REVISIÓN DE LA LECCIÓN 1

1. Antes del nacimiento, los alvéolos de los pulmones fetales están

llenos de (líquido) / (aire).
R: Antes del nacimiento, los alvéolos de los pulmones fetales están
llenos de líquido.

2. Antes del nacimiento, (la placenta) / (los pulmones fetales)

suministra oxígeno al feto.
R: Antes del nacimiento, la placenta suministra oxígeno al feto.

3. Antes del nacimiento, la mayor parte de la sangre fetal (entra en los

pulmones del feto) / (pasa por alto los pulmones del feto).
R: Antes del nacimiento, la mayor parte de la sangre fetal byp
evalúa los pulmones fetales.

4. Después del nacimiento, el aire en los alvéolos hace que los vasos
en los pulmones del bebé se (contraigan) / (relajen).
R: Después del nacimiento, el aire en los alvéolos hace que los
vasos de los pulmones del bebé se relajen.

5. Al reanimar a los recién nacidos, se necesitan (rara vez) / (con

frecuencia) compresiones torácicas y medicamentos.
R: Al reanimar a los recién nacidos, rara vez se necesitan
compresiones torácicas y medicamentos.

6. Miembros de un equipo de reanimación eficaz (compartir

información) / (trabajar en silencio e independientemente).
R: Los miembros de un equipo de reanimación eficaz comparten
información.

1
 REVISIÓN DE LA LECCIÓN 2

1) ¿Cuáles son las 4 preguntas prenatales para hacerle al proveedor de

obstetricia antes de cada parto?
R: Las 4 preguntas prenatales son:
a. ¿Cuál es la edad gestacional esperada?
b. ¿Está claro el líquido amniótico?
c. ¿Existen factores de riesgo adicionales?
d. ¿Cuál es nuestro plan de manejo del cordón umbilical?

2) Todo parto debe ser atendido por al menos 1 persona calificada (cuya
única responsabilidad es el manejo del recién nacido) / (que comparte
la responsabilidad del cuidado de la madre y el recién nacido).
R: Todo parto debe ser atendido por al menos 1 persona calificada
cuya única responsabilidad es el manejo del recién nacido.

3) 3. Si se anticipa un parto de alto riesgo, (1 persona calificada) / (un

equipo calificado) debe estar presente en el parto.
R: Si se anticipa un parto de alto riesgo, un equipo calificado debe
estar presente en el parto.

4) 4. Durante la sesión informativa previa al equipo de reanimación,

(prepárese para un parto de rutina porque no sabe lo que se
necesitará) / (anticipe posibles complicaciones y discuta cómo se
delegarán las responsabilidades).
R: Durante la sesión informativa del equipo de pre-reanimación,
anticípese a posibles complicaciones y discuta cómo se delegarán las
responsabilidades

5) 5. Una enfermera calificada o un terapeuta respiratorio que haya sido

capacitado en reanimación neonatal y tenga fuertes habilidades de
liderazgo (puede) / (no puede) ser el líder del equipo.
R: Una enfermera calificada o un terapeuta respiratorio que haya sido
capacitado en reanimación neonatal y tenga fuertes habilidades de
liderazgo puede ser el líder del equipo.

6) La verificación del equipo incluye (verificar que todos los suministros

y equipos para una reanimación completa estén disponibles y sean
funcionales solo cuando se anticipe un parto de alto riesgo) / (verificar

2
que todos los suministros y equipos para una reanimación completa
estén disponibles y sean funcionales para cada nacimiento).
R: La verificación del equipo incluye verificar que todos los
suministros y equipos para una reanimación completa estén
disponibles y sean funcionales para cada parto.

3
 REVISIÓN DE LA LECCIÓN 3

1. Enumere las 3 preguntas de evaluación rápida que determinan

qué recién nacidos deben llevarse al calentador radiante para
los pasos iniciales.
R: ¿Es el bebé a término?
¿El bebé tiene buen tono?
¿El bebé está respirando o llorando?

