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ELABORACIÓN DE
TALLER DE PADRES EN ESTIMULACIÓN PRE NATAL
MG. GABRIELA OSORIO
GUTIERREZ ¿QUÉ ES UN TALLER DE PADRES? Es un conjunto de acciones, charlas instrucctivas y la ejecución de las Técnicas de Estimulación Pre Natal, haciendo uso de una metodología expositiva-participativa. ACCIONES PREVIAS *La elaboración del Plan del Taller: -Contenidos: ¿Qué?. -Recursos : Humanos,Materiales. *Las Invitaciones: - Escrita: Indica el lugar, hora, fecha, tema atrar, mediante tarjetas con figuras refentes al tema. - Verbal: Reafirmando la invitación escrita. *La Ambientación: Afiches, paneles informativos, música de fondo. ACCIONES DEL DÍA DEL TALLER La bienvenida a los Padres y/o acompañantes. Entrega de fotochek. Se registra la asistencia. Presentación del Personal que ejecutará el taller. USO DE DINÁMICAS
Dinámicas de Ambientación: “Romper
el hielo entre participantes”, Cómo hago para que se sientan bien. Ejm: “Cola de Vaca”. Dinámicas de Presentación: Ojetivo: Que se conozca a los participantes, sus intereses, gustos, expectativas, etc. Ejm. “Tela de Araña”. Dinámicas de Integración: para trabajar en sub grupos los contenidos y/o técnicas. VARGAS, Laura: “Técnicas de Participativas de Educación Popular” BOTERO, Silvio: “Diálogo y Dinámica”. DESARROLLO DEL TEMA DEL TALLER Ejecución de las Técnicas de Estimulación Pre Natal - 1° Relajación - 2° Técnica: Auditiva, visual, táctil, motora. Resolución de interrogantes de los participantes. Evaluación del taller con los participantes: Encuesta anónima: ¿Cómo se sintió durante el taller? ¿Qué es lo que más le gustó? ¿Qué es lo que menos le gustó? Sugerencias. ACCIONES DESPUÉS DEL TALLER Se realiza un pequeño compartir: Refrigerio. Entrega de recuerdos, diplomas de participación y/o asistencia. Despedida. EVALUACIÓN DE IMPACTO Es realizada por las responsables. Se tiene en cuenta lo siguiente: * Logros Esperados * Logros Inesperados * Dificultades * Sugerencias para un próximo taller. ESQUEMA: PRESENTACIÓN FORMAL DEL TALLER. Plasmar todo lo que se va a desarrollar. I.- DATOS GENERALES: Nombre de la Institución: Lugar: Nombre de la Coordinadora: II.- FUNDAMENTACIÓN: Responde a las interrogantes: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿Qué importancia tiene el tema? III.- TEMA: “............”
después del personas a cargo taller VII.- RECURSOS: Todo lo necesario para el taller. * RR. Materiales. * RR. Humanos. * Mobiliario. * Equipos de Sonido. VIII.- EVALUACIÓN Se presenta después del taller Elaboración de Talleres para padres Talleres para padres Considerar las siguientes partes: Introducción teórica: exponer en forma sucinta el tema. Objetivos : lo que deseamos lograr. Taller con actividades principales y alternativas. Tiempo ideal : dos horas. Recomendaciones: Presentación del facilitador Presentar a los participantes Motivación grupal o dinámica previa Respetar posturas y opiniones diversas Al cierre completar conceptos básicos de cada sesión con los objetivos planteados. Tener entrenamiento vivencial en talleres grupales y conocimiento de técnicas participativas Mostrar entusiasmo, sensibilidad, empatía, tolerancia, flexibilidad, calidez, discreción creatividad etc. Entender el lenguaje no verbal de los participantes Orientar guiar y mostrar opciones “Facilitar” la opción o decisión. Introducción a las talleres para padres En los talleres para padres estos conocerán las actividades necesarias para el cuidado del embarazo y atención de los hijos. Los talleres para padres son un espacio muy importante ya que trabajar con la familia es trabajar con el lugar donde los hijos aprenderán de manera explicita o implícita sobre valores y roles. Temas de interés para el fortalecimiento familiar. Es invertir en el futuro. Que talleres realizar?? Talleres de alimentación saludable en el embarazo. Talleres de relación de pareja. Talleres de planificación familiar Cuidados del recién nacido: Baño del bebe. Talleres de laborterapia ¿Un regalo para mi bebe? Talleres de Estimulación temprana. Talleres de lactancia materna. Talleres de Pautas de crianza. Talleres de autoestima Talleres de ajuar del bebé. Talleres de danzas. Talleres participación del padre en la crianza. Talleres con mi pediatra: Inmunizaciones La participación del padre es importante en estas actividades. Es un espacio para el juego de roles. Todos los participantes deben realizar las actividades. Evaluar la disposición de los participantes. Tecnicas Grupales Lluvia de ideas Para introducir el tema e iniciar la discusión. Se utiliza proponiendo una palabra, un tema, una pregunta e invitando a los participantes a que digan lo que se suscita. Se anota en una pizarra o papelógrafos las ideas que surgen. Ej.. Cuando se toca el tema de los temores, se propone: ¿Qué cosas podrían mejorar la situación planteada? ¿Qué nos puede ayudar a enfrentar el dolor? Encontrando soluciones Consiste en proponer historias inconclusas en la cual los personajes se encuentran en situaciones problemáticas. Los participante se imaginan enfrentando tales situaciones, analizando la forma como reaccionarían y buscando soluciones. Ej.. Maria esta en los días cercanos al parto. Se despierta y su cama esta mojada. ¿Cómo se siente? ¿Qué puede hacer? Dibujos: El uso de esta técnica ayuda a expresar imágenes, emociones y deseos.
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para permitir la expresión de los participantes en un tema determinado. Fichas: Ayudan en las preguntas <<dificiles>> debe ser anónimo. Ej.. “Escribe tus miedos mas frecuentes en esta etapa de tu vida” Individualmente se puede anotar afirmaciones positivas en fichas para que cada uno las lea en cualquier momento y lugar. Trabajo en Parejas: La escucha Esta técnica ayuda a escuchar y aceptar lo que la otra persona piensa y siente. 3 min. Sin interrupción y luego se invierten los papeles. Temas: ¿Cómo me he sentido durante esta gestación?. Lo que me gusta de ti, te admiro por…En estos dias me siento…y me gustaria que…. Necesidades: Permite identificar y comunicar necesidades escribiendo cada participante en un papel. Yo para el parto, necesito… Yo necesito de ti que… Yo, como pareja, necesito… Luego se invita a que cada pareja se siente uno frente al otro y lean lo que han escrito, quien escucha, acepta y agradece. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.