Actividades 2 Haikus
Actividades 2 Haikus
Actividades 2 Haikus
FUGAZ”.
Miramos el vídeo de presentación del libro donde se presentan algunos haikus y waka.
Leemos todos los poemas del video en voz alta de forma alternada.
Elige un poema, cópialo, léelo varias veces y escribe que es lo que interpretas de él, puedes dibujar
para expresar lo que este te hace sentir.
DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN.
LEE LOS SIGUIENTES POEMAS Y MARCA CUALES CUMPLEN CON LA ESTRUCTURA DE LOS HAIKUS
LEEMOS
1. EL ESPACIO EN QUE TRANSCURRE ¿ES UN ESPACIO NATURAL, AL AIRE LIBRE, TIENE AGUA,
PORQUE HAY PECES?
2. LA HORA DEL DÍA ¿EN QUÉ TRANSCURRE LA ESCENA ES DURANTE LA TARDE O LA NOCHE,
PORQUE CREES QUE SE VERÁ LA LUNA?
3. LA PARTE QUE DICE QUE LA LUNA SE RÍE CÓMO CREES QUE LO HARÁ.
Y EN SEGUIDA BAJAN
UN HAIKÚ DE UN NIÑO CARECE DE TODO ARTIFICIO LITERARIO. ES POSIBLE QUE NADIE ANTES QUE
ELLA HUBIERA DEJADO POR ESCRITO EL HECHO MILAGROSO DE QUE UNA FILA DE HORMIGAS SUBA
POR UNA HIERBA Y QUE -CUANDO LLEGA A LA PUNTA- DESCIENDA POR EL OTRO LADO.
QUIZÁ HAY QUE TENER SEIS AÑOS PARA HACER UN HAIKU SOBRE ESTE ASPECTO TRASCENDENTAL
DE LA EXISTENCIA:
DESDE HACE MILES DE AÑOS LAS HORMIGAS SUBEN Y BAJAN LAS HOJAS DE HIERBA.
EL HAIKU PUEDE AYUDARNOS A ENCONTRARLA. EL HAIKU NO SON SOLO PALABRAS, NOS ENSEÑAN
TAMBIÉN A SELECCIONAR DE ENTRE LA INFINIDAD DE OBJETOS POÉTICOS QUE NOS RODEAN LOS
ASOMBROS MÁS ELEMENTALES, LOS QUE PASAN MÁS DESAPERCIBIDOS. TODO MERECE UN HAIKU…
PARA ESCRIBIR UN HAIKU, LOS POETAS RECOMIENDAN SALIR A PASEAR, DESPACIO: OBSERVAR
ANTES DE ESCRIBIR, PODEMOS ESCRIBIR SOBRE EL ESPACIO QUE HABITAMOS Y SOBRE LAS
PERSONAS QUE NOS ACOMPAÑAN: NUESTRA CASA Y NUESTRA FAMILIA.
-LEE ESTE HAIKUS ESCRITO POR NIÑOS:
¿ESTÁS SEGURO?
¿ESCUCHAS ANIMALES?
PRODUCE UN HAIKUS SIMILAR CON LOS SONIDOS QUE ESCUCHAS VOS EN TU ENTORNO.
¿QUÉ PESCASTE?
¿CÓMO TE SENTISTE?
ELIGE UNO DE LOS HAIKUS TRABAJADOS, LÉELO VARIAS VECES TRATA DE REPETIRLO Y
MEMORIZARLO PARA RECITÁRSELOS A TUS COMPAÑEROS.
Relacionamos los poemas, nos ayudamos a escribir, leemos y releemos las producciones para
transformarlos con vocabulario y estructura adecuada en HAIKUS
Copiamos cada producción en hoja rayada de carpeta n° 3 donde iremos guardando todas las
producciones, recordar que es importante colocarle el nombre del autor y la fecha en que fue
creado.