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    Guia de Aprendizaje 5º La Celula

    Cargado por

    Benita Mori Donoso
    Este documento presenta una guía de aprendizaje con tres actividades. La primera actividad pide al estudiante recortar y organizar dibujos de células, tejidos, órganos y sistemas. La segunda establece una analogía entre un ser vivo y un edificio y pide al estudiante relacionar términos de ambos. La tercera actividad pide al estudiante relacionar términos de la columna A con figuras en la columna B usando líneas de colores.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje con tres actividades. La primera actividad pide al estudiante recortar y organizar dibujos de células, tejidos, órganos y sistemas. La segunda establece una analogía entre un ser vivo y un edificio y pide al estudiante relacionar términos de ambos. La tercera actividad pide al estudiante relacionar términos de la columna A con figuras en la columna B usando líneas de colores.

    Título original

    GUIA DE APRENDIZAJE 5º LA CELULA

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    GUIA DE APRENDIZAJE

    Nombre_______________________________ Curso ______Fecha_________

    De acuerdo con lo aprendido realiza las siguientes actividades:

    Actividad 1: A continuación, aparecen una serie de dibujos de células, tejidos, órganos


    y sistemas. A partir de la forma que ellos tienen y sus conocimientos, recórtelos y
    ubíquelos en el cuadro que aparece en la página siguiente. sigue el ejemplo

    Célula del interior del Célula nerviosa o Célula muscular


    intestino neurona

    Célula

    Tejido del interior del Tejido nervioso del Tejido muscular


    intestino cerebro

    Tejido

    Intestino Cerebro Bíceps y tríceps del


    brazo

    Órgano

    Sistema digestivo Sistema nervioso Sistema muscular

    Sistema

    2. Podemos relacionar la construcción de un edificio de departamentos con


    la constitución de un organismo vivo. El edificio contiene varios
    departamentos (unos más grandes que otros), todos con varias
    habitaciones, con sus habitaciones formadas por varios muros, y sus
    muros hechos de ladrillos. Si hacemos la relación entre un ser vivo y
    un edificio.
    A partir de la analogía anterior realiza la siguiente actividad. ¿Qué término
    de la columna A (ser vivo) se relaciona mejor con el de la columna B
    (edifico)? Escriba el número de la columna A según corresponda, en la
    columna B, sigue el ejemplo

    B
    A
    1. tejido ______3______ladrillo

    2. organismo ____________muro

    3. célula ____________departamento

    ____________habitación
    4. sistema

    5. órgano ____________edificio

    3. Mediante líneas de distintos colores relacione los términos de la columna A,


    con las figuras de la columna B. Sigue el ejemplo

    A B

     organismo

     sistema

     órgano

     tejido

     célula

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