TALLERES

I. IDENTIFICA LAS CLASES DE COMUNI-

CACIÓN
- Una confesión ante el sacerdote
_______________________________
- La meditación de un pastor evangélico
_______________________________
- Un abrazo fraterno entre amigos
_______________________________
- Un spot publicitario en televisión
_______________________________
- Un seminario virtual de Lenguaje
_______________________________

II. IDENTIFICA LOS ESTILOS DE COMU-

CEPRETÓN
NICACIÓN
- No te preocupes, tomaré en cuenta tu
sugerencia
_______________________________
Ciclo Normal - Sí, es posible que él lo haya hecho mejor
que yo
2023-II _______________________________
- ¿Podrías darme más información para
ayudarte?
_______________________________
- No sirves para nada, no contaré más
con tu apoyo

1
_______________________________
- Discúlpame por favor, la próxima lo haré
mejor
_______________________________

III.IDENTIFICA LOS TIPOS DE GESTOS DE

EKMAN Y FRIESEN
- Cubrirnos el rostro con las manos con
nerviosismo
_______________________________
- Peinarnos el cabello con los dedos de la
mano
_______________________________
- Pasar el dedo índice por el cuello, miran-
do a alguien

COMUNICACIÓN
_______________________________
- Llevar el dedo índice a la boca, para pe-
dir silencio
_______________________________
- Levantar la mano para frenar a nuestro
interlocutor
_______________________________
IV. IDENTIFICA EL TIPO DE PROCESO FOR-
MATIVO
- Endulzar _________________
Repaso 01 - Vaivén _________________
- Microempresa _________________
- Marisco _________________
- Sobrepeso _________________

1
Repaso 01

V. SEPARA EN MORFEMAS E IDENTIFICA 3. Identifica la propuesta de "Platón" sobre

LA RAÍZ los elementos que intervienen en la comu-
- Deshumanizados _________________ nicación.
- Enamoraditos _________________
- Ensanchar _________________
- Archimillonarios _________________
- Desafinar _________________ a) Codificador – fuente – decodificador
b) Emisor – contenido - receptor
VI. ESCRIBE EL TIPO DE COMA QUE CO- c) Orador – discurso – auditorio
RRESPONDA d) Hablante – cosa – oyente
- Para ella guardé flores para mí solo pe- e) Uno – algo – otro
sares.
_______________________________ 4. Identifica el canal en el siguiente acto co-
- Argos el perro rabioso del barrio des- municativo: "El artista famoso firma un
apareció. autógrafo a su admiradora".
_______________________________
a) La admiradora b) El autógrafo
- Si me esfuerzo lograré mi ingreso a la
c) El artista famoso d) Las ondas sonoras
universidad.
e) La firma
_______________________________
- Lázaro levántate y anda por todo el 5. Identifica la relación incorrecta con respecto
mundo. a las clases de comunicación humana.
_______________________________ a) Un paciente en el hospital meditando su
- En noches como ésta la tuve entre mis situación de salud: Intrapersonal
brazos. b) Dos amigos dialogan al interior de un
_______________________________ vehículo: Directa
c) El policía de tránsito detiene los autos
PREGUNTAS levantando su brazo: Unidireccional
1. Identifica la relación correcta con respecto d) Un conferencista expone ante los asis-
a la proxémica tentes: Difusión
I. Distancia íntima II. Distancia personal e) Un anuncio publicitario en el Open Pla-
III.Distancia social IV. Distancia pública za: Masas

