Trabajo Investigacion 26nov

METODOS DE INVESTIGACION
PRESENTADO POR
ALMA ADANUR TORRES MUÑOZ

JANE CANDRAVALI ROZO AMAYA
VERONICA PATRICIA FRANCO GAMEZ
ENY ZENITH SANCHEZ OLIVEROS
PRESENTADO A
DARIO LEON RINCON
ESPECIALIZACION EN EVALUACION Y DIAGNOSTICO NEUROPSICOLOGICO

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
BOGOTA D.C
2022
Factores que pueden afectar la confiabilidad y la validez
Dentro de los factores que afectan la confiabilidad y validez de los instrumentos en la
recolección de datos podemos encontrar:
Improvisación: elegir instrumentos de medición de un día para otro, genera instrumentos no
confiables ya que habla del poco o nulo conocimiento del proceso de recolección de datos.
Incluso los investigadores experimentados requieren de tiempo para desarrollar un
instrumento de medición, además se debe conocer la teoría, la práctica que la sustenta y la
variable a medir.
Cuando las mediciones se refieren a seres humanos hay otros factores como:
Utilizar instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido validados en
nuestro contexto: cultura y tiempo. En cuanto a las traducciones, es de suma importancia
verificar que los términos tengan referentes con el mismo significado en la cultura donde se
vaya a utilizar el instrumento. Por otro lado, existen instrumentos que fueron validados hace
tiempo, pero se deben tener en cuenta al momento de elegir el instrumento de medición
debido a que las culturas, grupos y personas han cambiado.
Usar instrumentos adecuados para las personas a quienes se les aplica: no son
empáticos. Uno de los errores más comunes es no tener en cuenta el género, edad,
conocimientos, nivel ocupacional y educativo ya que pueden afectar la validez y
confiabilidad; hay grupos de población que requieren de instrumentos apropiados para ellos,
por ejemplo, en personas con discapacidad, indígenas o inmigrantes de otras culturas.
Cuestiones vinculadas con los estilos personales de los participantes: deseabilidad
social, asentir con respeto lo que se pregunta y dar respuestas inusuales o negativamente.
Condiciones en las que se aplica el instrumento de medición: las encuestas
telefónicas, ruido, poca iluminación y frío son algunas de las cuestiones que pueden afectar la
validez y confiabilidad. Por lo general, en los experimentos se cuenta con instrumentos más
largos y complejos que en los diseños no experimentales.
Falta de estandarización: este elemento se vincula con la objetividad, que las instrucciones
no sean las mismas, el orden de preguntas sea distinto, los instrumentos de observación no
son equivalentes.
Aspectos mecánicos: para el caso de los instrumentos escritos, influye de manera
desfavorable si las instrucciones no son legibles, faltan páginas o no hay espacio para
responder; de igual forma pasaría con un aparato mal calibrado.
Hay 2 factores que pueden afectar la validez de constructo: la estrechez del contenido
(que excluyan dimensiones importantes de la variable) y la amplitud exagerada (el
instrumento contenga excesiva intrusión de otros constructos similares)
La mayor parte de los errores se puede evitar si se hace una respectiva revisión de
literatura, donde podemos dimensionar las variables de estudio, comparación de resultados de
nuestro instrumento y teorías de respaldo.
Recolección de datos cuantitativos
Síntesis: En la aplicación de instrumentos en cuanto a medición y recolección de datos el
investigador puede contrastar el área del concepto y lo planeado con los hechos.
Proceso de investigación cuantitativa: (recolectar los datos). Se debe definir la manera de
recolectar los datos de acuerdo con el planteamiento del problema y de las etapas previas de
la investigación. Del mismo modo se selecciona y elabora uno o varios instrumentos o

