa idea poco a poco se fue desvaneciendo al ver que muchos de mis compañeros,
así como antiguos alumnos habían realizado este mismo proyecto con el mismo tema que había pensado, por lo que
me pareció que iba a ser muy repetitivo y muy típico. Así que tras mucho pensar e indagar tantos en varias páginas
web, como hablar con amigos, familiares y profesores me abrumó la idea de volver a pensar un proyecto que me
gustase y que fuese viable a la hora de realizarlo. Por mi cabeza pasaron otras muchas ideas, entre ellas realizar un
reportaje fotográfico de algún evento deportivo, por otro lado, una idea que me gustó mucho y que oí hablar a un
profesor mientras explicaba en clase era la idea de Jay Weinstein, un famoso fotógrafo y viajero nacido en Australia,
este fotógrafo realizaba fotos a desconocidos por donde viajaba y luego les pedía que sonriese. Era una idea que
me llamó mucho la atención y que estuve a punto de presentar, pero hubo otra idea que cautivó más mi atención y
esa idea era realizar sesiones infantiles, al principio pensé que esa idea era un disparate y bastante complicada de
llevar, ya que todos sabemos que el comportamiento de un bebe es involuntario e inocente e iba llevar mucho
tiempo, pero algo que pensaba y visualizaba en mi cabeza y me ilusionaba realizar, ya que este campo en concreto
me gusta mucho y me parece que este tipo de fotografía está en pleno apogeo y es un recuerdo precioso que te
puedes llevar para recordarlo. Además de que me parecía una idea innovadora y rara de ver en estos tipos de
proyectos. Así que finalmente me decanté por esta gran idea que se realizaría en un estudio fotográfico.

Una de las muchas fotografías de Jay Weinstein.

1. Origen y motivación
Después de sobre pensar mucho para elegir una idea para el proyecto se me originó esta gran idea al ver a una
gran amiga y fotógrafa realizar una sesión aun bebe de un par de meses, acudí simplemente a su estudio para
ayudarle con temas alternos a la sesión pero al verla fotografiar a ese pequeño y después ver el resultado en bruto
me imagine realizar un proyecto de sesiones infantiles, al principio pensé que era una idea muy disparatada y que
mejor me quedase con la idea del gran fotógrafo Jay Weinstein, pero por más que pensaba esa ide más me gustaba
y más me ilusionaba realizar un proyecto tan innovador y tierno de ver, aun sabiendo que estas sesiones iban a ser
difíciles de realizar por lo que dije anteriormente de que los bebes, niños pequeño realizan cosas involuntariamente,
tienen un horario muy restrictivo, algunos son muy tímidos, otros odian las fotos... Pero me motivaba ver el resultado
final y ver lo tierno que puede llegar a verse un bebe que odia las fotos, también me animó mucho mi amiga
fotógrafa, Lorena, quien se prestó a ayudarme sin ánimo de lucro dejándome su estudio fotográfico en las ocasiones
que quisiese/pudiese realizar estas sesiones. Por lo que mi motivación se me incrementó más aun sabiendo el
tiempo, paciencia e intentos fallidos que requería el nivel de este proyecto. La intención de realizar este proyecto es
presentar una idea nueva y diferente a lo que normalmente se presentan, hoy en día uno de los muchos campos de
fotografía que está en auge son las sesiones infantiles, desde recién nacidos, primeros cumpleaños o hasta las
míticas sesiones de los días de los enamorados, pascua, navidad, cumpleaños... También como extra decidí incluir
sesiones de embarazadas ya que pienso que va muy relacionada a la fotografía infantil y creo que una madre tiene
que tener recuerdos tanto de su pequeño hijo como de su embarazo ya que ambos casos son únicos y memorables,
son acontecimientos para recordar.

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 2. Objetivo
El objetivo general y principal de este proyecto de fin de grado es presentar una nueva idea, una idea innovadora,
una idea que transmita lo que transmite cuando vemos a un bebe, me gustaría que con mis fotografías el
profesorado vea lo que yo veo y lo que siento al realizar estas fotografías, me gustaría que estas sesiones
transmitan paz, ternura... Como intención futura es seguir aprendiendo y realizando este tipo de sesiones, me
gustaría en un futuro realizar un reportaje fotográfico de un parto ya que creo que es uno de los acontecimientos
más bonitos e inolvidables que puede vivir una madre, es algo único, algo que, aunque en un futuro se repita no será
los mismo, por lo que como intención futura es seguir formándome en este campo de la fotografía que es el que
actualmente me gusta y estoy realizando tanto para este proyecto como en las FCT (Formación de Centro de
Trabajo).

3. Metodología
En este proyecto se van a realizar una serie de fotografías (Aproximadamente realizaré unas cuatro sesiones
fotográficas infantiles dependiendo de la disponibilidad de los pequeños y del local). Las sesiones serán realizadas a
bebes de pocos meses hasta infantes de pocos años) de entre una o varias sesiones infantiles. Añadiendo dos
series de fotografías a mujeres embarazadas de entre 6 meses hasta final de embarazo, en estas sesiones llevamos
a cabo la técnica belly painting, una actividad que consiste en pintar un dibujo con pinturas sobre la tripa de la mujer
embarazada es una técnica que muchas personas dicen que relaja mucho al bebe y otras personas dicen que los
pínceles que se requieren para pintar les hace cosquillas a los bebes y estos se ponen más nerviosos y activos
durante la sesión. Estas actividades son totalmente estéticas con la idea de luego fotografiar para después tener de
recuerdo.

4. Limitaciones
A la hora de planificar este proyecto no se me planteaba ninguna limitación ni complicación, a parte de las obvias
sabiendo el trabajo que iba a llevar tratar con bebes y que sabía que iba a ser un trabajo bastante duro ya que
hablamos de pequeños de muy poca edad, pero poco después de elegir el proyecto que iba a realizar me encontré
con la mala noticia de que mi amiga, la fotógrafa que me iba a dejar su estudio para poder realizar dichas sesiones
fotográficas iba a cerrar el estudio fotográfico, por lo que mi limitación principal es realizar el proyecto en un estudio
fotográfico, tras hablarlo y planearlo esta limitación del estudio se resolvió y se añadieron las limitaciones de los
horarios en los que yo podía asistir y los horarios que tenía disponible tanto la fotógrafa como las personas que iba a
fotografiar y la limitación de los tutores de los más pequeños para que me dejases utilizar las fotografía de sus hijos
para el proyecto. Así como las limitaciones de sesiones fotográficas que se llevaron a cabo y que no salieron a flote
ya que el pequeño se movía mucho y no fui capaz de sacar una buena expresión, ni ninguna foto enfocada, en el
caso de Luián.

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PARTE ECONÓMICA

1. Presupuesto
Para hacer el proyecto viable, he reducido las compras a proveedores a lo indispensable:

DESCRIPCIÓN UNIDADES PRECIO IMPORTE

Paquete de pilas AA 1,5 Parasonic
1 0,75€ 0,75€

Papel fotográfico (10x15)

20 0,50€ 10€

En cuanto al material fotográfico (Flash, Neewer, fotómetro, cámara...) he optado por la opción de alquiler. Tras un
estudio minucioso del mercado de alquiler, he llegado a la conclusión de que la mejor opción fue la finalmente
elegida, consistente en un “todo incluido” por la cantidad de 100 €, que se desglosan de la siguiente forma (importes
para 5 días): 80 euros del alquiler del local, 15 euros la luz y 5 euros de teléfono. A estos importes tenemos que
añadir 72 €, en concepto de las licencias, seguros, legalizaciones y asesoría (30 € del seguro de responsabilidad
civil y 12 € en concepto de asesoría).

El estudio fotográfico está equipado con los siguientes materiales:

DESCRIPCIÓN UNIDADES DURACIÓN

Una cámara Canon EOS 5D Mark III 1 X 5 SESIONES

Flash elinchrom d-lite rx 4 1 X 5 SESIONES

Softbox elinchrom rotalux 1 X 5 SESIONES

Neewer LED con pantalla LCD 1 X 4 SESIONES

Fotómetro para una sesión 1 X 1 SESIÓN

Fondos Blanco, rosa, amarillo, pared azul y 6 X 5 SESIONES

fondo de madera (clara y oscura)

Atrezo como puede ser: El mobiliario de bebe, Aprox. 7 X 5 SESIONES

las cajas de madera, peluches, mantas...

He aportado mi propia cámara, una Canon 1100D, comprada por 120 € y, tras la fórmula de la amortización
propuesta en las normas de realización de este apartado, teniendo en cuenta que la he utilizado 3 días, resultaría:
6
 25x 120/100= 30

30/365*3= 0,246= 0,25 en precio redondeado.

2. Fuentes de financiación
Para financiar el proyecto he partido de una estrategia clásica, consistente en dividir el importe total de los gastos
entre el número de clientes, resultando un coste por reportaje de 137,29 €. Un precio que, a la vista de otros
profesionales de la zona, está dentro del mercado.

