Este cronograma describe las clases, prácticas y evaluaciones de Patología General para el segundo semestre de 2023. Incluye 17 semanas con temas de teoría, prácticas de laboratorio e histopatología, y exposiciones orales sobre diferentes temas de patología. El cronograma también especifica 3 parciales y las rúbricas para evaluar exposiciones orales, casos clínicos, trabajos de aplicación de conceptos y presentaciones.
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Este cronograma describe las clases, prácticas y evaluaciones de Patología General para el segundo semestre de 2023. Incluye 17 semanas con temas de teoría, prácticas de laboratorio e histopatología, y exposiciones orales sobre diferentes temas de patología. El cronograma también especifica 3 parciales y las rúbricas para evaluar exposiciones orales, casos clínicos, trabajos de aplicación de conceptos y presentaciones.
Este cronograma describe las clases, prácticas y evaluaciones de Patología General para el segundo semestre de 2023. Incluye 17 semanas con temas de teoría, prácticas de laboratorio e histopatología, y exposiciones orales sobre diferentes temas de patología. El cronograma también especifica 3 parciales y las rúbricas para evaluar exposiciones orales, casos clínicos, trabajos de aplicación de conceptos y presentaciones.
Este cronograma describe las clases, prácticas y evaluaciones de Patología General para el segundo semestre de 2023. Incluye 17 semanas con temas de teoría, prácticas de laboratorio e histopatología, y exposiciones orales sobre diferentes temas de patología. El cronograma también especifica 3 parciales y las rúbricas para evaluar exposiciones orales, casos clínicos, trabajos de aplicación de conceptos y presentaciones.
I UNIDAD: Generalidades de los temas (texto Robbins). 1. Toxicidad por agentes como el tabaco y el alcohol 2. Trastornos del desarrollo: agenesia, aplasia, hipoplasia 3. Trastornos circulatorios: Edema 4. Trastornos circulatorios: Hiperemia y Congestión 5. Trastornos circulatorios: Hemorragias y Aneurismas 6. Trastornos circulatorios: Trombosis y Embolia 7. Trastornos circulatorios: Infarto 8. Lesiones por calor (Insolación, Golpe de calor) y frío (hipotermia) 9. Quemaduras 10. Mal de las alturas II UNIDAD: (etiología, patogenia, etio-patogenia, manifestaciones clínicas, anatomía patológica). 1. Miocarditis 2. Miocardiopatías 3. Pericarditis 4. Endocarditis infecciosa 5. Fiebre Reumática 6. Micosis pulmonares 7. Neumoconiosis 8. Leucemias 9. Linfomas 10. Anemias III UNIDAD: 1. Patología obstructiva y vascular del estómago 2. Esofagitis y Esófago de Barret 3. Neoplasias del esófago 4. Neoplasias gástricas 5. Diverticulitis – Enfermedad diverticular 6. Cirrosis hepática – HT portal 7. NTA, PNA-PNC 8. Enfermedades vasculares renales 9. Neoplasias malignas tiroideas 10. Trastornos endocrinos (NEM, Feocromocitoma, Sd. Friedrich Waterhouse, Sd. Sheehan) EVALUACIONES: UNIDAD I
- Examen parcial teórico: 50%
- ABP: 15% - Rúbrica del ABP (Necrosis y Apoptosis) - LABORATORIO: 15% - EXPOSICIONES: 20% (PPT 5%)
UNIDAD II
- Examen parcial teórico: 50%
- CASO CLÍNICO O ABP: 15% - Rúbrica del ABP (Ca. Pulmón) - LABORATORIO: 15% - EXPOSICIONES: 20%
UNIDAD III
- Examen parcial teórico: 50%
- CASO CLINICO O ABP: 15% - Rúbrica del ABP (Diabetes) - EXPOSICIONES: 20% - LABORATORIO: 15%
RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIONES ORALES Y ESCRITAS
EVALUACIÓN CRITERIO INDICADORES CALIFICACIÓN (PUNTOS) 1.-FLUIDEZ -Lenguaje fluido, comprensible, usa 5 términos adecuados. -Lenguaje medianamente fluido y 3 comprensible, usa términos comunes. -Lenguaje pobre, términos inadecuados. 1 2.-DOMINIO DEL -Demuestra conocimiento del tema. 5 TEMA - Conoce medianamente el tema. 3 ORAL -Poco conocimiento del tema. 1 3.-USO DEL -Se ajusta al tiempo asignado. 5 TIEMPO -Usa atropelladamente el tiempo para 3 ajustarse al asignado. -Uso inadecuado del tiempo. 1 4.-ACTITUD ANTE -Responde correctamente. 5 PREGUNRAS -Responde medianamente. 3 -No responde, evade o especula. 1 1.-CONTENIDO -Pertinente, adecuado y actualizado. 5 -Medianamente pertinente, redundante 3 -Poco pertinente, inadecuado o 1 desactualizado. 2.- -Sistematizado, coherente y ordenado. 5 ORGANIZACIÓN -Medianamente coherente y ordenado. 3 ESCRITA -Poco coherente, desorganizado. 1 (informe) 3.-REDACCIÓN Y -Lenguaje y gramática correcta. 5 ORTOGRAFÍA -Lenguaje, gramática y sintaxis media. 3 -Errores de redacción y ortografía. 1 Plagio 4.-BIBLIOGRAFÍA -Número adecuado, actualizada y citada 5 correctamente. -Cumple mediadamente con el número, 3 actualización y citación de referencias. -No cumple con el número, 1 actualización y normas de citación de referencias Rúbrica aprobada por Resolución Nº 416-2019-UNTRM-VRAC/FACISA, de fecha 30/09/2019.
RÚBRICA PARA EVALUAR CASOS CLÍNICOS Y ABP:
EVALUACIÓN CRITERIO INDICADORES CALIFICACIÓN
(PUNTOS) 1.-DOMINIO DEL -Relata con lenguaje fluido, comprensible y 5 CASO en términos adecuados el caso asignado, su historia clínica con todos sus elementos. -Relata medianamente con lenguaje fluido, comprensible y en términos comunes el 3 caso asignado, su historia clínica con la CASO CLÍNICO mayoría de sus elementos. -Relata pobremente, en términos inadecuados el caso asignado. 1 2.-DOMINIO DEL -Demuestra conocimiento de la patología. 5 TEMA -Conoce medianamente la patología. 3 -Poco conocimiento de la patología. 1 3.-ANÁLISIS DEL -Identifica y explica los desafíos del caso. 5 CASO -Identifica medianamente los desafíos del 3 caso -Tiene dificultades para expresar sus ideas y 1 no identifica los desafíos del caso. 4.-ACTITUD ANTE -Responde correctamente. 5 PREGUNTAS -Responde medianamente. 3 -No responde, evade o especula. 1
EVALUACIÓN CRITERIO INDICADORES CALIFICACIÓN
(PUNTOS) 1.-DOMINIO DEL -Relata con lenguaje fluido, comprensible y 5 ABP en términos adecuados el ABP asignado, con todos sus elementos. -Relata medianamente con lenguaje fluido, comprensible y en términos comunes el ABP 3 asignado, con la mayoría de sus elementos. -Relata pobremente, en términos ABP 1 inadecuados el ABP asignado. 2.-CONOCIMIENTO -Demuestra conocimiento y revisión de las 5 DEL TEMA bases teóricas y update del tema. -Demuestra medianamente conocimiento y 3 actualización del tema. -Demuestra poco conocimiento y 1 actualización en el tema. 3.-ANÁLISIS DEL -Identifica y explica los desafíos del ABP. 5 ABP -Identifica medianamente los desafíos del 3 ABP -Tiene dificultades para expresar sus ideas y 1 no identifica los desafíos del ABP. 4.-ACTITUD ANTE -Responde correctamente. 5 PREGUNTAS -Responde medianamente. 3 -No responde, evade o especula. 1