2° CIENCIAS-NATURALES Programacion

Colegio San José, San Bernardo
Departamento de Ciencias
Profesora Nicole Luengo
GUÍA DE TRABAJO CIENCIAS NATURALES

2° BÁSICO A, B Y C
(Semana N°13y 14 (del 22 de junio al 3 de julio)
Objetivo de aprendizaje: Identificar e investigar sobre los animales vertebrados y su

clasificación
Instrucciones de trabajo:
✓ Lea al estudiante cada indicación y desarrolle cada actividad solicitada.
✓ Recuerde ante cualquier duda escribir al correo: [email protected]
✓ Responde al final de la guía la pauta de autoevaluación y lea con atención la
información adicional.
Clasificación de animales vertebrados

En la guía anterior aprendimos sobre las
características de los animales
vertebrados; y en esta ocasión
conoceremos qué tipos de animales
vertebrados existen.
Estos son los 5 grupos de animales

vertebrados:
1
ACTIVIDAD 1
✓ Escribe en la línea, el nombre de cada animal e insecto y
luego coloree SÓLO los animales vertebrados.
2
ACTIVIDAD 2
SEMANA N° 14 (DEL 30 DE JUNIO AL 3 DE JULIO)
✓ Esta actividad corresponde a una investigación breve sobre un

animal vertebrado según los grupos que conocimos en la guía
anterior.
INSTRUCCIONES
1. Realice una investigación de un animal vertebrado que le corresponda según su
curso:
2°A: Grupo de Mamíferos (Ej: perro, gato, vaca, etc)
2°B: Grupo de Aves (Ej: colibrí, loro, águila, etc)
2°C: Grupo de Peces (Ej: Atún, salmón, merluza, etc)
2. ¿Qué debes investigar sobre el animal que escojas?

A) Tipo o forma de reproducción (vivíparo- ovíparo)
B) Hábitat natural (lugar donde vive o puede vivir)
C) Tipo de cubierta corporal (De qué está cubierto su cuerpo)
D) Forma de desplazamiento (Como se desplaza y qué parte de su cuerpo utiliza)
TIENES 2 OPCIONES PARA PRESENTAR TU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN; PUEDE

ESCOGER SÓLO 1; LA QUE LE SEA MÁS CÓMODA.
Opción 1: Trabajo escrito Opción 2: Exposición oral

En una cartulina, hoja de block o A través de un video, te puedes grabar
cualquier material que tenga realizar un exponiendo los 4 aspectos solicitados en
papelógrafo. el punto 2.
O también lo puedes desarrollar en el - Debes indicar oralmente los 4
cuaderno. aspectos de manera clara y simple.
- Escribir el título (nombre del animal - Evitar leer la información.
que investigó) - Presentar una imagen del animal que
- Deberá escribir los 4 aspectos investigó
solicitados anteriormente en el - Presentarse indicando su nombre y
punto 2. curso.
- Dibujar o pegar una imagen del - Duración máxima de 3 minutos.
animal que investigó.
Si tiene dudas sobre esta actividad puede escribir al correo:

[email protected] o en classdojo a través de un
mensaje.
3
PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN
✓ Responda, marcando con una X en el casillero correspondiente. Recuerde que con esto podemos
ir registrando sus avances y mejorar el trabajo realizado.
L Logrado Siempre cumple con el indicador, durante toda la actividad

M/L Medianamente La mayoría del tiempo cumple con el indicador; durante el
logrado desarrollo de la guía.
P/L Por lograr En pocas ocasiones cumple con el indicador durante el
desarrollo de la guía.
N° Indicadores L M/L P/L
1 Fui capaz de buscar información junto a un adulto o solo
para mi investigación
2 Leí cada instrucción y comprendí lo que debía realizar en
las actividades.
3 Me esforcé en realizar mis actividades (Lo intenté hasta
lograrlo)
4 Me sentí motivado para realizar la guía de actividades y el
trabajo de investigación
5 He mantenido contacto con mi profesora a través de
correo u otra plataforma (dudas, consultas o envío de
tareas)
PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATVA

INVESTIGACIÓN “ANIMAL VERTEBRADO”
Indicadores Logrado Medianamente logrado Por lograr

Presentación Saluda y se presenta Saluda sin presentarse No se presenta ni
formal (*1) indicando su nombre y curso indicando su nombre y curso identifica
Volumen de Se escucha con claridad y su Se escucha con poca claridad No se escucha la
voz y postura postura corporal es de pie y y mantiene una correcta grabación de la
corporal (*2) erguido postura corporal disertación
El trabajo está escrito por el El trabajo está escrito por el El trabajo está
Escritura (*3) estudiante. Se observa orden estudiante con algunas realizado por el
y claridad en la escritura dificultades en el orden de la adulto.
escritura
Apoyo visual Presenta un dibujo o Presenta un dibujo o imagen No presenta apoyo
fotografía del animal del animal sin identificar su visual
identificando su nombre nombre
Contenido 1: Indica con claridad y en Indica en forma errónea el tipo No indica el tipo de
Reproducción forma correcta el tipo de de reproducción del animal reproducción
reproducción del animal
Contenido 2: Explica con claridad y en Explica con algunos errores No explica ni
Hábitat forma correcta el tipo de las características del tipo de menciona
hábitat y algunas hábitat características del
características de este. hábitat
Contenido 3: Menciona el tipo de cubierta Menciona el tipo de cubierta No menciona el tipo
Cubierta corporal correctamente corporal en forma incorrecta de cubierta corporal.
corporal
Contenido 4: Menciona y explica el tipo y Menciona el tipo de No menciona tipo ni
Desplazamiento estructura de desplazamiento sin indicar estructura de
desplazamiento estructuras que utiliza desplazamiento
(*1 y *2) Sólo aplica a la exposición oral/ Opción 2

(*3) Sólo aplica al trabajo escrito/Opción 1
4
Recuerde enviar su guía y grabación a través de correo electrónico a: [email protected]. O de

la plataforma ClassDojo. Le solicito en lo posible respetar horarios y días de envío (Lunes a viernes
de 8:00 a 13:00 y de 15:00 a 20:00 horas)
Cariños. Tu profesora Nicole Luengo

2° CIENCIAS-NATURALES Programacion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2° CIENCIAS-NATURALES Programacion

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

2° CIENCIAS-NATURALES Programacion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio San José, San Bernardo

GUÍA DE TRABAJO CIENCIAS NATURALES

Objetivo de aprendizaje: Identificar e investigar sobre los animales vertebrados y su

Clasificación de animales vertebrados

Estos son los 5 grupos de animales

✓ Esta actividad corresponde a una investigación breve sobre un

2. ¿Qué debes investigar sobre el animal que escojas?

TIENES 2 OPCIONES PARA PRESENTAR TU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN; PUEDE

Opción 1: Trabajo escrito Opción 2: Exposición oral

Si tiene dudas sobre esta actividad puede escribir al correo:

L Logrado Siempre cumple con el indicador, durante toda la actividad

PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATVA

Indicadores Logrado Medianamente logrado Por lograr

(1 y 2) Sólo aplica a la exposición oral/ Opción 2

Recuerde enviar su guía y grabación a través de correo electrónico a: [email protected]. O de

Cariños. Tu profesora Nicole Luengo

También podría gustarte