UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN

FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

ASIGNATURA: Laboratorio de Operaciones Unitarias 2(PRQ203/IND256)

INTEGRANTES:

No DE PRÁCTICA: 3
HORARIO:
DOCENTE:

FECHA DE REALIZACION:

FECHA DE ENTRGA:

SUCRE – BOLIVIA
TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

1. OBJETIVOS
a) Objetivo general
 Determinar la transferencia de calor por conducción, a través de serie de
aislantes térmicos (tipo sándwich)
b) Objetivos específicos
 Determinar las longitudes y espesores de los aislantes térmicos.
 Determinar las temperaturas promedio de superficie de cada aislante.
 Determinar el calor transferido en cada aislante.
 Determinar el calor total transferido en los aislantes empleados.
2. MARCO TEÓRICO
Conducción de calor
Siempre que exista un gradiente de temperatura en un medio sólido, el calor fluirá de la
región de mayor temperatura a la de menor temperatura. La velocidad a la que el calor
se transfiere por conducción, qk, es proporcional al gradiente de temperatura dT/dx por
el área A a través de la que se transfiere el calor:
dT
qk ∝ A
dx
En esta relación, T(x) es la temperatura local y x es la distancia en la dirección del flujo
de calor. La velocidad real del flujo de calor depende de la conductividad térmica k, que
es una propiedad física del medio. Entonces para la conducción a través de un medio
homogéneo, la tasa de transferencia de calor es
dT
q k =−kA (1.2)
dx
El signo de menos es consecuencia de la segunda ley de la termodinámica, que
requiere que el flujo de calor debe fluir en dirección de una temperatura mayor a una
menor. Como se ilustra en la figura 1.2 en la página siguiente, el gradiente de
temperatura será negativo si la temperatura disminuye al aumentar los valores de x.
Por tanto, si el calor transferido en la dirección x positiva debe ser una cantidad
positiva, se debe insertar un signo negativo en el lado derecho de la ecuación (1.2).
La ecuación (1.2) define la conductividad térmica y se denomina ley de la conducción
de Fourier en honor al científico francés J. B. J. Fourier, que la propuso en 1822. La
conductividad térmica en la ecuación (1.2) es una propiedad del material que indica la
cantidad de calor que fluirá por tiempo unitario a través de un área

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

Unitaria cuando el gradiente de temperatura es unitario. En el sistema SI, como se

repasó en la sección 1.2, el área está en metros cuadrados (m2), la temperatura en
kelvine (K), x está en metros (m) y la tasa de flujo de calor en watts (W). Por tanto, la
conductividad térmica tiene las unidades de watts por metro por kelvine (W/m K). En el
sistema inglés, que aún se emplea mucho por ingenieros en Estados Unidos, el área se
expresa en pies cuadrados (ft2), x en pies (ft), la temperatura en grados Fahrenheit (°F)
y la tasa de flujo de calor en Btu/h. Así pues, k, tiene las unidades Btu/h ft °F. La
constante de conversión para k entre los sistemas SI e inglés es
1 W/m K = 0.578 Btu/h ft °F
La tabla 1.3 contiene las órdenes de magnitud de la conductividad térmica de varios
tipos de materiales. Si bien, en general, la conductividad térmica varía con la
temperatura, en muchos problemas de ingeniería la variación es lo suficientemente
pequeña como para ignorarla.

(KREITH 7ma Ed. 2012, pag. 9)

