Unidad 11 - Optica Física - Rev.13
Unidad 11 - Optica Física - Rev.13
Unidad 11 - Optica Física - Rev.13
03
Índice
1. Principio de Huygens
2. El concepto de coherencia
3. Interferencia
4. Experiencia de Young
5. Interferencia para 3 fuentes
6. Generalización para n fuentes 1
7. Intensidad debida a la interferencia de ondas por varias fuentes sincrónicas
8. Difracción
9. Difracción por una ranura
10. Expresión de la intensidad para difracción
11. Redes de difracción
12. Problemas
13. Apéndice histórico
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
ÓPTICA FÍSICA
1_PRINCIPIO DE HUYGENS
La perturbación secundaria está formada por ondas esféricas con origen en los puntos
del frente de onda, que avanzan con la misma velocidad (v) que la onda primaria (ver
figura 1).
En el instante t + δt, los frentes de onda de cada una de estas ondas tendrán un radio
v. δt. Huygens postuló que la envolvente de las onditas formara el nuevo frente de onda
de la perturbación original. La aplicación de este principio permite explicar fácilmente
los fenómenos de la reflexión y refracción de la luz, no así la polarización.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Haremos una breve introducción para que se comprenda la dificultad del abordaje de
los fenómenos lumínicos. Coherencia es un concepto que permitirá relacionar las ondas
que se emiten desde dos o más fuentes diferentes en sus etapas de emisión, propagación,
reflexión y transmisión. El abordaje de este concepto no es sencillo y vamos a
desarrollar un enfoque elemental sabiendo que de las dos variables posibles: temporal y
local, vamos a tomar la variable temporal dejando la local para cursos más avanzados
de óptica.
3
Debemos examinar con atención los principios fundamentales de la teoría ondulatoria
de modo que permita analizar los resultados experimentales. Para ello nos preguntamos
¿cómo se produce el fenómeno de la luz natural?
Independientemente de las distintas formas de emisión de la luz (provenga del sol, de
un filamento incandescente, de una llama, de un tubo de neón, etc.) podemos decir que
una fuente luminosa típica contiene un gran número de átomos excitados. Cada uno de
dichos átomos Cada uno de dichos átomos, que se puede considerar como un emisor
puntual, irradia un tren de ondas durante un período muy corto de tiempo, del orden de
10-8 segundos y vibrando en diferentes planos como indica la figura 2.
Además, cada átomo emite grupos de ondas que ni siquiera son monocromáticas, si no
que contienen varias frecuencias. Que sea monocromática nos indica que podemos
considerar una única frecuencia emitida para esa onda.
Uno, es que las ondas son monocromáticas. Pero esto prácticamente se puede obtener
con mucha facilidad, ya que la luz emitida por una lámpara de sodio es casi
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
3_INTERFERENCIA
Es importante ante todo aclarar una cuestión de terminología que es, generalmente, una
fuente de confusión.
En muchos libros de texto aparecen frases del siguiente tipo: “… para que se produzca
interferencia es necesario que se cumpla con la condición de coherencia (diferencia de
fase constante)…”. Pero en los mismos libros se puede ver que se denomina
interferencia entre dos (o más) trenes de ondas a su superposición. Si por interferencia
entendemos la superposición de ondas, debe tenerse en cuenta que esta se produce
independientemente de la coherencia o no de las fuentes. Para nosotros en cambio,
consideraremos la coherencia como condición necesaria.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Figura 3
𝛼1 = −𝑘𝑟1 + 𝜑1
𝛼2 = −𝑘𝑟2 + 𝜑2
𝒌 (𝒓𝟏 − 𝒓𝟐 ) + ⏟
𝜶𝟐 − 𝜶𝟏 = ⏟ (𝝋𝟐 − 𝝋𝟏 )
𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂
𝒅𝒆 𝒄𝒂𝒎𝒊𝒏𝒐 𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒔𝒆 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
4_EXPERIENCIA DE YOUNG
Thomas Young (1811) estudió la interferencia de dos fuentes puntuales con una famosa
experiencia cuyo esquema se muestra en la figura 14, con las siguientes hipótesis
experimentales:
Figura 4
Así, los trenes de ondas que partes de S1 y S2 serán coherentes pues, en la primera
aproximación, se cumplen las siguientes condiciones:
Las dos ondas secundarias generadas en S1 y S2 provienen de una única fuente S0,
que por ser L1 >> d, llegan a S1 y S2 con frentes de ondas planos al mismo tiempo.