No he tenido en cuenta los posibles intereses por el adelanto del dinero para hacer frente a los gastos, por la escasa
entidad, considerándolo como una inversión formativa de gran valor práctico para mi futuro profesional en el sector.
La cantidad necesaria para poner en marcha la actividad la he recaudado, siguiendo la estrategia china de recabar
financiación de familiares y amigos.

3. Obligaciones con la seguridad social

En el primer borrado de mi proyecto no se contemplaba la contratación de ninguna persona trabajadora. Al ir
madurando la idea y contemplar las contingencias imprevisibles, opté por contar con un colaborador, para hacer
frente a un posible absentismo involuntario por mi parte. De esta forma el cliente no quedaría desatendido.

He realizado el estudio partiendo de la hipótesis de que la persona trabaje 1 semana, resultando los siguientes
cálculos:

Trabajará 0,2 meses, lo que quiere decir que de un mes solo trabajará 1 semana (el cálculo que realicé fue 1:5) por
esos días cobrará la cantidad de 121,25 €, con unas pagas extraordinarias de junio, diciembre y febrero por 10,10
euros cada una. También dispondrá de tres días de vacaciones pagadas por 83,70 €. Todo eso si lo sumamos
(121,25 €+ 10,10€ + 10,10€ + 10,10€ +83,70) nos sale el resultado de 235,26 euros brutos.

DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO IMPORTE

Salario base 0,2 mes 606,25€ 121,25€
Paga extraordinario junio 0,2 mes 50,52€ 10,10€
Paga extraordinario diciembre 0,2 mes 50,52€ 10,10€
Paga extraordinario febrero 0,2 mes 50,52€ 10,10€
Vacaciones 3 días 27,90€ 83,70€

Seguridad social (Trabajador)

El coste de Seguridad Social se desglosa así: contingencias comunes de una cuota de 11,06 euros (para legar a
este número lo que realicé fue una operación matemática en la que multiplicaba la base por el tipo y posteriormente
lo dividía entre 100 por lo que salía este resultado). Mecanismo de Equidad Intergeneracional (MEI) de una cuota de
0,24 euros (este resultado precede de la misma operación anterior). La cuota de desempleo asciende a 3,76 euros y
la formación profesional a 0,24 euros. Todo ello sumado resulta una aportación del trabajador de 15,29 euros

PERSONA BASE TIPO CUOTA

TRABAJADORA
Contigencias comunes 235,26€ 4,70% 11,06€
MEI 235,26€ 0,10% 0,24€
Desempleo 235,26€ 1,60% 3,76€

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 Formación profesional 235,26€ 0,10% 0,24€

Seguridad Social (Empresa)

La cuota patronal se desglosa así: contingencias comunes de una cuota de 55,52 euros (Para llegar a este
resultados volvemos a hacer la misma operación que en la aportación del trabajador) También dispondrá de un MEI
de una cuota de 1,18 euros. Añadiendo unas nuevas tarifas tenemos las de AT y EP (accidente de trabajo o
enfermad profesional) con una cuota de 3.53 euros, el desempleo tendrá una cuota de 15,76 euros y una formación
profesional de una cuota de 1,41 euros. Finalmente tenemos el organismo de FOGASA (El Fondo de Garantía
Salarial) con una cuota de 0,47 euros. Todo esto sumado, resulta que la aportación de la empresa será de 77,87
euros

EMPRESA BASE TIPO CUOTA

Contigencias comunes 235,26€ 23,60% 55,52€
MEI 235,26€ 0,50% 1,18€
AT y EP 235,26€ 1,50% 3,53€
Desempleo 235,26€ 6,70% 15,76€
Formación profesional 235,26€ 0,60% 1,41€
FOGASA 235,26€ 0,20% 0,47€

En cuanto a las obligaciones en materia de Prevención de Riesgos Laborales, y, con la idea siempre presente de
minimizar los costes, he optado por la modalidad preventiva (en aplicación del Real Decreto 39/1997, reglamento de
los servicios de prevención) del desarrollo personal de la actividad preventiva por parte del empleador, con la
contratación de la modalidad de vigilancia de la salud. En este sentido cumplo las condiciones que establece el
reglamento mencionado y que reproduzco a continuación:

a) Que se trate de empresa de hasta diez trabajadores; o que, tratándose de empresa que ocupe hasta veinticinco
trabajadores, disponga de un único centro de trabajo.

b) Que las actividades desarrolladas en la empresa no estén incluidas en el anexo I.

c) Que desarrolle de forma habitual su actividad profesional en el centro de trabajo.

d) Que tenga la capacidad correspondiente a las funciones preventivas que va a desarrollar, de acuerdo con lo
establecido en el capítulo VI. 17 de enero.

De esta forma, el coste en el apartado de Prevención de Riesgos Laborales se reduce a 60 € en concepto de

vigilancia de la salud.

Por lo que como bien he dicho solo incluiré el PRL la vigilancia de la salud que constará de un importe de 60 euros.
El coste total por la indemnización de fin de contrato tendrá un importe con valor de 6,70 euros. Todo esto, si lo
sumamos obtendremos la cifra de 379,83 euros en el total.

COSTE TOTAL IMPORTE

Total devengado 235,26 €
Aportación de la empresa 77,87€
PRL 60,00 €

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 Indemnización por final de contrato 6,70 €

En cuanto a la indemnización por el despido, para saber cuánto tenemos que pagarle a nuestro trabajador por la
indemnización por despido tenemos por una parte el salario anual, que tiene un importe de 10.184,99 euros. Por
otro lado, el total de aportación de la empresa será de una cantidad de 77,87 euros, el salario diario del trabajador
será de una cantidad de 27,90 euros. La antigüedad del trabajador será de 0,002 años (ya que solo trabajará 5
días) y los días a indemnizar serán de 0,24 días (este resultado viene por multiplicar 0,02*12) Por último, para saber
cuánto tenemos que darle de indemnización a nuestro trabajador multiplicaremos 27, 90 (que es el salario diario) por
los días a indemnizar que son 0,24. Y el resultado dará 6,70 euros

27,90*0,24= 6,70 € a indemnizar al trabajador.

4. Ingresos
Los ingresos previstos ascienden a 686,66 € (cifra del presupuesto de gastos), que se obtendrán dividiendo el
importe entre el número de clientes.

INGRESOS TOTALES PRESUPUESTO TOTAL

686,66 € (/5 clientes=137,29€) 686,66 €

5. Obligaciones con la Agencia Tributaria

Según la justificación del personal, mi trabajador tiene un contrato de duración determinada resultado una retención
a cuenta del IRPF (Impuesto sobre la renta de las personas físicas) de 4,71€, este resultado se obtiene multiplicando
el total devengado del trabajador por el 2,00% y dividido entre 100 dará el resultado que dije antes.

235,26*2,00%/100= 4,71€

Esta cantidad retenida deberé ingresarla en la Agencia Tributaria en el trimestre correspondiente.

PARTE ARTÍSTICO-TÉCNICA

1.1 INVESTIGACIÓN TEÓRICA.

1.1.1 Búsqueda de Ideas

Elegir una idea para el proyecto de fin de curso me pareció muy complicado y agobiante a partes iguales. No tenía ni
idea de que poder hacer y se me ocurrió realizar una revista de moda juvenil en exteriores tanto en zona urbana
como podía ser Oviedo ciudad como la zona más rural como podría ser Cudillero o cualquiera otra ubicación rural
(que siendo Asturias son muchas) pero al ver que muchos de mis compañeros y muchos alumnos que han pasado
por este grado han realizado este mismo proyecto me desmotivó mucho y me dejó de gustar la idea. Por lo que tras
mucho sobre pensar se me vino alguna que otra idea, entre ellas realizar algún reportaje fotográfico de algún evento
deportivo, pero para realizar este tipo de eventos necesitaba un teleobjetivo que no adquiría. Pensar otra idea me
tenía bastante abrumada y tras mucho pensarlo y hablarlo decidí buscar fotógrafos y sus trabajos, y me apareció el
fotógrafo Jay Weinstein, un fotógrafo que se dedicaba a viajar y fotografiar a desconocidos para luego pedirles que
sonriesen y volver a tomarles otra fotografía, pero esta vez sonriendo, era una idea que me llamaba la atención, pero
no sentía la motivación que necesita. Hasta que finalmente tras ver a una fotógrafa realizar una sesión infantil a un
bebe de un par de meses y ver el resultado en brutos me di cuenta y confirmé que mi proyecto tenía que consistir en
realizar sesiones infantiles. Y a pesar de algunas complicaciones y gente que decía que me olvidara de eso y fuera a

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lo seguro mi motivación se incrementó y realicé el proyecto de sesiones infantiles incluyendo sesiones a mujeres
embarazadas.

1.1.2 Concreción de Ideas

A la hora de pensar un proyecto para el final de grado se me vinieron algunas ideas sueltas que veía muy inviables,
ya que algunas ideas eran muy típicas y todos los años siempre había más de un proyecto que presentaba esta
idea, también pensé un evento deportivo pero necesitaba un teleobjetivo, tras mucho buscar en páginas web pensé
en realizar el proyecto de un fotógrafo famoso llamado Jay Weinstein, un proyecto que consistía en fotografiar
desconocidos y después sacarles otra fotografía sonriendo. Pero la idea no me motivaba del todo.