2. Enumere los 5 pasos iniciales del cuidado del recién nacido.

R: Proporcione calor, seque, estimule, coloque la cabeza y el
cuello, elimine las secreciones de las vías respiratorias si es
necesario.

3. Cuenta los latidos del corazón de un recién nacido durante 6

segundos y cuenta 6 latidos. Informa la frecuencia cardíaca
como (36 latidos por minuto) / (60 latidos por minuto).
R: Informa que la frecuencia cardíaca es de 60 latidos por
minuto.

4. La saturación de oxígeno debe ser del 85% al 95% a los (2

minutos de edad) / (10 minutos de edad).
R: La saturación de oxígeno debe ser del 85% al 95% a los 10
minutos de edad.

5. ¿Qué imagen muestra la forma correcta de colocar la cabeza de

un bebé para abrir las vías respiratorias (A, B o C)?
R: La imagen B muestra la forma correcta de colocar la cabeza
de un recién nacido para abrir las vías respiratorias.

4
6. Ha proporcionado calor, secado, estimulado, posicionado la
cabeza y el cuello y limpiado las vías respiratorias de
secreciones. Ahora son 60 segundos después del nacimiento y
el bebé todavía está apneico y flácido. ¿Cuál es tu próxima
acción?
R: Su siguiente acción es iniciar la ventilación con presión
positiva. Pida ayuda si está solo.

7. Si un bebé está respirando, la frecuencia cardíaca es superior a

100 latidos por minuto, las vías respiratorias están despejadas y
en la posición correcta, pero las respiraciones son laboriosas,
puede considerar (succión faríngea profunda) / presión positiva
continua en las vías respiratorias [CPAP]).
R: Puede considerar la presión positiva continua en las vías
respiratorias (CPAP).

5
 REPASO DE LA LECCIÓN 4

1. El paso más importante y más eficaz en la reanimación neonatal es

(estimulación agresiva) / (ventilación de los pulmones).
R: El paso más importante y más eficaz en la reanimación neonatal es la
ventilación de los pulmones.
2. Después de los pasos iniciales, se indica ventilación con presión positiva.
si el bebé es , O si el bebé es , O si el La frecuencia cardíaca del bebé
es inferior a latidos por minuto. (Complete elespacios en blanco.)
R: Después de los pasos iniciales, la ventilación con presión positiva está
indicada si el bebé está apneico, O si el bebé está jadeando, O si la
frecuencia cardíaca del bebé es menor de 100 latidos por minuto
3. Un bebé nace flácido y apneico. Se coloca al bebé debajo de un calentador
radiante, se seca y estimula, se coloca la cabeza y el cuello para abrir las
vías respiratorias, y se succiona la boca y la nariz. Ha pasado 1 minuto
desde el nacimiento y el bebé sigue apneico. El siguiente paso es (estimular
más) / (comenzar la ventilación con presión positiva)
R: El siguiente paso es comenzar la ventilación con presión positiva.
4. Para ventilación con presión positiva, ajuste el caudalímetro a (5 L / min) /
(10 L / min).
R: Para ventilación con presión positiva, ajuste el caudalímetro a 10 L / m1n.
5. Administre ventilación con presión positiva a una frecuencia de (20 a 25
respiraciones por minuto) / (40 a 60 respiraciones por minuto).
R: Administre ventilación con presión positiva a una frecuencia de 40 a 60
respiraciones por minuto.
6. Inicie la ventilación con presión positiva con una presión de inflado de 20
a 25 cm H20. Inicie la ventilación con presión positiva con una presión de
inflado de (20 a 25 cm H20) / (40 a 60 cm H 20).
R: Inicie la ventilación con presión positiva con una presión de inflado de 20
a 25 cm H20.