métodos para recolectar los datos necesarios. Para obtener los resultados es importante a)
Aplicar los instrumentos o métodos. b) Obtener datos y codificarlos, c) Archivar los datos y
d) prepararlos para su análisis por computador.
Objetivos de aprendizaje: Elaborar y aplicar los diferentes instrumentos de recolección de
datos cuantitativos. Finalmente preparar los datos para su análisis cuantitativo.
El concepto de medición y los errores que pueden cometerse al recolectar datos. Por
último, se examina el procedimiento de codificación de datos cuantitativos y la forma de
prepararlos para su análisis. Otros temas relacionados con la recolección de los datos se
incluyen en el capítulo 5 del centro de recursos en línea. Una vez que recolectar los datos
implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con
un propósito específico.
Esta fase implica elegir uno o varios medios y definir los procedimientos que utilizaremos en la
recolección de los datos.
El plan se nutre de diversos elementos: Recolectar los datos lo que implica elaborar un plan
detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.
implica tambien, elegir uno o varios medios y definir los procedimientos que utilizaremos en
la recolección de los datos. Las variables, conceptos o atributos a medir, las definiciones
operacionales. Los recursos disponibles (de tiempo, apoyo institucional, económicos,
etcétera).
El plan se implementa para obtener los datos requeridos, no olvidemos que todos los
atributos, cua- lidades y variables deben ser medibles.
En concordancia con la definición clásica del término, ampliamente difundida, medir
significa “asignar números, símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de
acuerdo con reglas”
Vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos", el cual se realiza mediante un plan
explícito y organizado para clasificar los datos disponibles , en términos del concepto que el
investigador tiene en mente . La definición sugerida incluye dos consideraciones: la primera
es desde el punto de vista empírico y se resume en que el centro de atención es la respuesta
observable. Así, los registros del instrumento de medición representan valores visibles de
conceptos abstractos. Un instrumento de medición adecuado es aquel que registra datos
observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador
tiene en mente. El primero provee evidencia empírica, el segundo proporciona modelos
teóricos para encontrar sentido a ese segmento del mundo real que estamos tratando de
describir, En toda investigación cuantitativa aplicamos un instrumento para medir las
variables contenidas en las hipótesis (y cuando no hay hipótesis simplemente para medir las
variables de interés).

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METODOS DE INVESTIGACION

ALMA ADANUR TORRES MUÑOZ

ESPECIALIZACION EN EVALUACION Y DIAGNOSTICO NEUROPSICOLOGICO

Dentro de los factores que afectan la confiabilidad y validez de los instrumentos en la

recolección de datos podemos encontrar:

Improvisación: elegir instrumentos de medición de un día para otro, genera instrumentos no

Incluso los investigadores experimentados requieren de tiempo para desarrollar un

instrumento de medición, además se debe conocer la teoría, la práctica que la sustenta y la

Utilizar instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido validados en

nuestro contexto: cultura y tiempo. En cuanto a las traducciones, es de suma importancia

tiempo, pero se deben tener en cuenta al momento de elegir el instrumento de medición

debido a que las culturas, grupos y personas han cambiado.

conocimientos, nivel ocupacional y educativo ya que pueden afectar la validez y

por ejemplo, en personas con discapacidad, indígenas o inmigrantes de otras culturas.

Cuestiones vinculadas con los estilos personales de los participantes: deseabilidad

largos y complejos que en los diseños no experimentales.

Aspectos mecánicos: para el caso de los instrumentos escritos, influye de manera

responder; de igual forma pasaría con un aparato mal calibrado.

(que excluyan dimensiones importantes de la variable) y la amplitud exagerada (el

instrumento contenga excesiva intrusión de otros constructos similares)

literatura, donde podemos dimensionar las variables de estudio, comparación de resultados de

nuestro instrumento y teorías de respaldo.

Recolección de datos cuantitativos

Síntesis: En la aplicación de instrumentos en cuanto a medición y recolección de datos el

Proceso de investigación cuantitativa: (recolectar los datos). Se debe definir la manera de

la investigación. Del mismo modo se selecciona y elabora uno o varios instrumentos o

d) prepararlos para su análisis por computador.

Objetivos de aprendizaje: Elaborar y aplicar los diferentes instrumentos de recolección de

datos cuantitativos. Finalmente preparar los datos para su análisis cuantitativo.

último, se examina el procedimiento de codificación de datos cuantitativos y la forma de

recolección de los datos.

operacionales. Los recursos disponibles (de tiempo, apoyo institucional, económicos,

atributos, cua- lidades y variables deben ser medibles.

En concordancia con la definición clásica del término, ampliamente difundida, medir

significa “asignar números, símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de

acuerdo con reglas”

investigador tiene en mente . La definición sugerida incluye dos consideraciones: la primera

es desde el punto de vista empírico y se resume en que el centro de atención es la respuesta

conceptos abstractos. Un instrumento de medición adecuado es aquel que registra datos

tiene en mente. El primero provee evidencia empírica, el segundo proporciona modelos

describir, En toda investigación cuantitativa aplicamos un instrumento para medir las

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