Las fases iniciales 𝜑1 y 𝜑2 son entonces las mismas para ambas ondas
secundarias y esta constancia se mantiene durante todo el tiempo.
Las otras características de las ondas “secundarias” (amplitud, longitud de onda,
frecuencia, plano de vibración) son invariables en el tiempo.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Figura 5
Figura 6
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
𝑦 𝑚𝜆𝐷
𝑑 = 𝑚𝜆 → 𝑦 = ⟶ Máximos 𝑚∈𝑍
𝐷 𝑑
𝑦 𝜆 (2𝑚+1)𝜆𝐷
𝑑 = (2𝑚 + 1) → 𝑦= ⟶ Mínimos 𝑚∈𝑍
𝐷 2 2𝑑
Diagrama fasorial
Figura 7
𝜉𝑅2 = 𝜉01
2 2
+ 𝜉02 + 2𝜉01 𝜉02 cos ∆𝜑
𝐼~𝜉𝑅2
Si consideramos que las fuentes tienen la misma intensidad entonces: 𝐼1 = 𝐼2
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
𝐼 = 𝐼1 + 𝐼2 + 2𝐼1 𝐼2 cos ∆𝜑
𝐼 = 2𝐼1 (1 + cos ∆𝜑)
∆𝜑
Podemos reemplazar cos ∆𝜑 = cos 2 ( ). Aplicamos la expresión del coseno del
2
∆𝜑 ∆𝜑
ángulo duplo y nos queda: cos ∆𝜑 = cos 2 − sen2
2 2
Recordando la relación trigonométrica fundamental:
∆𝜑 ∆𝜑
cos 2 + sen2 =1
2 2 9
Y haciendo los reemplazos correspondientes:
∆𝜑 ∆𝜑
𝐼𝑅 = 2𝐼1 (1 + 2 cos 2 − 1) = 4𝐼1 cos 2
2 2
2𝜋 𝑑.𝑦
Como ∆𝜑 = 𝑘Δr = (2)
𝜆 𝐷
Por (1) y (2):
∆𝜑 𝜋𝑑𝑦
𝐼𝑅 = 4𝐼1 cos 2 = 4𝐼1 cos 2 ( )
2 𝜆𝐷
Figura 8
Obtenemos que la distancia entre máximos es la misma que entre 2 mínimos para 2
ranuras. El máximo de la intensidad es 4 veces la intensidad de cada una de las fuentes.
𝜆𝐷
∆𝑦 =
𝑑
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Máximo
Figura 9
Amplitud resultante: 𝜉𝑅 = 3𝜉0
El desfasaje entre cualquier par de fasores: ∆𝜑 = 2𝑚𝜋
Mínimo
Figura 10
Para que la amplitud resultante sea cero se tiene que cerrar un polígono con los tres
fasores, por lo tanto el desfasaje tiene que ser:
2𝜋
∆𝜑 = + 2𝑚𝜋
3
con 𝑚 ∈ 𝑍
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
𝝃𝑹 = 𝝃𝟎𝟑
Figura 11
Nota:
La posición de los máximos no depende del número de fuentes
𝑚𝜆𝐷
𝑦𝑚𝑎𝑥 =
𝑑
En el caso de los mínimos sí importa el número de fuentes por eso la posición es:
𝑚𝜆𝐷
𝑦𝑚𝑖𝑛 = 𝑚: no múltiplo de 3
3𝑑
Figura 12
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
12
Figura 13
Como vimos antes la posición de los máximos no depende del número de fuentes. Sí en
cambio, la posición de los mínimos.
