$&7$2),&,$/'((9$/8$&,Ï1'(/1,9(/6(&81'$5,$(%5

/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGR\VHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SR\RDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
0,1,67(5,2'(('8&$&,Ï1

(8)
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 3HUtRGR/HFWLYR Inicio 06/04/2020 Fin 22/12/2020 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) 1~PHUR\R1RPEUH DANIEL ALCIDES CARRION Dpto. HUANCAVELICA
È5($
Prov. TAYACAJA
&yGLJR 0 9 0 0 0 9 &yGLJR0RGXODU 0 5 8 0 0 4 3 Desarrollo
Castellano como
Ciencias Sociales(B) (GXFDFLyQ)tVLFD & Arte y Cultura (D) &RPXQLFDFLyQ ( segunda lengua(F)
personal(A) Dist. SALCAHUASI
5HVROXFLyQGH
R.M. 1881 - 76 Centro Poblado

&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGDGHO
FUHDFLyQ1ƒ

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

*HVWLRQDUHVSRQVDEOHPHQWHORVUHFXUVRVHFRQyPLFRV
Nombre de

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

UGEL Surcubamba (3) (5) (7) My SALCAHUASI
UGEL Modalidad EBR Grado 4 Turno

Se comunica oralmente en su lengua materna

&UHDSUR\HFWRVGHVGHORVOHQJXDMHVDUWtVWLFRV
T

1ƒÈUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV
(4) (6)

Lee diversos tipos de textos escritos

*HVWLyQ P 6HFFLyQ - Final X

Escribe diversos tipos de textos

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
5HFXSHUDFLyQ

Asume una vida saludable

(YDOXDFLyQ PDUFDU;
Se comunica oralmente
Construye su identidad

Motivo de Retiro(12)
Adelanto

6LWXDFLyQ)LQDO 
ELHQFRP~Q

motricidad

culturales
3RVWHUJDFLyQ
1ƒ2UGHQ

8ELFDFLyQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres 6XEVDQDFLyQ
Estudiante(2) 2UGHQ$OIDEpWLFR &RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV
Independientes
&RQYDOLGDFLyQGH
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones(13)
1 D N I 7 3 9 5 5 6 1 6 CLAROS ESPINAL, Anali Rosaura M 17 18 16 17 17 18 17 18 17 18 17 17 17 0 PRO

