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    Formato 3 - Medio Ambiente

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    Nathaly Barragan
    El documento presenta un formato para el análisis crítico de noticias o artículos de prensa sobre temas ambientales. Incluye secciones para resumir la noticia, analizar la información y argumentos presentados, identificar palabras clave y desconocidas, y discutir la importancia y efectos de la noticia, así como las opiniones y alternativas del estudiante. También incluye un formato para el análisis y lectura crítica de imágenes relacionadas con el medio ambiente.

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    Formato 3 - Medio Ambiente

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    Formato 3 - Medio ambiente

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    El documento presenta un formato para el análisis crítico de noticias o artículos de prensa sobre temas ambientales. Incluye secciones para resumir la noticia, analizar la información y argumentos presentados, identificar palabras clave y desconocidas, y discutir la importancia y efectos de la noticia, así como las opiniones y alternativas del estudiante. También incluye un formato para el análisis y lectura crítica de imágenes relacionadas con el medio ambiente.

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    FORMATO MEDIO AMBIENTE

    Nombre ID
    Facultad
    Grupo al cual pertenece

    ANÁLISIS CRÍTICO DE NOTICIA O ARTÍCULO DE PRENSA

    Realizar el análisis de una noticia de temática ambiental no mayor a 30 días siguiendo el siguiente formato .

    Página web: Fecha de Entrega:

    ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________________
    TITULAR
    (Título y subtitulo de la noticia)

    RESUMEN DE LA NOTICIA
    Establecer el
    hecho o suceso
    ¿DE QUÉ TRATA?

    Lugar y fecha de lo
    ocurrido

    Los protagonistas

    Las causas
    ANÁLISIS CRÍTICO
    Evidencias del autor para
    cuál es el principal ARGUMENTO del autor
    sustentar su punto de vista
    TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

    Justificación ¿Por qué se


    JUSTIFICACIÓN ¿Por qué se escribió?
    escribió?

    PALABRAS DESCONOCIDAS
    PALABRAS CLAVES (mínimo 10)
    (Mínimo 5)
    IMPORTANCIA DE LA NOTICIA
    RELEVANCIA
    (Porque es importante esta noticia para la clase de ciencias sociales) LOS EFECTOS DE LA NOTICIA

    OPINIÓN PERSONAL

    OPCIONES O ALTERNATIVAS
    ACUERDOS O DESACUERDOS CON EL AUTOR
    PROPUESTAS

    MAPA CONCEPTUAL

    2. OBSERVE LAS SIGUIENTES IMÁGENES, SELECCIÓN UNA IMAGEN Y DESARROLLE EL FORMATO PARA EL ANÁLISIS Y
    LECTURA DE IMÁGENES :
    FORMATO PARA EL ANÁLISIS Y LECTURA DE IMÁGENES

    Análisis objetivo

    ¿Qué imagen selecciono? ¿De qué tipo de imágenes se


    trata?
    ¿Qué representa la imagen?

    ¿Cuál es la composición y estructuración de la imagen?

    ¿Desde qué punto de vista se ve la imagen?

    Análisis subjetivo

    ¿Qué sensaciones te provoca la imagen?

    ¿En qué piensas cuando miras la imagen?

    ¿Por qué? ¿Qué hay en la imagen? ¿Cómo es el


    medio ambiente?

    Que mensaje deja la imagen


    3. Basado en la videoconferencia sobre Paradigma dominante, consumo y filosofía haga un mapa mental donde se
    explique la temática de la conferencia.
    De cada uno de los siguientes eventos escribir su PRINCIPAL APORTE

    Naciones Unidas: 1987

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