Monita Del Grado-1

La Monita del Grado
El origen de la palabra Mónita viene desde los griegos, que en términos muy
simples podemos decir que se trataba de describir algo con una sola palabra o concepto.
Eso después fue usado por la doctrina de la religión católica; luego Kant la desarrolló. Por
la influencia que los jesuitas ejercieron sobre la Orden, esto pasó a la Masonería para
intentar describir con un solo concepto la esencia del principio y el fin de cada grado.
El vocablo proviene del latín y según la Real Academia Española de la Lengua, se

limita a una referencia jesuítica pues entre los años 1612 a 1614 fue publicado un libro
“Monita privata Societatis Iesu” en el cual se establecían “Consejos privados de la
Compañía de Jesús”, el mismo contiene una serie de reglas, consejos o “modus operandi”
a fin de que los integrantes de la Compañía pudieran ganar la voluntad de las poblaciones
donde establecían sus diversas fundaciones, a fin de “ganar las conciencias”.
El término mónita puede ser empleado en las siguientes vías:
a. Como sinónimo de enseñanza.
b. Como sinónimo de unidad conceptual. Desde los griegos, se buscaba

describir algo con una sola palabra o concepto; más tarde fue común en
filosofía buscar tal identidad conceptual, este uso fue transmitido a la
iglesia católica y su paso a la Masonería se debió a la innegable influencia
que los jesuitas ejercieron sobre la Orden. De ahí que se pretenda describir
en un solo concepto la esencia del fin u objetivo de cada grado.
c. Bajo el parámetro expuesto se relaciona con el concepto de Mónada:

(filosofía griega), que significa "unidad", fue utilizado de diferentes maneras
por los antiguos filósofos, desde los pitagóricos a Platón, Aristóteles y
Plotino para significar una gran variedad de entidades, desde una unidad
básica, hasta Dios.
d. Para Helena Petrovna Blavatsky, se relaciona con Atman o atma, voluntad

o alma espiritual humana de la tríada superior.
e. Según el gnosticismo primitivo, se emparienta con el aspecto más primitivo

de Dios.
De acuerdo a estas aplicaciones de la palabra mónita, puedo encontrar como tal,

la mónita del grado de Compañera, en donde establezco el reconocimiento de mis
facultades como ser humano, tanto intelectuales como morales, la aplicación de estas
para su uso desde los diferentes puntos de vista: filosófico, ético, social y oral. Para poder
entender esto me fui a la definición de facultad (como ser humano), la cual refiere que es
la capacidad o aptitud natural física o moral que tienen las personas para realizar una
cosa, el poder o aptitud, también es la capacidad física natural de algunos animales para
realizar alguna actividad, por otro lado se define como la autoridad o derecho que tiene
una persona en función de su cargo o de su empleo para hacer ciertas cosas y
desempeñar ciertas actividades.
Platón, consideraba las facultades como la inteligencia, la sensibilidad y la
voluntad, eran las que todo ser humano debía tener para poder desarrollar un
conocimiento de su entorno y pudiera saber cómo reaccionar ante los diversos problemas
que pudieran surgirle, de este modo, la voluntad era aquella facultad que le permitía
desear algo y actuar en consecuencia a fin de conseguirlo. Dentro de estas facultades
existe la sensibilidad organoléptica que es la que me ayuda a distinguir mis necesidades y
sensaciones corporales, por lo tanto establezco una relación entre las áreas cognitiva,
afectiva y motriz
Puedo encontrar una gran variedad de facultades humanas como: raciocinio,

autocrítica, toma de decisiones, psicomotriz, responsabilidad, sentido del tiempo, metas,
cultura, transformación, creatividad, amor, inteligencia normal, concentración, estabilidad
emocional, racionamiento inductivo, tolerancia a la frustración, subordinación, resistencia
al estrés, liderazgo, autocrítica, etcétera. Con las cuales se conforma mi personalidad y
por las cuales sigo evolucionando día a día.

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La Monita del Grado

El vocablo proviene del latín y según la Real Academia Española de la Lengua, se

El término mónita puede ser empleado en las siguientes vías:

a. Como sinónimo de enseñanza.

b. Como sinónimo de unidad conceptual. Desde los griegos, se buscaba

c. Bajo el parámetro expuesto se relaciona con el concepto de Mónada:

d. Para Helena Petrovna Blavatsky, se relaciona con Atman o atma, voluntad

e. Según el gnosticismo primitivo, se emparienta con el aspecto más primitivo

De acuerdo a estas aplicaciones de la palabra mónita, puedo encontrar como tal,

Puedo encontrar una gran variedad de facultades humanas como: raciocinio,

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