7. La ventilación del recién nacido a término comienza con (21% de

oxígeno) / (100% de oxígeno).
R: La ventilación del recién nacido a término comienza con 21% de oxígeno

6
8. Si está utilizando un dispositivo que administra presión positiva al final de
la espiración (PEEP), la presión inicial recomendada es (5 cm H 20) / (10 cm
de altura 20).
R: Si está utilizando un dispositivo que administra presión positiva al final de
la espiración (PEEP), la presión inicial recomendada es de 5 cm H20.
9. Ha iniciado la ventilación con presión positiva para un recién nacido con
apnea. La frecuencia cardíaca es de 40 latidos por minuto y no mejora. Su
asistente <no ve el movimiento del pecho. Debe (iniciar los pasos
correctivos de ventilación) / (continuar con las compresiones torácicas).
R: Debe iniciar los pasos correctivos de ventilación.
10. La inflación y aireación de los pulmones es sugerida por un C02 detector
que se vuelve (amarillo) / (violeta).
R: La inflación y aireación de los pulmones es sugerida por un C0 2 detector
que se vuelve amarillo.
11. Ha comenzado la ventilación con presión positiva para un recién
nacido con apnea. La frecuencia cardíaca se ha mantenido en 40 latidos por
minuto a pesar de realizar todos los pasos correctivos de ventilación y
ventilar a través de un tubo endotraqueal durante 30 segundos. Su asistente
ve el movimiento del pecho con ventilación de presión positiva. Debe
(aumentar la frecuencia de ventilación a 100 respiraciones / minuto) /
(proceder a las compresiones torácicas).
R: Debe proceder a las compresiones torácicas.
12. Se inserta una máscara laríngea en la boca del bebé y se avanza hacia
la garganta hasta que (pasa entre las cuerdas vocales del bebé) / (hace un
sello sobre la entrada a la tráquea del bebé)
R: Se inserta una máscara laríngea en la boca del bebé y se avanza hacia la
garganta hasta que selle la entrada a la tráquea del bebé.
13. Para insertar una sonda orogástrica, mida la distancia desde el puente
de la nariz hasta el lóbulo de la oreja y desde el lóbulo de la oreja (hasta los
pezones) / (hasta un punto a medio camino entre la apófisis xifoides y el
ombligo).
R: Mida la distancia desde el puente de la nariz hasta el lóbulo de la oreja y
desde el lóbulo de la oreja hasta un punto a medio camino entre la apófisis
xifoides y el ombligo.

7
 LESSON 5

1. Un recién nacido ha estado recibiendo ventilación con mascarilla facial,

pero no mejora. A pesar de que se realizaron los primeros 5 pasos
correctivos de la ventilación, la frecuencia cardíaca no aumenta y hay poco
movimiento torácico. (Se debe)/(No se debe) colocar de inmediato una vía
aérea alternativa, como un tubo endotraqueal o una mascarilla laríngea.
R: Se debe colocar de inmediato una vía aérea alternativa, como un tubo
endotraqueal o una mascarilla laríngea.
2. Para los bebés que pesan menos de 1 kg, se recomienda un tubo
endotraqueal de (2,5 mm)/(3,5 mm).
R: Para los bebés que pesan menos de 1 kg, se recomienda un tubo
endotraqueal de 2,5 mm.
3. Si se utiliza un estilete, la punta (debe)/(no debe) salirse del extremo ni del
orificio lateral del tubo endotraqueal.
R: Si se utiliza un estilete, la punta no debe salirse del extremo ni del orificio
lateral del tubo endotraqueal.
4. El tamaño preferido de la hoja del laringoscopio para un recién nacido a
término es el (n.o 1)/(n.o 0).
R: El tamaño preferido de la hoja del laringoscopio para un recién nacido a
término es el n. º1.
5. En la fotografía, ¿qué flecha apunta a la epiglotis?

R: La flecha A apunta a la epiglotis.

