Lab6 Circ Elec Circuito RC Serie y Paralelo en CA

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Instituto Tecnológico de Costa Rica

Escuela de Ingeniería Electrónica


EL2111 Laboratorio de Circuitos Eléctricos
Profesor. Ing. Carlos Mauricio Segura Quirós
II Semestre 2021

Laboratorio 6
Circuito RC Serie y Paralelo en CA
I. Objetivos:

Al finalizar este experimento, el estudiante estará en capacidad de deducir y medir


experimentalmente las formas de onda de la tensión y corriente en circuitos RC serie y paralelo.
Además, a partir de datos experimentales obtener las relaciones existentes entre la tensión y las
corrientes en circuitos RC serie y paralelo.

II. Cuestionario previo:

PARTE A: Circuito Serie

1. Analice el circuito de la Figura 1 y obtenga la fórmula matemática para la impedancia


equivalente que ve el generador en función de la frecuencia. Por división de tensión
obtenga la relación matemática para el voltaje en el condensador y la resistencia en
función de VT y la frecuencia.

Figura 1 Circuito RC serie

2. Deduzca el valor de la frecuencia que cumple que XC = R.


3. ¿A la frecuencia determinada en el punto anterior, qué valores tienen los cocientes VR/VC
y VR/VT?
4. Considerando únicamente los valores eficaces (RMS) de las tensiones, si VT = 4VRMS,
¿cuáles valores tendrían VR y VC?
5. Simule el circuito con los valores anteriores y obtenga las gráficas para VT, VC, VR e I del
circuito. Obtenga las gráficas utilizando el mismo sistema de referencia, de manera que
se pueda observar el desfase entre las mismas.

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PARTE B: Circuito Paralelo

1. Analice el circuito de la Figura 3 y obtenga la fórmula matemática para la impedancia


equivalente que ve el generador en función de la frecuencia. Por división de corriente
obtenga la relación matemática para el voltaje en el condensador y la resistencia en
función de VT y la frecuencia.

2. Simule el circuito con los valores anteriores y obtenga las gráficas para VT, IC, IR e IT del
circuito. Obtenga las gráficas utilizando el mismo sistema de referencia de manera que
se pueda observar el desfase entre las mismas. Lleve esta simulación a la clase y
muéstrela al profesor antes de realizar su práctica. Realice la simulación a una frecuencia
de 1kHz.

III. Materiales y equipo:

1 Generador de señales
1 Osciloscopio
1 Multímetro
1 Juego de Cables banana y puentes
1 Placa universal
2 Resistencias de 10Ω
1 Resistencia de 470Ω
1 Resistencia de 1kΩ
1 Resistencia de 10kΩ
1 Condensador de 0,1F (sin polaridad)
1 Condensador de 0,47F (sin polaridad)
1 Llave USB en formato Fat32

IV. Circuitos de medición RC serie:

Figura 2 Circuito de medición No. 1

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V. Procedimiento RC Serie:

1. Utilice el multímetro y ajuste la magnitud de la tensión del generador a 4VRMS, con la


frecuencia calculada en el cuestionario previo.
2. Para el circuito de medición No.1, mida con el multímetro los valores efectivos de las
tensiones VT, VR y VC, con R = 1kΩ y después para R = 10kΩ, las dos mediciones con un
valor de capacitancia de 0,1F.
3. Para el circuito de medición No.1 y con R = 1k y C=0.1F, obtenga con el osciloscopio y
guarde en una USB en fase correcta las tensiones en el tiempo VT, VR y VC, si VT=4VRMS y
6VRMS
SUGERENCIA: Para la medición de VR se puede intercambiar la posición de la resistencia
con la del condensador, pero lo mejor es que utilice un aislador de tierra (convertidor de 3
a 2 patillas) para aislar las referencias del ORC de la fuente.
4. Repita el punto anterior para R = 10kΩ.

VI. Circuito de medición RC Paralelo:

Figura 3 Circuito de medición No. 2


RM1 = 10 Ω, RM2 = 10 Ω, RP = 470 Ω, C = 0,47 F

VII. Procedimiento RC Paralelo:


1. Monte el circuito de medición No.2 y aísle la tierra del generador con la del osciloscopio.
Utilice el adaptador de enchufe y compruebe con un ohmiómetro digital.
2. Ajuste la magnitud del generador a 10VPP y una frecuencia de 1kHz.
3. Obtenga en el ORC y guarde en una USB en un mismo sistema de ejes las curvas en el
tiempo correspondiente a IT, IR e IC. Mida con exactitud el desfase en grados entre cada
una de esas corrientes. Mantenga como referencia la corriente IR.

VIII. Evaluación RC Serie:


1. Para los valores obtenidos de las tensiones VT, VR y VC ¿Se cumple que VT = VR + VC?
2. ¿Qué efecto hubiera existido si no se hubieran aislado las tierras del generador y el ORC
mediante el adaptador de enchufe?
3. Analice el desfase entre:
a) La corriente I y el voltaje VC.
b) La corriente I y el voltaje VT
4. Para R = 1k y R = 10k, ¿cómo se relacionan los valores en un mismo instante de las
tensiones VT, VR y VC?
5. ¿Qué representa la división o razón entre la tensión total y la corriente del circuito?

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6. ¿Cómo se relacionan el valor de la resistencia y el de la oposición del condensador a la
corriente alterna con la magnitud calculada en el punto anterior?
7. Compare los valores medidos experimentalmente con los valores obtenidos de la
simulación en el cuestionario previo.

IX. Evaluación RC Paralelo:


1. ¿Por qué es necesario invertir el canal del ORC que mide VRMS? ¿Qué sucede si en este
experimento no se aíslan las tierras del osciloscopio con respecto a la del generador?
2. De acuerdo a las magnitudes de las corrientes medidas, ¿qué relación existen entre ellas?
3. Dibuje el diagrama fasorial de corrientes para el circuito RC paralelo.
4. Obtenga y analice el ángulo de fase entre las diferentes corrientes del circuito y la tensión
del condensador.
5. Dibuje el diagrama fasorial de admitancias para el circuito de medición. Relacione el ángulo
de la admitancia con el ángulo de las corrientes.
6. En el gráfico del punto 3 del procedimiento RC paralelo, analice el valor de cada corriente
para un mismo instante. ¿Qué relación matemática existe entre los valores instantáneos
de las mismas?
7. ¿Qué representa el cociente de la corriente total y el voltaje total del circuito?
8. ¿Cuál es la relación entre el resultado anterior y los recíprocos de los valores de R y XC?

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