1.1.3 Idea Proyecto

Denotación: Sesiones infantiles desde recién nacidos hasta infantes de pocos años y dos sesiones de mujeres
embarazadas utilizando la técnica belly painting. Sesiones en interior en un estudio fotográfico.

Connotación: Lo quiero interpretar de una manera totalmente estética, que se vea tierna y que transmita paz.

Título: Un recuerdo de la Infancia.

Subtítulo: Sesiones Infantiles.

Con el título de Un recuerdo de la infancia y de subtitulo sesiones infantiles y embarazos presento mi proyecto final
para este grado Iluminación, Captación y tratamiento de la imagen de año 2021-2023, este proyecto constará de 5
sesiones, tres infantiles (Iago, Mateo y Amelia) y dos de mujeres embarazadas, donde una de ellas participó su hija
pequeña, Guida, de tan solo 2 años de edad. En las sesiones de embarazada llevaremos a cabo la técnica del belly
painting, una técnica donde se dibuja sobre la tripa de la embarazada el dibujo que a ella le guste. El belly es una
técnica que como muchos expertos dicen relajan o hacen cosquillas al bebe, haciendo que este se mueva
considerablemente. A continuación, les mostraré una imagen realizada en la sesión de la mamá de Guida (Sofía) ya
que durante la corta sesión con la tripa pintada no salvé muchas y a pesar de no meter está dentro de las imágenes
que entregué (por que el plano no tenía mucho sentido) Realmente me gustó ese dibujo ya que pude aportar
pintando parte del dibujo.

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1.1.4 Área-Especialidad-Producto Proyecto.
Área: Fotografía en estudio

Especialidad/ Género: Fotografía infantil y sesiones de embarazo

Técnica: B/N y Color

Tipología del Producto: Recordatorios de madera, fotografías de 10x15 y 15x20 y recordatorios de espuma y
cartón.

El área en el que se va a realizar las sesiones será en un estudio fotográfico con sus correspondientes flashes,
fondos y decoraciones escenográficas. En cuanto al género que voy a llevar a cabo es un género para todas las
edades ya que hablamos de un proyecto de sesiones infantil y sesiones de embarazo. La técnica que voy a llevar a
cabo en las diferentes sesiones será por una parte en las sesiones infantiles la técnica del color, es decir todas las
fotos serán a color e incluso dándole un tono más de intensidad y saturación para que se vea divertido y muy
colorido que creo que es lo que transmite la infancia un mundo de color y diversión. Por otro lado, en las sesiones de
embarazada en alguna que otra foto, sobre todo en las fotos en la que la mujer mira su vientre decido optar por la
técnica del blanco y negro ya que creo que pega mucho con la temática de la profunda espera y lo que la mujer
ansia ver a su pequeño. Para mí el blanco y negro es lo que transmite, profundidad. En cuanto a la tipología del
producto, la entrega de este proyecto constará de 5 recordatorios de los bebes que he fotografiado, Iago, Mateo y la
pequeña Amelia, lo recordatorios serán de madera, espuma y cartón, todos hechos a mano y por mí (de ahí el fallo
en el recordatorio de Amelia) luego de cada sesión (todas metidas en sus correspondientes sobres) habrá una foto
en 15x20, esa foto es la que elegí como la que más me gustaba y las demás irán en 10x15. Todo esto será
entregado en una pequeña caja para evitar daños en los detalles realizados

1.1.5 Objetivo y Enfoque del Proyecto:

Objetivo: El objetivo de este proyecto es puramente estético. Sin ninguna historia de por medio.

Tratamiento: Tratamiento completamente artístico.

Enfoque: Quiero darle un enfoque de ternura y de la inocencia de esos pequeños, así como la ternura de una mujer
embarazada a la espera de su hijo. Es un enfoque estético sin ninguna historia detrás de las sesiones, solo busco un
recuerdo que se pueden llevar los familiares de la etapa más bonita que hay, la infancia y la espera de un recién
nacido como lo hago en las sesiones de embarazada.

Un proyecto en el cual el único objetivo es puramente estético, es decir, no tiene ninguna historia o ningún
entendimiento, el fin es totalmente estético, lo que busco es que el tribunal lo vea y le guste, que le transmitan la
felicidad de esos bebes. Transmitiendo así un enfoque de ternura e inocencia que nos transmiten esos pequeños.

1.1.6 Target del Proyecto.

Tipología del Proyecto: Es un proyecto por encargo, es decir el producto será entregado a un cliente, en este caso
mi producto será entregado a los padres y familiares de los fotografiados. Así como a la hora de defender mi
proyecto este producto será entregado a los jueces.

Target: Generalmente a todo el público. Es decir, no hay ningún público especifico, este proyecto se dirige a todos,
tanto jóvenes como adultos.

Destinatario/ Cliente / Exhibición: Como bien dije con anterioridad el destinatario de estas sesiones serán los
padres y familiares de los más pequeños así mismo como en las sesiones de embarazadas el destinatario serán
tanto padres como familiares. Las fotografías serán entregadas en digital y las elegidas por los familiares serán
impresas y entregadas, además de si el cliente quiere un álbum u otro detalle para el recordatorio de estas sesiones.

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Y en el caso de la defensa del proyecto los clientes será el mismo tribunal que juzgará las imágenes realizadas en
su producto físico.

1.1.7 Referencias Visuales y Marco Teórico.

Información textual: La temática que quiero llevar a cabo es una temática infantil, por lo que utilizaré tonos claros y
evitaré lo mayor posible a utilizar tonos oscuros ya que si quiero representar la ternura y la inocencia los colores
oscuros no acompañan con esta temática. En las sesiones infantiles todas se expondrán a color ya que pienso que
el blanco y negro es bastantes agresivo para transmitir la paz y los colores vivos de la infancia. Por otra parte, las
fotos que puedan estar en color serán las fotos realizadas a las mujeres embarazadas ya que creo que ahí si le da
un toque profundo, una madre embarazada mirando su vientre, creo que el blanco y negro quedaría muy bien y le
daría el toque que yo busco. En resumen, busco darles toques vivos, dulces, tiernos y divertidos a las fotografías
infantiles. Y darles un toque más profundo a las fotografías de embarazadas, sobre todo en las fotografías donde la
madre mira su vientre, pienso que es un momento de conexión con él bebe.

Influencias estilísticas: Influencias de un proyecto de sesión por encargo, donde he visto el trabajo de varias
fotógrafas dedicadas a esto, entre ellas mi amiga (fotógrafa), así como mi jefe de las prácticas que realiza este tipo
de fotografía. También he visto en páginas como el famoso Pinterest algunas ideas para observar y hacer algo de
ese estilo. Como las mayores referencias que he visto en clase, caso como el de la fotógrafa Anna Geddes, una
fotógrafa especializada en la fotografía de recién nacidos, haciendo fotografías muy artísticas y originales. Por otro
lado, y a raíz de la gran Anna Geddes me encontré con la fotógrafa Erin Elisabeth quien está especializada a la
fotografía infantil, pero dándole toques maternales, Erin logra captar el realismo maternal y lo sobrecogedor que es,
así como todas las facciones en un bebe, desde sus primeras sonrisas hasta los diminutos pies.

Referencias Bibliográficas:

Anna Geddes: https://www.annegeddes.com/

Erin Elisabeth: https://www.erinelizabeth.com/

Safí fotografía: https://www.instagram.com › safifotografiaeimpresion

Fotográfica Oviedo: https://www.fotograficaoviedo.com

1.2 PLANIFICACIÓN ESTÉTICO-TÉCNICA.

1.2.1Código Estético.
 Código Espacial y Temporal de la Imagen Fija o Móvil

El desarrollo del proyecto: Este proyecto constará solamente de imagen fija, no se llevará a cabo ni larga exposición,
ni estela ni nada, lo que busco es congelar a los sujetos completamente para verlos enfocados perfectamente.

 Código Escenográfico y Decorados

La división de actos, secuencias y planos: No tiene secuencias ni planos ya que estamos hablando de un proyecto
fotográfico.

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Las localizaciones: En interior en un estudio fotográfico partido por dos ubicaciones, Fotográfica Oviedo y SAFÍ
fotografía

 Código Espacial y de Composición en la Imagen fija o Móvil

Tipología de la Escenografía: Como bien estudiamos en este año sobre la escenografía de Paco Roso el cual nos
explica que la escenografía nos ayuda con el significado que queremos darle a la fotografía, en mi caso al ser un
proyecto sobre sesiones infantiles mi escenografía tiene que ser los más infantil posible, por lo que deberé utilizar
fondos claros tales como los fondos que he usado (fondos blancos, rosas, amarillos, de madera clara y pintados en
la pared de azul claro) Estos son los fondos que más acompañan para transmitir lo que quiero transmitir, la ternura
de los niños, en cuanto a la escenografía vemos como en la mayoría de fotografías aparece decorados de tonos
pasteles. Como por ejemplo la sabana y gorro de verde agua que cubre al bebé en ese puff, O por otra parte es los
decorados detrás del bebe como aquella escalera de madera clara, o las flores que se ven al fondo, así como el
sillón de color crema en el que está sentado el pequeño. Asimismo, en la sesión de Mateo, el pequeño que cumplía
un año tenía una temática parecida a la sesión de Iago en cuanto a fondo y decoración, la diferencia que vemos es
que en la sesión del pequeño Mateo predominaba su tarta de cumpleaños, al igual que en el otro escenario
predominaba la bañera improvisada. Aunque en ambas sesiones la temática es bastante similar. Por último, en la
sesión de Amelia predomina el fondo rosa ya que era el fondo con el que la pequeña se sentía más cómoda,
también podemos ver en la escenografía elementos como cajas de madera y una especie de cojín. Así como el
balón de futbol y su compañero de vida, su perro Chido. Como podemos ver en esta sesión partimos de un color
sólido, en este caso el rosa.