𝑚𝜆𝐷 𝑚𝜆𝐷
𝑦𝑚𝑎𝑥 = 𝑦𝑚𝑖𝑛 =
𝑑 𝑁𝑑
N: número de fuentes
𝑚: no múltiplo de N
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
13
Figura 14
Figura 15
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
𝜉01
∆𝜑 ) (
2
𝑠𝑒𝑛 =
2 𝜌
En el triángulo ACD, hacemos lo mismo y obtenemos que:
𝜉02
𝑁∆𝜑 ) (
2
𝑠𝑒𝑛 ( )=
2 𝜌
Dividiendo miembro a miembro las expresiones anteriores: 14
𝜉
( 201 )
∆𝜑
𝑠𝑒𝑛
( 2 )= 𝜌
𝑁∆𝜑 𝜉𝑅
𝑠𝑒𝑛 ( ) (
2 2)
𝜌
Simplificando y elevando al cuadrado (ya que la intensidad es proporcional al cuadrado
de la amplitud.
𝑁∆𝜑
𝑐 𝜉𝑅2 𝑠𝑒𝑛2 ( )
= 2
2
𝑐 𝜉01 ∆𝜑
𝑠𝑒𝑛2 ( )
2
Donde 𝐼 = 𝑐 𝜉𝑅2 e 𝐼0 = 𝑐 𝜉01
2
𝑁∆𝜑
𝑠𝑒𝑛2 ()
𝐼 = 𝐼0 2
∆𝜑
𝑠𝑒𝑛2 ( )
2
La intensidad mínima: 𝐼𝑀𝐼𝑁 = 0
𝑁∆𝜑 ∆𝜑
Que se verifica para 𝑠𝑒𝑛 =0 pero 𝑠𝑒𝑛 ≠0
2 2
𝑁Δ𝜑
O sea: =𝑚𝜋
2
Δ𝜑
≠𝑚𝜋
2
2𝑚𝜋
Δ𝜑 = Δ𝜑 ≠ 2 𝑚 𝜋
𝑁
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Máximos
Para obtener la intensidad máxima, derivamos y aplicamos la regla de L’Hopital
Partimos de la siguiente expresión: 15
𝑁∆𝜑
𝑠𝑒𝑛2 ( )
𝐼 = 𝐼0 2
∆𝜑
𝑠𝑒𝑛2 ( )
2
Sabemos que la IMAX la obtenemos cuando Δφ = 0 para la cual la expresión nos da una
indeterminación del tipo 0/0. Por lo cual estamos en condición de aplicar la regla de
L’Hopital:
𝑁∆𝜑 𝑁∆𝜑
𝑁. 𝑠𝑒𝑛 ( ) cos (
lim 2 2 )
∆𝜑→0 ∆𝜑 ∆𝜑
𝑠𝑒𝑛 ( ) cos ( )
2 2
Nos sigue quedando una indeterminación del mismo tipo, con lo cual aplicamos
nuevamente L’Hopital y nos queda:
Utilizamos la identidad conocida del seno del ángulo doble:
𝑁. 𝑠𝑒𝑛 (𝑁∆𝜑)
lim
∆𝜑→0 𝑠𝑒𝑛 (∆𝜑)
Nos sigue quedando una indeterminación del mismo tipo, con lo cual aplicamos
nuevamente L’Hopital y nos queda:
𝑁 2 cos(𝑁∆𝜑)
lim = 𝑁2
∆𝜑→0 cos(∆𝜑)
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
8_DIFRACCIÓN
El fenómeno de difracción de las ondas es complejo. Se puede dar cada vez que la
extensión del frente de ondas se vea restringido a pasar por un orificio o por el filo de
un borde. Se estudiará un caso particular y simple del fenómeno.
Figura 16
Que el perfil de una montaña aparezca iluminado en sus bordes pocos segundos
antes de que el sol se eleve detrás de la misma.
Que las manchas producidas en el piso, al atravesar la luz solar las copas
frondosas de los árboles de un bosque, sean siempre circulares.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Que si miramos el sol entrecerrando los ojos veamos una serie de rayas negras
(son imágenes de las pestañas producidas por la difracción de la luz al penetrar
en nuestra pupila).
9_DIFRACCIÓN POR UNA RANURA (iluminada por una fuente muy alejada en
forma normal a la ranura).
17
Sea una ranura de ancho “a” alcanzada por un frente de onda plano. Si la ranura está
suficientemente alejada de la pantalla y “a” es lo suficientemente estrecha, como para
suponer que los infinitos rayos que salen de ella inciden en un punto de la difracción
que se observa, el fenómeno se denomina de Fraunhofer en honor al científico que la
estudió. También esta simplificación se denomina difracción de campo lejano.
