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    Yineth Camargo Cobo - Entregable#2

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    Yineth Cecilia Camargo Cobo
    Este documento presenta una actividad sobre el rol del estudiante y profesor en la modalidad virtual y sus implicaciones. Incluye una reflexión personal sobre la experiencia del estudio virtual, la identificación de dos pautas para el éxito de los estudios virtuales como compromiso y participación, y un paso a paso para enviar un mensaje a través del tablero de anotaciones con inclusión de una captura de pantalla del saludo de bienvenida del profesor. Finalmente, se incluyen referencias bibliográficas.

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    Este documento presenta una actividad sobre el rol del estudiante y profesor en la modalidad virtual y sus implicaciones. Incluye una reflexión personal sobre la experiencia del estudio virtual, la identificación de dos pautas para el éxito de los estudios virtuales como compromiso y participación, y un paso a paso para enviar un mensaje a través del tablero de anotaciones con inclusión de una captura de pantalla del saludo de bienvenida del profesor. Finalmente, se incluyen referencias bibliográficas.

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    Este documento presenta una actividad sobre el rol del estudiante y profesor en la modalidad virtual y sus implicaciones. Incluye una reflexión personal sobre la experiencia del estudio virtual, la identificación de dos pautas para el éxito de los estudios virtuales como compromiso y participación, y un paso a paso para enviar un mensaje a través del tablero de anotaciones con inclusión de una captura de pantalla del saludo de bienvenida del profesor. Finalmente, se incluyen referencias bibliográficas.

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    INDUCCION

    NOMBRE DEL DOCENTE

    ANDRES MORA RUIZ


    ACTIVIDAD 2. ROL DEL ESTUDIANTE Y EL PROFESOR VIRTUAL Y
    SUS IMPLICACIONES.

    1. Redacte una reflexión frente a su experiencia personal en este primer


    acercamiento a la modalidad de estudio virtual (Máximo 150 palabras).

    Teniendo en cuenta diversos aspectos de la vida personal, la impresión del


    estudio en modalidad virtual, es la oportunidad de superación y avance en
    el campo profesional, además de poder jugar con el tiempo y con los
    diferentes quehacer de la vida diaria; ser mama, esposa , trabajo , y
    estudiante… me detengo y digo seré capaz?, pero es contradictorio porque
    las mismas razones que te agobian, son las mismas que te impulsan a
    seguir , me siento una persona capaz de mucho y lo digo porque ya me lo
    he demostrado a mi misma , con inconvenientes que no faltan pero con la
    suficiente gallardía para superarlos gracias a un DIOS todo poderoso que
    siempre me acompaña.

    2. Identifique dos pautas generales, que en su caso particular tendría en


    cuenta, para el desarrollo exitoso de sus estudios en modalidad
    virtual.

    ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL Y COMPROMISO Y PARTICIPACION DEL


    ESTUDIANTE.

    De manera muy personal estas dos pautas con cada uno de sus elementos
    que la integran son la clave del éxito del estudio virtual, de modo que son la
    base de la entrega y desempeño por parte del estudiante.
    3. Describa cómo se envía un mensaje a través del tablero de
    anotaciones, elabore un paso a paso que explique el procedimiento.

    Paso #1: se ingresa por la opción AAA y buscamos al final la opción


    “agregar nota “luego al entrar de indica el asunto.

    Paso #2: selección del cuerpo del mensaje


    Paso #3: SELECCIONAR ARCHIVO y luego ADJUNTAR, debe aparecer
    un icono mostrando el nombre del archivo que fue adjuntado y por
    último ACEPTAR.

    4. Ubique en el Centro de Anotaciones el saludo de bienvenida del


    Profesor al inicio del módulo, capture la pantalla y pegue la imagen en
    el documento. Se sugiere una toma de captura completa que muestre
    la hora, fecha y ventana abierta.
    5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    Sancho, T. y Borges, F. (2011). El Aprendizaje en un entorno virtual y


    su protagonista el estudiante virtual. En B. Gros (Ed.), Salvat, B.
    Evolución y retos de la educación virtual: construyendo el e-learning
    del siglo XXI (pp. 27-49). Editorial UOC.

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