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

Resistencia por contacto

En muchas aplicaciones prácticas, cuando dos superficies conductoras diferentes se
ponen en contacto, como se muestra en la figura 1.19 en la siguiente página, se
presenta una resistencia térmica en la interfaz de los sólidos. El montaje de disipadores
de calor en módulos microelectrónicos o de chips IC, y la colocación de aletas a
superficies tubulares en evaporadores y condensadores para sistemas de aire
acondicionado, son ejemplos en los cuales esta situación es de importancia. La
resistencia en la interfaz, a menudo denominada resistencia térmica por contacto, se
desarrolla cuando dos materiales no se ajustan estrechamente y entre ellos queda
atrapada una capa delgada de fluido. Al examinar una vista ampliada del contacto entre
las dos superficies se observa que los sólidos sólo se tocan en picos en la superficie y
que los valles en las superficies de acoplamiento están ocupados por un fluido
(posiblemente aire), por un líquido o un vacío.
La resistencia en la interfaz es principalmente una función de la rugosidad superficial,
de la presión que mantiene en contacto las dos superficies, del fluido en la interfaz y de
la temperatura de ésta. En la interfaz, el mecanismo de transferencia de calor es
complejo. La conducción de calor tiene lugar a través de los puntos de contacto del
sólido, mientras que el calor se transfiere por convección y radiación a través del fluido
interfacial atrapado. Si el flujo de calor a través de dos superficies sólidas en contacto
es q/A y la diferencia de temperatura a través del espacio libre que separa los dos
sólidos es ¢Ti, la resistencia en la interfaz Ri se define mediante
∆T i
Ri=
q/A
Cuando dos superficies están en contacto térmico perfecto, la resistencia en la interfaz
tiende a cero y no hay diferencia de temperatura a través de la interfaz. Para contacto
térmico imperfecto, ocurre una diferencia de temperatura en la interfaz, como se
muestra en la figura 1.19. En la tabla 1.6 se muestra la influencia de la presión de
contacto en la resistencia térmica por contacto entre superficies metálicas en
condiciones de vacío.

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

Es aparente que un aumento en la presión puede reducir la resistencia por contacto de

manera apreciable. Como se muestra en la tabla 1.7, el fluido interfacial también afecta
la resistencia térmica. Al poner un líquido viscoso como la glicerina en la interfaz
reduce la resistencia por contacto entre dos superficies de aluminio en un factor de 10
a una presión dada. Se han efectuado numerosas mediciones de la resistencia por
contacto en la interfaz entre superficies metálicas disimilares, pero no se han
determinado correlaciones satisfactorias. Cada situación se debe tratar por separado.
Fletcher [6] elaboró un compendio de los resultados de muchas condiciones y
materiales diferentes. En la figura 1.20 se muestran algunos resultados experimentales
para la resistencia por contacto entre superficies metálicas base disimilares a presión
atmosférica como una función de la presión de contacto. Se han hecho esfuerzos para
reducir la resistencia por contacto colocando una hoja metálica suave, grasa o un
líquido viscoso en la interfaz entre los materiales en contacto.
Este procedimiento puede reducir la resistencia por contacto como se muestra en la
tabla 1.7, pero no hay una manera de predecir el efecto de manera cuantitativa. Con
frecuencia se utilizan pastas de alta conductividad para montar componentes
electrónicos a disipadores de calor. Estas pastas llenan los intersticios y reducen la
resistencia térmica en la interfaz del componente y el disipador de calor
(KREITH 7ma Ed. 2012, pag. 32)
Aislamiento térmico
Existen muchas situaciones en el diseño en ingeniería cuando el objetivo es reducir el
flujo de calor. Ejemplos de esos casos incluyen el aislamiento de edificios para
minimizar la pérdida de calor en el invierno, una botella térmica para mantener caliente
el té o el café y una chamarra para evitar la pérdida excesiva de calor de un esquiador.
Todos estos ejemplos requieren el uso de aislamiento térmico.
Los materiales de aislamiento térmico deben tener una conductividad térmica baja. En
la mayoría de los casos, esto se logra atrapando aire o algún otro gas dentro de
cavidades pequeñas en un sólido, pero en ocasiones se puede producir el mismo
efecto llenando el espacio a través del cual se debe reducir el flujo de calor con
partículas sólidas y atrapando aire entre las partículas. Estos tipos de materiales de
aislamiento térmico utilizan la conductividad inherentemente baja de un gas para inhibir
el flujo de calor. Sin embargo, como los gases son fluidos, el calor también se puede
transferir por convección natural dentro de las bolsas de aire y por radiación entre las
paredes sólidas del recinto. Por tanto, la conductividad de los materiales aislantes no
es en realidad una propiedad del material, sino más bien el resultado de una
combinación de mecanismos de flujo de calor. La conductividad térmica del aislamiento
es un valor efectivo, kef, que cambia no sólo con la temperatura, sino también con la
presión y las condiciones ambientales, por ejemplo, la humedad. El cambio de kef con
la temperatura puede ser muy pronunciado, en especial a temperaturas elevadas
cuando la radiación tiene un papel significativo en el proceso global de transferencia de