N→∞
d→0
a= N.d
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
En el último punto del tema anterior vimos que la condición de mínimos de interferencia
era:
𝑛𝜆
𝑠𝑒𝑛 𝜃 =
𝑁𝑑
También que:
𝑛𝜆𝐷
𝑦=
𝑁𝑑
18
Luego, en el caso del fenómeno de difracción N.d=a, por lo tanto:
𝑛𝜆
𝑠𝑒𝑛 𝜃 =
𝑎
𝑛𝜆𝐷
𝑦=
𝑎
Que corresponde a la condición de mínimo de difracción con n=1,2,3, etc. En cambio si
𝜆𝐷
n=0 se tiene el máximo central de difracción (campana de difracción de ancho 2 ), el
𝑎
cual es un máximo absoluto que no puede ser alcanzado por ningún otro punto de la
pantalla.
En cualquier otro punto de la pantalla, los rayos recorren un camino óptico diferente y
es así como algunos interfieren destructivamente mientras otros lo hacen
constructivamente. El diagrama de intensidades es aproximadamente como se indica
en la figura 18.
Figura 18
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Vemos así que el ancho del máximo central aumenta a medida que disminuye el ancho
de la ranura a. Todos estos fenómenos son comprobables experimentalmente. En lugar
de utilizar una fuente muy lejana, se suele colocar una fuente puntual en el plano focal
de una lente convergente (colimador) que transforma el frente de onda esférico de la
fuente en ondas planas (rayos paralelos), y del mismo modo los rayos difractados
pueden recogerse en otra lente convergente observando la figura de difracción en el
plano focal de la segunda lente.
19
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
20
Figura 20
𝛽 𝛽 𝛽
La intensidad resultante es un mínimo cuando 𝑠𝑒𝑛 =0y ≠ 0. Es decir, = 𝑛𝜋
2 2 2
con 𝑛 ≠ 0.
Los máximos se encuentran aproximadamente en el punto medio entre dos mínimos
consecutivos. El valor correcto lo obtenemos:
𝑑𝐼
=0
𝛽
𝑑( )
2
El lector puede verificar que dicha expresión se cumple para 𝛽 = 𝑡𝑔 𝛽
11_REDES DE DIFRACCIÓN
Las redes de difracción pueden dividir un haz de luz incidente. Básicamente pueden ser
de dos tipos: por transmisión (dejan pasar la luz) y por reflexión.
Los colores “tornasolados” que se aprecian en las alas de un colibrí, los colores que se
aprecian en la superficie de un CD, pueden tomarse como ejemplos para el caso de red
de difracción.
Una red de difracción plana está constituida por un gran número de ranuras iguales y
equidistantes en un mismo plano. Cada ranura se denomina raya o línea de la red. Se
puede hacer una red de difracción sacando parte de los hilos de un trozo de seda, dejando
solo los hilos de un único sentido de la trama.
Se denomina constante de la red de difracción al recíproco de la distancia que separa los
puntos homólogos de dos ranuras sucesivas. Es decir, si C es el número de ranuras por
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Las posiciones de los máximos son entonces independientes del número de ranuras y
del ancho de cada ranura, ya que surgen de la interferencia.
Condición de máximo:
𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 𝑛𝜆/𝐷 ó 𝑦 = 𝑛𝜆𝐷/𝑑
(para n=1,2,3,….)
