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UNIVERSIDAD PARA EL BIENERSTAR

BENITO JUAREZ GARCIA

INGENIERIA Y ADMINISTRACION DE LA
INDUSTRIA ENERGETICA
Asignatura:
Física y Energía
Practica 1:
Movimiento Rectilíneo Uniforme Y
Movimiento Rectilíneo Uniformemente
Acelerado
Integrantes:
Espino González Anahí Lizet
Humbreras Rueda Eady
López Vázquez Yahir de Jesús
Martínez Gómez Aldo Gabriel
Rodríguez Pérez Elihú Yoselin
Docente:
M. C. Jairo Monzón Martínez
Grupo: 1° D

Minatitlán, Veracruz 18 de Septiembre de 2023

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INDICE
INDICE................................................................................................................................................2
Marco Teórico....................................................................................................................................3
Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.).....................................................................................3
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A.)..................................................3
Materiales..........................................................................................................................................4
Procedimiento....................................................................................................................................5
Observaciones y tabla........................................................................................................................7
EXPERIMENTO I.- Movimiento Rectilíneo uniforme.....................................................................7
EXPERIMENTO II.- Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado....................................9
Cuestionario.....................................................................................................................................12
Conclusiones....................................................................................................................................14
Bibliografía.......................................................................................................................................16

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Marco Teórico
Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.)

El movimiento rectilíneo uniforme es aquel movimiento que, al recorrer


una trayectoria recta, se desplaza por distancias iguales en tiempos iguales.
En otras palabras, un cuerpo se mueve con movimiento rectilíneo uniforme si su
velocidad (que, como recordarás, es una cantidad vectorial) es
constante en intensidad (módulo), dirección y sentido.
La velocidad v→ es igual al cociente entre la distancia recorrida Δd→ y el
tiempo Δt empleado en recorrerlo:

En el Sistema Internacional, la velocidad se mide en m/s.


Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A.)
Encontrar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en tu día a
día es bastante común. Un objeto que dejas caer y no encuentra ningún obstáculo
en su camino (caída libre) ó un esquiador que desciende una cuesta justo antes
de llegar a la zona de salto, son buenos ejemplos de ello. El movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (m.r.u.a.) es también conocido como movimiento
rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v) y cumple las siguientes propiedades:
La trayectoria es una línea recta y por tanto, la aceleración normal es cero
La velocidad instantánea cambia su módulo de manera uniforme: aumenta o
disminuye en la misma cantidad por cada unidad de tiempo. Esto implica el
siguiente punto
La aceleración tangencial es constante. Por ello la aceleración media coincide con
la aceleración instantánea para cualquier periodo estudiado.
Las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) son:
(Yagües, 2023)

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Materiales

 Un carril de 2m de longitud (canaleta)


 Un cronómetro
 Soporte
 Marcas
 Alguna regla o metro de madera
 Una canica o esfera de acero (balín)
 Estilete

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Procedimiento

1.Lo primero que realizaremos es marcar los centímetros que en este


caso son 20cm hasta llegar a los 160cm.

2.Después cortaremos unos 30 cm para poder tener una rampa en la


que puedan desplazar la canica. Y poner el ángulo de inclinación que
es de 40°.

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3. Después de cortar y marcar los centímetros empezaremos a tomar
el tiempo recorrido de la canica.

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Observaciones y tabla

EXPERIMENTO I.- Movimiento Rectilíneo uniforme.

1.- Observando los valores de la tabla anterior, explique en un máximo de 3


renglones la interpretación de los resultados obtenidos en la 3ª columna.
Hay que resaltar que lo que se ve en la tabla es la velocidad y que no hay
ninguna aceleración. Así mismo se observa como el tiempo va en aumento
respecto a la distancia recorrida.
2.- Con los valores obtenidos en la tabla, trazar las gráficas t vs x y v vs. t.

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EXPERIMENTO II.- Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.

1.- Se utiliza el mismo dispositivo usado en el experimento anterior, pero se


levanta en uno de los extremos para que quede inclinado de tal manera que al
soltar el balín con “h” nula, para que éste pase en cada segundo por una de las
marcas de la varilla, llenando la siguiente tabla:

2- Circule las letras de los enunciados que sean correctos.


a) En el M.R.U.A. la velocidad es constante.
b) En el M.R.U.A. la velocidad es variable.
c) En el M.R.U.A. la distancia es directamente proporcional al tiempo.
d) En el M.R.U.A. la distancia es directamente proporcional al cuadrado del
tiempo.
e) Comparando la primera y última columna de la tabla, hemos comprobado que 2
2
at
×=
2

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3- De los valores obtenidos en la tabla, realizar las gráficas de v-t; x-t2 y a-t:

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4- En un máximo de 5 renglones, escribe la interpretación de la actividad.
Al realizar los cálculos con su respectiva formula de acuerdo a la tabla, se observa
que x (igual a la distancia recorrida por la canica) son similares a los datos de la
ultima columna, dando como resultado que x=(a*t^2)/2 dándonos el mismo
resultado de distancia de x.

