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    Guía Segundo Básico

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    Este documento presenta varios ejercicios sobre sinónimos, antónimos, polisemia y ortografía acentual. Incluye listas de palabras para escribir sus antónimos o significados alternativos, así como instrucciones para identificar palabras homónimas, agudas y acentuadas correctamente.

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    SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

    Escribe un antónimo de estas palabras: -


    1. Fuerte –
    2. Miedoso –
    3. Rico –
    4. Generoso –
    5. Sano –
    6. Feliz –
    7. Veloz –
    8. Encendido –
    9. Aburrido –
    10. Arriba –
    Copia las siguientes oraciones y escribe un antónimo de las palabras
    destacadas: -
    Soy muy torpe con la tecnología. - Le agrada mi personalidad
    inconformista.
    _________________________________________________________________________
    Siempre vengo a esta cafetería tan agradable.
    _________________________________________________________________________
    Me gusta la gente educada.
    _________________________________________________________________________
    Es ilógico que los lugares públicos sean inaccesibles.
    ________________________________________________________________________
    Este plato está saladísimo. Contenta feliz animada alegre.
    _________________________________________________________________________
    Preparé la maleta para irme de vacaciones.
    POLISEMIA
    La palabra entrada tiene varios significados. Indica cuál es el significado
    que aparece en cada oración, guíate por el ejemplo a.
    a. No tenemos dinero ni para pagar la entrada del piso.
    b. No está calvo, pero tiene bastantes entradas.
    c. No pudo ir al teatro porque no tenía entrada.
    d. El partido no era muy interesante y por eso hubo una entrada más bien
    baja.
    e. La entrada del instituto estaba cerrada.
    f. La entrada de la policía evité el atraco.
    a. Espacio por donde se entra a un sitio.
    b. _______________________________________________________________________
    c. _______________________________________________________________________
    d. _______________________________________________________________________
    e. _______________________________________________________________________
    f. _______________________________________________________________________

    Escribe 10 ejemplos de palabras polisémicas.


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    Escoge la palabra correcta para cada uno de los enunciados, utilizando
    palabras homónimas, eligiendo una del recuadro.
    Baca/vaca Ola/Hola Ay/hay calló/cayo gravar/grabar
    hasta/asta savia/sabia rayado/rallado as/has Vaya/valla

    1. Hemos puesto una en el coche para llevar las bicicletas.


    2. Los surfistas esperan a la más grande.
    3. No nada mejor que dormir la siesta bajo una palmera.
    4. La otra noche, el cuadro del pasillo se de pronto.
    5. Este verano vamos a una nueva canción.
    6. No saques la pizza del horno que la mozzarella no esté
    derretida.
    7. En algunos árboles se puede ver la correr por el tronco.
    8. La pasta está muy rica con queso encima.
    9. Mi favorito es el de picas.
    10. La del jardín está rota.

    ORTOGRAFÍA ACENTUAL

    Palabras como quedó, atención y pulgar son agudas, porque tienen la


    mayor intensidad de voz o acentuación prosódica en la última sílaba. En la
    escritura, las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s 
    Escribe cinco palabras agudas que terminen en vocal, n o s en cada uno
    de los apartados del recuadro.

    Vocal N S

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