Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales-2

SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES
Año: 1°A
Mes: JULIO / AGOSTO
OBJETIVOS:
- RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS INICIALES DE LOS ALUMNOS, IDENTIFICÁNDOLOS Y

PROMOVIENDO SITUACIONES DE ENSEÑANZA QUE FAVOREZCAN SU
ENRIQUECIMIENTO.
- - PROPICIAR EL CONOCIMIENTO ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE LOS PLANTAS.
CONTENIDOS:
- LAS PLANTAS, LAS PARTES COMUNES A TODAS LAS PLANTAS, CON FLOR, HOJA, TALLO,
RAÍCES, FLORES, SEMILLAS Y FRUTOS.
- SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS EN DIFERENTES PLANTAS.
- LOS MATERIALES LIQUIDOS Y SÓLIDOS (DIFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS ENTRE
LÍQUIDOS Y SÓLIDOS)
CLASE N°:1 DIFERENCIAS DE PLANTAS

HOY ESTUDIAREMOS LAS DIFERENCIAS ENTRE HIERBAS, ARBUSTOS Y ÁRBOLES.
SE LLAMA HIERBA A TODA PLANTA PEQUEÑA CUYO TALLO ES TIERNO Y TIENE UN
VIDA CORTA (DE UNO O DOS AÑOS). EN LA IMAGEN 1 VEMOS PARTE DEL PASTIZAL
PAMPEANO DONDE ABUNDAN LAS HIERBAS.
LOS ÁRBOLES SON PLANTAS QUE DESARROLLAN TALLOS O TRONCOS DUROS
Y LEÑOSOS Y QUE TIENE RAMAS A PARTIR DE CIERTA ALTURA DESDE EL SUELO.
MIREN LA IMAGEN 2.
LOS ARBUSTOS SON PLANTAS NO MUY ALTAS, CON MUCHOS TRONCOS QUE
SALEN DESDE EL SUELO O CERCA DE ÉL. LO PUEDEN OBSERVAR EN LA IMAGEN 3.
1. HIE RB AS
1- HIERBAS 2- ÁRBOLES 3- ARBUSTOS

MIREN POR LA VENTANA Y OBSERVEN SI VEN HIERBAS, ÁRBOLES, Y ARBUSTOS.
¿SE ANIMAN A DIBUJARLOS EN SUS CUADERNOS Y ESCRIBIR SUS NOMBRES?
CLASE N°:2 PARTES DE LAS PLANTAS
AYER VIMOS QUE EN LA MAYORÍA DE LAS PLANTAS SE PUEDEN RECONOCER LAS

SIGUIENTES PARTES: RAÍCES, TALLOS, HOJAS, FLORES, FRUTOS Y SEMILLAS.
VEAMOS LAS FUNCIONES DE CADA UNA DE ESAS PARTES:
• LA RAÍZ ES POR DONDE LA PLANTA ABSORBE AGUA Y NUTRIENTES DEL SUELO.
TAMBIÉN SIRVE PARA FIJAR LA PLANTA AL SUELO.
• EL TALLO ES EL SOSTÉN DE LAS RAMAS Y HOJAS. TAMBIÉN SIRVE PARA

CONDUCIR EL AGUA DESDE LA RAÍZ HACIA LAS HOJAS Y EL ALIMENTO DESDE
LAS HOJAS HACIA EL RESTO DE LA PLANTA.
• LAS HOJAS SON LAS QUE CAPTAN LA ENERGÍA SOLAR Y PRODUCEN EL

ALIMENTO. ESE PROCESO SE LLAMA FOTOSÍNTESIS.
• LAS FLORES SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS QUE PARTICIPAN EN LA

REPRODUCCIÓN.
• LOS FRUTOS SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS QUE CONTIENEN Y PROTEGEN
A LAS SEMILLAS. TODOS LOS FRUTOS TIENEN SEMILLAS. HAY FRUTOS MUY
VARIADOS. LOS FRUTOS SE GENERAN A PARTIR DE LAS FLORES. EL FRUTO SE
SEPARA DE LA PLANTA CUANDO ESTÁ MADURO.
• LAS SEMILLAS SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS, QUE SE ENCUENTRAN

DENTRO DE LOS FRUTOS. DE ELLAS NACERÁ UNA NUEVA PLANTA DEL MISMO
TIPO QUE LA PLANTA MADRE. HAY SEMILLAS MUY DIFERENTES EN CUANTO A
SU FORMA, SU TAMAÑO O SU COLOR.
LA FLOR, EL FRUTO Y LA SEMILLA SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS ENCARGADAS
DE LA REPRODUCCIÓN.
OBSERVEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES
AQUÍ SE MUESTRA LA FLOR. EL FRUTO Y LA SEMILLA DEL ÁRBOL DE MANZANAS.

