Capitulo III Sistema de Hipotesis

Capítulo III: Hipótesis
HG: las acciones disciplinarias de los padres cristianos evangélicos inciden en los
comportamientos disruptivos de los hijos adolescentes.
HE1: La disciplina a través de las expresiones verbales de los padres cristianos evangélicos
incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a sus padres.
Hipótesis nula 1. La disciplina a través de las expresiones verbales de los padres cristianos
evangélicos no incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a sus
padres.
HE2: La disciplina por medio de los castigos físicos de los padres cristianos evangélicos
incide en la agresión Física a otras personas por los adolescentes.
Hipótesis nula 2. La disciplina por medio de los castigos físicos de los padres cristianos
evangélicos no incide en la agresión verbal y física a otras personas por los adolescentes.
HE3: la disciplina por medio de reglas estrictas en el hogar de los padres cristianos
evangélicos incide en la insubordinación de los adolescentes a las reglas establecidas en su
contexto social.
Hipótesis nula 3. La disciplina por medio de reglas estrictas en el hogar de los padres
cristianos evangélicos no incide en la insubordinación de los adolescentes a las reglas
establecidas en su contexto social.
Operacionalización de hipótesis en variables
Tabla 1
Operacionalización de Hipótesis General
HG. Las acciones disciplinarias de los padres cristianos evangélicos inciden en los
comportamientos disruptivos de los hijos adolescentes.
Variable independiente Término de enlace Variable dependiente
Las cciones Comportamientos

Inciden
Disciplinarias. disruptivos
Tabla 2
Operacionalización de Hipótesis Específica 1
HE1.: La disciplina a través de las expresiones verbales de los padres cristianos
evangélicos incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a sus padres.
Disciplina de expresión Comportamiento

Incide
verbal. desafiante.
Tabla 3
HE2. La disciplina por medio de los castigos físicos de los padres cristianos evangélicos
incide en la agresión Física a otras personas por los adolescentes.
Agresión Física a otras

La disciplina por medio de
Incide personas por los
los castigos físicos
adolescentes
Tabla 4
HE3. La disciplina por medio de reglas estrictas en el hogar de los padres
cristianos evangélicos no incide en la insubordinación de los adolescentes a las
reglas establecidas en su contexto social.
La insubordinación de los
La disciplina por medio de
Incide adolescentes a las reglas
reglas estrictas.
establecidas.
Operacionalización de Variables e Indicadores.
Detalle de operacionalización de Variables e Indicadores de Hipótesis Específicas:
Tabla 5
Operacionalización de Variables
Hipótesis Variable Indicador
X1. Tono de expresión.

VI. La disciplina a través de X2.Humillación denigrante.
las expresiones verbales. X3.Comunicación reducida.
HE1. La disciplina a través
de las expresiones verbales X4. Uso de palabras soeces
de los padres cristianos
evangélicos incide en el Y1. Miedo.
comportamiento desafiante VD.Comportamiento Y2. Poca comunicación.
de los adolescentes frente a desafiante de los
sus padres. adolescentes frente a sus Y3. Desconfianza hacia los
padres. padres.
Y4.Irrespeto hacia los
padres.
HE2. La disciplina por X1. Agresión Física.

medio de los castigos VI.La disciplina por medio
X2. Golpes físicos.
físicos de los padres de los castigos físicos
cristianos evangélicos X3. Lazar Objetos.
incide en la agresión Física
a otras personas por los VD. Agresión Física a otras Y1. Ira reprimida.
adolescentes. personas por los Y2. Soluciones con golpes
adolescentes. Y3. Intimidación física.
HE3. La disciplina por X1. No salir de casa.

medio de reglas estrictas en VI. La disciplina por medio X2. No suplir necesidades
el hogar de los padres de reglas estrictas. básicas.
cristianos evangélicos no
incide en la X3. No hablar.
insubordinación de los
adolescentes a las reglas VD. La insubordinación de Y1. Evita estar en casa.
establecidas en su contexto los adolescentes a las reglas Y2. Falta de respeto a sus
social. establecidas en su contexto autoridades.
social.
Y3. Irresponsabilidad en
sus deberes.
Y4.Pensamiento
conflictivo.
Análisis bivariado
Tabla 6
Análisis Bivariado de variables de hipótesis 1
Hipótesis Específica Nº 1: La disciplina a través de las expresiones verbales de los
padres cristianos evangélicos incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a
sus padres.
VARIABLE X VARIABLE Y
Y1. Miedo
X1: Tono de expresión.
Y2. Poca comunicación.
X2: Humillación
denigrante.
Y3: Desconfianza hacia los
X3: Comunicación padres.

reducida.
X4. Uso de palabras soeces

Y4. Irrespeto hacia los
padres.
Tabla 7
Hipótesis Específica Nº 2: La disciplina por medio de los castigos físicos de los padres
cristianos evangélicos incide en la agresión Física a otras personas por los adolescentes.
X1. Agresión Física. Y1. Ira reprimida.

(Sacudidas, tirón de pelo,)
X2. Golpes físicos.

(Puñetazos, patadas,
Y2. Soluciones a golpes.
cabezazo, codazo)
X3. Objetos utilizados.
Y3: Intimidación física.
Tabla 8
Hipótesis Específica Nº 3: La disciplina por medio de reglas estrictas en el hogar de los
padres cristianos evangélicos no incide en la insubordinación de los adolescentes a las reglas
establecidas en su contexto social.

