BI1 Ficha

Curso: Análisis e Interpretación de Estados
Manejo de Información
Financieros
Semana: 03 – Sesión Asíncrona
Búsqueda de Información 1
Investigar sobre la importancia del análisis del Estado de Resultados y

Objetivo
del Estado de Situación Financiera.
Tipo de participación Individual
Plazo de entrega Un día antes hasta las 6pm de la sesión semana 03
Medios de entrega A través del aula virtual
Calificación Hasta 20 puntos de acuerdo a la rúbrica
Evidencia de aprendizaje
1. Buscar y seleccionar información respecto al tema propuesto

2. Uso de la información
3. Ética de la información
Indicaciones
1. Busca información sobre el tema propuesto en fuentes confiables.
2. Identifica los aspectos importantes del tema a investigar.
3. Analiza la información obtenida y concluye sobre la misma.
4. Referencia adecuadamente tus fuentes de información.
5. Sube la monografía en un archivo Word en la actividad creada en el aula virtual siguiendo la estructura
del anexo.
Anexo
Carátula
Información encontrada
Análisis de la información
Conclusiones
Referencias
Criterios de evaluación
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel satisfactorio. De no
ser así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su juicio experto de acuerdo a la rúbrica
indicada a continuación.
Dimension Excelente Bueno Regular Deficiente
Define el alcance del Define con poca claridad No define el alcance del No define el alcance del
trabajo y los conceptos el alcance del trabajo y trabajo. Define algunos trabajo. No define los
clave y selecciona algunos de los conceptos de los conceptos y conceptos clave, ni
Selección de información información relevante clave y selecciona cierta selecciona cierta selecciona información
mostrándolo en el trabajo información relevante información relevante relevante.
escrito. para el problema. para el problema.
25% 5.00 3.75 2.50 1.25

Utiliza más de cinco (5) Utiliza más de cuatro (4) Utiliza más de tres (3) Utiliza menos de tres (3)
fuentes relevantes, fuentes relevantes, fuentes relevantes, fuentes relevantes,
confiables y académicas. confiables y académicas confiables y académicas confiables y académicas
Búsqueda de (Scopus o W of Sc) (Scopus o W of Sc) (Scopus o W of Sc) (Scopus o W of Sc) o de
información otras fuentes diferentes
30% 6.00 4.50 3.00 1.50

Comunica, organiza y Comunica, organiza y Comunica, pero no No se demuestra un
sintetiza la información sintetiza la información organiza ni sintetiza la adecuado entendimiento
obtenida de las fuentes obtenida de las fuentes información obtenida de del tema.
Uso de la información para desarrollar su para desarrollar su las fuentes para
propósito con claridad. propósito aunque con desarrollar su propósito
poca claridad. con claridad.
30% 6.00 4.50 3.00 1.50
Utiliza correctamente casi Utiliza correctamente Utiliza incorrectamente Utiliza incorrectamente
todas las estrategias para algunas estrategias para algunas estrategias para algunas estrategias para el
el uso de información, el uso de información, el uso de información, uso de información, tales
tales como: citaciones, tales como: citaciones, tales como: citaciones, como: citaciones,
Ética de la información parafraseo, referencias, parafraseo, referencias, parafraseo, referencias, parafraseo, referencias,
indización. Reconoce la indización. Reconoce la indización. Reconoce las indización. No reconoce
condiciones éticas del uso condiciones éticas condiciones éticas las condiciones éticas
de información. básicas del uso de básicas del uso de básicas del uso de
información. información. información.
15% 3.00 2.25 1.50 0.75
Entregable . Extensión (5 páginas No cumple con 1 de los No cumple con 2 de los No cumple con 3 o más de
como máximo) tópicos indicados tópicos indicados los tópicos indicados
. Correcta redacción
. Sin faltas de ortografía
. Citas en formato APA 7°
- -1.00 -2.00 -3.00

BI1 Ficha

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

BI1 Ficha

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

BI1 Ficha

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Curso: Análisis e Interpretación de Estados

Investigar sobre la importancia del análisis del Estado de Resultados y

1. Buscar y seleccionar información respecto al tema propuesto

25% 5.00 3.75 2.50 1.25

30% 6.00 4.50 3.00 1.50

También podría gustarte