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    C-4º Act 5-Cyt-Und 5 - Sem 3

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    jovany huayanay nieto
    El ciclo reproductor femenino dura aproximadamente 28 días y consta de 3 fases: 1) la fase folicular, donde la hipófisis libera hormonas que hacen madurar los folículos ováricos, de los cuales solo uno alcanza la madurez; 2) la ovulación, cuando el folículo maduro se rompe y libera el óvulo; 3) la fase lútea, donde el cuerpo lúteo secreta hormonas para preparar el útero en caso de implantación del embrión.

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    jovany huayanay nieto
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    El ciclo reproductor femenino dura aproximadamente 28 días y consta de 3 fases: 1) la fase folicular, donde la hipófisis libera hormonas que hacen madurar los folículos ováricos, de los cuales solo uno alcanza la madurez; 2) la ovulación, cuando el folículo maduro se rompe y libera el óvulo; 3) la fase lútea, donde el cuerpo lúteo secreta hormonas para preparar el útero en caso de implantación del embrión.

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    C-4º ACT 5-CYT-UND 5- SEM 3

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    El ciclo reproductor femenino dura aproximadamente 28 días y consta de 3 fases: 1) la fase folicular, donde la hipófisis libera hormonas que hacen madurar los folículos ováricos, de los cuales solo uno alcanza la madurez; 2) la ovulación, cuando el folículo maduro se rompe y libera el óvulo; 3) la fase lútea, donde el cuerpo lúteo secreta hormonas para preparar el útero en caso de implantación del embrión.

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    El ciclo reproductor femenino dura aproximadamente 28 días y consta de 3 fases: 1) la fase folicular, donde la hipófisis libera hormonas que hacen madurar los folículos ováricos, de los cuales solo uno alcanza la madurez; 2) la ovulación, cuando el folículo maduro se rompe y libera el óvulo; 3) la fase lútea, donde el cuerpo lúteo secreta hormonas para preparar el útero en caso de implantación del embrión.

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    de 5

    “Ciencia y Tecnología

    4º
    “EXPLORAMOS LA
    REPRODUCCIÓN COMO

    IE: …………………………………. MECANISMO DE


    SUPERVIVENCIA”

    ACT. 5: EXPLORAMOS SOBRE EL CICLO


    UNIDAD
    REPRODUCTOR.
    05

    DOCENTE: FECHA
    ESTUDIANTE: GRAD/SEC 4º
    COMPETENCIA Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos;
    materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
    CAPACIDADES Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía;
    biodiversidad, Tierra y universo.
    PROPÓSITO Comprender el cómo surge el ciclo de reproducción humana.
    EVIDENCIA Organiza su información en diapositivas sobre el ciclo de reproducción en la mujer.
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    • Comprender el ciclo de reproducción humana.
    • Analiza gráficos acerca de los cambios en la secreción de las hormonas sexuales en distintas etapas de la vida en la
    mujer.

    Observamos la siguiente imagen de ciclo reproductor:

    1 NOS MOTIVAMOS.

    2 MIS SABERES
    ¿Cómo funciona el ciclo menstrual?

    PREVIOS. _______________________________________________
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    _____________________________________________
    “Ciencia y Tecnología
    4º
    “EXPLORAMOS LA
    REPRODUCCIÓN COMO

    IE: …………………………………. MECANISMO DE


    SUPERVIVENCIA”

    ¿Cómo funciona el ciclo reproductor femenino?


    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ¿Qué es el ciclo reproductor masculino?
    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    3 CONSTRUYO MIS APRENDIZAJES

    El ciclo reproductor.
    Analizamos la información:

    La ovulación

    La ovulación también ocurre dentro del


    Es el proceso del ciclo menstrual en el cual un
    ciclo de las hembras de otros mamíferos,
    folículo ovárico se rompe y libera un ovocito
    aunque con diferencias sustanciales frente
    secundario, que al completar la segunda división
    al ciclo menstrual humano.
    meiótica dará lugar al óvulo.

    Cada mes se produce dentro de un ovario la maduración de un ovocito que, una vez liberado del folículo,
    inicia el momento fértil del ciclo mentrual. Al ser liberado, el ovocito secundario avanza hacia el útero a
    través de la trompa de Falopio.
    6 el cuerpo lúteo (restos del
    folículo que contenía al óvulo)
    se desarrolla por acción de la
    hormona luteinizante (LH). Este
    cuerpo secreta estrógeno y
    6 El cuerpo lúteo es progesterona para el
    reabsorbido si no se crecimiento del endometrio.
    presenta la fecundación.