2 D N I 7 3 9 5 5 6 1 8 CLAROS INOCENTE, Eberson H 15 15 15 16 17 15 15 15 15 15 15 16 16 0 PRO

3 D N I 7 1 5 8 8 6 8 6 ESPINAL QUINTEROS, Georgina M 0 PG

4 D N I 7 1 5 5 6 6 1 6 FERNANDEZ SALOME, Delsi Brellith M 16 15 15 15 14 16 15 16 16 17 16 15 15 0 PRO

5 D N I 7 1 5 5 4 4 0 6 INOCENTE PALOMINO, Ruth Katy M 15 15 16 16 15 16 16 16 16 17 16 16 15 0 PRO

6 D N I 7 3 9 5 5 6 0 7 LINDO PALOMINO, Alvaro H 0 PG

7 D N I 7 5 6 8 7 1 1 6 MEDINA PONGO, Kenneth Victor H 18 18 18 18 19 17 17 17 18 18 17 17 17 0 PRO

8 D N I 7 1 5 4 9 7 8 8 MENDOZA QUINTEROS, Marysol M 0 PG

9 D N I 7 1 5 5 6 6 2 2 MERCADO ORELLANA, Ruby Katiuska M 18 19 18 18 19 16 17 16 17 17 17 17 17 0 PRO

10 D N I 7 4 8 7 4 3 4 5 MONTES NAVARRO, Elva Lisbeth M 18 18 15 14 14 15 15 15 17 17 14 15 15 0 PRO

11 D N I 7 3 6 8 3 5 1 7 MORALES PALOMINO, Samuel Ronaldo H 19 18 18 18 18 17 18 18 17 18 17 18 17 0 PRO

12 D N I 7 1 5 4 9 7 8 4 NAVARRO QUINTERO, Ana Gabriela M 18 18 15 15 17 17 16 16 16 17 15 16 15 0 PRO

13 D N I 7 3 7 8 4 0 3 7 PALACIOS CASTILLO, Adriano H 0 PG

14 D N I 7 1 5 5 0 6 1 9 PEREZ INOCENTE, Darwin Angel H 14 13 13 13 15 15 15 15 15 14 14 14 14 0 PRO

15 D N I 7 1 7 0 3 6 9 6 QUINCHO INOCENTE, Hector Javier H 0 PG

16 D N I 7 1 5 5 0 6 1 3 QUISPE SAYAS, Brisa Nataly M 19 19 18 19 19 18 17 18 18 18 18 18 17 0 PRO

17 D N I 7 3 9 5 4 0 7 4 RAMOS ALFARO, Jesus H 15 15 15 14 15 15 15 14 15 15 15 14 14 0 PRO

18 D N I 7 1 5 5 6 6 4 5 RAMOS HUARINGA, Franklin Victor H 0 PG

19 D N I 7 7 1 3 6 5 1 6 REBOLLAR MERCADO, Miguel Angel H 15 15 16 16 15 15 15 15 16 15 15 15 14 0 PRO

20 D N I 7 6 6 4 9 0 0 0 ROLDAN MEZA, Carlos Eduardo H 16 16 17 17 18 15 15 15 15 16 16 16 17 0 PRO

21 D N I 7 1 6 0 3 8 7 3 SALOME MENDOZA, Dayver Lamartino H 15 15 15 16 15 15 15 15 16 17 15 15 14 0 PRO

 'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ(GXFDWLYD8*(/  1ƒÈUHDV7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQ : 6HUHILHUHDODFDQWLGDGGHiUHDV\WDOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR TABLA 1

 &yGLJRGHO(VWXGLDQWH~QLFDPHQWHVLHOHVWXGLDQWHQRWLHQH'1, HOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR
(3) Modalidad : (%5 (GXFDFLyQ%iVLFD5HJXODU ($'  &yGLJR(14) (VSHFLDOLGDG2FXSDFLRQDO0yGXOR
 6LWXDFLyQ)LQDO : 352 3URPRYLGRGH*UDGR 55 5HTXLHUH5HFXSHUDFLyQ3HGDJyJLFD 3(5 3HUPDQHFHHQ
(GXFDFLyQD'LVWDQFLD HO*UDGR 7 7UDVODGDGR 5 5HWLUDGR 3( 3RVWHUJDFLyQGH(YDOXDFLyQ $( $GHODQWRGH
 *HVWLyQ : 3 3~EOLFR 35 3ULYDGR (YDOXDFLyQ ) )DOOHFLGR 3* 3URPRFLyQ*XLDGD
(5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5. (12) Motivo del Retiro : 6( 6LWXDFLyQ(FRQyPLFD $* $SR\RDODERUHVDJUtFRODV 75 7UDEDMR,QIDQWLO
 6HFFLyQ : A,B,C,D«VLHVVHFFLyQ~QLFD 9, 9LROHQFLD (1 (QIHUPHGDG $' $GLFFLyQ 27 2WURV (VSHFLILFDUHQFROXPQD
(7) Turno : 0 0DxDQD 7 7DUGH Observaciones).
 3HUtRGR/HFWLYR : 6HJ~QQRUPDTXHDXWRUL]D (13) Observaciones : 1ƒ\IHFKDGH5HVROGLUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRUWHJDFLyQXELFDFLyQ
(9) Comp. Transv. : 1RDSOLFDSDUDGHWHUPLQDUODSURPRFLyQGHOJUDGR VXEVDQDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRVLQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHV
comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : &yGLJRGHHVSHFLDOLGDGRFXSDFLRQDO  GHDFXHUGRDOD7DEODHODERUDGDSRUHOGLUHFWRU D 
 &DQWLGDGGH(VWXGLDQWH6HJ~Q6H[R Total Porcentaje È5($

(67$'Ë67,&2
Desarrollo Castellano como
Total H 13 M 9 22 (%) personal(A)
Ciencias Sociales(B) (GXFDFLyQ)tVLFD & Arte y Cultura (D) &RPXQLFDFLyQ (
segunda lengua(F)
RESUMEN

