Proyecto de Vid1
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Proyecto de Vid1
MI PROYECTO DE VIDA
Presentado a la Docente:
ALICIA GALINDO
Esta dedicatoria va primeramente para Dios, el que me ha dado la fuerza y la fortaleza de poder
estar a punto de alcanzar un logro en mi vida, para aquellos que me acompañaron en mi tiempo de
educación, brindándome herramientas para salir adelante y encontrar un futuro gracias a la
educación, este proyecto está dedicado a mi madre y tías ya que ellas fueron las que me dieron las
herramientas para salir adelante y llegar hasta donde estoy sin esperar algo a cambio, me
motivaron cuando no me sentía bien, me ayudaron a entender muchas cosas, a mi hermanito que
desde que nació le doy gracias a Dios por permitirme ser la hermana mayor, a todos les agradezco
por el tiempo dedicado, ese tiempo no será en vano.
AGRADECIMIENTO
Para la frase célebre escogí a un gran personaje lo cual es un gran empresario, orador motivacional,
escritor de ventas y desarrollo personal Brian Tracy, el cual no obtuvo mucho apoyo de sus padres,
pero logro viajar alrededor del mundo y conocer 5 continentes.
“La clave para el éxito consiste en enfocarse conscientemente en las cosas que se desean en lugar
de enfocarse en las cosas que no se desean.”
Tabla de contenido
In this life project we will look for careers that align with our
weaknesses, abilities and strengths, we will research university
options, we will visit them and see their environment, then we will
interview two professionals and one non-professional, as we
progress we will create goals to short or medium term, we will
have our plan A and plan B of careers.
4 INTRODUCCION
Bienvenidos al proyecto de vida estudiantil "Descubriendo Nuestras
Carreras". En esta lectura, exploraremos nuestras habilidades y
fortalezas únicas para trazar un camino educativo y profesional que
refleje nuestra pasión y potencial. A medida que nos sumergimos en
este proceso de autodescubrimiento, nos embarcaremos en un viaje
de reflexión, investigación y crecimiento personal para tomar
decisiones informadas y sólidas sobre nuestras futuras carreras.
Juntos, exploraremos las posibilidades ilimitadas que nos aguardan y
crearemos un mapa que nos guíe hacia un futuro brillante y
gratificante.
5 PREGUNTA PROBLEMA
- ¿Cómo puedo utilizar mis habilidades y fortalezas únicas
para tomar decisiones informadas sobre mi futura carrera
profesional y garantizar un camino académico y profesional?
6 OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos específicos
Investigar opciones profesionales y recopilar información sobre
carreras que se lineen con mis habilidades y fortalezas identificadas.
7 JUSTIFICACION
Al alinear las elecciones de carrera con las habilidades innatas, se
promueve un ambiente propicio para el aprendizaje y el
crecimiento, lo que a su vez aumenta la motivación y el
compromiso en los estudios. Esta estrategia también ayuda a
construir una base sólida para futuras oportunidades laborales, ya
que se estará desarrollando experiencia en un área en la que uno
naturalmente destaca. En última instancia, elegir una carrera
basada en habilidades y fortalezas aumenta las posibilidades de
lograr satisfacción personal, contribuir de manera significativa y
alcanzar el éxito en el ámbito profesional.
8 MARCO CONCEPTUAL
DERECHO:
(euroinnova, s.f.)
PSICOLOGIA:
∙ Inteligencia lingüística
∙ Inteligencia musical
∙ Inteligencia espacial
∙ Inteligencia naturalista
(Ragader, 2015)
Triada cerebral
Intereses vocacionales
10 ANALISIS DE DATOS
a. Preguntas de reflexión personal
d. Triada cerebral
e. Encuesta a padres
g. La entrevista al no profesional
Para esta observación fui al trabajo con mi mamá ya que ella trabaja
en un bufete de abogados, el ambiente que se sitio en las oficinas
fue relajante, ya que me contaron que esas oficinas las pintaban de
colores claros para evitar el estrés y para no distraerse fácilmente.
12 CUADRO DE CARRERAS
DERECHO
1.Nacional Abogado 5 años Ser bachiller 1.845.000 Derecho civil, 1.500.000 73,6%
sociología, Nacion
economía,
derecho romano I,
teoría del 72,1%
derecho, Tolima
metodología
jurídica.
PSICOLOGIA
13 CUADRO COMPARATIVO
DRECHO
PSICOLOGIA
14 Bibliografía
Carrilo, A. (29 de Enero de 2019). La teoría del cerebro triuno de
MacLean: qué es y qué propone. Obtenido de Psicologia y
la mente:
https://psicologiaymente.com/neurociencias/teoria
cerebro-triuno-maclean
Audios de la psicóloga
Diana Carolina Barreto
III. Observación de un
día de trabajo
IV. Encuesta a padres
V. visita a universidades