Condición de mínimo:
𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 𝑛𝜆/𝑁𝑑 ó 𝑦 = 𝑛𝜆𝐷/𝑁𝑑
(con n no múltiplo de N)
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
22
Figura 21
Por interferencia:
∆𝜑 𝜋 𝑑 𝑠𝑒𝑛 𝜃
=
2 𝜆
Por difracción
𝛽 𝜋 𝑎 𝑠𝑒𝑛 𝜃
=
2 𝜆
𝛽 2 ∆𝜑
𝑠𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑛2 𝑁
𝐼𝜃 = [𝐼0 ( 2) ]( 2)
𝛽 ∆𝜑
𝑠𝑒𝑛2
2 2
Donde la intensidad de cada fuente, para cada dirección, no es 𝐼0 sino que es:
𝛽 2
𝑠𝑒𝑛
𝐼0 ( 2)
𝛽
2
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
𝑑 𝑠𝑒𝑛 𝜃 𝑚 𝜆
=
𝑎 𝑠𝑒𝑛 𝜃 𝑛 𝜆
𝑑 𝑚
=
𝑎 𝑛
Por ejemplo, si d/a = 3 quiere decir que el primer mínimo de difracción coincide con el
tercer máximo de interferencia. Por lo tanto, no se ve. 23
12_ PROBLEMAS
Figura 22
Calcular:
a) ¿Cuántas rendijas están iluminadas si la longitud de onda del haz es 0,4 [μm]?
b) ¿Cuánto vale la distancia entre rendijas “d” si el ancho de la franja central de
interferencia es b= 2 [cm]? (el espectro del dibujo es una ilustración sin rigor).
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
5𝑏 𝐷𝜆
𝑑 =𝜆 → 𝑑= (1)
𝐷 5𝑏
Igualamos:
24
𝐷𝜆 2𝐷𝜆
=
5𝑏 𝑏𝑁
b) Nos piden calcular la distancia entre rendijas “d” si el ancho de la franja central de
interferencia es b=2cm
Por (1):
𝐷𝜆
𝑑=
5𝑏
(10𝑚)(0,4 × 10−6 )
𝑑=
5 (0,02𝑚)
𝑑 = 4 × 10−5 𝑚 = 40 × 10−6 𝑚 = 40 μm
𝒅 = 𝟒𝟎 𝛍𝐦
2_Se ilumina una red de difracción de constante c=185 [mm-1], con luz blanca desde
una fuente muy alejada. Se monta una pantalla plana paralela a la red y a distancia
D=0,80 [m]. Se considera que la difracción es despreciable y se desea que por un
orificio de la pantalla salga luz de color verde (λV = 589 [nm]).
a) ¿A qué distancia mínima “y” desde el eje del máximo central se debe hacer el centro
del orificio? Justificar y mostrar un esquema del experimento
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
b) Si por error la pantalla se ubicase a D= 0,45 [m] de la red, con el orificio ya hecho
del caso anterior ¿Qué longitud de onda tiene la luz emergente por él?
a) Nos piden calcular la distancia mínima “y” desde el eje del máximo central que se
debe hacer el centro del orificio. Veamos un esquema del experimento.
25
Figura 23
𝒚 = 𝟖 𝒄𝒎
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
𝑦
𝜆=
𝑐𝑛𝐷
Para n = 1
0,08 𝑚
𝜆= = 9,61 × 10−7 𝑚 = 961 𝑛𝑚
(185 × 10 𝑚 )(1)(0,45𝑚)
3 −1
Para n = 2
0,08 𝑚
𝜆= = 4,80 × 10−7 𝑚 = 480 𝑛𝑚
(185 × 103 𝑚−1 )(2)(0,45𝑚)
𝝀 = 𝟒𝟖𝟎 𝒏𝒎 corresponde a luz visible. Esta longitud de onda corresponde a la luz azul.
Para n = 3
0,08 𝑚
𝜆= = 3,20 × 10−7 𝑚 = 320 𝑛𝑚
(185 × 10 𝑚 )(3)(0,45𝑚)
3 −1
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
Recién a principios del siglo XIX se impone la concepción de la luz, como un fenómeno
generado por las vibraciones de un medio elástico especial denominado éter. La teoría
dominante hasta ese momento era la corpuscular. Esta consiste en considerar a la luz
formada por corpúsculos regidos por las leyes de la refracción de la luz en una lámina
de vidrio. En este fenómeno un rayo luminoso que incide sobre la superficie de
separación de dos medios penetra en el segundo (se refracta) desviándose de su 27
dirección original. La desviación del rayo luminoso se justifica según la teoría
corpuscular, porque en la superficie de separación se ejercen sobre los corpúsculos
fuerzas normales. Debido a estas fuerzas (ver F12 y F23 en la figura 22) las partículas
son desviadas en su dirección primitiva y aceleradas al cambiar el medio en la interface
1-2 según se muestra en la figura la partícula se acerca a la normal mientras que en la
interface 2-3 una fuerza de sentido opuesto a la anterior la aleja de la normal.
