Informe de Laboratorio N°3
Informe de Laboratorio N°3
Informe de Laboratorio N°3
20 junio de 2023
Resumen:
Introducción:
Figura 1
• Lee la situación / desafío, y luego, haz clic en el ícono “Cerrar” para salir de la
situación reto y acceder al laboratorio (Figura 2)
Figura 2
• Durante el laboratorio, puedes hacer clic en el ícono de información para leer la
situación, los procedimientos o para acceder a las ecuaciones según sea necesario.
También, puedes hacer clic en el ícono de ayuda para encontrar respuestas a preguntas
comunes sobre los elementos y herramientas del laboratorio. Además, en cualquier
momento, si deseas detener el proceso en el laboratorio y limpiar la estación de trabajo,
puedes hacer clic en el ícono de papelera. Ahora, para acceder al registro de datos,
puedes hacerlo seleccionando el ícono del lápiz. También, se proporciona una
calculadora en la estación de trabajo, la cual se identifica con el ícono. Y, finalmente, el
ícono te permite dar respuesta a las preguntas complementarias (Figura 3).
Figura 3
• Generador DC
• Motor 220V
• Teslámetro
• Bobinas con núcleo de hierro
• Embobinador
• Disco conductor
• Freno magnético
• Grúa viajera
• Selecciona el almacén donde están los elementos que necesitas (Figura 4).
Figura 4
• Selecciona todos los elementos del almacén, haciendo clic sobre ellos
• Identifica el disco metálico que se encuentra sobre el almacén y haz clic sostenido para
arrastrar el elemento hasta el eje del motor (Figura 5).
Figura 5
• Selecciona una de las tres bobinas que se encuentran en el almacén de trabajo (Figura
6).
Figura 6
• Ubica el interruptor para el motor dc en el taller y haz clic sobre él para ponerlo en
marcha (Figura 8).
Figura 8
Figura 10
• Toma los datos del campo magnético generado por la bobina y digítalos en la interfaz
de adquisición de datos
• Apaga el motor.
• Toma los datos del campo magnético y digítalos en la interfaz de adquisición de datos
(Figura 11).
Figura 11
• Una vez estén instaladas las 8 bobinas, coloca la tapa del freno.
4) Registro de datos
• Ten en cuenta que, para esta práctica de laboratorio, debes ingresar los valores de los
campos generados por las bobinas 1, 2 y 3 con calibre AWG específico, según la práctica
en miliTeslas (mT). Debes ingresar el número de espiras calculadas para la bobina que
se construirá, la fuerza generada por el freno magnético (N) y la corriente de
alimentación que circula por la bobina (mA).
• Una vez hayas ingresado todos los valores solicitados en el registro de datos, haz clic en
el botón "Verificar" para comprobar si los datos registrados son correctos (Figura 12).
Figura 12
5) Preguntas complementarias
• Usa el botón del cuaderno de notas para dar respuesta a las preguntas planteadas en
este (Figura 12).
• Vas a encontrar cuatro preguntas complementarias por responder, allí debes usar la
flecha para pasar a la siguiente pregunta.
Figura 13
PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS
A continuación, encuentras las preguntas complementarias que se deben registrar en el
cuaderno de notas.
1. Explica con tus propias palabras qué son las corrientes de Foucault.
• Motor eléctrico
• Generador
• Transformador
• Freno magnético
• Cocinas de inducción
Plantea que las tensiones inducidas serán de un sentido tal que se oponga a la variación
del flujo magnético que las produjo; por lo tanto, esta ley es una consecuencia del
principio de conservación de la energía.
4. ¿Qué es la permeabilidad magnética?
PREGUNTAS CONCEPTUALES
Enunciado
En la imagen se puede apreciar un freno de tipo magnético, en donde observa que, al
variar el flujo de un campo magnético, se produce una tensión inducida en un circuito
cerrado como una espira, creando, a su vez, una corriente inducida. De la misma
manera ocurre con los discos sólidos, con la diferencia de que las corrientes se
arremolinan en sentido contrario concéntrico, generando una fuerza que hará que el
disco se detenga. Con base en esto responde:
I. Del gráfico se puede afirmar que las corrientes de Foucault inducidas por el
polo norte:
RESULTADOS
Discusión:
El propósito de este laboratorio es diseñar 8 bobinas y emplearlas en el
frenado magnético, después de haber utilizado las herramientas del taller
de construcción y también de tener dificultades para realizar el laboratorio,
se puede decir que al principio toma un poco de tiempo en comprender
para la toma de apuntes y llegar a los resultados, por lo tanto, hay mucho
que aprender sobre la Ley de Gauss, Faraday así mismo para un campo
magnético y el modelo a escala de un tren magnético.
Apéndice:
corrientes de Foucault
Hasta ahora hemos visto ejemplos en los que las corrientes inducidas se ven
obligadas a seguir caminos bien definidos a través de cables de material
conductor. Los dispositivos eléctricos consisten en cuerpos, piezas de conductor
que se mueven en un campo magnético o están ubicados en un campo
magnético cambiante, lo que hace que circulen corrientes de inducción a través
del volumen del conductor. Estas corrientes se llaman corrientes de Foucault.
(figura)
Figura
La ley de Faraday
Ley de Lenz
REFERENCIAS
Wiederick H. D. Gauthier D. A., Rochon P. Magnetic braking: Simple theory and experiment.
Am. J. Phys. 55 (6) June 1986, pp. 500-503.
Fuente: https://concepto.de/ley-de-faraday/#ixzz85Dt1BkIX