CADA FLOR DA ORIGEN A UN FRUTO, ES DECIR, A UNA MANZANA. CADA FRUTO
CONTIENE NUMEROSAS SEMILLAS DENTRO. LAS SEMILLAS, SI GERMINAN
ADECUADAMENTE, PUEDEN DAR ORIGEN A UN NUEVO ÁRBOL DE MANZANAS.
LES PROPONEMOS QUE BUSQUEN EN SUS CASAS LAS FLORES, FRUTOS Y SEMILLAS
QUE ENCUENTREN Y LAS DIBUJEN EN EL CUADERNO. PIDAN AYUDA PARA ESCRIBIR
EL NOMBRE DE CADA UNA.
CLASE N°:3 FRUTAS O FRUTOS
OBSERVEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y RESPONDAN

UVAS MELONES TOMATES MORRONES
BANANAS PEREJIL LECHUGA SANDIAS
1- ¿QUÉ PARTE DE LA PLANTA ES CADA UNA?

2-¿CUÁLES SON HOJAS DE UNA PLANTA? EL PEREJIL Y LA LECHUGA.
3-¿CUÁLES SON FRUTOS DE UNA PLANTA? LAS UVAS, EL MELÓN, LOS TOMATES,
LOS MORRONES Y LAS SANDÍAS.
4- ¿CUÁLES CREEN QUE TIENEN SEMILLAS?
¿SE LLAMAN FRUTAS O FRUTOS?

SE LLAMA “FRUTA” A LOS FRUTOS COMESTIBLES Y DULCES DE CIERTAS PLANTAS
CULTIVADAS COMO, POR EJEMPLO: LA UVA, EL MELÓN, LA BANANA Y LA SANDÍA
PARA PENSAR:
¿DE DÓNDE SALEN LAS MANZANAS QUE VEMOS EN LA VERDULERÍA?
LAS MANZANAS SON LOS FRUTOS DEL MANZANO, ASÍ SE LLAMA EL ÁRBOL.
SON FRUTOS COMESTIBLES. POR ESO SE DICE QUE LA MANZANA ES UNA “FRUTA”.
DENTRO DE LA MANZANA HAY SEMILLAS, QUE PUEDEN DAR ORIGEN A NUEVOS
ÁRBOLES DE MANZANAS.
ORDENA LAS ETAPAS DE VIDA DE UNA PLANTA
REPASAMOS:

Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales-2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales-2

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales-2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES

Mes: JULIO / AGOSTO

- RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS INICIALES DE LOS ALUMNOS, IDENTIFICÁNDOLOS Y

CLASE N°:1 DIFERENCIAS DE PLANTAS

1- HIERBAS 2- ÁRBOLES 3- ARBUSTOS

CLASE N°:2 PARTES DE LAS PLANTAS

AYER VIMOS QUE EN LA MAYORÍA DE LAS PLANTAS SE PUEDEN RECONOCER LAS

• EL TALLO ES EL SOSTÉN DE LAS RAMAS Y HOJAS. TAMBIÉN SIRVE PARA

• LAS HOJAS SON LAS QUE CAPTAN LA ENERGÍA SOLAR Y PRODUCEN EL

• LAS FLORES SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS QUE PARTICIPAN EN LA

• LAS SEMILLAS SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS, QUE SE ENCUENTRAN

AQUÍ SE MUESTRA LA FLOR. EL FRUTO Y LA SEMILLA DEL ÁRBOL DE MANZANAS.

CLASE N°:3 FRUTAS O FRUTOS

OBSERVEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y RESPONDAN

BANANAS PEREJIL LECHUGA SANDIAS

1- ¿QUÉ PARTE DE LA PLANTA ES CADA UNA?

¿SE LLAMAN FRUTAS O FRUTOS?

También podría gustarte