Decorados: Principalmente los decorados serán fondos, generalmente de colores sólidos, como el blanco, rosa y
amarillo, también dispongo de fondos de madera y fondos de tela que simula una pared. También dispongo de
varios decorados como puede ser mobiliario infantil, juguetes, peluches.

Utilería/Atrezo: Los escenarios del propio estudio, diferentes mobiliarios infantiles, desde sofás en miniatura, mantas,
juguetes para tranquilizarlos...

Maquillaje/Peluquería/Vestuario: Vestuario prestado por el estudio fotográfico y vestuario que traen desde casa.

 Código Lumínico de la Imagen Fija o Móvil

Formato variado, tanto vertical como horizontal, los planos serán mayormente generales y algún que otro primer
plano del rostro del bebe. En las sesiones de embarazo realicé en la mayoría de fotografías planos medios y planos
americanos ya que lo que quiero mostrar es la tripa.

 Código Simbólico y Gestual de la Imagen Fija y/o Móvil:

En cuanto al esquema de luces es muy sencillo, en la mayoría de las sesiones disponía de una luz continua y un
flash que disponía de un softbox/ventana utilizada para suavizar la luz que incide sobre el sujeto, en este caso en los
bebes. El esquema de luces contaba de una luz frontal y otra lateral, la luz continua al bebe estaba frontal en
algunos casos y en otros casos las ponía a 3/4 a un par de metros, y el flash estaba en un lateral a un os 5 metros
del sujeto. Y en otros casos se ponía a 3/4 del sujeto, pero a la misma distancia aproximadamente. Con
características como la dirección y el ángulo de los focos de iluminación, los cuáles ambos oscilaban entre laterales
y ¾. En cuanto a la colorimetría del Neewer (antorcha) tenía una colorimetría bastante blanca de una temperatura de
aproximadamente 7000 ºk y con una intensidad del 70%.

 Código Simbólico y Gestual de la Imagen Fija y/o Móvil

Al tratar con bebes y niños muy pequeños buscar una sonrisa o una mirada a cámara fue misión casi imposible, ya
que son muy inquietos e impredecibles por lo que lo que más intenté es que no salieran tristes, enfadados o algo
irritados, en las primeras fotos con Iago (el cual tenía 4 meses) la mayoría de imágenes el pequeño sale mirando a
sus padres o a la cámara bastantes sorprendido, por más que le llamábamos la atención ese sitio y esas personas
eran totalmente nuevo para él (Fotos 1, 2 y 3) En imágenes posteriores vemos a Iago de 5 meses siendo así su
13
segunda vez en el estudio y siendo un poco más mayor y curioso, aquí el pequeño estaba menos sorprendido y
aunque apenas miraba a cámara captarle su atención era tarea más sencilla sacando así una foto de su sonrisa
(fotografías 4,5,6 y 7). En la sesión de Mateo el pequeño de tan solo un año me fue muy sencillo hacer que el
pequeño mirase a cámara, ya que era muy risueño y se reía por absolutamente todo, por lo que captar su felicidad
fue muy fácil a la par que divertido. En cuanto a la sesión con Amelia la pequeña de 2 años al ser una niña muy
inquieta hacerle las fotos fue complicado porque solo quería jugar y le daba un poco de vergüenza, pero poco a
poco se fue soltando más y pude conseguir alguna que otra foto donde miraba a cámara y salía sonriendo. También
pude seleccionar alguna foto donde salía con sus papás y con su mejor amigo perruno, Chido, así al realizar las
fotos ella se sentía segura y estaba más a gusto.

Por otro lado, tenemos las sesiones de embarazo en la que una de ellas traía a su hija pequeña, Guida, de tan solo
2 años de edad, hacer la sesión con la pequeña fue más sencillo de lo que me imaginaba, la pequeña le gustaba
mucho las cámaras y solo quería hacerse fotos con su mamá y con su hermano (aún en la tripa) Captar la mirada de
Guida fue fácil y podemos ver como en la mayoría de las imágenes la pequeña mira a cámara. En cuanto a las
fotografías de las madres embarazadas, no buscaba una mirada a cámara, buscaba más bien una mirada a su
barriga ya que me gustaba lo que transmitía. Y finalmente, en la sesión del embarazo de Lucas, fue una sesión
realizada con la cámara que disponía el estudio ya que mi cámara no estaba a disposición. Esta sesión fue más
tranquila a la hora de realizarla, ya que hablamos de gente adulta. Por lo que hacer que mirasen a cámara fue tarea
fácil. En esta sesión predominaba mucho el belly painting, por lo que en esta sesión pude realizar más fotos con la
tripa pintada (Cosa que con la mamá de Guida no pude hacer porque se sentía mal y al poco se tuvo que ir)

1.2.2 Código Técnico.

Soporte digital con una cámara fotográfica marca Canon 1100D en principio, en algunas ocasiones puedo optar por
la cámara fotográfica que haya en el estudio fotográfico, un soporte digital Canon EOS 5D Mark III y un soporte
Canon EOS m50 mark II. Pero principalmente las fotografías serán realizadas por mi cámara (Sesiones como las de
la mama de Guida y los pequeños Iago y Mateo. Y a la hora de editar lo haré con los equipos que se me beneficia
en el lugar que hago las prácticas. En los cuáles utilizaré los programas de edición de Photoshop cc 2019 (una de
las versiones más recientes). Y para revisar más a fondo las fotografías ya editadas y ver si hay algún problema con
la edición (algo raro como puede ser fondos mal clonados, manchas que nos molesten visualmente...) para revisar
todo eso utilizo la aplicación del bridge,

1.2.3 Informe “Planificación Estético-Técnica”.

La estética que quería llevar a cabo en este proyecto como dije en anteriores apartados es una estética infantil, con
infantil que me quiero referir a un estética tierna y llena de inocencia, una estética con luces suaves y sombras muy
suaves (casi inexistentes) quiero que sean sesiones divertidas. Para conseguir esta estética tuve que llevar a cabo
varias técnicas, en concreto la técnica que más juega el papel en este proyecto es la luz, en todas las fotografías
realizadas utilizada flashes con difusores y que estuviesen a una distancia adecuada, ni muy cerca para quemar la
imagen ni muy lejos para que no saliera oscura. Utilicé sotfbox/ventanas en los flashes ya que la estética que le
pega es luz suave con sombras suaves, si yo hubiera quitado los softbox/ventanas haría el efecto contrario y es lo
que yo no buscaba. Ya que el fin de este proyecto es conseguir una sensación de ternura e inocencia.

1.3 PLANIFICACIÓN Y LOGÍSTICA.

14
1.3.1 Recursos Humanos.
Fotografía:

 Fotógrafa: Evelyn Pérez Felgueroso

 Ayudante de fotografía; Lorena Pareja y Fernando Luis
 Iluminador: El flash con sus correspondientes softbox y/o beautys y el neewer/antorcha.
 Ayudantes: Lorena y Fernando.
 Asesores: Lorena y Fernando.
 Modelos: Los diferentes bebes que nos prestaron sus padres,

Como fotógrafa del proyecto tendré como ayudantes de fotografía y así mismos asesores a Lorena Pareja y a
Fernando Luis quienes me ayudaran durante las sesiones dándome consejos y asesorándome sobre los esquemas
de luces y los ángulos de cámara. A la hora de iluminar no hay necesidad de tener un ayudante para ello, ya que
iluminarán los propios focos. En este proyecto no dispongo de un ayudante de decoración ni atrecista, yo misma
seré la que decora el escenario con la temática adecuada, en este caso la infantil. Lo mismo pasa con ayudante de
estilista, maquillador o peluquero, en este proyecto no es necesario ninguno de esos trabajadores, ya que los bebes
dispondrán de un vestuario que hay en el estudio fotográfico, así como el que llevan de casa. No es necesario
ningún ayudante de producción que nos asesore sobre la búsqueda de localizaciones, ya que las sesiones serán
realizadas en interior. En cuanto a los modelos serán clientes por lo que no necesitamos un ayudante que nos ayude
en la búsqueda de un modelo. Como dije con anterioridad mis asesores serán Lorena y Fernando quienes ambos
me orientarán y ayudarán tanto a las sesiones como a la postproducción indicándome el viste bueno o así mismo los
fallos.