A . Idóneo para dirigirse a un grupo de per- 6. Identifica si los enunciados son verdade-
sonas. ros "V" o falsos "F" en relación al sistema
B. Con las personas que no tenemos nin- de comunicación de los semáforos.
guna relación de amistad.
C . Relación de confianza limitada en un es- I. Los colores son arbitrarios
pacio amplio. II. En el rojo hay cierta iconicidad
D. Relación de confianza en un espacio re- III.El color verde tiene un carácter antitético
ducido.
a) VVV b) VVF c) FFV d) VFV e) FFF
a) ID, IIC, IIIB, IVA b) IIA, IIIB, IVC, ID
7. Identifica la relación correcta con respecto
c) IIIC, IIA, IVD, IB d) IVB, IIIC, ID, IIA a los tipos de gesto.
e) IID, IVA, IIIC, IB
G. Colocar la mano en el pecho como señal
2. Identifica la clase de comunicación que se de respeto a los símbolos patrios.
presenta en el siguiente enunciado: "Un E. Un comerciante señalando con el dedo
gobernador regional se dirige a los militan- índice al ladrón, acusándolo del robo.
tes y simpatizantes de su movimiento polí- S. Ofrecer la mano para saludar a la
tico". anfitriona de la fiesta.
T. Ajustarnos los puños de la camisa cuando
a) Difusión b) Bidireccional hablamos en una conferencia de prensa
c) Indirecta d) Interpersonal O. El rostro compungido de una madre por
e) Unidireccional la pérdida de su hijo en un accidente.

2 CEPRETÓN CICLO NORMAL 2023-II COMUNICACIÓN

 Repaso 01

1. Patógrafo 2.Ilustrativo 3.Adaptador a) III1, IV2, V3, I4, II5 b) I2, V4, III5, IV1, II3
4. Emblemático 5.Regulador c) IV3, III2, I5, V1, II4 d) II1, III3, IV5, I4, V2
e) V2, III4, II5, I3, IV1
a) G1-E2-S3-T4-O5 d) G5-E4-S3-T2-O1
b) G4-E2-S5-T3-O1 e) G2-E3-S1-T5-O4 12.Identifica la relación incorrecta con respecto
c) G3-E1-S4-T2-O5 al uso de la coma.
a) Vocativa: Cantinero, dos cervezas para
8. Identifica la relación incorrecta con respecto la mesa.
a la comunicación paralingüística. b) Conjuntiva: Si me besa, te juro que na-
a) Timbre: Registro o cualidad del sonido que die lo sabrá.
nos permite distinguir a una persona c) Enumerativa: Julio, Luis, María y Ana
b) Silencios: Pausas realizadas en la comu-
¡qué tal cuarteto!
nicación verbal
d) Explicativa: Isis, la hija de mi vecina, es
c) Tono: Manejo adecuado de las cuerdas
mi amiga.
vocales
d) Volumen: Intensidad con la que hablamos e) Elíptica: Mónica volvió a su casa y Pe-
e) Ritmo: Se relaciona con la velocidad del dro, a la fiesta.
hablante
13.Reconoce el tipo de coma que se utiliza en
9. Identifica los enunciados correctos en re- la siguiente expresión: "Dios mío, perdó-
lación al "ritmo". nalos porque no saben lo que hacen".
I. Por encima de las 200 palabras por mi- a) Vocativa b) Apositiva c)Explicativa
nuto: Bradilálica d) Hiperbática e) Elíptica
II. Un mensaje entendible emplea un ritmo
de 100 a 150 palabras por minuto 14.Identifica la relación incorrecta con respecto
III.Por debajo de 100 palabras por minuto: a las especies literarias
Taquilálica
a . Elegía: Especie lírica de tono melancóli-
a) I y II b) I y III c) II y III co
d) Solo II e) Todas b. Sainete: Pieza teatral breve, popular y
jocosa
10.Identifica la relación correcta con respecto c. Fábula: Relato que centra la historia en
a los signos. un solo hecho
I. Ícono d. Epístola: Carta que expresa una decla-
II. Indicio ración de amor
III.Símbolo
e . Drama: Mezcla la tragedia y la comedia
A . La Cruz Esvástica de los "Nazis"
B. La Imagen del "Señor de los Milagros"
15.Reconoce a que morfemas corresponden
C . Arrugas en la cara de mamá "Coco"
los morfos subrayados: " Human – iz – ad
a) IA, IIB, IIIC b) IB, IIC, IIIA – o - s".
c) IA, IIC, IIIB d) IC, IIB, IIIA
e) IB, IIA, IIIC a) Flexivos b) Derivativos c) Nominales
d) Lexicales e) Libres
11.Identifica la relación correcta con respecto
a los elementos de la comunicación. 16.Identifica la alternativa que presenta pa-
I. Dialecto Huanca labras parasintéticas.
II. Pizarra inteligente
III.USB con virus a) Cabizbajo, vaivén, sortilegio
IV. Las Líneas de Nazca b) Pordiosero, quinceañera, sietemesino
V. Nevado de Huaytapallana c) Infiel, preuniversitario, compadre
1. Ruido d) Cortaúñas, guardapolvo, rompecabezas
2. Mensaje e) Endulzar, vinagre, solsticio
3. Contexto
4. Código 17. Reconoce la oración que presenta coma
5. Canal apositiva.