8
6. Debería intentar de que el procedimiento de intubaciónendotraqueal se
complete en no más de (30)/(60) segundos.
R: Debería intentar de que el procedimiento de intubación endotraqueal se
complete en no más de 30 segundos.
7. Si el estado del bebé empeora después de la intubación endotraqueal,
enumere 4 posibles causas.
R: (1) el desplazamiento del tubo endotraqueal
(2) la obstrucción del tubo endotraqueal
(3) un neumotórax
(4) la falla del equipo.
8. ¿Qué imagen muestra la forma correcta de elevar la lengua para exponer
la laringe?

R: La imagen A muestra la forma correcta de elevar la lengua para

exponer la laringe.

9. Ha introducido un tubo endotraqueal y está proporcionando ventilación

con presión positiva través de él. El detector de CO2 no cambia de color y la
frecuencia cardíaca del bebé disminuye. Es probable que el tubo se
encuentre colocado en (el esófago)/ (la tráquea)
R: Es probable que el tubo se encuentre colocado en el esófago.

10. Los 2 indicadores más importantes de que el tubo endotraqueal se ha

introducido en la tráquea son la demostración del _______ exhalado y la
observación del rápido aumento de _____________.
R: Los 2 indicadores más importantes de que el tubo endotraqueal se ha
introducido en la tráquea son la demostración del CO2 exhalado (el detector
de CO2 se pone amarillo) y la observación del rápido aumento de la
frecuencia cardíaca.

9
11. Ha introducido el laringoscopio e intenta una intubación. Puede ver la
imagen de la siguiente ilustración. La acción correcta es (avanzar aún más el
laringoscopio)/(retirar el laringoscopio).
R: La acción correcta es avanzar aún más el laringoscopio

10
 LESSON 6

1. Un recién nacido está apneico después del parto. El bebé no mejora

después de los pasos iniciales, y se inicia la ventilación con presión
positiva. Después de 30 segundos, la frecuencia cardíaca aumenta de 40
latidos por minuto (lpm) a 80 lpm. Las compresiones torácicas (deberían)/(no
deberían) iniciarse. La ventilación con presión positiva (debería)/(no debería)
continuar.
R: Las compresiones torácicas no deberían iniciarse. La ventilación con
presión positiva debería continuar.
2. Un recién nacido está apneico después del parto. El bebé no mejora
después de los pasos iniciales o la ventilación con presión positiva. Se
inserta adecuadamente un tubo endotraqueal, el tórax se mueve con la
ventilación, hay ruidos respiratorios bilaterales presentes y se continúa la
ventilación por otros 30 segundos. La frecuencia cardíaca continúa en 40
latidos por minuto. Las compresión estorácicas (deberían)/(no deberían)
iniciarse. La ventilación conpresión positiva (debería)/(no debería) continuar.
R: Las compresiones torácicas deberían iniciarse. La ventilación con presión
positiva debería continuar.

3. Marque el área en este bebé donde aplicaría las compresiones torácicas.

R. Área de compresión (B) justo por debajo de los pezones.

4. La profundidad correcta de las compresiones torácicas es

aproximadamente
R: La profundidad correcta para las compresiones es de aproximadamente
un tercio del diámetro anteroposterior del tórax
5. La relación de compresiones torácicas a ventilaciones es (3 compresiones
a 1 ventilación)/(1 compresión a 3 ventilaciones).
R: La relación entre las compresiones torácicas y las ventilaciones es de 3
compresiones por 1 ventilación.
6. ¿Qué frase se utiliza para lograr el ritmo correcto para coordinar las
compresiones torácicas y la ventilación?
R: “Uno y dos y tres y ventilar y...”