1.3.2 Recursos Técnicos

En primer lugar, el estudio fotográfico en el que realizaré las sesiones fotográficas, las cámaras digitales cuyos
modelos son, canon 1100D, Canon EOS 5D Mark III y Canon EOS M50 Mark II, Flashes, reflectores, trípodes,
tiggers, atrezos, vestuario…

 Equipos y Materiales Técnicos (Fotografía): Cámara, luces (principales, secundarias, relleno), trípode,
objetivos angulares de 50 mm...

 Material principal: Cámara Canon 1100D, cámara Canon EOS M50 Mark II y cámara Canon EOS 5D
Mark III

 Material complementario y accesorios: Fotografía: objetivos, filtros, trípodes, flash, focos (HMI, Fresnel,
caja de luz…), reflector.

 Decorados: fondos lisos, pintados, telones, decorados estéticos…

 Atrezo: Escenarios infantiles, Telas coloridas, fondos animados, peluches, muebles en miniatura para
colocar a los bebes...

 Efectos Especiales: Sin necesidad de efectos especiales como máquinas de humo, niebla o nieve.

Como material principal tenemos mi cámara, una Canon 1100D y la cámara que dispondré en dos sesiones como
la Canon EOS 5D Mark III y la Canon EOS M50 mark II, también necesitaremos baterías para esas cámaras, así
como los objetivos (generalmente 50mm) para el cuerpo de esas cámaras, necesitaremos para la realización de
15
esas sesiones lo más importante, la iluminación, dispondremos de un flash y un foco de luz continua, un
neewer/antorcha. Para suavizar esa luz necesitaremos un softbox/ventana para poner en el flash. Para medir esa
luz incidente necesitaremos el fotómetro. Para poder modificar la altura de ambos focos necesitamos trípodes, los
cuales nos ayuda a tener más movilidad a la hora de iluminar. Los decorados que hemos utilizado son fondos
solidos de varios colores, así como fondo de madera y fondo de colores con dibujos. En cuanto al atrezo tenemos
el mobiliario infantil, como es el caso de sofás en miniatura, cojines para poner a los bebés... Y luego tenemos
mobiliario normal, como es el caso de sofás, cajas de madera, juguetes y peluches para los más pequeños...

1.3.3 Recursos Documentales.

A la hora de realizar la selección de la serie de fotografías me fue de complicado, ya que siempre te viene el
pensamiento de si son los suficientemente buenas para entregar y si a los clientes, o en este caso al tribunal le
gustarán. Creo que lo que he escogido si se ajusta a lo que yo realmente buscaba transmitir. En las sesiones
infantiles pienso que esas fotografías si transmiten ternura y la inocencia del bebe. En las sesiones de embarazada,
en una de ellas vemos que la mujer embarazada posa con su hija pequeña (Guida), en esta sesión quería transmitir
tanto la espera que siente la madre para conocer a su recién nacido y la ternura e inocencia que transmite la niña al
ver a su futuro “hermanito” dentro de su mamá. A continuación, dejaré unas miniaturas de algunas de las fotos que
más me gustan y que creo que transmiten lo que buscaba en este proyecto.

Seleccioné esta fotografía ya que de primeras la estética con el

fondo blanco y la sabana y gorro de color verde agua cubriéndole
tanto cabeza como cuerpo me gustó mucho, así como el gesto que
muestra, después de haber estado toda la sesión extrañado y
sorprendido cuando le dimos su ratón de juguete se relajó mucho y
no paraba de abrazar a su peluche por lo que podemos verle muy
atento mirando a su peluche. También decidí realizar esta misma
imagen, pero con el Iago de 5 meses para ver la clara diferencia y
ver cómo cambian pasando tan solo 1 mes.

El resultado de esta imagen me gustó mucho ya que podemos ver a un Iago

más relajado y contento con tan solo un mes de diferencia de esta foto a la
anterior vemos lo mucho que ha cambiado el pequeño, decidí entregar esta
foto ya que me gusta mucho la sonrisa al ver a sus padres llamando su
atención y creo que consigue lo que quería transmitir, una sensación de ternura
y hasta sacándonos una pequeña sonrisa.

16
 Al principio al ver la foto me gustaba, pero a la vez no transmitía lo que
realmente quería, pero después de editarla y añadir el blanco y negro me
gustó bastante el resultado ya que creo que esa mirada transmite profundidad
y el blanco y negro incrementa esa sensación, la posición de manos señalando
su vientre me llama mucho la atención, si juntamos ambos elementos
podemos ver que la foto transmite la profunda espera, la gran espera para
conocer a tu hijo.

La elección de esta fotografía la hice por la mirada de la pequeña, a mí

personalmente me transmite mucha ternura, ver como colocaba su cabeza en
la tripa de su madre sonriendo me transmitió lo que quería. También me gustó
mucho la sonrisa de su madre, creo que es una foto muy natural y que
transmite la felicidad y ternura de la pequeña Guida en espera de su hermanito

17
 Sobre fondo blanco y en blanco y negro, La temática de fondo blanco y
añadirle blanco y negro me gusta mucho, pienso que el blanco y negro da una
sensación de profundidad y para estas sesiones de embarazada donde
tenemos a la mamá sujetando su tripa me parece la opción más acertada para
añadirle el blanco y negro, por eso, como en la sesión de Sofia (La mamá de
Guida y Leo) ambas fotografías me transmiten la misma sensación por lo que
quise añadir el blanco y negro.

La elección de esta fotografía la hice porque me gustaba la posición de

las manos sobre la tripa de la mujer, me parece una foto muy bonita y
personal, así como el belly painting donde podemos ver si damos un
paso más a Lucas durmiendo sobre una luna. Personalmente el
resultado de esta imagen no me disgustó para nada.

Elegí esta imagen por la expresión del pequeño Mateo, me parece muy
tierna esa sonrisa y como levanta el índice de su mano para mostrar que
cumple un año, además de que me encanta lo bien que encaja la figura-
fondo. Sin duda alguna fue una de las sesiones donde mejor me lo pasé.

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 La elección de esta fotografía vino por la mirada a cámara y su sonrisa, Son
dos factores que me llevaron a elegir y entregar esta imagen, así mismo me
gustó mucho el plano de la tarta ya que nos explica de donde viene que la
boca del pequeño este llena de tarta. Además de gustarme los tonos claros
de la imagen, haciendo un ambiente infantil con luz muy suave y sombras
casi inexistentes.

La elección de esta foto la hice nada más sacarla, cuando la vi en el visor de

la cámara me gustó desde un principio, me gusta mucho ya que como dice
Amelia su mejor amigo es su perro” Chido”, ya que lo conoce desde toda la
vida y me parece súper bonito. Además, me gusta como Chido mira a cámara
y Amelia mira hacia Chido.

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 Elegí esta fotografía porque me gusta mucho la sonrisa tan real y espontánea
de Amelia, cuando le dije que tenía que hacerle unas fotos no le gustó mucho
la idea, pero cuando le dije que podíamos jugar al balón, lo cogió y se puso
en esta pose. Me parece una imagen súper inocente y risueña.

1.4 METODOLOGÍA Y PLAN DE TRABAJO.

1.4.1 Método de Trabajo.

Será un trabajo por encargo, realizado en interior, en un estudio fotográfico ubicado en El Entrego y una sesión
realizada en el estudio fotográfico en el que realizo las practicas llamado Fotográfica Oviedo. Este encargo trata de
realizar sesiones fotográficas infantiles y añadiendo sesiones de embarazo en que fotografiaré a mujeres
embarazadas de aproximadamente siete u ocho meses, con la idea de entregar a los padres y familiares como un
trabajo profesional. Siendo un proyecto donde trabajo con bebes e infantes de aproximadamente 2 años y con
embarazadas de entre 6 a 9 meses de gestación. Estas sesiones me llevaran tiempo ya que los horarios de estos
niños son muy restrictivos al igual que mis horarios actuales habiendo empezado las practicas. Las sesiones se
harán mayormente por las tardes por semana (cuando tenga tiempo libre) y/o en las mañanas por el fin de semana.
Como bien dije con anterioridad este proyecto es un trabajo por encargo por lo cual las fotos realizadas y editadas
las mandaré a la fotógrafa principal del estudio para que se las envíe a dichos padres de los más pequeños.

1.4.2 Plan de Trabajo.

 Semana de 3 de abril a 9 de abril

Esa semana que justamente cayó en vacaciones decidí empezar el proyecto final, tanto en la práctica realizando
algunas sesiones como en la parte escrita. Esa semana me dediqué a mirar todos los apartados de la memoria que
nuestro profesor Bienvenido nos mandó para tenerla a nuestra disposición. Fui leyendo cada apartado y apuntando
en una hoja las cosas que no entendía y los apartados en los que necesitaba buscar por internet. Durante toda esa
semana fui buscando información variada en internet. Desde fotógrafos especializados en este campo de la

20
fotografía hasta poses para realizar dichas fotografías, así como me dediqué a visitar el lugar donde haría las
sesiones para visualizar el estudio fotográfico, tanto sus dimensiones como la iluminación de la que disponía.
También realicé mis primeras sesiones tanto infantiles como embarazada.