COMUNICACIÓN CEPRETÓN CICLO NORMAL 2023-II 3

Repaso 01

a) Viajo al extranjero, pero no se quedó a) Monorrima

mucho tiempo. b) Cruzada
b) Meylhin baila rock; Michael, salsa. c) Abrazada
c) El color rojo, que es símbolo de la pa- d) Pareada
sión, me fascina. e) Libre
d) Arguedas, el Tayta, representa al
Indigenismo. 22.Identifica en el verso el número de sílabas
e) Te amo con locura, con locura te amo. métricas aplicando la sinalefa y la diéresis.
"El poeta inmortal de sueño efímero".
18.Identifica la oración que utiliza incorrecta-
mente los signos de puntuación. a) Doce b) Once c) Diez
d) Trece e) Catorce
a) La palabra "Cinolatría" significa "adora-
ción a los perros". 23.Identifica las oraciones que presentan ar-
b) Manuel González Prada dijo: "Jóvenes a tículos por contracción.
la obra y viejos a la tumba".
c) Cantinero, sírvame dos cervezas. I. Ellos forman parte del equipo de fulbito.
d) "La firmeza es acero en la palabra y dia- II. Su enemigo político lanzó unas adver-
mante…" tencias.
e) Yo seré médico, tú ingeniero. III.No pudo abordar al asesor presidencial
IV. Fue integrante de la comisión organiza-
19.Identifica si los enunciados son verdade- dora.
ros "V" o falsos "F" en relación a las licen-
cias poéticas. a) I y II
b) II y III
En la palabra "coetáneo" se puede aplicar c) III y IV
dos sinéresis d) I y III
En la palabra "guerrero" se puede aplicar e) I, III y IV
la diéresis
En la sinalefa se unen dos vocales en una 24.Identifica la oración donde la palabra "lo"
palabra no funciona como artículo.

a) VVV b) VFF c) VFV a) No recuerdo lo que pasó.

d) FVF e) FFV b) Lo grave fue su reacción.
c) Lo maravilloso es estar a tu lado.
20.Identifica las figuras literarias en los si- d) Lo hallaron cerca del cementerio.
guientes versos: e) Si vieras lo dulce que se puso.

I. Es tan corto el amor y tan largo el olvido. 25.Identifica la relación correcta:

II. ¡Qué valiente eres con los débiles!
III.Te amo con locura, con locura te amo. I. Proclítico
II. Contracto
a) Execración- retruécano- eufemismo III.Enclítico
b) Pleonasmo- metáfora- perífrasis
c) Antítesis - ironía- retruécano A. Préstame tu laptop
d) Imposible- antítesis- epíteto B. Nos entregan sus credenciales
e) Hipérbole- paradoja- símil C. Del infierno al paraíso

21.Identifica la clase de rima que se utiliza en a) IA, IIB, IIIC

la siguiente estrofa: b) IC, IIA, IIIB
"Mi verso al valiente agrada c) IA, IIC, IIIB
mi verso, breve y sincero d) IB, IIC, IIIA
es del vigor del acero e) IC, IIB, IIIA
con que se funde la espada".

4 CEPRETÓN CICLO NORMAL 2023-II COMUNICACIÓN