Figura 24
Figura 25
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
En este modelo, los corpúsculos deben moverse con mayor velocidad en el vidrio que
en el aire, como lo indica la dirección y el sentido de las fuerzas que actúan en las
interfaces.
Figura 26
Entre los defensores de la teoría corpuscular se encontraba Isaac Newton, teórico inglés
de tal prestigio que hizo incuestionable este modelo por varias generaciones.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Figura 27
Al chocar una esfera exterior al sistema, con la primera de la fila, este le transmite la
cantidad de movimiento a la segunda y así sucesivamente. Las vibraciones del éter 29
según Huygens eran longitudinales. Como veremos adelante, Huygens pude explicar
así, tanto la reflexión como la refracción de la luz y la doble refracción –birrefringencia.
Su teoría contiene, sin embargo, dos hipótesis que debían ser verificadas:
Pero unido a esta última hipótesis, las partículas del éter deben llenar el espacio y
penetrar en diferentes medios. A esta capacidad de las partículas del éter Huygens la
denomino “sutilidad”.
En el marco de esta teoría se puede explicar, sólo de forma muy intuitiva, los fenómenos
de la interferencia y difracción. Con excepción de Euler (1707-1783) la denominada
teoría ondulatoria no fue aceptada por la mayoría de los científicos de fines del siglo
XVII Y XVIII.
A principios del siglo XIX el físico y médico inglés Thomas Young (1773-1829)
publicó su célebre experiencia de la interferencia de la luz donde revitalizaba la teoría
ondulatoria. Desgraciadamente, contradecir a Newton en aquel entonces era
considerado en Inglaterra poco menos que una herejía, por lo que Young fue
violentamente atacado aún en forma personal.
Más afortunado fue Agustín Jean Fresnel (1788-1827) quien se desempeñaba como
ingeniero militar en el servicio de puentes y caminos de Francia. A partir de 1810,
desconociendo las publicaciones de Young, Fresnel comenzó a explicar
sistemáticamente los hechos experimentales conocidos. Primero la aberración luminosa
y, posteriormente, introdujo la hipótesis de las oscilaciones transversales de las
partículas del éter (hecho este último que contradecía las hipótesis de Huygens). Con
esta suposición, explico la polarización, fenómeno que había sido descubierto poco
tiempo antes.
El éter imaginado por Fresnel era un medio complejo, pues debía tener las propiedades
de un sólido (vibraciones transversales) y las de un fluido (sutilidad). Este carácter
contradictorio del éter provoco resistencia en los medios científicos de la época. A pesar
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
En 1905, Albert Einstein (1879-1955) propuso suprimir el éter como concepto teórico
en su Teoría de la Relatividad Restringida y en el mismo año da una explicación del
fenómeno fotoeléctrico que volvía (en parte) a la teoría corpuscular de Newton.
Durante los veinte años siguientes, la situación de la Física Teoría fue confusa y
contradictoria, hasta que a partir de los trabajos de L. de Broglie, W. Heisenberg, M.
Born, E. Schrodinger, P. Dirac y otros, se creó una nueva teoría denominada Mecánica
Cuántica (o Mecánica Ondulatoria), según la cual la luz no tiene carácter
definitivamente corpuscular u ondulatorio, sino que presenta una dualidad onda –
partícula. La mecánica Cuántica ocupa actualmente el rol más importante entre las
teorías físicas.
PRINCIPIO DE FERMAT
Tomemos el ejemplo de un rayo de luz que incide sobre un espejo y supongamos que
no sabemos que trayectoria seguirá la luz al reflejarse. Consideramos una fuente
luminosa A (ver figura 28) y dibujemos algunos de los posibles caminos para llegar de
A hasta B después de la reflexión en la superficie del espejo.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
31
Desde el punto de vista geométrico, todos los caminos (ACB, ADB, AEB, AFB) son
teóricamente posibles. Como la trayectoria más corta es la AEB, donde el ángulo de
incidencia es igual al ángulo de reflexión y esto se ve confirmado experimentalmente,
Herón suponía la validez general de su principio. Sin embargo este principio no se
cumple en el caso de la refracción (ver figura 29).