X1. No salir de casa. Y1. Evita estar en casa.
Y2. Falta de respeto hacia

X2. No suplir necesidades básicas.
sus autoridades.
X3. No hablar.
Y3: irresponsabilidad en
sus deberes.
Y4: Pensamiento
conflictivo.
Matriz de congruencia
Tabla 9
Matriz de Congruencia
OBJETIVO HIPÓTESI VARIABLE INDICADORE
S S S S
VI: Las Acciones

Determinar en que
Disciplinarias de los
mediada las
Las acciones padres
acciones
disciplinarias de
disciplinarias de los
los padres
padres cristianos
cristianos VD:
evangélicos inciden
evangélicos Comportamientos
en los
inciden en los disruptivos de los
comportamientos
comportamientos hijos adolescentes.
disruptivos de los
disruptivos de los
hijos adolescentes.
hijos adolescentes.
OE1: Identificar si la HE1. La disciplina a VI: La disciplina a

X1. Tono de expresión.
disciplina a través través de las través de las
X2.Humillación
de las expresiones expresiones expresiones
denigrante.
verbales de los verbales de los verbales.
padres cristianos padres cristianos X3.Comunicación
evangélicos incide evangélicos incide reducida.
en el en el X4. Uso de palabras
comportamiento comportamiento soeces
desafiante de los desafiante de los
Y1. Miedo.
adolescentes frente adolescentes frente
S S S S
a sus padres. Y2. Poca

comunicación.
VD:
Y3. Desconfianza hacia
comportamiento
los padres.
a sus padres. desafiante de los
Y4.Irrespeto hacia los
adolescentes frente a
padres.
sus padres.
HE2. La disciplina
VI:
por medio de los
OE2: Verificar si la X1. Agresión Física.
castigos físicos de . La disciplina por
disciplina por X2. Golpes físicos.
los padres medio de los
medio de los
cristianos castigos físicos X3. Lazar Objetos.
castigos físicos de
evangélicos incide
los padres cristianos VD: Agresión Física
en la agresión
evangélicos incide Y1. Ira reprimida.
Física a otras a otras personas por
en la agresión física los adolescentes. Y2. Soluciones con
personas por los
a otras personas por golpes
adolescentes.
los adolescentes.
Y3. Intimidación física.
OE3: Demostrar si la HE3. VI:

disciplina por
medio de reglas La disciplina por La disciplina por X1. No salir de casa.
estrictas en el hogar medio de reglas medio de reglas X2.No suplir
de los padres estrictas en el estrictas en el hogar. necesidades básicas.
cristianos hogar de los padres
S S S S
cristianos X3. No hablar.

evangélicos incide Y1. Evita estar en casa.
evangélicos incide
en la VD: Y2. Falta de respeto a
en la
insubordinación de Insubordinación de sus autoridades.
insubordinación de Y3. Irresponsabilidad
los adolescentes a los adolescentes a
los adolescentes a en sus deberes.
las reglas las reglas
las reglas Y4.Pensamiento
establecidas en su establecidas en su
establecidas en su conflictivo.
contexto social. contexto social.
contexto social.

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Capítulo III: Hipótesis

comportamientos disruptivos de los hijos adolescentes.

incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a sus padres.

evangélicos no incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a sus

incide en la agresión Física a otras personas por los adolescentes.

evangélicos incide en la insubordinación de los adolescentes a las reglas establecidas en su

cristianos evangélicos no incide en la insubordinación de los adolescentes a las reglas

establecidas en su contexto social.

Operacionalización de hipótesis en variables

comportamientos disruptivos de los hijos adolescentes.

Variable independiente Término de enlace Variable dependiente

Las cciones Comportamientos

HE1.: La disciplina a través de las expresiones verbales de los padres cristianos

evangélicos incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a sus padres.

Variable independiente Término de enlace Variable dependiente

Disciplina de expresión Comportamiento

incide en la agresión Física a otras personas por los adolescentes.

Variable independiente Término de enlace Variable dependiente

Agresión Física a otras

HE3. La disciplina por medio de reglas estrictas en el hogar de los padres

cristianos evangélicos no incide en la insubordinación de los adolescentes a las

reglas establecidas en su contexto social.

Variable independiente Término de enlace Variable dependiente

Detalle de operacionalización de Variables e Indicadores de Hipótesis Específicas:

Hipótesis Variable Indicador

X1. Tono de expresión.

HE2. La disciplina por X1. Agresión Física.

HE3. La disciplina por X1. No salir de casa.

Hipótesis Específica Nº 1: La disciplina a través de las expresiones verbales de los

padres cristianos evangélicos incide en el comportamiento desafiante de los adolescentes frente a

X3: Comunicación padres.

X4. Uso de palabras soeces

X1. Agresión Física. Y1. Ira reprimida.

X2. Golpes físicos.

X3. Objetos utilizados.

Y3: Intimidación física.

Hipótesis Específica Nº 3: La disciplina por medio de reglas estrictas en el hogar de los

padres cristianos evangélicos no incide en la insubordinación de los adolescentes a las reglas

establecidas en su contexto social.

X1. No salir de casa. Y1. Evita estar en casa.

Y2. Falta de respeto hacia

OBJETIVO HIPÓTESI VARIABLE INDICADORE

VI: Las Acciones

OE1: Identificar si la HE1. La disciplina a VI: La disciplina a

a sus padres. Y2. Poca

OE3: Demostrar si la HE3. VI:

cristianos X3. No hablar.

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