UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

Alteraciones del
Neurodesarrollo

Lic. Cristina Alvarez Ríos

Olayunca Saire, Edith
 Desarrollo Psicomotor
1er Trimestre

1 mes 2 mes 3 mes

Motor Grueso Motor Grueso Motor Grueso
Postura Asimétrica, Rota la cabeza Mov. de cabeza, lleva las
contacto toal con la ligeramente, extiende la manos al cuerpo y explora
superficie, puee levsntar cabeza y levanta el mentón su cuerpo, en prono
porr momentos la cabeza Piernas en posición de rana comienza a soportar peso
en el antebrazo, levanta la
Motor Fino Motor Fino cabeza de 45 a 90°

Reflejo de prensión Manos abiertas, reflejo de Motor Fino

(grasping) prensión disminuye, mov.
Ojos en la linea media, fijos visual 90° Reflejo de prensión
a la luz desaparecido, mov de ojos
180° - arriba hacia abajo
 Desarrollo Psicomotor
2do Trimestre

4 mes 5 mes 6 mes

Motor Grueso Motor Grueso Motor grueso
Simetría pronunciada mano - Liberación de los mmss de Elevación de mmii, con
boca, lleva el mentón al un lado con el balanceo de felxión completa de caderay
pecho. Inicio del volteo, adelante hacia atras para y rot. externa, De lateral
tranferencia de peso, mínima poder alcanzar un objeto. apoyo en codos y antebrazo,
Motor Fino Patrón natatorio sedente contro de tronco y
base de apoyo amplia
Presión globla sin soltar Motor Fino
Sin transferencia de objetos Presión cubital, apoyo en el Motor Fino
Lenguaje arco de la mano Coodinación Ojo - mano -
boca - pie. Presion radial
Inicia los incisivos
 Desarrollo Psicomotor
3er Trimestre

7 mes 8 mes 9 mes

Motor Grueso Motor Grueso Motor grueso
Juego: Ojo- Mano Mano-Boca Extensión completa de MMSSpara Inicio del gateo con mano
Juego:Ojo-Mano Mano-Pieen evitar caídas hacia delante. abierta. - Avance incoordinado
direccion a la boca Transferencia depeso en cuatro del gateo (inmaduro) - Inicio
Juego: Mano rodilla a potencia y puntos en direccion denalgas hacia deposición derodillas.
flexión de cabeza y cuello . las manos, Posición Bípeda - Desplazamientos momentáneos
Movimiento sin desplazamiento en
Motor Fino abducción y aducción Motor Fino
AgarredeRastrillo - Flexión Pinza fina maduro Pulgar e
defalange
Motor Fino
índice
AgarredePinza
Social Lateral: Pulgar e indice
Social Social
Lllamado a su nombre Estimulación verbal
Alegre. sociable
 Desarrollo Psicomotor
4to Trimestre

10 mes 11 mes 12 mes

Motor Grueso Motor Grueso Motor grueso
Posición deoso para inicio Gateo con coordinación marcada. Enderezamiento, protección y
deBípedo. Gateo Maduro. Baja Disociación de cintura escapular y equilibrio mas potentes. Fuerza
escaleras gateando. Llega con pélvica. Ajustes anticipatorio para su de Distal a proximal de
estabilidad y apoyo. Centro desplazamiento y Marcha Lateral. Pelvisscapular-cabeza
degravedad hacia anterior Camina con guardia Alta a media
Motor Fino
Motor Fino .Regular basede sustentación y
Realiza actividades más seguidos e Control inestable
Fuerza, precisión y coordinación. intenta movimientos más rápidos. paultinamentela base seva
El pulgar es masmovil. Recoge minuciosamente objetos reduciendo Desplazamiento libre
pequeños Frontal por momentos y
propiocepcion baja e inestable,
Sentadillaspara Bipedo
Perfil de
Manifestciones clínicas
inespecíficas en la madre, Grupo de infecciónes intrauterinas
asintomáticas

Torch
Contagian al feto o neonato
Modifica la organogénesis,
Toxoplasmosis aumenta el riesgo de
Rubeola
abortos, ruptura de
CMG
Herpes simple placenta o problemas a
Vía hematógena
largo plazo del neonato
Mediante el canal del parto
¿Cuando hacer el análisis?

Cuando la embarazada está expuesta

Cuando el RN presenta problemas congénitos

No hay una condición especial en la que se deba presentar el

Px

¿Qué muestra se requiere?