11
7. Debe interrumpir brevemente las compresiones para comprobar la
respuesta de la frecuencia cardíaca del bebé después de (30 segundos)/(60
segundos) de compresiones torácicas con ventilaciones coordinadas.R:
Debe interrumpir brevemente las compresiones para comprobar la respuesta
de la frecuencia cardíaca del bebé después de 60 segundos de
compresiones torácicas con ventilaciones coordinadas.
8. Se pueden interrumpir las compresiones torácicas cuando la frecuencia
cardíaca es mayor a (100 latidos por minuto)/(60 latidos por minuto).
R: Interrumpa las compresiones torácicas cuando la frecuencia cardíaca es
mayor a 60 latidos por minuto.

12
 LESSON 7

1. Se administró una ventilación que hace que el tórax se mueva por medio
de un tubo endotraqueal durante 30 segundos; luego, se coordinaron
compresiones torácicas y oxígeno al 100% durante otros 60 segundos. Se
indica adrenalina si la frecuencia cardíaca del bebé no supera los (60 latidos
por minuto)/(80 latidos por minuto).
R: Se indica adrenalina si la frecuencia cardíaca del bebé no supera los 60
latidos por minuto

2. La vía preferida para la adrenalina es la (intravenosa)/ (endotraqueal).

R: La vía preferida para la adrenalina es la intravenosa.

3. Su equipo está reanimando a un bebé nacido a término. La frecuencia

cardíaca del bebé es de 40 latidos por minuto después de 30 segundos de
ventilación a través de un tubo endotraqueal, y de otros 60 segundos de
compresiones torácicas y ventilación coordinadas con oxígeno al 100%.
Usted determina que debe indicarse la administración de adrenalina. Su
equipo debería (intentar insertar un catéter intravenoso periférico
rápidamente en la mano derecha del bebé)/(insertar un catéter venoso
umbilical).
R: Su equipo debería insertar un catéter venoso umbilical o una aguja
intraósea. Durante un colapso cardiopulmonar, es poco probable que el
catéter intravenoso periférico sea efectivo, y los intentos de inserción
podrían retrasar la terapia apropiada.

4. La concentración de adrenalina recomendada para los recién nacidos es

de (0,1 mg/ml) / (1 mg/ml).
R: La concentración de adrenalina recomendada para los recién nacidos es
de 0,1 mg/ml.

5. La dosis intravenosa inicial de adrenalina recomendada es de (0,02

mg/kg)/(0,1 mg/kg).
R: La dosis intravenosa inicial de adrenalina recomendada es de 0,02 mg/kg.

6. La adrenalina intravenosa debería administrarse (lentamente)/ (lo más

rápido posible), y luego debería administrarse un bolo de solución salina
normal de (3 ml)/(1 ml).

13
R: La adrenalina intravenosa debería administrarse lo más rápido posible, y
luego debería administrarse un bolo de solución salina normal de 3 ml.

7. Si la frecuencia cardíaca del bebé no supera los 60 latidos por minuto,

puede repetir la dosis de adrenalina cada (3 a 5 minutos)/ (8 a 10 minutos).
R: Si la frecuencia cardíaca del bebé no supera los 60 latidos por minuto,
puede repetir la dosis de adrenalina cada 3 a 5 minutos.

8. Si se indica un expansor de volumen de emergencia, la dosis inicial es de

(1 ml/kg)/(10 ml/kg).
R:; La dosis inicial es de 10 ml/kg

14
 LECCIÓN 8

1. Ha encendido el calentador radiante antes del nacimiento de un bebé de

27 semanas de gestación. Enumere 4 pasos adicionales que ayudarán a
mantener la temperatura del bebé.
A. Se puede aumentar la temperatura de la sala entre 23 oC y 25 Oc (74
oF a 77 oF)
B. Preparar un colchón térmico
C. preparar una bolsa o envoltorio de plástico de polietileno
D. precalentar una incubadora para traslado si el bebé será trasladado
después del parto.