Como se puede ver en la figura 29, el camino ACB es mayor que el AOB (línea recta
entre Ay B).
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
ALGUNOS EJEMPLOS
Ejemplo 1: ¿Por qué vemos el sol en el horizonte cuando este se encuentra en realidad
por debajo del mismo? (ver figura 30)
32
La luz atraviesa rápidamente las capas menos densas de la atmósfera, luego con el objeto
de minimizar al camino óptico se desvía más abruptamente en las capas más densas.
Figura 31
Cuando la temperatura ambiente es muy elevada, las capas de aire en contacto con el
suelo se dilatan. De este modo, las capas menos densas son las que están más cerca del
suelo. Es por ello que la luz realiza la mayor trayectoria posible en las capas inferiores
y podemos ver como espejos de agua debido a la imagen invertida de los objetos que
parecen estar en el piso (ver figura 31).
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
Hasta ahora hemos emitido la validez del principio de Fermat, tal cual fue formulado
por éste, es decir, suponemos que el camino óptico cumple la condición de mínimo (o
que el tiempo empleado es el mínimo posible). Sin embargo si suponemos, por ejemplo,
un rayo que sigue la trayectoria real como ACB, la longitud de este camino en el aire
puede ser mayor que otro cualquiera como el AC’B (ver figura 32).
33
Otro contraejemplo al enunciado tradicional del principio de Fermat puede ser un espejo
elíptico como el representado en la figura 33.
Se observa que si se coloca una fuente luminosa en uno de los focos de la elipse,
cualquier rayo de luz que sale de la fuente S llega al otro foco P. En este caso, todos los
caminos ópticos son iguales (por definición de elipse) y no corresponde hablar de los
máximos ni de los mínimos.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
¿Diremos entonces que el principio de Fermat es incorrecto tal como fue originalmente
formulado? La respuesta es afirmativa, en lugar de postular que el camino óptico es
mínimo, se postula:
𝜹 ∫ 𝒏 (𝒔) . 𝒅𝒔 = 𝟎 34
Esta es la versión “actualizada del principio de Fermat. Físicamente esto significa que
la luz “elige” seguir un camino óptico que difiere muy poco de todos los caminos
próximos a él.
Pero, ¿Cómo “sabe” la luz de antemano que debe seguir un camino estacionario? Esta
cuestión no puede contestar el principio de Fermat.
Debe observarse que este enfoque es completamente diferente de describir los hechos
de la naturaleza como una secuencia ordenada de causas y efectos.
De acuerdo a Fermat, la luz tiene de antemano determinada trayectoria a seguir y ante
lo que encuentra a su paso “se adapta” para seguir cumpliendo un principio general.
Siguiendo a R. Feyman 1 , diremos que es como si la luz “tanteara” el conjunto de
caminos que tiene caminos ópticos cercanos entre sí y descartara a los otros.
1
Lecturas de Física, R. Feyman, R. Leighton, M. Sands Pág. 26-12, Fondo Educativo Interamericano
S.A. 1971.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
Física I – Óptica Física – Rev.03
El presente libro está basado en el texto “Óptica – Texto Complementario” cuyos autores son: el Dr. D. Kurlat
y la Ing. M.C. Menikheim.
El texto “Física para estudiantes de Ingeniería”, es una obra colectiva llevada a cabo por docentes de Física I de
la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (FIUBA). Se enmarca dentro de las actividades
correspondientes al PEFI (Plan Estratégico de Formación de Ingenieros) y todos los derechos se encuentran
protegidos bajo licencia Creative Commons.
Física para estudiantes de Ingeniería- Ema E. Aveleyra (coord. y coautora), Jorge Cornejo (coautor), Adrián
Ferrini (coautor), María Cristina Menikheim (coautora), Sergio Rossi (coautor), Gonzalo Gómez Toba (edición
técnica)/1° edición/Buenos Aires: Facultad de Ingeniería, 2018.
35
ISBN (“en trámite”)
Publicación digital.
La obra “Física para estudiantes de Ingeniería” está protegida bajo una licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.