Análisis de sangre, mediante el antebrazo o sangre mediante la
punción del talón
Interpretación de Resultados

Los resultados se entregan como positivo o

negativo - IgG y IgM
 Hitos del desarrollo
1.5 meses 5.5 meses 10 meses
Sonríe en respuesta a cara, voz Transfiere objetos de una mano a la otra Sigue orden de una etapa sin gesto • Dice
2 meses 6 meses
“mamá” o “papá” • Señala objetos • Se arrastra o
gatea
Cabeza firme, sentado • Fija Se sienta sin soporte • Balbuceó
momentáneamente la mirada en el monosilábico
12 meses
punto donde desapareció el objeto • Camina solo • Pasa páginas de libro • Pronuncia
Sigue objeto en movimiento 180 grado 6. 5 meses primera palabra real
3 meses Rueda de prono a supino
13 meses
Empuja para sentarse, no retraso de la 7 meses
Garabatea
cabeza • Junta las manos en la línea
Inhibe en respuesta a «no» • Sigue orden
media
de un paso con gesto • Forma sonidos 15 meses
3. 5 meses vocales polisilábicos Construye torres de 2 cubos •
Pronuncia 4-6 palabras •
Coge el sonajero 8 meses Gatea para subir escaleras •
5 meses Prensión pulgar – otro dedo • Entrechoca Pinta línea con una tiza •
dos cubos • Descubre el juguete Mete pasas en un frasco •
Desaparece el reflejo CTA • Extiende para coger
(después de buscarlo) Jerga • Obedece órdenes
objetos • Desaparece la presión palmar • Fija la mirada
simples • Puede nombrar un
en su propia mano
objeto
 Reflejos del RN Edad de aparición: Recién
nacido
Edad de aparición: Recién
Edad de desaparición: 1-
nacido
10 meses
Edad de desaparición: 4-6
Estimulación: Se presiona
meses
Estimulación: Susto por sonido suavemente la planta del
o movimiento estrepitoso pie
Reacción: Echa la cabeza Reacción: Bebé realiza
hacia atrás, apertura de brazos dorsiflexión
y piernas. Se acompaña de ¿Para qué sirve?
llanto y luegovuelve a posición Demuestra un correcto
original progresoneurológico

Búsqueda Moro Marcha Automática Presión Plantar Galant

Edad de aparición: Recién Edad de aparición: Recién Edad de aparición: Recién nacido
nacido nacido Edad de desaparición: 4 meses
Edad de desaparición: 0-3 Edad de desaparición: 2-3 Estimulación: El bebé está en
meses meses decúbito prono y se pasa el de dopor
Estimulación: Se acaricia la Estimulación: Sostener el uno de los lados de su espalda con 1
comisura de los labios del bebé tronco del bebé en vertical e cm de distancia de la línea media y
Reacción: Giro de cabeza y abre inclinarlo levemente. Sus pies se dirige desde el hombro hasta llegar a
la boca para buscar endirección se apoyan ligeramente, las nalgas
de la caricia. manteniendo el peso Reacción: Bebé incurva el tronco
Reacción: Movimiento de las ymueve las caderas y cabeza hacia el
piernas intentando caminar lado del estímulo. ¿Para qué sirve?
Evalúa la habilidad motora y estado
de estructuras nerviosas del bebé
 Edad de aparición: 6 meses
Edad de aparición: Recién nacido
Edad de desaparición: Persiste
Edad de desaparición: 2-6 meses
Estimulación: Se empuja con
Estimulación: Colocación del bebé
suavidad para un lado al niño
en prono y supino
mientras sus extremidades
Reacción: En prono va a flexionar sus
extremidades y en supino va a están colgando
extender su cuerpo con el fin Reacción: Estiramiento del
demantener el equilibrio brazo al que se empujó para
¿Para qué sirve? Permite la evitar la caída
adaptación del control cefálico ¿Para qué sirve? Estimula la
alas condiciones gravitacionales rpta de protección ante la
después del nacimiento pérdida del equilibrio

Succión Tónico Laberíntico Tónico cervical Paracaídas lateral Landau

Edad de aparición: Recién Edad de aparición: Recién Edad de aparición:3 meses

nacido nacido Edad de desaparición: 9 meses
Edad de desaparición: 4 Edad de desaparición: 1-4 Estimulación: Se suspende al
meses meses bebé en decúbito prono con una
Estimulación: Se mueve la mano
Estimulación: Acercamos el
cabeza del bebé hacia un lado Reacción: Levantamiento de la
dedoo el pezón de la madre a
Reacción: Bebé extiende el cabeza y enderezamiento de
la boca del bebé brazo ubicado en misma columna vertebral
Reacción: Bebé comenzará a dirección de la cara, mientras ¿Para qué sirve? Evalúa la
succionarlo que el otro brazo se flexiona habilidad motora del bebé
¿Para qué sirve? Para hacer ¿Para qué sirve? Permite
posible la lactancia materna estimular el sistema vestibular