 Semana del 17 de abril al 23 de abril

Después de una semana sin haber mirado nada del proyecto ya que con el inicio de las prácticas noté que me
robaba mucho tiempo para poder avanzar algo del proyecto. Esa semana comencé a rellenar los apartados que, si
sabía que significaba, así como corregir los apartados que había presentado como propuesta del proyecto. Durante
esa semana no tuve ninguna sesión fotográfica para el proyecto por lo que me centré únicamente en la parte escrita.

 Semana del 8 de mayo al 14 de mayo

Tras mucho dejar atrás la parte escrita del proyecto decidí volver a seguir con ella ya que faltaba muy poco para la
entrega del mismo y sentía que n me iba a dar tiempo, En esa semana no solo seguí con la parte escrita sino que
también empecé la parte económica del proyecto, uno de los apartados que me parecían más complicados y no
llegaba a entender, por lo que decidí asistir a una clase de dudas con Luis nuestro profesor de empresa, durante esa
clase se me aclararon muchas dudas para esa parte y pude empezarla y seguir con la parte escrita. También realicé
durante esa semana dos sesiones fotográficas en el estudio de SAFÍ en el entrego.

 Semana del 23 al 28 de mayo

Esa semana me dediqué a terminar la parte económica del proyecto, así como la parte escrita, dejando algunos
apartados a la mitad porque me faltaba realizar una última sesión fotográfica. Esa semana concreté lo que quería
realizar de producto físico y encargué todo lo necesario para tenerlo antes del día de la entrega.

 Semana del 29 de mayo al 4 de junio

Durante esa penúltima semana antes de la entrega del proyecto realicé la corrección de algunos fallos de la
memoria, así como revisar y matizar algunos apartados, también realicé la impresión de las fotos y los detalles para
tener todo para el día de la entrega. El día 30 de mayo realicé una sesión infantil, en este caso una sesión de
cumple año donde fotografiaba al pequeño Mateo. También realicé la sesión de Amelia.

 Semana 5 de junio hasta el 8 de junio

Durante esta última semana antes de la entrega del proyecto final lo que más bien hice fue revisar la edición de las
fotos, imprimir últimos detalles, realizar recordatorios y dejar todo preparado tanto en la memoria como en el
producto físico.

HORARIOS ESTUDIO FOTOGRÁFICO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

HORARIOS DE MAÑANA
10:00/13:00 CITA PREVIA

21
 HORARIOS DE TARDE
16:00/19:30-17:00/19:00

El horario mostrado arriba es el horario de disponibilidad del estudio fotográfico, esos datos se verán modificados ya
que mi disponibilidad no es la misma a la que ese horario. La mayoría de las sesiones que realicé han sido los fines
de semana, tanto por la mañana de 10:00 a 13:30 como por la tarde de 16:00 a 19:30 realizadas en el estudio
fotográfico de SAFÍ en El entrego y de 10:00 a 13:00 por la mañana y 17:00 a 19:00 por la tarde para la sesión
realizada en el estudio de fotográfica Oviedo ambos con una escenografía de ambiente infantil y un tanto divertido,
con fondos claros y una luz suave (para un ambientes más cómodo y cálido encendíamos la estufa para que él bebe
estuviera a gusto y no se sintiera incómodo ya que eso en una foto se transmite y sentimos la incomodidad del
bebe).Los modelos involucrados son bebes de entre aproximadamente 4 meses hasta una edad máxima de 2 años.
Y en las sesiones de embarazadas contamos con la involucración de Gema. La mamá embarazada de Lucas y con
la involucración de Sofía la mamá de Leo y Guida, en esta sesión uní mis dos ideas y realicé una sesión más familiar
donde quiero mostrar la ternura de Guida al esperar con ansias a su futuro hermano y la gran espera de la madre.

2. EJECUCIÓN DEL PROYECTO.

2.1 Ensayos previos

SEMANA SANTA

Los ensayos previos que llevé a cabo durante la semana pasada fue el lunes 3 de abril, el cual me dediqué a
visualizar y tomar de referencia las poses, ángulos de cámara, ubicación del sujeto/luz, la dirección y angulación de
los focos (tanto el flash como la antorcha). Al día siguiente tuve mi primera sesión infantil a Iago un bebe de 4
meses, antes de la sesión, aproximadamente media hora, acudí al estudio fotográfico para familiarizarme con el
lugar y probar un poco los esquemas de iluminación y realizar algunos tiros de cámara para estar bien preparada. Lo
mismo pasó con la sesión de Luían el pequeño de dos años, estas sesiones infantiles a medida que el bebé crece
se van haciendo más complicado realizarles fotos a los pequeños infantes, por lo que decidí acudir antes probar
todo y prepararme para las sesiones (la cual ninguna fotografía salió en óptimas condiciones)

SESIONES REALIZADAS (13 MAYO A 15 MAYO)

Al saber que tenía dos sesiones el fin de semana, mi jefe de prácticas me dio la oportunidad de practicar con unos
clientes que teníamos, ahí tuve la oportunidad de hacerle un par de fotos a un niño de tres años quien venía
acompañado de su madre embarazada. También me dio varios consejos de iluminación y planos. El día de las
sesiones acudí un poco antes para mirar que todo estuviese adecuado a lo que necesitaba.

SESIÓN REALIZADA (30 DE MAYO)

La realización de esta sesión fue un poco sorpresa ya que no sabía de la existencia de esta sesión, pero decidí ir y
realizarla para obtener más material para el proyecto. Como ensayo previo fue llegar antes de lo previsto para mirar
la decoración y escenarios.

SESIÓN REALIZADA (2 DE JUNIO)

Al tener la oportunidad de poder realizar una sesión fotográfica en el estudio fotográfico de mi jefe pude realizar
varias pruebas anteriormente, también pude visualizarle como realizaba una sesión fotográfica a un niño de la
misma edad que su hija. Días antes de dicha sesión hice algunas pruebas con Amelia su hija para que la pequeña
se fuese acostumbrando a mí. El mismo día que realicé la sesión observé el entorno y los diferentes planos que
podía hacer.

22
 2.2 Ejecución del proyecto
HORARIO DE SEMANA SANTA (3 de abril a 9 de abril) LUGAR: SAFÍ

LUNES 3 DE MARTES 4 MIERCOLES JUEVES 6 VIERNES 7 SÁBADO 8 DOMINGO

ABRIL DE ABRIL 5 DE ABRIL DE ABRIL DE ABRIL DE ABRIL 9 DE ABRIL
Primera toma de Primera Edición y Primera Edición y Segunda Edición y
contacto sesión de selección de sesión del selección de sesión de selección de
visualizando contacto a fotos de la seguimiento fotos del Luían. las fotos de
una sesión una sesión de de 4 meses seguimiento la sesión de
infantil de embarazada. embarazada. de Iago. de 4meses Luían.
seguimiento de de Iago
5 meses.

El lunes 3 de abril asistí a una sesión infantil de un bebé de 5 meses donde realicé un par de fotos para ver a lo que
me enfrentaba. El martes 4 de abril tuve mi primera sesión oficia donde fotografié a una mujer embarazada de 39
semanas, en la sesión se hizo un belly painting, donde utilicé una iluminación bastante básica, un flash con softbox
lateral (En algunas fotos ala izquierda y en otras a la derecha) y una antorcha de luz continua que se modificaba
dependiendo del cambio de escenario, fondo, ropa... Esta luz oscilaba entre luz fontal y una luz ¾. Al día siguiente
hice una selección del material que tenía y edité las fotografías seleccionadas. El jueves 6 de abril realicé mi primera
sesión infantil donde fotografié a Iago, un bebe de 4 meses que asistía todos los meses a hacerse un seguimiento
fotográfico, la iluminación volvía a ser bastante básica e idéntica a la de la sesión de embarazada, utilicé un flash
con un softbox para que la luz fuese suave en laterales a bastantes metros del bebe(En algunas fotos ala izquierda
y en otras a la derecha) y una antorcha de luz continua que se modificaba dependiendo del cambio de escenario,
fondo... Esta luz oscilaba entre luz fontal y una luz ¾. Al día siguiente hice una selección de imágenes y empecé a
realizar la edición de la selección escogida. El sábado 8 de abril tuve una sesión infantil a Luían un niño de dos años
que venía a hacerse una sesión con su mamá. Con este niño cambiábamos bastante el esquema de iluminación,
movimos el flash (con el softbox siempre) más frontal y la antorcha más lateralmente o a ¾. en muchas otras
ocasiones la iluminación volvía a ser como las anteriores El día siguiente estuvo dedicado a seleccionar los brutos y
editarlos.

HORARIO DE SESIONES REALIZADAS (13 de mayo a 16 de mayo) LUGAR: SAFÍ

SÁBADO 13 SABADO 13 LUNES 15 MARTES 16

DE MAYO DE MAYO DE MAYO DE MAYO
(10:00 am) (16:30 pm)

23
 Tercera Cuarta sesión Selección y Selección y
sesión donde venía edición de la edición de la
dónde volvía una mamá tercera cuarta sesión
a venir Iago embarazada sesión, el de la mujer
a realizarse con su hija seguimiento embarazada,
el Guida de tan de 5 mese de donde traía a
Iago. su hija de dos
seguimiento solo 2 años de
años.
de los 5 edad
meses.