Promovidos de grado H 13 M 9 22 100%

&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGD

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

*HVWLRQDUHVSRQVDEOHPHQWHORVUHFXUVRVHFRQyPLFRV
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

5HTXLHUHUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente en su lengua materna

&UHDSUR\HFWRVGHVGHORVOHQJXDMHVDUWtVWLFRV
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

1ƒÈUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV

Lee diversos tipos de textos escritos

Trasladados a otra I.E. H 0 M 0 0 0%

Escribe diversos tipos de textos

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
Asume una vida saludable
Retirados H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente
Construye su identidad

Motivo de Retiro(12)
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 0 M 0 0 0%

6LWXDFLyQ)LQDO 
GHOELHQFRP~Q
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H M Observaciones(13)

motricidad

culturales
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
1ƒ2UGHQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres
Estudiante (2) 2UGHQ$OIDEpWLFR

22 D N I 7 1 5 4 9 7 1 7 TORRES ROMANI, Clinder Pablo H 0 PG

23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

120%5('(/352)(625'(È5($7$//(5 Firma 120%5('(/352)(625'(È5($7$//(5 Firma

SALCAHUASI 5 de Febrero de 2021
A PACHECO CUADROS, Zocimo I PONCE APARICIO, Alminda
Lugar o Ciudad GtD mes DxR
J TOVAR PARRAGA, Carlos Edu
B POMACARHUA LULO, Edras Sergio
K SALCEDO JAUREGUI, Eduardo Alberto
C 08f2=25(//$1$/XLV(QULTXH L
D BORJA CASTRO, Julio Cesar M
E ARROYO ARROYO, Elizabeth Jessica N SANCHEZ AGUIRRE, Kely Edith
O Sub Director(a) Director(a)
F
Firma-Post Firma y Sello Firma-Post Firma y Sello
G QUINTANA DE LA ROSA, Joel
H CRISTOBAL MENDOZA, Percy Juvenal
 $&7$2),&,$/'((9$/8$&,Ï1'(/1,9(/6(&81'$5,$(%5
/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGR\VHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SR\RDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
0,1,67(5,2'(('8&$&,Ï1

(8)
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 3HUtRGR/HFWLYR Inicio 06/04/2020 Fin 22/12/2020 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) 1~PHUR\R1RPEUH DANIEL ALCIDES CARRION Dpto. HUANCAVELICA
È5($ Comp. Trans.
(9)
Prov. TAYACAJA
&yGLJR 0 9 0 0 0 9 &yGLJR0RGXODU 0 5 8 0 0 4 3 &LHQFLD\WHFQRORJtD , (GXFDFLyQ
(GXFDFLyQSDUD
,QJOpV * 0DWHPiWLFD + el
Religiosa (J) Dist. SALCAHUASI
R.M. 1881 - 76 Trabajo (K)
5HVROXFLyQGH

([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRVVREUH

*HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRRVRFLDO
Centro Poblado

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHVWHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU
ORVVHUHVYLYRVPDWHULD\HQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD\
FUHDFLyQ1ƒ

5HVXHOYHSUREOHPDVGHIRUPDPRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ

5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVHLQFHUWLGXPEUH

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV

Construye su identidad como persona humana, amada por

Nombre de
UGEL Surcubamba (3) (5) (7) My SALCAHUASI
UGEL

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD
Modalidad EBR Grado 4 Turno

1ăUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
T
(4) (6)
Final X

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
*HVWLyQ P 6HFFLyQ -

Resuelve problemas de cantidad

Escribe diversos tipos de textos

Dios, digna, libre y trascendente

Lee diversos tipos de textos
5HFXSHUDFLyQ

(YDOXDFLyQ PDUFDU;
Se comunica oralmente

Motivo de Retiro(12)
6LWXDFLyQ)LQDO 
Adelanto

Especialidad(14)
conocimientos

problemas

con Dios
universo
3RVWHUJDFLyQ

TIC
1ƒ2UGHQ

8ELFDFLyQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres 6XEVDQDFLyQ
Estudiante(2) 2UGHQ$OIDEpWLFR &RQYDOLGDFLyQGH
Estudios Independientes
&RQYDOLGDFLyQGH$SUHQGL]DMHV
Comunitarios