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

calor. Los diferentes tipos de materiales aislantes en esencia se pueden clasificar en

las tres categorías amplias siguientes:
1. Fibrosos. Los materiales fibrosos consisten en partículas de filamentos de baja
densidad de pequeño diámetro que se pueden verter en un espacio libre como “relleno
suelto” o formados en tableros, bloques o mantas. Los materiales fibrosos tienen una
porosidad muy alta (-90%). La lana mineral es un material fibroso común para
aplicaciones a temperaturas menores a 700 °C y con frecuencia se utiliza fibra de vidrio
para temperaturas menores a 200 °C. Para protección térmica a temperaturas entre
700 y 1 700 °C se pueden emplear fibras refractarias como la alúmina (Al2O3) o la
sílice (SiO2).
2. Celular. Los aislantes celulares son materiales de celdas cerradas o abiertas que
suelen tener la forma de tableros extendidos flexibles o rígidos. Sin embargo, también
se les puede dar forma o rociar en el lugar para lograr las formas geométricas
deseadas. El aislamiento celular tiene la ventaja de tener una baja densidad, capacidad
térmica baja y resistencia a la compresión relativamente buena. Algunos ejemplos son
el poliuretano y la espuma de poliestireno expandido.
3. Granular. El aislamiento granular consiste en hojuelas o partículas pequeñas de
materiales inorgánicos aglomerados en formas prefabricadas o utilizadas como polvos.
Algunos ejemplos son polvo de perlita, sílice diatómaceo y vermiculita. Para su uso a
temperaturas criogénicas, los gases en materiales celulares se pueden condensar o
congelar para crear un vacío parcial, lo que mejora la efectividad del aislamiento. El
aislamiento fibroso y granular se puede evacuar para eliminar la convección y
conducción, disminuyendo así de manera apreciable la conductividad efectiva. En la
figura 1.29 se muestran los intervalos de la conductividad térmica efectiva para
aislamiento evacuado y no evacuado, así como el producto de la conductividad térmica
por la densidad volumétrica, que en ocasiones es importante en el diseño.

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

Además de estos tres tipos de materiales de aislamiento térmico, el aislamiento

también se puede lograr utilizando hojas reflejantes. En este enfoque. Dos o más hojas
delgadas de metal con emitancia baja se colocan paralelas entre sí para reflejar la
radiación de regreso a su fuente. Un ejemplo es la botella térmica, en la que el espacio
entre las superficies reflejantes se evacúa para suprimir la conducción y la convección,
dejando la radiación como el único mecanismo de transferencia de calor. El aislamiento
reflejante se estudiará en el capítulo 9.
La propiedad más importante que se debe considerar al seleccionar un material
aislante es la conductividad térmica efectiva, pero la densidad, el límite superior de
temperatura, la rigidez estructural, la degradación, la estabilidad química y, por
supuesto, el costo también son factores importantes. Las propiedades físicas de los
materiales aislantes las suelen proporcionar el fabricante del producto o se pueden
obtener de manuales. Por desgracia, los datos con frecuencia están muy limitados, en
especial a temperaturas elevadas. En esos casos, es necesario extrapolar la
información disponible y después, utilizar un factor de seguridad en el diseño final.
En la figura 1.30 se muestran los intervalos de las conductividades térmicas efectivas
para varios materiales aislantes fibrosos y celulares comunes para bajas temperaturas.
El valor inferior es para bajas temperaturas y el valor superior para temperaturas en el
límite superior del uso permisible. Todos los valores son para materiales nuevos. El
poliuretano y el poliestireno por lo general pierden entre 20 y 50% de su cualidad