El sábado día 13 de mayo realice una sesión fotográfica a Iago, un bebe que viene todos los meses al estudio a
realizarse un seguimiento, esta vez era el seguimiento de los 5 meses. A la hora de realizar las fotografías me di
cuenta de que esta vez fue más fácil llamar la atención del pequeño Iago, ya que al ser más grande hacía un poco
más de caso. En cuanto a la iluminación era prácticamente igual a las de las sesiones anteriores, a varios metros
teníamos un flash con softbox y frontalmente la luz continua (también a varios metros) A cada cambio de escenario
y/o vestuario movíamos los focos, pero siempre siguiendo la misma línea, flash con softbox a los laterales a varios
metros y antorcha de luz continua en dirección frontal a un par de metros. Esa misma tarde volví otra vez al estudio
para realizar esta vez una sesión de embarazadas, donde la mamá (embarazada de siete meses de Leo) venía con
su hija Guida, una pequeña de 2 años que le encantaba las cámaras fotográficas, por lo que también se me hizo
más fácil realizar la sesión. A la hora de realizar el belly la madre me ofreció la oportunidad de elegir yo la temática y
elegí la temática del rey león ya que además de ser mi película favorita de la infancia me causó gracia hacerle un
león cuando él bebe iba a tener el nombre de Leo. A la mamá le encantó la idea y durante esa sesión tuve la
oportunidad de ayudar a pintar al pequeño Simba. Y en cuanto a la iluminación oscilaba igual que en las anteriores,
modificando la intensidad de los focos dependiendo del fondo y la ropa oscura. Los dos días siguientes los dediqué
en mi lugar de prácticas (en ratos libres) a seleccionar y editar las imágenes “salvables” (por así decir) de ambas
sesiones fotográficas.

HORARIO DE SESIÓN REALIZADA A MATEO (30 de mayo a 1 de junio) LUGAR: SAFÍ

MARTES 30 MIRCOLES JUEVES 1 DE

DE MAYO 31 DE JUNIO
MAYO
Quinta sesión Selección y Revisión de las
fotográfica la edición de fotografías de
donde hoy fotografías la sesión de
asistía el Mateo para
pequeño finalmente
Mateo en su enviar a
primer cumple imprimir.
año

El martes 30 de mayo realicé mi cuarta sesión fotográfica en el estudio de SAFÍ, esta vez se la realicé al pequeño
Mateo que cumplía tan solo un año. Era un pequeño muy risueño y divertido, captar una sonrisa fue tarea fácil ya
que no ponía impedimentos. Esa sesión de fotografía fue muy fácil de realizar a la parte que divertida, Captar la
mirada del pequeño fue muy fácil, aunque en algunas ocasiones prefería mirar a su madre en vez de la cámara. Ese
mismo día hice una selección ha ojo para seleccionar las imágenes que más me llamaban la atención, al día
siguiente hice el visionado de dichas fotos en el bridge para luego editarlas en el Photoshop. El jueves 1 de junio
hice una última revisión para finalmente enviar a imprimir.

HORARIO DE SESIÓN REALIZADA A AMELIA (2 de junio a 5 de junio) LUGAR: FOTOGRÁFICA OVIEDO

VIERNES 2 SABADO 3 LUNES 5 DE

24
 DE JUNIO DE JUNIO JUNIO
Quintasesión Selección Selección de
fotográfica por encima las fotografías
donde hoy de las realizadas con
asistía la mejores el programa de
pequeña fotos bridge y edición
Amelia de tan de esas
mismas
solo dos años

El día 2 de junio realicé mi cuarta y última sesión infantil, esta vez se la realicé a Amelia, una pequeña de dos años
muy risueña la cual era hija de mi jefe, él me dio el permiso a realizarle la sesión por lo que encantada acepté. A la
hora de la realización de dichas fotografías fue un trabajo un tanto cansado ya que es una niña muy inquieta que
solo quiere jugar (como bien decía su padre los grandiosos terribles 2 años) tras mucho “chantajear” y llamar su
atención pudimos captar alguna que otra foto bonita. Al día siguiente como era fin de semana y en mi casa nos
adquiero esos programas decidí marcar las fotos que a simple vista me gustaban y parecían bonitas para así al
siguiente día poder mirar más detalladamente esas fotografías y poder hacer una buena selección gracias al
programa de bridge, luego de tener todo seleccionado empecé a editar dicha selección fotográfica de la pequeña
Amelia.

HORARIO DE REALIZACIÓN DE RECORDATORIOS

LUNES 5 MARTES 6 MIERCOLES 7

DE JUNIO DE JUNIO DE JUNIO
El mismo día Concretar Terminar de
que detalles e ir realizar los
realizaba la haciendo parte detalles
selección y de ellos
edición de
Amelia
mande a
imprimir las
fotografías

El día de junio después de terminar con la edición de Amelia y elegir todas las fotos que quería entregar mande a
imprimir dichas fotos para así al día siguiente tenerlas impresas. El martes 6 de junio concreté los detalles que
quería hacer para entregar el día 8 de junio, después de concretarlos me puse a hacerlos para así avanzar y tener
una parte hecha. El miércoles 7 de junio seguí realizando los detalles hasta finalmente terminarlos, dejándolos así
secar durante todo el día.

2.3 Desarme del equipo

-Cuerpo de cámara canon 1100 D

-Objetivo 50mm

-Flash de estudio

- Softbox para suavizar la luz

-Luz continua para mantener el lugar iluminado (Neewer/antorcha)

-Juego de disparadores (Los triggers)

-Fotómetro para medir la luz incidente.

-Ordenador (para la edición y visualización de fotos)

25
 - Programas de edición como: Adobe Photoshop y Bridge

- Fondos de cartulina para los interiores de varios colores y formas.

-Trípodes para los focos

- Reflectores y difusores

-Ordenadores con dichos programas de edición anteriormente nombrados

-Teclado y ratón

- Pilas AA para fotómetro, teclado y ratón

- Tarjetas SD

-Baterías para la cámara

-Impresora de fotografías

Para la realización del proyecto necesitábamos un equipo y accesorios que eran imprescindibles para
conseguir un resultado, lo primero que necesitábamos era una cámara con su respectivo objetivo, batería y
tarjetas SD. Lo segundo más importantes (aparte de tener un sitio en el cual podamos realizar las sesiones)
es tener la iluminación necesario ya que sin ello estamos perdidos, para este proyecto se necesitó un flash
con su respectivo softbox y un Neewer/antorcha para tener una luz continua que rellene la escena, para la
sujeción de dichas fuentes iluminadoras necesitábamos unos trípodes capaces de aguantar ese peso. Para
realizar las fotografías necesitamos un fotómetro que nos mida la luz que incide sobre el sujeto para así
modificar tanto los parámetros de la cámara como los de la fuente de iluminación Por otro lado, para
realizar fotografías con una estética bonita necesitamos fondos y decoraciones, en este caso al hablar de
un proyecto infantil hablamos de fondos de colores vivos y claros, peluches, mobiliario para bebes... Luego
de tener todo lo principal para las sesiones necesitamos un material en específico para las edición y
postproducción de dichas fotos, para ello requeríamos de un ordenador con programas de edición
(Photoshop CC 2019) para poder realizar la edición de dichas fotografías necesitamos un teclado y un ratón
con sus respectivas pilas AA. Por último, después de tener resuelto todo lo anterior y ya realizado todo lo
que necesitamos para tener nuestro producto en físico es una impresora que nos imprima las fotografías
para ver así finalmente el resultado.

3. EDICIÓN DEL PROYECTO.

3.1 Edición
Después de cada sesión realizada en los estudios de Oviedo y El Entrego, la selección es llevada a cabo en mi
ordenador propio. Luego de tener las imágenes seleccionadas las veo más detenidamente con la aplicación de
bridge en el ordenador que dispongo en mi lugar de prácticas. Luego de confirmar las imágenes seleccionadas de
voy a editar las abro en raw para modificar los medios (Exposición, contrastes, sombras, blancos y negros...)
Modificas la temperatura de color (solo si hace falta), activar las opciones de corrección de lente y finalmente añadir
el filtro utilizado en todas las fotos entregadas. Luego de realizar todos esos pasos abro la imagen en Photoshop (La
versión de Photoshop utilizado para editar dichas imágenes ha sido “Adobe Photoshop CC 2019” En dicho editor
corregía algún que otro detalle, entre ellos: Rojeces de los bebes eliminadas con el tapón de clonar con una
opacidad del 19% y un flujo del 29% (Para evitar que se note la zona corregida) Por otro lado eliminaba manchas en
el fondo o elementos que no tenían nada que ver con el parche. En todas las fotos añado curvas generales a la
imágenes y curvas en las caras de los bebes para que se vean más luminosas. En las imágenes cuyos fondos eran
coloridos decidí añadirle una máscara de capa donde modifiqué tanto el equilibrio de color como la intensidad. Por
otro lado, en la sesión realizada de Amelia en el estudio de Oviedo, no necesité hacer mucha edición sobre la cara
ya que es una pequeña que no tiene ninguna rojez, granito o arañazos, por lo que me centré más en las curvas tanto
para la imagen general, como para la cara y fondo, así cómo utilizar el parche para alguna imperfección en el fondo
o simplemente manchas de calzado.