Observaciones(13)
1 D N I 7 3 9 5 5 6 1 6 CLAROS ESPINAL, Anali Rosaura M 17 17 16 17 17 16 16 18 17 17 18 17 18 17 17 0 PRO

2 D N I 7 3 9 5 5 6 1 8 CLAROS INOCENTE, Eberson H 15 15 14 15 15 13 13 15 17 17 16 15 16 16 16 0 PRO

3 D N I 7 1 5 8 8 6 8 6 ESPINAL QUINTEROS, Georgina M 0 PG

4 D N I 7 1 5 5 6 6 1 6 FERNANDEZ SALOME, Delsi Brellith M 15 15 16 16 16 14 15 16 18 18 15 16 16 16 16 0 PRO

5 D N I 7 1 5 5 4 4 0 6 INOCENTE PALOMINO, Ruth Katy M 17 15 16 18 18 18 18 17 19 19 17 16 16 17 17 0 PRO

6 D N I 7 3 9 5 5 6 0 7 LINDO PALOMINO, Alvaro H 0 PG

7 D N I 7 5 6 8 7 1 1 6 MEDINA PONGO, Kenneth Victor H 17 16 17 17 17 17 17 17 18 18 18 18 17 18 18 0 PRO

8 D N I 7 1 5 4 9 7 8 8 MENDOZA QUINTEROS, Marysol M 0 PG

9 D N I 7 1 5 5 6 6 2 2 MERCADO ORELLANA, Ruby Katiuska M 17 17 16 18 17 17 18 18 19 19 19 18 17 17 17 0 PRO

10 D N I 7 4 8 7 4 3 4 5 MONTES NAVARRO, Elva Lisbeth M 16 15 15 14 14 15 13 15 16 16 15 15 16 16 16 0 PRO

11 D N I 7 3 6 8 3 5 1 7 MORALES PALOMINO, Samuel Ronaldo H 17 17 16 18 17 17 18 18 18 18 17 18 17 18 17 0 PRO

12 D N I 7 1 5 4 9 7 8 4 NAVARRO QUINTERO, Ana Gabriela M 15 15 14 17 17 17 16 15 16 16 17 17 17 16 17 0 PRO

13 D N I 7 3 7 8 4 0 3 7 PALACIOS CASTILLO, Adriano H 0 PG

14 D N I 7 1 5 5 0 6 1 9 PEREZ INOCENTE, Darwin Angel H 14 13 13 13 13 12 12 13 13 14 13 13 15 15 15 0 PRO

15 D N I 7 1 7 0 3 6 9 6 QUINCHO INOCENTE, Hector Javier H 0 PG

16 D N I 7 1 5 5 0 6 1 3 QUISPE SAYAS, Brisa Nataly M 19 18 17 20 19 20 20 18 19 19 19 19 18 18 18 0 PRO

17 D N I 7 3 9 5 4 0 7 4 RAMOS ALFARO, Jesus H 15 15 14 14 14 13 13 15 15 16 15 15 15 15 16 0 PRO

18 D N I 7 1 5 5 6 6 4 5 RAMOS HUARINGA, Franklin Victor H 0 PG

19 D N I 7 7 1 3 6 5 1 6 REBOLLAR MERCADO, Miguel Angel H 14 15 15 14 14 13 13 14 15 15 14 15 15 15 15 0 PRO

20 D N I 7 6 6 4 9 0 0 0 ROLDAN MEZA, Carlos Eduardo H 15 15 15 15 15 15 15 16 17 17 15 15 16 17 17 0 PRO

21 D N I 7 1 6 0 3 8 7 3 SALOME MENDOZA, Dayver Lamartino H 15 15 14 15 14 14 13 16 16 17 15 14 15 15 16 0 PRO

 'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ(GXFDWLYD8*(/  1ƒÈUHDV7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQ : 6HUHILHUHDODFDQWLGDGGHiUHDV\WDOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR