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

aislante durante el primer año de su uso. Algunos otros materiales aumentan su

conductividad térmica efectiva como resultado de la absorción de humedad en un
entorno a alta humedad o pérdida de vacío. Observe que con excepción del vidrio
celular, los materiales aislantes celulares son plásticos que son baratos y de peso
ligero, es decir, tienen densidades en el orden de 30 kg/m3. Todos los materiales
celulares son rígidos y se pueden obtener prácticamente con cualquier forma deseada.
Para aplicaciones a alta temperatura se emplean materiales refractarios, los que se
encuentran en forma de ladrillos y pueden soportar temperaturas hasta de 1 700 °C.
Las conductividades térmicas efectivas varían de 1.5 W/m K para la arcilla refractaria
hasta casi 2.5 W/m K para el circonio. Los tipos de aislamiento de relleno suelto tienen
conductividades térmicas mucho menores, como se muestra en la figura 1.31, pero la
mayoría de ellos sólo se puede utilizar a temperaturas menores de aproximadamente
900 °C. Estos materiales tienden a “asentarse”, lo que ocasiona problemas potenciales
en lugares de difícil acceso.

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

(KREITH 7ma Ed. 2012, pag. 45,46,47,48)

3. MATERIALES Y EQUIPOS
 Pirómetro
 Termocupla
 Vernier
 Malla de amianto
 Cocinilla eléctrica
 Dos hojas de vidrio
 Plancha de bronce
 Ladrillo
Pirómetro Termocupla Vernier Malla de amianto

Cocinilla eléctrica Vidrio Plancha de Ladrillo

bronce

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 TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

4. DESCRPCION DE LA PRACTICA

Vidrio

Madera
Aire

Vidrio

Plancha Ladrillo
de bronce
Malla de
amianto

Encender la cocinilla y encima asentar el ladrillo.

Encima del ladrillo asentar la malla de amianto para una mejor distribución del
calor y encima asentar la plancha de bronce.
 Cuando la temperatura se estabiliza, se pone un marco de madera como una
caja hueca al que se ha ajustado con un cierre hermético vidrio común en la
parte de abajo.
 Posteriormente se determinó la temperatura en la superficie del vidrio de debajo
de la caja.
 Cuando se estabilizo la temperatura en el vidrio de abajo, se cerró la tapa de
vidrio de la parte de arriba y se procedió a medir su temperatura.
5. TABULACION DE DATOS
Material aislante: Aire y vidrio común de

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Plancha de vidrio
Ancho= 14.26 cm= 0,1426 m Largo= 14.27 cm= 0,1427 m
Espesor de vidrio= 0.32 cm= 0,0032 m
Espesor de vidrio a vidrio= 3.4 cm= 0,034 m
T estabilidad =44.6 ° C Plancha de bronce t=25 min 30 s
T ariiba =41 ° C Cara superior vidrio 1 t=30 min 30 s
T abajo=32 ° C Cara inferior vidrio 2 t=33 min 10 s
T ariiba =32.6 °C Cara inferior vidrio 2 t=33 min 38 s

6. CALCULOS Y TABULACION DE RESULTADOS

6.1. Cálculos
Cálculo de áreas
 Aire
A=2(ab+ ac+ bc)
A=2 ( 0,1427 m∗0,1426 m+0,1427 m∗0,034 m+0,1426 m∗0,034 m )
2
A=0,0601 m
 Vidrio
A=2(ab+ ac+ bc)
A=2 ( 0,1427 m∗0,1426 m+0,1427 m∗0,0032 m+0,1426 m∗0,0032 m )
2
A=0,0425 m