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 Las herramientas que más utilicé fueron brillo, curvas y equilibrio de color.

A la hora de realizar la edición de las sesiones de embarazadas hacía el mismo proceso que con la edición de
fotografías infantiles, las ya seleccionadas las abro y visualizo mejor en la aplicación de bridge, luego de confirmar
que todo está como yo buscaba abro las imágenes en camera raw, allí corrijo las aberraciones que tiene la
fotografía, añado el filtro más adecuado con la imagen y modifico tanto exposición, como contraste, iluminaciones,
blancos y negros... Ya todo ajustado a como yo creo que está bien abro las imágenes de Photoshop, allí al ser
adultas si les hago un poco más de edición, pero siempre con el tapón de clonar de opacidad 19% y flujo 29% para
disimular y que no se note que ha sido editada, con este tapón lo que hago es quitar las manchas, arrugas y granos
que puedan tener y los defectos que pueda tener los fondos. Después de editar todo eso realizo el mismo
procedimiento necesario que hice con las sesiones infantiles. Añado curvas generales a la imagen y luego añado
curvas (cuando sean necesarias) a la cara, también les pongo brillo en los ojos para que no se vean oscuros. En
alguna que otra foto en la que la mamá embarazada sale sola añadí en ajustes el blanco y negro modificando los
rojos y amarillos.

3.2 Postproducción
Después de editar las fotografías siempre llevo la imagen ya pasada a perfil SRGB y JPG al programa de bridge ya
que me permite ver los fallos que pueda tener después de la edición, errores como partes mal clonadas, algún fallo
donde se noté la edición bastante, que la imagen se vea algo sobrexpuesta por que el ordenador está mal
calibrado... Luego de tener todo arreglado guardo las fotos en una carpeta, cada sesión en una selección distinta.
SESIÓN IAGO, SESIÓN MAMÁ LEO Y GUIDA, SESIÓN MAMA LUCAS, SESIÓN MATEO y SESIÓN AMELIA, cada
una va nombrada por el nombre de la carpeta principal precedido de un número (de uno al final) ... Antes de imprimir
todas las imágenes hago la prueba de imprimir dos o tres fotos para ver si en papel si ve de una manera que me
disguste, luego de confirmar que todo esté a mi gusto las imprimo. Así como mirar que encajen perfectamente en los
detalles que voy a realizar, sin ningún corte que nos pueda perjudicar en la foto.

EJEMPLO DE LA SELECCIÓN

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4. AUTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO.

4.1 Autoevaluación y registro de incidencias

Como autoevaluación y experiencia del proyecto he de decir que me esperaba que el resultado quedase peor de lo
que me imaginaba, nunca había tratado con niños (en el entorno de la fotografía) y la verdad es que me causaba
cierto nerviosismo el resultado de la sesión después de haberla acabado. Aunque siendo sincera no es un resultado
impecable ni mucho menos, creo que este proyecto con mucho más tiempo y tranquilidad (ya que entre las prácticas
y realizar la memoria quita mucho tiempo) podría haber salido mucho mejor, también depende mucho con el material
que se utiliza a la hora de realizar estas sesiones, no es lo mismo realizar una sesión con una cámara para
principiantes a una cámara de fotografía profesional, caso como la diferencia de calidad entre las imágenes de Iago
hechas de mi cámara canon 1100 D a las hechas con la cámara de mi jefe o amiga en la sesión con su hija, Amelia
y la mamá de Lucas ya que fueron realizadas con una cámara canon D5 Mark III y una cámara canon EOS 50M
Mark II. Podemos comprobar que ni de lejos tienen la misma calidad, pero esto no quiero utilizarlo de excusa, como
bien dije con anterioridad creo que las sesiones hubieran salido mejor con tiempo y sin ir a contrarreloj para entregar
todo a tiempo. Como los imprevistos a la hora de realizar el proyecto podemos incluir el problema en el que al
principio me había quedado sin estudio fotográfico para realizar estas sesiones, como otras incidencias podemos
incluir fotos que me gustaban mucho, ya sea por su sonrisa o su plano pero que al estar ligeramente desenfocadas
no servían mucho, como una de las mayores incendias fue tener el poco tiempo de preparar, imprimir y dejar todo
preparado para entregar el día señalado.

4.2 Propuesta de mejora y previsión de futuro

Como propuesta de mejora me reclino sobre lo que he comentado en el anterior apartado, mi propuesta de mejora
es realizar más sesiones de esta modalidad con más tranquilidad y con mejor material fotográfico para realizar foto
de mejor calidad. Y a la hora de hablar del futuro me gustaría seguir formándome, seguir (a poder ser) realizando
este tipo de sesiones y avanzando un paso más en este mundo para realizar algún que otro reportaje de embarazos
y partos, He visto varios reportajes fotográficos en el parto y me parecen muy bonitos, me llama mucho la atención
la modalidad sanitaria de la obstetricia (Se ocupa de embarazo, parto y postparto) es una rama sanitaria que desde
muy pequeña me gusto y que a pesar de varias decisiones no la he podido estudiar por lo que me encantaría
plasmarla en las fotografías, creo que es uno de los reportajes más fuertes que puede haber, algo inolvidable y
único. También como previsión de futuro me gustaría seguir estudiando en otro grado, en este caso me gustaría
realizar el grado de realización en el CISLAN en la Felguera, me llama mucho la atención ese grado desde que en
las clases de TIA realizamos el examen final de realizar un programa. Poder seguir formándome en esta rama
audiovisual y aprender cosas nuevas, También en un futuro no muy lejano volvería a intentar estudiar algo
relacionado con la rama sanitaria, un sueño frustrado por así decir. Aun me queda mucho por aprender, solo hay
que esforzarse y no rendirse. Como resumen diría que como propuesta de mejoría seguir intentando y realizando
sesiones con un mejor material fotográfico y como previsión a mi futuro dar un paso más en este mundo audiovisual
y conseguir metas y sueños
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5. BIBLIOGRAFÍA.
¿Qué es un belly painting?

https://eresmama.com/que-es-el-belly-painting-2/

Información de Jay Weinstein

https://mymodernmet.com/es/so-i-asked-them-to-smile-jay-weinstein/

Anna Geddes

https://www.annegeddes.com/

Erin Elisabeth:

https://www.erinelizabeth.com/

PARTE ECONÓMICA

Paquete de pilas AA

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https://www.amazon.es/Varta-04006211991-Industrial-Alcalinas-Ambiente-Paquete/dp/B07HCM573N/
ref=asc_df_B07HCM573N/?tag=googshopes-
21&linkCode=df0&hvadid=324773674797&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=9711764266387227257&hvpone=&hvptwo=&
hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005509&hvtargid=pla-682172507998&psc=1

Real decreto de prevención de riesgos

https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1997-1853

Flash elinchrom d-lite rx 4

https://dukefotografia.com/flash-estudio/elinchrom-flash-compacto-d-lite-rx-4-elinchrom.html?gclid=EAIaIQobChMI-
uCY4Y2a_wIVtoJoCR2KygiBEAQYASABEgLQ2vD_BwE

Elinchrom d-lite rx 4/4 softbox

https://www.photospecialist.es/elinchrom-rotalux-octa-135cm-softbox-12225481?
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wE

Neewer

https://visualrent.es/producto/alquiler-neewer-regulable-rgw-660-led-de-luz-de-video/

CÁMARA EOS 5D MARK III Y CÁMARA EOS 50M MARK II

https://visualrent.es/

https://www.fnac.es/Camara-EVIL-Canon-EOS-M50-Mark-II-15-45-mm-55-200-mm-Pack-Camara-fotos-digital-
Camaras-EVIL/a8231805

6. ANEXOS.
1.1 ANEXO PRESUPUESTO DEL PROYECTO

30
1.2 ANEXO DE LA JUSTIFICACIÓN DEL PERSONAL

31
1.3 VISUALIZACIÓN EN BRIGDE

32
Visualización donde utilizo la lupa en bridge.

1.4 EDICIÓN DE LAS FOTOGRAFÍAS EN PHOTOSHOP

Curvas en una imagen

Curvas para imagen, caras y fondos

33
Herramienta de parche para ocultar imperfecciones

Antes con arañazo Después sin arañazo

34
Antes de usar el tapón Después de usar el tapón

1.5 CROQUIS DE ILUMINACIÓN

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1.6 FICHA TÉCNICA

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37
1.7 IMAGENES EN GRANDE

SESIÓN MAMA LEO Y GUIDA

SESIÓN
IAGO

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39
40
SESIÓN MAMÁ DE LUCAS

41
SESIÓN MATEO

42
43
SESIÓN AMELIA

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