RSM Le TS007

LENGUAJE
Tema: Palabras invariables

El adverbio
Es una palabra invariable que modifica a tres palabras.
• Mauricio _____
llamó temprano.
________ • Juan era más
___ estudioso.
________ • Dormí bastante bien.
_____ _______ ____
verbo adverbio adverbio adjetivo verbo adverbio adverbio
TIEMPO LUGAR MODO CANTIDAD Cuantifique el número de adverbios.

• hoy • aquí • así • mucho (muy) 1. Quizás llegue hoy por la tarde muy cansado.
• mañana • ahí • bien • poco
2. Allá disparan desde cerca y más rápido.
• antes • allí • mal • demasiado
• ahora • acá • rápido • bastante 3. Siempre lee bastante y mucha literatura.
• después • allá • lento • más
• 4. Ayer estuve muy mal de salud y ahora, bien.
• luego • lejos • adrede menos
• ya • cerca • aprisa • tanto (tan) 5. Con mucho entusiasmo, me despierto temprano.
• pronto • arriba • deprisa • medio
• temprano • adelante • mejor • casi 6. Sí se recuperará pronto y estará medio listo.
• tarde • afuera • peor • nada 7. Hoy vi marchar por ahí a muchos peruanos.
• todavía • atrás • raudamente • algo
• siempre • detrás • al pie de la letra 8. Posiblemente logre llegar lejos y así lo cumpliré.
Uso del adverbio
1. Por ser una palabra invariable, el adverbio carece de género y de número.
• Mi amiga era media loca y se escapó de su casa. x • Los atletas llegaron bastantes cansados. x
• Mi amiga era medio loca y se escapó de su casa.  i • Los atletas llegaron bastante cansados. i
2. Cuando varios adverbios terminados en el sufijo -mente están enlazados, solo el último conserva el sufijo.
• Pablo resolvió todo raudamente y ágilmente. x • Pablo resolvió todo rauda y ágilmente. i
3. Los adverbios de lugar ‘aquí, allí’ no admiten intensificador más, pero sí ‘acá, allá’.
x
• Ven más aquí.
i
• Ven aquí. • Ven más acá.
i
4. Loa adverbios de lugar ‘arriba, abajo, adelante, abajo’ cambian a ‘encima, debajo, delante, debajo’ cuando
tienen un complemento con de.
x i
• El libro está encima de la mesa.
• El libro está arriba de la mesa.
4. Es redundante el uso de adverbios de cantidad antes de un adjetivo en grado superlativo o comparativo.

x
• Su muy óptima calificación la motivó.
x
• Doctor, ahora me siento más mejor.
x x
• Ese empleado tuvo un muy pésimo desempeño. • Su actitud fue tan buenísima, por eso le aplaudió.
La preposición
Es una palabra invariable que sirve como nexo subordinante.
Repertorio
a/al durante por • Corrió por la orilla de la playa en enero, bajo un cálido sol.
ante en según
bajo entre sin
con hacia sobre • Ellos fueron hacia el Congreso para reclamar contra la corrupción.
contra hasta tras
de/del mediante versus
• Según mi opinión, entre ellos, Joaquín lo hará en un dos por tres.
desde para vía
 La preposición carece de significado independiente, pero puede presentar un significado contextual.

• El cuaderno de Fernando (pertenencia) • Bebió dos vasos con agua. (contenido)
• La casa de esteras (material) • Jorge estudia con esmero. (modo)
• Habló de política (tema) • Leonardo vino en auto. (medio)
• Las uvas de Italia (procedencia) • Vive en Puente Piedra. (lugar)
Uso de la preposición
1. El dequeísmo es el uso incorrecto de la preposición “de” antes de la conjunción “que” .
x
de + que • Me desagrada de que no limpies el baño.
eso
x
preposición innecesaria • Te prometo de que cambiaré.
2. El queísmo es la omisión indebida de la preposición “de” antes de la conjunción “que”.

de + que • Estoy seguro que aportarás en el cambio de tu país. x
eso
preposición necesaria i
• Estoy seguro de que aportarás en el cambio de tu país.
Indique correcto o incorrecto según la construcción.
1. Me dijo de que pensaría en ambos.
2. Estoy orgulloso de que hayas ingresado.
3. Me alegro que aprendan el curso.
4. Tengo la confianza de que lo conseguirás.
5. Es bueno de que exijan sus derechos.
6. A mí me agrada de que participen en clase.
La conjunción
COORDINANTES
COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS
(y, e, ni, que) (o, u) (pero, mas, sino, sin embargo,
no obstante, más bien)
Estudia y trabaja todos los días. Irás a la protesta o te quedarás. Salió tarde, pero llegó temprano.
Practica que practica ejercicios. Luis u Omar expondrán el tema. Ahora no trabaja, sino estudia.
EXPLICATIVAS ILATIVAS DISTRIBUTIVAS
(luego, entonces, conque, por tanto, (bien…, bien…; ora…, ora…;
(es decir, o sea, esto es) por eso, por ello, por ende) ya…, ora…)
Es abstemio, es decir, no bebe. Estudió mucho, por ende, ingresó. Bien escribes, bien atiendes.
Son parónimas, o sea, se parecen en Esa calle es peligrosa, conque cuídate. Ora trabajas, ora estudias.
el sonido.
La conjunción
SUBORDINANTES
CAUSALES CONDICIONALES CONCESIVAS
(porque, ya que, pues, dado, (si, siempre que, con tal de (aunque, así, aun cuando, a
que, puesto que, debido a que) que, como) pesar de que, por más que)
Llegó tarde porque hubo paro. Si tomas, no manejes. Aunque rogó, no la perdonó.
Campeonó, puesto que ganó la final. Como llegues tarde, no entenderás. Estudien todo así no venga.
FINALES CONSECUTIVA COMPLETIVAS
(para que, a fin de que) (que) (que, si)
Viajó para que trabaje ya. Habló tan rápido que no entendió. Está bueno que haya seminario.
A fin de que rinda un buen examen, Había tanta gente que no pudo pasar. Dime si entendiste el tema.
se preparó.
aduni.edu.pe

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TIEMPO LUGAR MODO CANTIDAD Cuantifique el número de adverbios.

4. Es redundante el uso de adverbios de cantidad antes de un adjetivo en grado superlativo o comparativo.

 La preposición carece de significado independiente, pero puede presentar un significado contextual.

2. El queísmo es la omisión indebida de la preposición “de” antes de la conjunción “que”.

(para que, a fin de que) (que) (que, si)

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