 Plancha de Bronce
A=2(ab+ ac+ bc)
A=2 ( 0,182m∗0,165 m+ 0,182m∗0,0013 m+ 0,165 m∗0,0013 m )
2
A=0,0610 m
Cálculo de “Q” usando las resistencias
T 1−T 2
Q=
RT
RT =R p + RV 1+ R A + RV 2

conductividad termica

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W W W
k vidrio=0 , 81 k aire=0,024 k p=186
m∗K m∗K m∗K

Calculo de resistencias
e 0,0032 m K
R v1= = =0,09296
k vidrio∗A W W
0 , 81 ∗0,0425 m2
m∗K
e 0,0013 m k
Rp= = =0,0001146
k p∗A W W
186 ∗0,0610 m2
m∗K
e 0,034 m k
Raire = = =23,572
k aire∗A W W
0,024 ∗0,0601 m2
m∗K
K
R v2=R v 1=0,09296
W
K k k K K
RT =0,09296 + 0,0001146 + 23,572 0,09296 =23,758
W W W W W
(317 ,75−314 , 15)K
Q= =0,152W
K
23,758
W
Cálculo de “Q” usando la ley de Fourier
T 1−T 2
Q=
∆x
kA
Para la plancha de bronce:
317 , 75−305 , 15 ℃
Q p= =109968.9 W
0,0013 m
W
186 ∗0,0610 m2
m∗K
Para el vidrio
305 ,75 ℃−305.15 ℃
Qv = =6 , 45 W
0,0032 m
W
0 , 81 ∗0,0425 m2
m∗K
Para el aire

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314 , 15 ℃−305 ,75 ℃

Q a= =0,356W
0,034 m
W
0,024 ∗0,0601 m2
m∗K
6.2. Tabulación de Resultados
Cálculo de “Q” usando las resistencias 0,152 W

Cálculo de “Q” usando la ley de Fourier

Q plancha Qvidrio Qaire
109968.9 W 6 , 45 W 0,356 W

6.3. Perfil de temperatura con respecto al espesor

T 1=44 ,6 ℃

T 2=41 ℃

Aire

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
7.1. Conclusiones
 La práctica se realizó correctamente, en la cual se cumplió nuestro objetivo
general la cual era determinar la transferencia de calor por conducción a
través de serie de aislantes térmicos
 De igual manera lo propuesto en los objetivos específicos, determinamos el
espesor, las longitudes de dichos aislantes, por otro lado, calculamos la
temperatura de superficie de aislante, también se sacó el calor transferido en
cada aislante y también el calor total transferido en los aislantes empleados,
con la ecuación de Fourier calculamos la transferencia de calor.

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TRANSFERENCIA DE CALOR EN AISLANTES

 Por otra parte, se comprueba lo aprendido en teoría según a los resultados,

que los aislantes son materiales que tienen resistencia térmica alta por lo que
no deja pasar el flujo de calor.
 Se puede notar que cuando el espesor de aislante sea más grande, la
transferencia de calor será menor.
7.2. Recomendaciones
Tener siempre mucho cuidado con el manejo de los instrumentos y equipos de
medición mayormente de temperatura y de igual manera con la obtención de los
demás datos, así poder obtener datos con errores más mínimo posible.
8. HABILIDADES OBTENIDAS
En esa práctica pudimos utilizar el pirómetro ya que este es un dispositivo capaz de
medir la temperatura sin la necesidad de estar en contacto con ella.
También nos enseñó que a la hora de elegir un buen aislante tenemos que tener en
cuenta las propiedades físicas químicas
También pudimos observar la ley de Fourier que la tasa de transferencia de calor a
través de un material es proporcional al gradiente negativo en la temperatura y el área
9. BIBLIOGRAFÍA
- Principios de transferencia de calor KREITH 7ma Ed. 2012
- J.P. Holman(199)- “Transferencia de calor”. Décima Reimpresión. México.
- Augusto Beléndez V. (2017). Calor y temperatura Universidad de Alicante
- Apuntes de transferencia de calor Ing. Jaime Oña

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