Sesión de Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Institución Educativa: N° 80380 “Zoila Hora de Robles”

1.2.- Sub director: Prof. Juan García Gutiérrez.
1.3.- Grado y sección: 3° “”
1.4.- Nivel: Educación Primaria.
1.5.- Docente:
II. TÍTULO: “El primer pecado original: la desobediencia de Adán y Eva”
Duración:
______________Fecha:____________________________________________
III. PROPÓSITO:
En esta sesión de aprendizaje se espera que los niños y niñas
IV. EJE TEMÁTICO REGIONAL:

 Educación, Ciudadanía, Ética y Seguridad.
V. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:
Aprendizajes esperados:
ÁREA: COMPETENCIA. CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO

Formación de la  Lista de cotejo.
conciencia moral
Educación cristiana.
religiosa.
VI. SECUENCIA DIDÁCTICA (Desarrollo de la sesión):
MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS Y

(Procesos pedagógicos y procesos didácticos.) MATERIALES
EN GRUPO CLASE:
 La profesora presenta una imagen sobre Adán y Eva. (Anexo N° 01)
 Responden las siguientes interrogantes para recoger sus saberes
previos:  Recurso
INICIO
¿Quiénes son los personajes de la imagen? ¿Dónde vivían? ¿Por qué verbal.
(15 MIN)
ahora ya no viven allí? ¿Qué paso con ellos?
 Escribe la pizarra las respuestas y colócalas debajo de cada
pregunta.
 Comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a recordar sobre el
pecado original que fue causado por Adán y Eva y cuáles fueron las
consecuencias de éste.
ANTES DE LA LECTURA:
 La docente declara el tema: “El primer pecado original: La
desobediencia de Adán y Eva”
 Pide a los niños que abran el pasaje bíblico tomado de Génesis  Recurso
capítulo 3: 1 - 24. verbal.
 Luego pregunta: ¿Qué ideas les da el título del texto? ¿De qué tratará?
 Comentan sus respuestas en clase.
DURANTE LA LECTURA:
 La docente realiza la lectura con voz alta y clara.  Lápices.
 Realizan la lectura en cadena.
 Comentan lo leído y responden las siguientes preguntas:
DESARROLLO O
¿Qué pasó con Adán y Eva?
PROCESO
(55 MIN)
¿Por qué pecaron?
¿Quién los engaño?
¿Qué hizo Dios con ellos?
¿Crees que estuvo bien que Adán y Eva desobedecieran?
 Cuadernos.
DESPUÉS DE LA LECTURA:
 Diles que a partir de lo que han leído responderán unas preguntas
teniendo en cuenta los tres niveles de lectura. (Anexo Nº 02)
 Elaboran y preguntas sobre sus dudas e inquietudes sobre el tema.
 Transcriben el tema a sus cuadernos.
EN GRUPO CLASE.-  Ficha

CIERRE  Se promueve la Metacognición: ¿Cómo me sentí? ¿Qué aprendí? evaluativa.
(20 MIN) ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué sirve lo que hemos aprendido? ¿Qué
lección nos deja esta historia? ¿Será importante obedecer?
 En casa ilustran el tema.
VII. EVALUACIÓN:
 Formativa.
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
-Fascículos de Rutas del aprendizaje.
-Textos del Ministerio de Ed.
___________________________________
.
Docente 3° “”
ANEXO Nº 01
ANEXO N° 02
COMPRUEBO MIS SABERES
NOMBRE Y APELLIDOS:______________________________________________
I. Lee con atención y responde correctamente:
A) ¿Cómo se llaman los personajes de la historia?

____________________________________________________________________.
B) ¿Dónde ocurrieron los hechos?

____________________________________________________________________.
C) ¿Qué hicieron Adán y Eva?

____________________________________________________________________.
D) ¿Quién los engañó?

____________________________________________________________________.
E) ¿Qué fruto comieron?

____________________________________________________________________.
F) ¿Qué hizo Dios al saber que habían desobedecido?

____________________________________________________________________.
II. Describe las características de los siguientes personajes:
Adán
_______________________________________________________
Eva
_______________________________________________________
Serpiente.
_______________________________________________________
III. En tu opinión:
a) ¿Crees tú que es bueno obedecer?
___________________________________________________________________
b) ¿Qué hubiera pasado si Adán y Eva no hubiesen desobedecido?
___________________________________________________________________
ANEXO N° 03

Sesión de Aprendizaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión de Aprendizaje

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión de Aprendizaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.1.- Institución Educativa: N° 80380 “Zoila Hora de Robles”

II. TÍTULO: “El primer pecado original: la desobediencia de Adán y Eva”

IV. EJE TEMÁTICO REGIONAL:

V. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:

ÁREA: COMPETENCIA. CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA (Desarrollo de la sesión):

MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS Y

 Elaboran y preguntas sobre sus dudas e inquietudes sobre el tema.

 Transcriben el tema a sus cuadernos.

EN GRUPO CLASE.-  Ficha

COMPRUEBO MIS SABERES

I. Lee con atención y responde correctamente:

A) ¿Cómo se llaman los personajes de la historia?

B) ¿Dónde ocurrieron los hechos?

C) ¿Qué hicieron Adán y Eva?

D) ¿Quién los engañó?

E) ¿Qué fruto comieron?

F) ¿Qué hizo Dios al saber que habían desobedecido?

II. Describe las características de los siguientes personajes:

a) ¿Crees tú que es bueno obedecer?

b) ¿Qué hubiera pasado si Adán y Eva no hubiesen desobedecido?

También podría gustarte