    1 la formación del folículo se


    inicia cuando un ovocito
    (estructura previa al óvulo) se
    rodea de una capa de células
    pequeñas.

    5 el ovocito
    2 las hormonas de la hipófisis secundario es
    estimulan el desarrollo de una liberado hacia las
    docena de folículos o más, pero trompas de Falopio.
    solo uno de ellos madura.
    4 el folículo maduro, o
    3 el folículo crece y de Graaf, acumula
    proporciona hormonas y líquido y se produce un
    nutrientes al óvulo en aumento de hormonas.
    crecimiento.
    “Ciencia y Tecnología
    4º
    “EXPLORAMOS LA
    REPRODUCCIÓN COMO

    IE: …………………………………. MECANISMO DE


    SUPERVIVENCIA”

    La actividad endocrina del ovario controla


    El ciclo menstrual a su vez la preparación del endometrio
    para implantar el embrión en el caso de
    Es normal que después de la pubertad, y durante que se produzca la fecundación. Este
    toda su vida reproductiva, una mujer pueda proceso es producido por variaciones
    ovular, aproximadamente, cada 28 días (con un hormonales cíclicas, por ello, se denomina
    rango entre 24 y 36 días). Cada mes, desde un ciclo menstrual.
    folículo, se libera un ovocito en la ovulación.

    2 3
    1
    Fase folicular o preovulatoria Ovulación
    Menstruación
    La hipófisis libera FSH, hormona Por lo general, 14 días antes de
    Consiste en la expulsión la menstruación, los niveles de
    de sangre y tejidos del foliculoestimulante que promueve la
    maduración de varios folículos. De LH, estrógenos y FSH alcanzan su
    endometrio a través de máxima concentración, lo que
    la vagina. Esta etapa se ellos, solamente uno completa su
    desarrollo y forma un folículo de Graaf. ocasiona que en el ovario se
    desencadena al disminuir rompa el folículo y se libere el
    las hormonas LH, lo cual Mientras el folículo crece y madura, se
    producen estrógenos que estimulan la ovocito II. En esta etapa, el
    induce la liberación del endometrio sigue aumentando el
    óvulo, los estrógenos y la proliferación del endometrio. El
    aumento de la secreción de estrógenos grosor y la irrigación para
    progesterona. permitir que, en caso de
    induce el aumento de la secreción de
    LH por parte de la hipófisis. fecundación, el embrión se
    implante.

    Fase lútea o postovulatoria.


    4 En el ovario, el cuerpo lúteo empieza a secretar progesterona, que mantiene al endometrio
    engrosado y preparado para un posible embarazo. Si el ovocito II no es fecundado entre las 24 y 36
    horas de haber sido liberado, el cuerpo lúteo degenera, lo que ocasiona que los niveles de
    progesterona y estrógenos desciendan drásticamente, produciéndose una nueva menstruación. Si el
    ovocito es fecundado, el cuerpo lúteo continúa secretando progesterona, lo que favorece el
    crecimiento del endometrio. En este tejido, se implanta entonces el embrión y se desarrolla un nuevo
    “Ciencia y Tecnología
    4º
    “EXPLORAMOS LA
    REPRODUCCIÓN COMO

    IE: …………………………………. MECANISMO DE


    SUPERVIVENCIA”

    Ahora respondemos las preguntas planteadas para ver cómo voy.

    ¿Qué estructura ovárica favorece el crecimiento y desarrollo del óvulo?


    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________

    Organiza su información en diapositivas sobre el ciclo de


    reproducción en la mujer, y realiza tu exposición.

    EVALUO MI
    4 PROGRESO
    Competencia: : Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
    energía, biodiversidad, tierra y universo
    CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
    proceso estoy logrando?
    • Comprender el ciclo de reproducción humana.
    • Analiza gráficos acerca de los cambios en la secreción de las
    hormonas sexuales en distintas etapas de la vida en la mujer.

    No olvides desarrollar tus actividades y archivarlas


    en tu portafolio ..Depende de ti el futuro de un maña
    na mejor.
    “Ciencia y Tecnología
    4º
    “EXPLORAMOS LA
    REPRODUCCIÓN COMO

    IE: …………………………………. MECANISMO DE


    SUPERVIVENCIA”

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