 &yGLJRGHO(VWXGLDQWH~QLFDPHQWHVLHOHVWXGLDQWHQRWLHQH'1, HOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR TABLA 1
(3) Modalidad : (%5 (GXFDFLyQ%iVLFD5HJXODU ($'   6LWXDFLyQ)LQDO : 352 3URPRYLGRGH*UDGR 55 5HTXLHUH5HFXSHUDFLyQ3HGDJyJLFD 3(5 3HUPDQHFHHQ &yGLJR(14) (VSHFLDOLGDG2FXSDFLRQDO0yGXOR
(GXFDFLyQD'LVWDQFLD HO*UDGR 7 7UDVODGDGR 5 5HWLUDGR 3( 3RVWHUJDFLyQGH(YDOXDFLyQ $( $GHODQWRGH
 *HVWLyQ : 3 3~EOLFR 35 3ULYDGR (YDOXDFLyQ ) )DOOHFLGR 3* 3URPRFLyQ*XLDGD
(5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5. (12) Motivo del Retiro : 6( 6LWXDFLyQ(FRQyPLFD $* $SR\RDODERUHVDJUtFRODV 75 7UDEDMR,QIDQWLO
 6HFFLyQ : A,B,C,D«VLHVVHFFLyQ~QLFD 9, 9LROHQFLD (1 (QIHUPHGDG $' $GLFFLyQ 27 2WURV (VSHFLILFDUHQFROXPQD
(7) Turno : 0 0DxDQD 7 7DUGH Observaciones).
 3HUtRGR/HFWLYR : 6HJ~QQRUPDTXHDXWRUL]D (13) Observaciones : 1ƒ\IHFKDGH5HVROGLUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRUWHJDFLyQXELFDFLyQ
(9) Comp. Transv. : 1RDSOLFDSDUDGHWHUPLQDUODSURPRFLyQGHOJUDGR VXEVDQDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRVLQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHV
comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : &yGLJRGHHVSHFLDOLGDGRFXSDFLRQDO  GHDFXHUGRDOD7DEODHODERUDGDSRUHOGLUHFWRU D 
 Comp. Trans
&DQWLGDGGH(VWXGLDQWH6HJ~Q6H[R Total Porcentaje È5($ (9)
&LHQFLD\WHFQRORJtD , (GXFDFLyQ (GXFDFLyQSDUDHO
(67$'Ë67,&2 Total H 13 M 9 22 (%) Ingles(G) 0DWHPiWLFD +
Religiosa (J) Trabajo (K)
RESUMEN

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV
Promovidos de grado H 13 M 9 22 100%

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por

VREUHORVVHUHVYLYRVPDWHULD\HQHUJtDELRGLYHUVLGDG
([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRV

*HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRR
Construye su idendad como persona humana, amada por
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHVWHFQROyJLFDVSDUD
5HTXLHUHUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0%

Asume la experiencia del encuentro personal y

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD

1ăUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
Resuelve problemas de forma, movimiento y

5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVH
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
Trasladados a otra I.E. H 0 M 0 0 0%

Resuelve problemas de cantidad

Escribe diversos tipos de textos

Dios, digna, libre y trascendente

Lee diversos tipos de textos
Retirados H 0 M 0 0 0% Observaciones(13)

Se comunica oralmente

Motivo de Retiro(12)
comunitario con Dios

6LWXDFLyQ)LQDO 
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 0 M 0 0 0%

resolver problemas
Tierra y universo

Especialidad(14)
conocimientos
incertidumbre
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H M

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A PACHECO CUADROS, Zocimo I PONCE APARICIO, Alminda SALCAHUASI 5 de Febrero de 2021
B POMACARHUA LULO, Edras Sergio J TOVAR PARRAGA, Carlos Edu
Lugar o Ciudad GtD mes DxR
C 08f2=25(//$1$/XLV(QULTXH K SALCEDO JAUREGUI, Eduardo Alberto
D BORJA CASTRO, Julio Cesar L
E ARROYO ARROYO, Elizabeth Jessica M
F N
G QUINTANA DE LA ROSA, Joel O SANCHEZ AGUIRRE, Kely Edith
H CRISTOBAL MENDOZA, Percy Juvenal Sub Director(a) Director(a)
Firma-Post Firma y Sello Firma-Post Firma y Sello