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Cuestionario

1.- Basándose en el experimento I y en los obtenidos, diga que


características considera más sobresaliente en un movimiento rectilíneo
uniforme.
Principalmente una de las características más importantes que se tiene que
obtener en un movimiento rectilíneo uniforme, es por qué el movimiento y el
desplazamiento está determinado por una velocidad constante, también por ser
unidimensional.
Su desplazamiento está calculado cómo una X, que es igual a Velocidad (v) y
tiempo (t). Su aceleración es nula e igual a cero. Tanto como la aceleración como
la velocidad, son magnitudes vectoriales.

2.- ¿Por qué se le llama a esto, movimientos rectilíneos?


Se le llama movimiento rectilíneo por qué es la trayectoria que nos describe el
movimiento en una línea recta.

3.- Basándose en el experimento II y en los valores obtenidos diga que


característica considera más sobresalientes en un M.R.U.A.
Principalmente una de las características del movimiento rectilíneo uniforme
acelerado (MRUA) es basado por un objeto de estudio o partícula, cuyas medidas
se van moviendo en una línea recta.
Una partícula tiene cómo movimiento la aceleración constante.
Y la velocidad ya varía dependiendo de manera uniforme debido por la aceleración
constante.

4.- Diga qué tipos de cantidades son; la velocidad, la aceleración, el


desplazamiento y el tiempo.
Velocidad: Metro por segundo (m/s).
Aceleración: Metros por segundos al cuadrado (m/s²).
Desplazamiento: Se mide en metros (m).
Tiempo: Distancia y velocidad .

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5.- Escriba 2 ejemplos prácticos de M.R.U.A.
1.Un móvil se mueve a razón de 15 m/s y se desacelera a razón de 1 m/s².
Determine su velocidad al cabo de 9s.

Datos: Formula: Sustitución:


Vo= 15 m/s Vf= Vo + at. Vf= (15 m/s) + (-1 m/s) (9s) a= 1 m/s²
Vf= 15 m/s – 9 m/s t= 9s Vf= 6 m/s
Vf= ?
Resultado Vf= 6 m/s.

2. Una motocicleta parte del reposo y experimenta una aceleración cuya


magnitud es de 1.9 m/s². ¿Qué distancia habrá recorrido después de 3 segundos?
Datos: Formula: Sustitución:
Vo= 0 d= Vot + at² ÷ 2 d= 1.9 m/s² (3s)² ÷ 2 = 8.55m a= 1.9 m÷s²
d= at² ÷ 2
t= 3s.
d= ?
Resultado d= 8.55 m.

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Conclusiones

Eady Humbreras Rueda


En conclusión, el movimiento rectilíneo uniforme se produce cuando la velocidad
es constante no presenta cambios de velocidad, es decir se mueve de una misma
forma.
En esta práctica pudimos apreciar cómo en el aumento de la distancia mayor era
el tiempo en que realizaba el recorrido

Anahí Lizet Espino González


Está práctica que realizamos en equipo mis compañeros y yo dentro y fuera del
salón, nos llevó a motivarnos mucho más en el aprendizaje en esta materia de
Física.
En dónde fuimos realizando paso a paso lo que se pedía en la práctica.
Con la ayuda de un cronometro fuimos encontrando el tiempo de nuestra canaleta
con las medidas exactas, en éste casó hablamos de los (cm).
Posteriormente después de haber realizado todo pasó a pasó y seguir las
indicaciones, realizamos un vídeo explicando nuestro procedimiento de nuestra
práctica.

Yahir de Jesús López Vázquez


En la práctica uno que hicimos el movimiento que la canica hace vario acorde a
que tan lejos era su distancia y que tan rápido se iba moviendo.
En la practica dos que hicimos la velocidad de la canica varia acorde a la distancia
de 10, 40, 90, 160, que tan rápido iba la canica a su trayectoria.

Elihú Yoselin Rodríguez Pérez


En el experimento de MRU (movimiento rectilíneo uniforme) observe que conforme
la canica aumentaba su distancia, el cronometro aumentaba en segundos. Y al
obtener las gráficas se aprecia que en el inicio la velocidad es mayor a la distancia
por lo que la canica siempre se mantuvo en movimiento a una velocidad constante
sin aceleración alguna.
En el caso contrario del MRUA (movimiento rectilíneo uniformemente acelerado)
note que la canica aumentaba su velocidad a medida que los segundos
aumentaba de acuerdo a la distancia recorrida en la grafica se pudo apreciar

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mejor que la velocidad crecía con el tiempo gracias a que siempre había una
aceleración.
Aldo Gabriel Martínez Gómez
De acuerdo con la practica que se realizo pude observar el como se comprueba la
teoría del movimiento rectilíneo uniforme que dice que se produce cuando la
velocidad es constante no presenta cambios de velocidad, es decir se mueve de
una misma forma, y así se mostro en la primera parte de la práctica.
Por otro lado la segunda parte de la practica me ayudo a comprender como es el
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado que nos dice que la aceleración de
un cuerpo regularmente es constante, y lo que varía conforme al tiempo será la
velocidad y así fue como se dio en la segunda parte de la práctica ayudando a
comprender de una mejor manera estos temas.

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Bibliografía
Yagües, I. L. (2023). FISICALAB. Obtenido de FISICALAB:
https://www.fisicalab.com/apartado/mrua-ecuaciones

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