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Fundamentos y generalidades de investigación

Fase 4 elaboración

Realizado por:

Olga Mayerli Ávila pulido

CC. 1000117878

Presentado a:

Edith Alejandra Carreño

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Noviembre de 2020
Tabla de contenido

• Identificación del problema de investigación ………………………..3

• Pregunta de investigación …………………………..5

• Objetivo General ………………………….6

• objetivos Específicos ………………………….7

• Justificación …………………………8

• Elementos metodológicos de la propuesta de investigación:


Diseño y tipo de investigación ……………………….9

• población ……………………….10

• muestra ……………………..11

• Referencias bibliográficas ……………………..12


Identificación del problema de investigación

En este articulo vamos a investigar sobre el


consumo de las sustancias psicoactivas en los
adolescentes, la droga es toda sustancia capaz de
actuar sobre el sistema nervioso central,
provocando la experimentación de nuevas
sensaciones o la modificación de un estado
psíquico, es decir, de cambiar el comportamiento
de las personas. Por ello, hay que considerar
según esta definición tanto las drogas de uso legal
el tabaco, el alcohol y los hipnosedantes, como las
de uso ilegal como hachís, heroína, cocaína,
drogas de síntesis, etc. este consumo es
especialmente perjudicial a edades tempranas en
las que el organismo se está desarrollando y
madurando, con riesgo importante para la salud
física y psíquica.

La carga de enfermedad, sufrimiento y mortalidad


que afecta no solo al que las consume, sino
también a los que le rodean, es evidente, aunque
el adolescente a veces no es consciente de las
consecuencias y el peligro por el cual lo puede
llevar a un mal paso el estar relacionado con estas
drogas que van a perjudicar a su salud y a las
personas que los rodea. Los profesionales de
Atención Primaria dicen que es una situación
privilegiada, tanto con los adolescentes y jóvenes
como con sus familias, para poder desarrollar una
labor preventiva, de detección precoz y terapéutica
ya que esto puede causar por problemas en las
familias o ya sea por malas influencias de amistad
por eso clínicamente se pregunta al menos una
vez al año a los adolescentes si consumen alguna
sustancia psicoactiva.
Pregunta de investigación

¿Cómo el consumo de sustancias adictivas llega a


los adolescentes de 13 a 18 años y que conductas
de riesgo les pueden afectar al relacionarse con
ellas?
Objetivos General

Analizar la prevalencia de consumo de sustancias


adictivas en los adolescentes escolarizados de la
provincia de Valladolid, así como su relación con
diversos factores.
Objetivos específicos

- Como podemos ayudar a estos adolescentes


para que no sigan en malos pasos de las
drogas
- Se utiliza un cuestionario de 101 preguntas,
similar a programas internacionales, nacionales
y de distintas comunidades autónomas y
provincias.
- Se recogen preguntas relacionadas con el
consumo de alcohol, tabaco, drogas, y
variables sociodemográficas, rendimiento
escolar, ocio y tiempo libre, accidentes,
conductas, experiencia sobre el maltrato y
relaciones con los demás, alimentación y
sexualidad.
- Se respondieron encuestas solo a los
adolescentes entre 13 a 18 años
- El equipo investigador se encargó de
administrar la encuesta, ayudado en ocasiones
por el profesorado. Todas las encuestas se
realizaron entre marzo y mayo de 2012.
- El diseño del proyecto fue aprobado por la
Comisión de Investigación de la Gerencia de
Atención Primaria del área Oeste de Valladolid
(España).
Justificación

Los estudiantes que consumen drogas suelen


consumir varias sustancias y no una sola. El poli
consumo constituye un patrón de consumo cada
vez más prevalente. La Organización Mundial de
la Salud define el término "poli consumo" como el
consumo de más de una sustancia o tipo de
sustancias que produce dependencia de una de
ellas. Definir por tanto "poli consumo" resulta en
general complicado, puesto que los adolescentes
generalmente son consumidores recientes o
esporádicos que no han desarrollado
dependencia.
En este artículo se muestran los resultados
obtenidos de un estudio sobre hábitos,
comportamientos y conductas relacionadas con la
salud, realizado en una muestra de estudiantes de
13 a 18 años de edad de la provincia de Valladolid
(España), extrayendo los datos relacionados con
consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
Nuestro objetivo ha sido conocer la magnitud y el
patrón de consumo de alcohol y drogas por los
adolescentes a nivel local, con el fin de concretar
las medidas y estrategias para abordar esta
conducta de riesgo, así como analizar las
variables sociodemográficas y factores de riesgo
que lleva asociado el consumo de estas
sustancias.
Elementos metodológicos de la propuesta de investigación:

Diseño
Se diseñan las encuestas para que los
adolescentes las respondan y ver resultados de
estos adolescentes
El diseño por este proyecto fue aprobado por la
Comisión de Investigación de la Gerencia de
Atención Primaria del área Oeste de Valladolid
(España)

tipo de investigación

Se investiga sobre el consumo de drogas y por


esto se debe analizar la asociación entre el
consumo de alcohol, las características
sociodemográficas y los factores de riesgo que se
ha utilizado en el test Chi-cuadrado de Pearson.
En el caso de que el número de celdas con
valores esperados menores de cinco sean
mayores de un 20%, se ha utilizado el test exacto
de Fisher o el test Razón de verosimilitud para
variables con más de dos categorías. Con estos
test podemos llegar a una buena investigación
sobre estos adolescentes que están en los
problemas de las drogas y como se puede ayudar
a disminuir los casos de estos chicos que por
problemas ya sean familiares o por parte del
colegio haya una discriminación por el cual este
llego a el consumo de las drogas y no sabia que
problemas lo podía haber llevado esta decisión de
probar y consumir las drogas.

Población

La población de referencia han sido estudiantes


que cursaban enseñanzas secundarias de 13 a 18
años, matriculados en centros educativos con 2.º,
3.º y 4.º de Enseñanza Secundaria Obligatoria
(ESO), 1.º y 2.º de Bachillerato LOGSE. El número
de alumnos, obtenido a partir de los listados de la
Consejería de Educación, de la Federación
Española de Religiosos de la Enseñanza (FERE) y
directamente de los colegios privados de
Valladolid, fue de 18 888 escolares.

Quedaron fuera de este trabajo los estudiantes de


13-18 años que estaban cursando Educación
Primaria, Educación Universitaria o Formación
Profesional, los que no asistieron a clase el día y
hora en que se aplicó el cuestionario (ausentes),
los de Enseñanzas de Régimen General incluidos
en Programas de Garantía Social y a distancia, los
de Enseñanzas de Régimen Nocturno y los de
Enseñanzas de Régimen Especial.
Muestra

El tamaño muestral se calculó para una proporción


estimada de un 50% y una precisión del 2,5% en
un contraste bilateral, asumiendo un 10% de falta
de respuestas, resultando 1566 alumnos. El
número final de alumnos encuestados superó
claramente lo esperado, después de depurar y
eliminar encuestas que no estaban
cumplimentadas en su totalidad; la muestra final
fue de 2412 adolescentes escolarizados de 13 a
18 años.

La selección de alumnos se realizó mediante


muestreo bietápico por conglomerados,
seleccionando aleatoriamente colegios (n=14) en
una primera etapa y aulas en la segunda.
Posteriormente se incluyó a todos los estudiantes
de las aulas seleccionadas.
Referencias bibliográficas

http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322014000300005

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