2. Nace un bebé con 26 semanas de gestación. Los pasos iniciales de

cuidado, incluida la estimulación suave, han sido completados y el bebé
tiene casi 1 minuto de vida. El bebé no respira y la frecuencia cardíaca es de
80 latidos por minuto. Debe (iniciar presión positiva continua en la vía aérea
[CPAP] con una mascarilla facial)/(iniciar ventilación con presión positiva).
Debe iniciar ventilación con presión positiva.

3. Nace un bebé con 30 semanas de gestación. A los 5 minutos de edad, el

bebé respira, tiene una frecuencia cardíaca de 140 latidos por minuto y
recibe CPAP con oxígeno al 30%. El pulsioxímetro en la mano derecha del
bebé señala 95% y en aumento. Debe (disminuir la concentración de
oxígeno)/(iniciar la ventilación con presión positiva).
Debe disminuir la concentración de oxígeno.

4. (Una bolsa autoinflable)/(Un reanimador con pieza en T) pueden

proporcionar CPAP a un bebé que respira de manera espontánea.
Un reanimador con pieza en T puede proporcionar CPAP a un bebé que
respira de manera espontánea. Una bolsa autoinflable no puede utilizarse
para proporcionar CPAP.

5. Se está preparando para atender el parto de un bebé de 34 semanas de

gestación. Prepara el dispositivo de ventilación con presión positiva para
que la presión máxima de inflado sea (entre 20 y 25 cm H2O)/(entre 25 y 30
cm H2O) y la presión positiva al final de la espiración (PEEP) sea de (5 cm
H2O)/(10 cm H2O).

15
Ajusta la presión máxima de inflado entre 20 y 25 cm H2O y la presión
positiva al final de la espiración (PEEP) en 5 cm H2O.

6. Inicia la reanimación de un bebé prematuro (<35 semanas de gestación)

con (oxígeno entre el 21% y el 30%)/(oxígeno entre el 60% y el 100%).
Inicia la reanimación de un bebé prematuro con oxígeno entre el 21% y el
30%.

7. Puede disminuir el riesgo de lesiones neurológicas en un recién nacido

prematuro durante y después de una reanimación si (inclina la cama para
que las piernas del bebé queden más altas que la cabeza)/(ajusta la cama
para que las piernas del bebé estén a la misma altura o más abajo que la
cabeza).
Puede disminuir el riesgo de lesiones neurológicas en un recién nacido
prematuro durante y después de una reanimación si ajusta la cama para que
las piernas del bebé estén a la misma altura o más abajo que la cabeza.

8. En comparación con los recién nacidos a término, los recién nacidos

prematuros corren (mayor)/(menor) riesgo de desarrollar hipoglucemia poco
después de la reanimación.
Los recién nacidos prematuros corren un mayor riesgo de desarrollar
hipoglucemia momentos después de la reanimación.

16
 LECCIÓN 9

1. Un bebé que nace con 36 semanas de gestación recibe ventilación con

presión positiva y se le administra oxígeno en la sala de partos. Este bebé
(necesita)/(no necesita) una evaluación frecuente del esfuerzo respiratorio y
la oxigenación durante el período neonatal
inmediato.
Este bebé necesita una evaluación frecuente del esfuerzo respiratorio y la
oxigenación durante el período neonatal inmediato.

2. Si un recién nacido debe ingresar en una unidad de cuidados intensivos,

(se debe)/(no se debe) alentar a los padres a que vean y toquen a su bebé.
Se debe alentar a los padres a que vean y toquen a su bebé

3. Un recién nacido a término tuvo una importante depresión al nacer y

requirió una reanimación compleja. El bebé sufrió una insuficiencia
respiratoria con retención dióxido de carbono y acidosis metabólica. (Se
debe)/(No se debe) infundir bicarbonato de sodio de inmediato después de la
reanimación.
No se debe infundir bicarbonato de sodio de inmediato después de la
reanimación.

4. Entre los bebés que requirieron una reanimación compleja y tienen signos
de lesión neurológica, un calentamiento agresivo y la hipertermia
(mejoran)/(empeoran) los resultados y se deben (evitar)/(alentar).
Un calentamiento agresivo y la hipertermia empeoran los resultados y se
deben evitar.

