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    Pracico #1

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    joseline gonzalez
    Este documento presenta un trabajo de repaso sobre números hasta 100 para estudiantes de tercer año básico. El trabajo consiste en que los estudiantes preparen una presentación oral de 3 a 4 minutos sobre los números hasta 100, explicando su lectura, escritura, descomposición aditiva y según posición, y representación con bloques. Los estudiantes deben usar papelógrafos o cartulinas para apoyar su presentación e incluir imágenes. El trabajo debe enviarse por Wasap antes del 28 de mayo y será evaluado según criterios como el uso de material de apo

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    joseline gonzalez
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    Título original

    PRACICO N° 1

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    COLEGIO EDUCA BIOBÍO Prof.

    Karín Flores
    "Creer, Formar y Educar" María Olga Rebolledo.

    TRABAJO N° 1 : Unidad de Repaso


    NIVEL: 3° Básico A-B
    Objetivos de Aprendizaje Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el nivel,
    OA 7 seleccionando información, organizando la exposición con una estructura adecuada e
    OA 2 incorporando el material de apoyo pertinente.
    ¡Investiga, repasa , lee y aprende!

    1. Primero este será tu tema y sub temas a desarrollar.

    Números hasta el 100


    - Explicar la lectura y escritura de los números hasta el 100.
    - Explicar la descomposición aditiva de los números hasta el 100. (25= 25 + 5)
    - Explicar la descomposición según la posición de los números hasta el 100.
    (31= 3 D y 1 U).
    - Explicar la representación de los números hasta el 100 con bloques multibase.
    (11= )
    - Escoger 2 ejemplos en que puedas explicar tanto la descomposición aditiva,
    descomposición según su posición y la representación con bloques multibase.

    2. Investiga en diversas fuentes: internet, libro de historia, guías, etc.


    3. Prepara un papelografo, cartulina para apoyar tu disertación.
    4. Prepara una disertación con un tiempo de duración de 3 minutos a 4 minutos, NO MENOS.
    5. Debes estar de frente a la cámara en todo lo momento, no puedes grabar solo tu voz, haz
    de cuenta que estás disertando en el colegio.
    6. Busca un lugar silencioso para realizar tu video.
    7. Puedes caracterizarte con las cosas que tengas en tu hogar o utilizar objetos para
    complementar tu disertación.
    8. El plazo de entrega es hasta el 28 de mayo.
    9. El envío se realiza por wasap de forma interna a tu profesora jefe. (Wassap).

    ¿Cómo te evaluaré?

    5 = Excelente 4 = Muy Bueno 3 = Bueno 2 = Regular 1 = Deficiente 0= No observado


    N/O
    E MB B R D
    Indicadores (0)
    (5) (4) (3) (2) (1)

    1. El papelógrafo o cartulina presenta el tema de la presentación.

    2. El papelógrafo o cartulina contiene un resumen de las ideas.

    3. El papelógrafo o cartulina se observa claramente en el video.


    4. El cartulina o papelografo contiene imágenes que apoyen los temas a desarrollar.
    (dibujos realizados por el mismo estudiante de no tener de otro tipo.)
    5. El estudiante platea todas las explicaciones solicitadas.

    6. El estudiante plantea las explicaciones de forma clara.

    1
    COLEGIO EDUCA BIOBÍO Prof. Karín Flores
    "Creer, Formar y Educar" María Olga Rebolledo.

    7. El estudiante presenta dos ejemplos.

    8. El estudiante demuestra manejo del tema designado.


    9. El estudiante memoriza su presentación.(No se debe escuchar otra voz de
    recordatorio).
    10. El estudiante utiliza una intensidad de voz adecuada que se escucha con
    claridad en el video.
    11. Se envía el video en las fechas asignadas. (Entre el 24 y 28 de mayo).

    12. Respeta el tiempo destinado para la presentación. (entre 3 a 4 minutos).

    13. Creatividad (emplea algún objeto o caracterización).

    Total / nota =

    ¡Haz tu trabajo con tiempo y dedicación!

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    COLEGIO EDUCA BIOBÍO Prof. Karín Flores
    "Creer, Formar y Educar" María Olga Rebolledo.

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