Médula Espinal
Médula Espinal
Médula Espinal
Médula espinal....2
TABLA DE
CONTENIDOS 2.1 GENERALIDADES.....4
2.2 CONFIGURACIÓN EXTERNA DE LA MÉDULA
ESPINAL....7
CONCLUSIONES....16
Lección 2:
Médula espinal
ORGANIZADOR
GRÁFICO
• Definición
Médula • Límites
espinal
• Conformación
• Meninges
• Surcos Configuración
• Fisuras externa
• Sustancia gris
Configuración
interna • Sustancia blanca
• Tractos ascendentes
y descendentes
2.1 GENERALIDADES
La historia de la medicina, ha permitido determinar que Con las técnicas de estudio actuales, se puede ampliar más
la existencia del papiro de Edwin Smith hace más de 3000 el conocimiento de esta estructura, que desde el punto de
años, ya describía claramente lesiones de la médula espinal. vista filogenético es la más antigua en los vertebrados.
En el año 200 d.C el médico Romano Galeno, mencionó en sus Desde el punto de vista del neurodesarrollo, la importancia
estudios, que la médula espinal formaba parte del cerebro, del conocimiento de este tema es relevante, ya que, en el
ya que transmitía información sensitiva de las extremidades. desarrollo del niño, se pueden identificar diferentes hitos del
En la edad media, A Vesalius, fue el primero en ilustrar los desarrollo, los cuales pueden verse alterados si durante el
componentes de la médula espinal, a partir de observacio- proceso de embriogénesis hubo alguna afectación o si existe
nes en sus disecciones. Él fue quien otorgó el nombre a los alguna inmadurez en el mismo desarrollo debido a cuestio-
distintos segmentos medulares. nes orgánicas o carencia de estimulación.
Actualmente se conoce el desarrollo embrionario de la mé- En este caso, la médula espinal como parte importante im-
dula a partir del mielencéfalo, y su compleja organización plicada en el desarrollo neuromotor y sensitivo, permite
en fascículos de la sustancia blanca y de la sustancia gris en que se mantenga un tono, coordinación, postura, equilibrio
columnas. y movimientos adecuados a cada etapa del desarrollo para
facilitar la evolución madurativa del niño y su adecuada inte-
racción con el ambiente.
Lumbar 3
5
1
2
Sacra 3
4
5
Coccigea
2.2 CONFIGURACIÓN
EXTERNA DE LA
MÉDULA ESPINAL
mente simétricas.
• 8 cervicales
• 12 torácicos
• 5 lumbares
Fisura media anterior
• 5 sacros
• 1 a 3 coccígeos.
El surco medio posterior y el surco posterolateral, Desde la antigüedad Galeno ya describía a la médula espinal como
delimitan el cordón posterior. En las regiones cer- una extensión del cerebro que transmitía sensaciones a las extremi-
vical y torácica superior, el cordón dorsal se divide dades y las enviaba de vuelta al cerebro, en realidad esa descripción
en la porción medial (fascículo grácil) y una por- no estaba muy lejana de la realidad.
ción lateral (fascículo cuneiforme). El cordón la-
teral se encuentra entre los surcos posterolateral
y anterolateral y el cordón anterior se encuentra La función principal de la medula espinal está relacionada
entre el surco anterolateral y la cisura media ante- con la integración de la información sensitivo-motora.
rior (Waxman, 2012).
Las fibras mielinizadas forman haces o fascí- • Espino-talámicos anteriores, llevan información de tacto
culos que pueden ascender o descender para grueso y presión.
llevar información a diversas zonas. Cuando un • Fascículos gracilis (de Gall) y cuneiforme (de Burdach),
grupo de haces tienen un mismo origen, termi- llevan información de tacto fino, de sensación consciente de
nación y misma función reciben el nombre de posición y de movimiento de las partes del cuerpo (cinestesia).
tractos o fascículos.
TRACTOS DESCENDENTES.
MÉDULA ESPINAL
ORGANIZACIÓN DE LA
SUSTANCIA BLANCA
TRACTOS TRACTOS
ASCENDENTES DESCENDENTES
• Tractos córtico-espinales
• Espino talámico lateral laterales
• Espino talámico anterior • Tractos corticoespinales
• Fascículo Gracilis y anteriores
Cuneiforme • Tracto reticulo espinal lateral
• Fascículo rubroespinal • Tracto reticulo espinal
medial
• Tracto rubroespinal
Médula espinal
https://www.youtube.com/
watch?v=ONgzTW_SrlI
Tractos ascendentes y
descendentes de la médula espinal
https://www.youtube.com/
watch?v=GZshd4PsLPs
Zona de Lectura
N° DE LECTURA: L2
Accesa a la
plataforma
CONCLUSIONES