17
 LECCIÓN 10

1. La frecuencia cardíaca de un recién nacido es de 50 latidos por minutoy

no ha mejorado con ventilación a través de una mascarilla facial o un tubo
endotraqueal debidamente insertado. El tórax del bebé NO se estámoviendo
con la ventilación con presión positiva. Se deberá (aspirar la tráquea con un
catéter de aspiración de 5 F a 8 F o un aspirador traqueal)/(pasar
inmediatamente a las compresiones torácicas).
Se deberá aspirar la tráquea con un catéter de aspiración de 5 F a 8 F o un
aspirador traqueal.

2. Un recién nacido tiene dificultad respiratoria después del parto. El bebé

tiene una mandíbula inferior pequeña y el paladar hendido. La dificultad
respiratoria del bebé puede mejorar si inserta un tubo endotraqueal en la
nariz, lo avanza al interior de la faringe y coloca al bebé en posición (supina
[boca arriba])/(prona [boca abajo]).
La dificultad respiratoria del bebé puede mejorar si inserta un tubo
endotraqueal en la nariz, lo avanza al interior de la faringe y coloca al bebé
en decúbito prono (boca abajo).

Asiste al parto de un bebé que recibió ventilación con presión positiva

durante los primeros minutos de vida. El bebé mejoró y ha sido controlado
en la sala de Neonatología. Poco tiempo después, el bebé desarrolló
dificultad respiratoria aguda. Debe sospechar (un neumotórax)/(un defecto
cardíaco congénito) y debe preparar rápidamente (un dispositivo de
aspiración con aguja)/(adrenalina).
Debe sospechar un neumotórax y debe preparar rápidamente un dispositivo
de aspiración con aguja.

4. Asiste en el parto de un bebé con diagnóstico prenatal de hernia

diafragmática congénita. Rápidamente después del parto, debe (iniciar la
ventilación con mascarilla facial e insertar un tubo orogástrico en el
estómago)/(intubar la tráquea e insertar un tubo orogástrico en el estómago).
Rápidamente después del parto, debe intubar la tráquea e insertar un tubo
orogástrico en el estómago.

18
5. Una madre recibió un medicamento con opiáceos para el manejo del dolor
1 hora antes del parto. Después del parto, el bebé no presenta respiración
espontánea y no mejora con estimulación. Su prioridad principal es (iniciar
ventilación con presión positiva)/(administrar el antagonista a los opiáceos
naloxona). Su prioridad principal es iniciar la ventilación con presión
positiva.
6. Después del parto, posiciona a un recién nacido con mielomeningocele
(boca arriba)/(boca abajo o de lado).
Posiciona a un recién nacido con mielomeningocele boca abajo o de lado.

7. Después del parto, posiciona a un recién nacido con gastrosquisis en una

bolsa intestinal estéril de plástico transparente y posiciona al bebé (boca
arriba)/(del lado derecho).
Posiciona a un recién nacido con gastrosquisis sobre el lado derecho.

LECCIÓN 11

1. En condiciones asociadas a un alto riesgo de mortalidad o una carga

significativa de morbilidad para el bebé, los padres (deberían)/ (no deberían)
participar en la decisión en cuanto a si el intento de reanimación es lo mejor
para su bebé.
En condiciones asociadas a un alto riesgo de mortalidad o una carga
significativa de morbilidad para el bebé, los padres deberían participar en la
decisión en cuanto a si el intento de reanimación es lo mejor para su bebé.

2. Los principios éticos de reanimación neonatal (son los mismos)/(no son

los mismos) que aquellos seguidos para la reanimación de niños mayores o
adultos.
Los principios éticos de la reanimación neonatal son los mismos que se
aplican a la reanimación de niños mayores o adultos.

19
20